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懷念什么的日子半命題作文(通用46篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的懷念什么的日子半命題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
懷念什么的日子半命題作文 1
現(xiàn)在,我已經(jīng)是十二歲的大孩子了,可我還是很懷念小時(shí)候的日子。
那時(shí)的我很調(diào)皮。
四歲那年冬天,有一天爸爸用過(guò)家里的小凳子,放在外面忘了拿進(jìn)屋來(lái)。凳子上的霜凍得結(jié)成了冰,原來(lái),我一直是坐這個(gè)凳子看電視的呀!
為了去掉凳子上的冰,我回屋拿了一把鐵鍬,用力“咚咚咚”的敲打凳面。我使勁敲打了半天,冰終于被我給敲掉了,可真把我給累壞了。
我美滋滋的把凳子搬到屋里,開(kāi)心地坐在凳子上看電視。好笑的是,當(dāng)我站起來(lái)才發(fā)現(xiàn),紅色的凳子面上傷痕累累,一條條淡白色深淺不一的傷痕呈現(xiàn)在凳子上,宛如水的波紋,真好玩兒!這就是我剛才“咚咚咚”敲的杰作呀!
回家的爸爸看到這個(gè)面目全非的凳子,氣的.本來(lái)想訓(xùn)我一頓�?伤懒耸虑榈慕�(jīng)過(guò),明白我把冰弄碎的目的,就高興地笑了。
現(xiàn)在啊,我一看到那個(gè)“花臉”的紅凳子,我就想起了小時(shí)候給凳子除冰的那件事,那是多么有趣啊!
小時(shí)候的我,在玩耍中用心嘗試沒(méi)有做過(guò)的事情,也在嘗試中成長(zhǎng)并增長(zhǎng)了很多知識(shí)。小時(shí)候的我真像是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)、水里活潑的游來(lái)游去的小魚(yú)兒、地上撒歡的小狗一樣——無(wú)憂無(wú)慮、天真快樂(lè)。
唉,我可真懷念我小時(shí)候的日子呀!
懷念什么的日子半命題作文 2
“寒風(fēng)飄飄落葉,軍隊(duì)是一朵綠花,親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家,不要想媽媽……”聽(tīng)著小曾唱的《軍中綠花》,腦海中又浮現(xiàn)出了那些軍訓(xùn)的日子。
站軍姿,呵呵,對(duì)于這一雙雙在家里歇了兩個(gè)月的腳,確實(shí)是有些粗暴,沒(méi)一會(huì)兒,腳就站不住了,腿也開(kāi)始慢慢搖晃。隨著溫度的`升高,汗珠也調(diào)皮的來(lái)湊湊熱鬧。站軍姿,讓我們叫苦不迭。
唱軍歌。總感覺(jué),病,離我們很遠(yuǎn),軍歌,離我們更遠(yuǎn)。平時(shí),總喜歡聽(tīng)一些網(wǎng)絡(luò)歌手的傷感歌曲。沒(méi)想到,軍歌,也同樣很有魄力!那首《團(tuán)結(jié)就是力量》,大家都還記得嗎?那個(gè)《軍中綠花》還有印象嗎?
報(bào)數(shù)。90后低調(diào)的風(fēng)格明顯與那高調(diào)的聲音格格不入。不是太高,就是太低�?偸遣荒軌蜻_(dá)到協(xié)調(diào),教官一遍又一遍的教,可還是被拉出來(lái)單練……報(bào)數(shù),能報(bào)到崩潰。
還有走路,繞著操場(chǎng),36度的溫度,烈日炎炎……那些軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隨著時(shí)間的流逝,慢慢地消失……
哎,對(duì)了,還有那位可親可敬的90后教官。以后,再也沒(méi)人陪我們玩“泡泡糖”,再也沒(méi)人糾正我們的軍姿,再也,沒(méi)人教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》……一天站12個(gè)小時(shí),教我們整理內(nèi)務(wù),教我們做人,教我們……他付出的很多,可我們,最后才明白……教官,謝謝您!教官,您辛苦了!
