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吃湯圓四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的吃湯圓四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吃湯圓四年級作文1
“吃湯圓嘍！吃湯圓嘍！”奶奶喊道。我興奮的奔向餐桌旁，準(zhǔn)備吃湯圓。
湯圓來了！湯圓來了！我心里激動(dòng)地叫著。看著面前這一碗晶瑩剔透的湯圓，個(gè)個(gè)都又大又圓，白白胖胖的，非常可愛。
我已經(jīng)餓的.直流口水了，馬上用筷子夾起一個(gè)湯圓，這個(gè)湯圓非�；苘�，很難用筷子夾起來，仿佛這個(gè)湯圓不想“死”（被我吃掉），在努力的掙扎�！皽珗A，你這招兒在我這里可不好使！”我得意地想著，去拿了只勺子，在碗中一撈，湯圓又被我撈出來了，這下湯圓可害怕了，我暗笑道：“哈哈，這下兒你可逃不出我的魔嘴（嘴巴）了！”
迫不及待地在這個(gè)湯圓上咬了一口，湯圓又軟又糯，香甜可口，湯圓那又香又甜的黑色“血”（黑芝麻餡兒）流了出來，我又忙咬了第二口。湯圓的香味從那黑色的“血”中冒了出來，我吸溜一下把“血”都吸了進(jìn)去。啊！真是太好吃了！我的嘴里滿是甜滋滋的黑芝麻的濃郁香味的“血”。
這時(shí)爺爺問我：“湯圓好吃嗎？”我笑著說：“好吃！”爺爺指著我的嘴說：“牙都變成黑色的了！”我笑了，爺爺奶奶也笑了。這時(shí)湯圓已經(jīng)只剩下“骨頭架子”（湯圓的糯米皮）了，我又把“骨頭架子”一口塞進(jìn)嘴里，又滑又軟。現(xiàn)在這個(gè)湯圓已經(jīng)被我打敗了，我很開心。
這個(gè)元宵節(jié)我很開心，我打敗了“湯圓軍”，和家人一起歡笑，賞月，吃湯圓，在歡笑中我過了一個(gè)圓滿的元宵節(jié)。
吃湯圓四年級作文2
我問外公：“為什么元宵節(jié)要吃湯圓？”
外公說：“要團(tuán)團(tuán)圓圓呀�！�
這么簡單？我自己上百度搜索了，——原來是這樣：
因?yàn)樵?jié)這天定在正月十五，是陰歷年的第一個(gè)月圓的日子，元宵的形狀是圓形，又含著一個(gè)“圓”字的同音字，象征著團(tuán)圓、美滿、吉祥、和睦的家庭，所以人們多取其意，要吃湯圓。
元宵節(jié)有好多傳說，最著名的就是：相傳漢武帝時(shí)宮中有一位宮女名叫“元宵”，她長年在宮中思念父母，終日以淚洗面。大臣東方朔決心幫助她，于是對漢武帝謊稱，火神奉玉帝之命于正月十五火燒長安，要逃過劫難唯一的辦法是讓元宵姑娘在正月十五這天作很多火神愛吃的湯圓，并由全體臣民張燈供奉。武帝準(zhǔn)奏，元宵姑娘”終于見到家人。此后，便形成了元宵節(jié)。
我很喜歡吃湯圓，尤其是芝麻湯圓，輕輕地咬一口，里面的`餡子立即流了出來，糯糯的甜甜的香香的。小的湯圓我可以吃好幾個(gè)，大的湯圓我只能吃一個(gè)就飽了。
特別要記住：今天我吃了兩次湯圓，中午在奶奶家吃了兩個(gè)，晚上在飯店里吃了兩個(gè)，味道都不錯(cuò)。
吃湯圓四年級作文3
在今年寒假里，我自己發(fā)生了一件有趣的事。那是過年的時(shí)候，從媽媽給我布置的一個(gè)任務(wù)說起。
那天剛好是大年三十，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：孩子，今天給你布置一個(gè)任務(wù)。今天讓你來燒湯圓。我聽了媽媽的'話以后，心里美滋滋的。
我開始燒湯圓了。一顆顆湯圓白白的，好像一個(gè)個(gè)大大的乒乓球。很快，湯圓燒好了。我心想：“我先嘗嘗湯圓燒得好不好吃？”于是，我用手拿著一顆湯圓塞進(jìn)嘴巴里。結(jié)果，我都快吐了，牙齒粘在一起，覺得難吃極了。我突然心生一計(jì)：“這一次燒湯圓失敗了，而且湯圓還這么難吃，絕對不能讓家人吃這么難吃的湯圓�！庇谑�，我從廚房里拿出一個(gè)小碗盛了這十個(gè)燒壞的湯圓，一人悄悄地走到陽臺里，開始不管一切狂吃起來。一小時(shí)過去了，我終于把湯圓全吃完了。
到了晚飯的時(shí)候，媽媽問我：“兒子，湯圓去哪兒了？”我不好意思地說：“全燒壞了，我全吃完了，一顆也不剩了�！边@時(shí)，全家都大笑起來，對我說：“你的年夜飯也就免了罷。”我聽了以后，也呵呵呵地傻笑起來，而我的肚子卻鼓起來了。
吃湯圓四年級作文4
