關(guān)于驚弓之鳥教學(xué)片斷賞析
《驚弓之鳥》是個成語故事，主要寫了魏國的射箭能手更羸只拉弓不射箭，就把一只受過箭傷的大雁驚下來的故事。文中更羸拉弓發(fā)出的“嘣”的一聲響，導(dǎo)致了大雁的掉下，也顯示了更羸的`神奇。教學(xué)中抓住這一象聲詞，可進(jìn)行綜合化的語文實踐活動。教學(xué)片斷實錄如下：
師：大雁為什么會直掉下來呢？
生：因為大雁聽到“嘣”的一聲響。
師：正是這“嘣”的一聲響，帶來了一連串的反應(yīng)，我們可以這樣表示。（根據(jù)學(xué)生回答板書：嘣——心里害怕——忙往上飛——傷口裂開——直掉下來）
師：這一連串的反應(yīng)前后是什么關(guān)系？
生：因果關(guān)系。（讓學(xué)生用上因果關(guān)系的詞連起來說話）
師：從這串關(guān)系中，我們發(fā)現(xiàn)置大雁于死地的是“嘣”的一聲響。現(xiàn)在我們假設(shè)一下，如果跟魏王去打獵的是你，你也這么“嘣”的來一下，大雁會不會掉下來？
生：（學(xué)生爭論后回答）會。
師：既然你也有這個本領(lǐng)，更羸還稱得上是“射箭能手”嗎？他的本領(lǐng)又高在何處呢？
簡評：在這個教學(xué)片斷中，“嘣”字上引下聯(lián)，將人們看到的結(jié)果和更羸所作的分析有機地串連起來。片斷中的假設(shè)更是一石激起千層浪，欲擒故縱，引導(dǎo)學(xué)生去深入體會更羸極高的觀察能力和分析能力，從而對人物有準(zhǔn)確的把握和評價。
【驚弓之鳥教學(xué)片斷賞析】相關(guān)文章：
《驚弓之鳥》教學(xué)片斷賞析08-02
《驚弓之鳥》教學(xué)片斷的賞析05-07
《驚弓之鳥》片斷的賞析04-18
《驚弓之鳥》片斷賞析04-07
關(guān)于《驚弓之鳥》的片斷賞析08-20
《貓》片斷教學(xué)賞析05-04
《燕子》片斷教學(xué)賞析05-04
《畫》片斷教學(xué)賞析05-04
《雷雨》教學(xué)及片斷賞析04-04