“故鄉(xiāng)有位好姑娘,我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她,軍中的男兒也有情啊,也愿伴你走天涯,只因肩負(fù)重任,只好把愛(ài)先放下……”歌聲仍在繼續(xù),腦海中,那些軍訓(xùn)的生活點(diǎn)滴越來(lái)越清晰……
懷念什么的日子半命題作文 3
市場(chǎng)和同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“其實(shí)我是天上下來(lái)拯救你們得神,反對(duì)我你會(huì)被雷劈的!”后來(lái)他突然蹦出一句:“實(shí)際上你這個(gè)人可幼稚!”
我把自己對(duì)童話的看法分成三個(gè)時(shí)期:幼年時(shí)天真,愿意去相信那是事實(shí)。之后懂了一些科學(xué)“常識(shí)”,變自以為是,嘲笑那時(shí)的優(yōu)質(zhì)。如今發(fā)現(xiàn)自己不再那么愿意相信,懷念那時(shí)的童真,希望自己再去相信,卻只剩下表象了。唉。
閑錢辦事我一直跟著鄰居——二年級(jí)大哥哥玩兒。他是一個(gè)“騙子”,市場(chǎng)編一些神怪故事講給我聽(tīng),我不知是不是受他影響,他也常說(shuō)自己是神仙什么的下凡,所以知道那么多,有些行為也有些怪異。我那是跟著他做了許多現(xiàn)在看來(lái)有些“傻”的事兒:以為螞蟻分成兩半還能有動(dòng)靜是陰魂不散,厚葬了之后還拿吃的供它,次日一早又去看它吃了沒(méi)有。那是很傻,但很快樂(lè)。而如今在續(xù)作相同的事,只會(huì)全無(wú)樂(lè)趣,欣慰我們的心境已經(jīng)變了。
還記得有一次被他“騙”得嚇哭了。他說(shuō)地球再過(guò)幾年都爆炸了,我反復(fù)問(wèn)他是不是真的,他說(shuō)在報(bào)紙上看的,不會(huì)錯(cuò)。其實(shí)那是連地就是什么甚至都不知道,只是無(wú)端的感覺(jué)到時(shí)候我們都會(huì)死。就記得哭了,后來(lái)發(fā)知道了,跺跺腳說(shuō)咱們才的就是地球,它都能炸了嗎?父親的話總是更權(quán)威,更有說(shuō)服力,才似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。知道真正知道地球是什么,才真正明白。
平頭蟋蟀世界茶,別的都是小偷,因?yàn)檫B大人都這么說(shuō),所以傻傻相信,便捉了“圓頭”喂“平頭”。自己以為做了大好事,所以很開(kāi)心。
而現(xiàn)在玩電腦打游戲是全然不曾快樂(lè),我突然發(fā)現(xiàn)玩時(shí)自己急躁易怒,還不如那時(shí)傻傻的玩,傻傻的`開(kāi)心。
那個(gè)人搬走的時(shí)候我還想著沒(méi)有人在欺負(fù)我了。如今想想真想念他,也謝謝他那是陪我玩,現(xiàn)在再想去那樣高興也做不到了。真懷念那時(shí)傻傻的相信,傻傻的快樂(lè)。
懷念什么的日子半命題作文 4
每次想起那段快樂(lè)的時(shí)光,嘴角總在不經(jīng)意間微微揚(yáng)起。
----題記
小時(shí)候,爸爸媽媽總是很忙,沒(méi)有時(shí)間照料我。于是,就將我送到了住在鄉(xiāng)下的奶奶的家中。
那人
初到奶奶家,人生地不熟的,我很少出門。并且我怕生,所以不曾和別人說(shuō)過(guò)話。那天家中有急事,只留我一個(gè)人在家。上午我自己在家玩的不亦樂(lè)乎,可到了中午肚子就開(kāi)始叫起來(lái)了。家中又沒(méi)什么可吃的,只好挨餓。正在院子里和小狗玩,卻看見(jiàn)一個(gè)人影閃了進(jìn)來(lái),心里很害怕。又想起大人說(shuō)的人販子,就趕緊跑到屋里躲了起來(lái)。但隨著一聲:“小悅,這是我剛做好的面條,你趁熱吃吧�!蔽宜闪艘豢跉�。