今天奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚硬幣神秘地說：“這硬幣象征著平安，誰吃到它，這一年都會很平安的�！闭f完，奶奶把硬幣洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就下鍋了，不一會兒，湯圓出鍋了。奶奶幫每人妥了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。
我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起來。突然，我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)湯圓比其它湯圓大得多，心想：里面會不會有什么東西吧。于是，我偷偷地把它放進(jìn)了媽媽碗里，可是媽媽說她自己不能吃太多甜食，就把湯圓給了爸爸。爸爸說：“你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。當(dāng)爸爸吃到一半時(shí)，他突然停下來，奇怪地問：“這枚硬幣誰放進(jìn)去的？”“啊，那是我的幸運(yùn)錢”，我“悲痛欲絕”地說，“原本是我的，卻被你吃了！”爸爸風(fēng)趣地說：“湯圓已經(jīng)被我吃了，如果你要的.話，到我的肚子里來拿吧！”
我只能“望幣生嘆”——到嘴的鴨子飛了！
吃湯圓四年級作文5
湯圓也可以這樣吃
“哇，好香啊，還從來沒有吃過如此美味的湯圓呢……”我一邊吃著香噴噴的湯圓，一邊在心里贊嘆道。
話說前幾天，超市里的湯圓搞特價(jià)，我和老爸就毫不猶豫地買了好幾包。這幾包湯圓啊，都快把我們家的冰箱塞爆了。
第二天早上，我們正在吃早餐。老爸的腦子里忽然冒出了一個(gè)古怪的點(diǎn)子——自己炸湯圓吃。
炸湯圓？雖然早就聽說過，也吃過飯店里炸的湯圓，但是自己炸還從來沒有過呢！于是，我們決定嘗試一下。
白天，老媽上網(wǎng)查了查炸湯圓的做法。晚上，我們就正式開工啦！
首先，我把湯圓從冰箱中拿出來，并用牙簽在每一個(gè)湯圓上都扎了1—2個(gè)孔，聽說這樣可以防止在炸的過程中，湯圓爆開。
由于湯圓剛從冰箱中拿出來，所以很硬，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才完成這項(xiàng)工作的。
終于扎好了湯圓，下面就要開始炸了！
首先，我小心翼翼地往鍋里倒進(jìn)了半鍋油。網(wǎng)上說了，用溫油小火炸出來的口味為最佳。于是，我便跟著網(wǎng)絡(luò)一起開始炸湯圓了。
等油冒煙了，我便小心地把扎好的湯圓放入鍋中�！爸ㄖā睖珗A剛進(jìn)鍋，就開始了它們的“演唱”。
沒過一會兒，它們竟然表演起了“雜技”，開始“打滾”了。
“砰、砰、砰……”又過了一會兒，湯圓更不安生了，竟然一個(gè)一個(gè)都爆開了�！鞍パ剑趺椿厥聝�？湯圓好好的為何一個(gè)個(gè)都爆開了？難道是湯圓的孔我沒扎夠？”我自言自語道，心中更是起了一百個(gè)疑惑。
……
“啊哈！終于可以出鍋了！”又耐心等待了一段時(shí)間，湯圓飄起來了，可以出鍋嘍！
于是，我把湯圓都撈了出來，鼻子附上前去聞聞——啊，好香��！這氣味，怎能不讓人饞涎欲滴？
這時(shí)的我，已經(jīng)迫不及待想嘗一嘗自己炸的湯圓會是什么味道的了。于是，我迅速地用筷子夾起一個(gè)就往嘴里送。
“啊，真是香甜可口�。 背灾约赫ǖ脺珗A，心里美滋滋的。
這次炸湯圓成功了。雖然湯圓個(gè)個(gè)“形象不佳”，像打了敗仗一樣，但是味道還是很不錯(cuò)的！不妨大家也可以動(dòng)手做一做這美味吧！
�。ㄟ@是剛從冰箱里拿出來的湯圓）
�。ㄔ瓉砦抑皇窃�1—2個(gè)孔，結(jié)果炸時(shí)爆開了。后來經(jīng)驗(yàn)告訴我，扎4—5個(gè)孔就不會爆開了。大家試試吧）
（等油冒煙了，就把湯圓小心翼翼地放入鍋中。）
�。ǹ矗呀�(jīng)有湯圓不安生，爆開了！）
注：等湯圓飄起來就可以出鍋了！
�。ǹ�，這就是我的“杰作”。雖然“形象不佳”，但是味道還是很好的.�。�
由于我是用“黑珍珠”湯圓炸的，所以炸出來是黑色的，如果用白色湯圓炸的，應(yīng)該是金黃色的。
怎么樣？嘴饞了吧？不妨大家也動(dòng)手做做這香脆可口的炸湯圓吧！
不過啊，這湯圓雖味美，但可不要貪多喲！
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