那人,多么質(zhì)樸、善良。
那事
漸漸地,我和這里的'孩子成為了好伙伴。我們經(jīng)常在一塊玩耍、打鬧。那次,我們計(jì)劃烤紅薯吃。于是,就到地里挖了些。由于我們沒(méi)有帶任何工具,就只能用手和撿的木棍挖。弄得指甲縫里都是泥,我們也顧不上。然后我們?cè)谖壹椅莺笳伊艘黄盏�,挖了一個(gè)坑,把紅薯放進(jìn)去,就開(kāi)始點(diǎn)火。為了能盡早吃到紅薯,我們不停地?fù)炷静�。終于,一股香濃的紅薯味鉆入我們的鼻孔。就趕緊滅火,把紅薯弄出來(lái)。也顧不得燙,只是胡亂把灰拍掉,就直接一口咬上去,那叫一個(gè)香。
那事,多么有趣、難忘。
那景
黃昏,和伙伴們躺在平房頂上一起看夕陽(yáng),才覺(jué)得“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”這句話真不假。小小的村莊被一片紅籠罩著,多么祥和啊。不久,裊裊的炊煙從參差錯(cuò)落的煙囪中鉆出、飄起,濃濃的飯香彌漫在空中。家家戶戶做飯的溫馨場(chǎng)面,是多么美的一幅畫卷。
那景,多么美麗、迷人。
“嘭”鄰居的關(guān)門聲將我從回憶中拉了回來(lái)。
我懷念過(guò)去,懷念住在鄉(xiāng)下的日子。
懷念什么的日子半命題作文 5
帶著幾分期盼,幾分好奇,幾分懵懂,甚至幾分羞澀。我踏入了如花似錦的青春國(guó)度。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)童年已逝。就是這個(gè)時(shí)間,就是這個(gè)地點(diǎn),那個(gè)含著我的夢(mèng),我的笑,我的淚……的時(shí)光。我懷念,懷念!
騎著自行車,享受著陽(yáng)光的沐浴。走走停停,感悟著世間的一切變化。突然地,一個(gè)破舊的矮墻吸引住了我。仔細(xì)回味,那里就是我的童年。
回憶起當(dāng)年的我,一個(gè)不愛(ài)整潔,天天塵土滿身的“野孩子”不由地呈現(xiàn)在面前。想想那時(shí)的我和現(xiàn)在的墻還是那樣的般配。定睛看那墻角的一片炭黑,不禁腦中閃現(xiàn)這樣的畫面——一群孩子,把千辛萬(wàn)苦“偷”來(lái)的`紅薯堆在墻角,努力地點(diǎn)著火,準(zhǔn)備享用這來(lái)之不易的“大餐”,久而久之,那就成了我們的“美食天堂”。
輕輕晃過(guò)神來(lái),眼睛從那一片炭黑緩緩移開(kāi)�?吹綁Ρ谥械囊粋€(gè)個(gè)小坑,嘴角忍不住微微上揚(yáng)。
記得那是我們最快樂(lè)的一年。時(shí)光讓我們的個(gè)子提高了不少,那個(gè)矮墻也就成了我們的“玩具”:攀巖,獨(dú)木橋。這些都是我們的玩樂(lè)之處。對(duì)于那時(shí)我們的年齡來(lái)說(shuō)�!芭蕩r”就是我們的最愛(ài)了。通常,我們都是以比賽的形式來(lái)找樂(lè)——誰(shuí)先攀上矮墻的最高處,誰(shuí)就是冠軍。“沒(méi)問(wèn)題,這都是小意思!”我們都會(huì)這樣說(shuō)。手找準(zhǔn)位置,腳對(duì)準(zhǔn)小坑一蹬,動(dòng)作是那么嫻熟,心情又是那么開(kāi)心。
“嘻嘻�!�,我不知情地笑出了聲。心也不由從回憶趕了回來(lái)。騎車走吧!不管怎樣也回不到過(guò)去了,我心中迫使著。漫游在路上,看著周圍的一切,品味著變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心,有些失落。
那美麗而又破舊的矮墻,我懷念;那無(wú)憂無(wú)慮的童年,我懷念!
懷念什么的日子半命題作文 6
舊屋很小,只有區(qū)區(qū)的幾十平方米。自我懂事以來(lái),就一直生活在這。
長(zhǎng)大了些,到了愛(ài)蹦愛(ài)跳的年齡,便經(jīng)常到陽(yáng)臺(tái)上,跳一個(gè),再滾一下,接著又爬一下。一整個(gè)下午的時(shí)間就這么過(guò)去了。偶爾也“雄心大發(fā)”,試著去“探險(xiǎn)”——所謂的“探險(xiǎn)”,也只是想爬上陽(yáng)臺(tái)的石圍墻,看下外面的風(fēng)景而已�?赏ǔJ请p手搭拉著上去吊著身子,只剩下雙腳在不停撲騰。父親看見(jiàn)了,“哧”的笑了一聲,走過(guò)來(lái)抱著我上去。“計(jì)劃”成功后,我高興地指東指西問(wèn)問(wèn)題,父親則在一旁,慈愛(ài)的看著幫我講解。
上小學(xué)后,坐在教室里的.我最盼望的是放學(xué)的鐘聲。每當(dāng)這時(shí),我總是背著母親新買給我的書(shū)包,一蹦一跳地回到家樓下。還沒(méi)到門口呢,就扯開(kāi)嗓子:“開(kāi)門!”因?yàn)槲抑溃疫@“霸道”的聲音一經(jīng)傳去,母親就會(huì)開(kāi)著門在門口迎接我。接著我進(jìn)門后,書(shū)包被母親拿下,又趕我到飯桌吃飯——正當(dāng)我吃得粘了一臉幸福的米渣子時(shí),嘮叨聲如期響起“瞧這孩子……”我則在一旁邊扒飯邊傻傻地“呵呵……”
初一了,因?yàn)閷W(xué)校要實(shí)行封閉性管理,所以只能一個(gè)星期回一次家。陽(yáng)臺(tái)的石圍墻對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)一躍而上,也不再幼稚地喊“開(kāi)門”。剩下的,便只有在書(shū)山題海中走一回神,那以后所謂的“富人”生活,抑或所謂的“窮人”生活對(duì)比下,之后若有所思的點(diǎn)下頭,繼續(xù)撲騰于書(shū)山題海之中。父親也只能呵斥我好好學(xué)習(xí),母親也只能給我端牛奶而已,連空氣也無(wú)端一度窒息。不知怎的,竟然對(duì)這個(gè)一起生活了十幾個(gè)春秋的舊屋起了厭舊——厭惡舊屋的就,我不想請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家;厭惡舊屋沒(méi)生氣,像風(fēng)燭殘年的老人。
然而,終于有一天,要搬家了,特高興,以為可以過(guò)上一個(gè)夢(mèng)想中“幸福生活”,卻發(fā)現(xiàn),站在陽(yáng)臺(tái),放眼不到十米就被高樓所擋;也不能在樓下喊“看門”,因?yàn)槲壹易「邔樱词褂心敲茨苣秃吧先�,也�?huì)被素未謀面的鄰居扔拖鞋。整天機(jī)器人一般,還要被困在“籠子”里。……現(xiàn)在想起舊屋,唉……
真的很懷念舊屋——小小的……舊舊的……也無(wú)所謂。
懷念什么的日子半命題作文 7
時(shí)光如一只翩躚著的蝴蝶,輕輕扇動(dòng)這美麗的翅膀,盤旋、起落。在童年的日子里,這只蝴蝶真的好美、好美……它仿佛,就是我今生最美的思量。
星光點(diǎn)點(diǎn)/輕搖小扇/你的微笑/讓我的童年不曾孤單。
小時(shí)候的步伐總是那么的輕快,一跳一跳,猶如活潑的小音符,在譜子上歡快飛躍著。有次貪玩而急急忙忙跑回家時(shí),就會(huì)看見(jiàn)奶奶那小小的身體靠在門邊,焦急的神色讓我有了愧疚之感,但更多的是幸福與感動(dòng)。奔向奶奶的懷抱里,一種溫暖就會(huì)漫進(jìn)心田里,好舒適。奶奶寵溺地笑著,說(shuō):“我去把晚飯熱一熱�!蓖莻€(gè)背影,淺淺的美好,很心怡。這樣的童年,我好懷念。
盛世一夏/蟬鳴四起/你的歌聲/讓我的童年不曾彷徨。
還記得小時(shí)候最愛(ài)的歌手是多么的讓我喜愛(ài)。我總該親切地叫他:夏。是夏,帶我走進(jìn)了音色的海洋里遨游,每晚聆聽(tīng)那讓我心動(dòng)的'聲音,煩躁的心漸漸就會(huì)平靜,繼而進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),帶著夏的歌聲,我的夢(mèng)境,甜甜的味道,很幸福。這樣的童年,我好懷念。
滿眼金秋/微風(fēng)拂面/你的雙手/讓我的童年不曾軟弱。
后院里的樹(shù)兒全都已經(jīng)枯黃,帶著深秋的涼意,滿地的落葉我已經(jīng)不忍心再看,因?yàn)樘ε履欠N離開(kāi)親人懷抱的感覺(jué)。但爺爺卻讓我懂得了如何學(xué)會(huì)欣賞這些落葉。他拉著我的小手,踏在那片片落葉上,爺爺說(shuō):“孩子,你聽(tīng),它們其實(shí)也在奏響那生命的交響樂(lè)�!蔽宜贫嵌乜粗呛且恍�,說(shuō):“以后你就明白啦!”我輕輕點(diǎn)頭。爺爺彎下腰,撿起地上一片紅葉,撫摸這它上面網(wǎng)絡(luò)狀的葉脈,仿佛在試圖尋找著什么生命軌跡。他說(shuō):“每片葉子都是頑強(qiáng)的,在離開(kāi)樹(shù)枝的那一瞬間,它就會(huì)開(kāi)始為微笑,迎接下一世的芳華絢爛……”爺爺用力地握住了我的手,微笑著說(shuō)道:“你就要像葉子那么堅(jiān)強(qiáng),以后長(zhǎng)大了,面對(duì)一切都要是勇敢的!”回味著爺爺說(shuō)的話,小小的道理,很迷人,這樣的童年,我好懷念。
過(guò)去已是過(guò)去,現(xiàn)在的我,真的已經(jīng)長(zhǎng)大,不再任性,因?yàn)槭怯H人們還有夏,教給了我許多。我好懷念童年的日子,懷念那逝去的曾經(jīng),但明天依舊要繼續(xù),所以我也笑看未來(lái),尋找希望。
懷念什么的日子半命題作文 8
那天我們平靜的看完分班結(jié)果,平靜地走上樓梯,平靜的互相對(duì)視后,平靜的忘了道一聲再見(jiàn)。或者說(shuō)是不敢說(shuō)一聲再見(jiàn),害怕這之后會(huì)再也不見(jiàn)。
之后還是碰過(guò)面,只是次數(shù)越來(lái)越少。大多數(shù)時(shí)候只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看到你的所有消息。討厭體育課、喜歡班主任、嗓子疼……從來(lái)只是默默的看而不想留下回復(fù)。
每次一個(gè)人在街上走,會(huì)想起從前你陪我一路灑下歡聲笑語(yǔ),在路上討論今天數(shù)學(xué)老師的新衣服,英語(yǔ)老師的新發(fā)型,語(yǔ)文老師的口頭禪……并樂(lè)此不疲。
而現(xiàn)在因?yàn)椴辉谝粋€(gè)班,就再也沒(méi)有跟你一起回家的理由。兩個(gè)班放學(xué)時(shí)間總是不同,我總是等不到你。
每次在網(wǎng)上無(wú)聊的不知道干什么的時(shí)候,會(huì)想起以前屬于我們的最后一點(diǎn)日子。我用一個(gè)暑假的時(shí)間寫了一篇日志,說(shuō)我們還會(huì)是永遠(yuǎn)的“二般人”。可是說(shuō)來(lái)多嘲諷,最后果真成了永遠(yuǎn)——可是怎么只是我一個(gè)人的永恒?
每次喜歡單曲循環(huán)放歌聽(tīng),來(lái)來(lái)回回的.聽(tīng)一首歌只是為了聽(tīng)一句歌詞:“我記得你笑得像孩子一樣,訴說(shuō)未來(lái)�!蹦阏f(shuō)你很喜歡,我沒(méi)有告訴你其實(shí)我也很喜歡。因?yàn)橹皇菃渭兊穆?tīng)到這句就回想起來(lái)你天真的笑臉,以及可聽(tīng)上去遙不可及的夢(mèng)想。你說(shuō)過(guò),你不相信永恒,所以沒(méi)什么好難過(guò)。那么我懂了,我其實(shí)也沒(méi)有很難過(guò)的,只是太多沉甸甸的感情沉淀在心里,壓得心口很悶。
每次沒(méi)帶雨傘過(guò)著懶得打傘的時(shí)候,看著飄飄渺渺的小雨點(diǎn),我又會(huì)想起你。記得那次跟你出去是我心情不好,躲開(kāi)了你撐過(guò)來(lái)的雨傘,還佯裝不在乎說(shuō)親近大自然。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒你也收了傘說(shuō)是懶得打。于是我們?cè)谟曛猩l(fā)抖,卻堅(jiān)強(qiáng)的什么都不說(shuō),只是感受著對(duì)發(fā)踢過(guò)來(lái)的溫暖。只是現(xiàn)在,在沒(méi)有人陪我一起淋雨了,雨中的小溫暖再也無(wú)處可尋。
還有好多好多,一些瑣碎的消失,或許你已經(jīng)忘記,但是我全都珍藏在心理,待夜晚入睡前一一細(xì)數(shù)。因?yàn)槲遗挛彝四�,因�(yàn)槟阏f(shuō)你覺(jué)得自己卻愛(ài),因?yàn)槲蚁胱屇阒烙羞@么一個(gè)人一直記得你。若我告訴你我這些雜亂的感情,你也許會(huì)笑我無(wú)聊,但是,你不知道自己對(duì)一個(gè)自卑小孩的內(nèi)心產(chǎn)生多大的影響。我現(xiàn)在還記得兩年前,我們的一切是由什么話作為簡(jiǎn)短的開(kāi)頭:
“你叫什么名字,我們交個(gè)朋友吧�!�
我們永遠(yuǎn)的二班,永遠(yuǎn)的你,永遠(yuǎn)的屬于我們的日子。
懷念什么的日子半命題作文 9
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)生活,早已成風(fēng),化作歷史,擦肩而過(guò),同學(xué)們的名字與長(zhǎng)相已逐漸模糊,只有那美麗而寬闊的校園,仍舊清晰地展現(xiàn)在我的腦海中。
早晨8點(diǎn)開(kāi)始,校園生活就開(kāi)始了。一直到下午5點(diǎn),都在與校園“親密接觸”。自然而然,我和校園之間就有了感情。此時(shí)此刻,我腦中出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的校園,出現(xiàn)了嬉戲玩耍的同學(xué),出現(xiàn)了校園中的一草一木,出現(xiàn)了……
忘不了,六年來(lái)校園給予的呵護(hù);忘不了,六年來(lái)校園給予的'快樂(lè);忘不了,六年來(lái)校園給予的教育;忘不了,……
還記得那一次科學(xué)課上我們抓昆蟲(chóng)。那一聲聲呼喊,一次次驚訝,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;還記得我們?cè)谛@中開(kāi)展讀書(shū)節(jié)。那叫賣聲,喊價(jià)聲,久久回蕩在我耳邊;還記得在校園里開(kāi)辦的T-shirt秀,那衣服中央自畫的絢麗奪目的圖案與顏色,我將永遠(yuǎn)珍藏于心……我們?cè)谛@開(kāi)展了許多有趣兒的活動(dòng),雖有許多忘記,銘記的只有一點(diǎn):校園給了我快樂(lè)與歡笑。
一年級(jí)時(shí)的1+1,二年級(jí)時(shí)的1×1,三年級(jí)時(shí)的四則運(yùn)算,四年級(jí)時(shí)的分?jǐn)?shù),五年級(jí)時(shí)的小數(shù),六年級(jí)時(shí)的百分?jǐn)?shù)……小學(xué)學(xué)到的東西簡(jiǎn)直多如繁星,很多我已記不太清楚,銘記的只有一點(diǎn):學(xué)校給了我知識(shí)和智慧。
小學(xué)六年,我從一年級(jí)時(shí)一個(gè)童稚的孩童,不經(jīng)意間成了一個(gè)全面發(fā)展的少年。成長(zhǎng)的過(guò)程我已記不得,銘記的只有一點(diǎn):學(xué)校給了我成長(zhǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)校記錄了我的成長(zhǎng),豐富了我的知識(shí),給了我笑聲與歌聲……
想念和你在一起的日子,人民大道小學(xué),你永遠(yuǎn)是我心中最神圣、偉大的殿堂。
懷念什么的日子半命題作文 10
故鄉(xiāng),這是一個(gè)充滿魔力的古老詞匯,它叩開(kāi)了一個(gè)個(gè)游子內(nèi)心深處那最柔軟地方的門窗,使那最美好的回憶隨風(fēng)而出,干涸的心田被久違的淳樸氣息滋潤(rùn),品味那屬于故鄉(xiāng)的清香氣息。
在我眼中的故鄉(xiāng),是我生活兩年的地方,承載著姥姥朝夕相處的那段記憶,真實(shí)的故鄉(xiāng)已離我很遠(yuǎn),記憶很模糊,似乎沒(méi)有真實(shí)存在過(guò),過(guò)早的進(jìn)入封閉學(xué)校的我唯一留戀它——在我夢(mèng)中的那個(gè)故鄉(xiāng),盡管已逝去。
仍舊記憶著那段美好的日子,早上被姥姥輕輕拍醒,她用布滿粗繭的兩只大手將一件衣服給我緩緩穿上,很慢很溫暖,睡意朦朧的我被那只溫暖的大手牽到簡(jiǎn)陋卻很溫暖的廚房,柴火還未熄滅,鍋灶上擺放著幾碗冒著熱氣與誘人香氣的白米飯,外面寒風(fēng)呼嘯著,卻無(wú)法進(jìn)入這個(gè)簡(jiǎn)陋的老屋,那時(shí)的米飯是那么香甜可口,在厚厚柴火下熏熟的紅薯無(wú)疑是人間最可口的食物。直吃到我肚皮圓鼓鼓,渾身直冒熱氣,在無(wú)畏外面的嚴(yán)寒,蹦蹦跳跳向遠(yuǎn)處的`學(xué)校,而耳畔仍回響著姥姥那親切的囑咐。
到了半晚,與眾多小伙伴結(jié)伴而歸,一路風(fēng)景無(wú)數(shù),大家咯咯直笑,一切都很新奇,周圍的事物在我們眼中都是單純的,充滿趣味的。漫長(zhǎng)的游玩后,終究可以望見(jiàn)姥姥的身。了,便笑嘻嘻撲向姥姥那張開(kāi)的溫暖懷抱,在寒風(fēng)中緩緩離去。
彈指一揮間,十年的時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去,人去了,樓也空了,秋天的一個(gè)蕭瑟的日子,我再次來(lái)到這里往事終究沒(méi)有留下太多痕跡,歡聲笑語(yǔ)在冷寂的天宇中消散無(wú)形,心中一片惆悵,好懷念,那些平淡的日子,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
懷念什么的日子半命題作文 11
懷念那一些手牽手闖在風(fēng)里雨里的日子,你的笑聲在耳邊回蕩……——題記
偶爾側(cè)著頭,把臉貼在桌上,看著你,現(xiàn)在的我們似乎成了陌路人。只是,有時(shí)不甘心,在你身上拼命尋找�?蔁o(wú)論怎樣,我再也找不到從前的你……
那天,雨很大,我站在樓道上,看著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去,再看看那傾盆似的大雨,我怯步了。直到你出現(xiàn)在我身后,笑著對(duì)我說(shuō):“我們一起回家�!蓖愕哪槪魂嚫袆�(dòng),說(shuō)不出話來(lái)。從那刻起,你天使般的笑容就深深刻在我的腦海中……
很巧,后來(lái)的我們成了同桌,無(wú)話不談的好朋友。在學(xué)習(xí)中互相幫助,互相鼓勵(lì)。你總會(huì)很仔細(xì)幫我分析每一道數(shù)學(xué)題,我會(huì)認(rèn)真幫你講解每一道錯(cuò)誤的`題目。
單純的我們,單純的友誼。那時(shí),我們很快樂(lè)。
但,從什么時(shí)候開(kāi)始,你的一疊疊試卷變成了一封封信。能讓你感興趣的不再是我們一起探討的問(wèn)題。取而代之的是如何裝扮,或是某某男生。我們的話變少了,你更喜歡去找和你有共同話題愛(ài)好的人。我們疏遠(yuǎn)了……
一次,回家的路上,下著很大的雨。你撐著傘從一旁經(jīng)過(guò),我依舊是我,沒(méi)撐傘在雨中小跑著。我們一笑而過(guò)……
我們都在變,但是,那路。那傘,還有那一張張?jiān)嚲砩锨逦墓P記沒(méi)變。
我們都在尋找自己的路�?墒牵遣皇菚�(huì)有這么一天,你重新出現(xiàn)在我面前,撐著傘,對(duì)我說(shuō),我們一起回家……
懷念什么的日子半命題作文 12
童年如一曲旋律悠揚(yáng)的歌,每一個(gè)音符都有它的故事;童年好似一只大河蚌,里面蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)高潔耀眼的珍珠。童年,我懷念你!
歡樂(lè)
童年珍藏著我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。記得那時(shí)小學(xué)四年級(jí),一個(gè)寒冷的冬天。我們班的同學(xué)特別流行玩“大埋活人”,就是用雪把人埋住。我一開(kāi)始不愿意玩,覺(jué)的這游戲太低俗,可這個(gè)游戲像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒霉,誰(shuí)倒霉就埋誰(shuí)。老天爺一點(diǎn)兒也不公平,總是我倒霉。哎,沒(méi)辦法不能玩賴呀。我躺在雪地上,同學(xué)們手捧著潔白的雪,像舉行儀式似的,莊重的撒在我的'身上。埋好以后,我費(fèi)盡力氣的站起來(lái)。臉上、身上、鞋里都是雪,活像一個(gè)笨重的大白熊。大家看到我這副模樣,都捂著嘴哈哈大笑。我呢,站在那兒也跟著傻呵呵的笑。盡管回到家里,會(huì)受到媽媽的指責(zé),可心里仍然很歡樂(lè)。童年總是無(wú)憂無(wú)慮,充滿歡聲笑語(yǔ)。
眼淚
眼淚可是童年的標(biāo)志。小時(shí)候,因?yàn)槟晟贌o(wú)知,誤吃了辣椒,眼淚像斷了線的珠子一樣,吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責(zé)備的時(shí)候,只要趴到床上,裝模作樣的嗚嗚哭兩聲,爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。
不舍
在中學(xué)的前幾天,大家經(jīng)常聚一起談?wù)撽P(guān)于“以后什么時(shí)候見(jiàn)面”“會(huì)不會(huì)分到一個(gè)中學(xué)”之類的問(wèn)題。因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼住狭酥袑W(xué),我們就是中學(xué)生,是青少年;上了中學(xué),以往歡樂(lè)的童年時(shí)光一去不復(fù)返。童年。正隨著年齡的增長(zhǎng)悄悄溜走。
童年,是我心底里最珍貴的,最值得留戀的回憶。歡樂(lè)、眼淚、不舍是你這曲優(yōu)美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子。
懷念什么的日子半命題作文 13
此時(shí)此刻,我獨(dú)自坐在一張寬大的桌子旁,空蕩蕩的屋子里只有鐘表“滴答滴答”的聲音——它就這么機(jī)械性地響了幾天幾夜了,我茫然地看著它,腦子一陣模糊,一陣清晰。耳邊似乎傳來(lái)老師那熟悉的聲音。
曾經(jīng),在課堂上,老師們繪聲繪色、循循善誘;在我們犯錯(cuò)時(shí),老師們厲聲呵斥;在我們表現(xiàn)好時(shí),老師們溫柔可親;在我們傷心時(shí),老師們百般撫慰。而現(xiàn)在,偶爾上一堂網(wǎng)課,我看到的不再是熟悉的老師,面對(duì)冰冷的屏幕,看著陌生的臉龐,聽(tīng)著陌生的聲音,情緒麻木。在空蕩蕩的房間里,雖然能夠陪伴我的東西很多,但是,他們沒(méi)有生命,沒(méi)有喜怒哀樂(lè),也無(wú)法與我說(shuō)話、玩游戲,如果身邊是我的同學(xué),那么我們會(huì)一起玩耍,一起“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)不停。上課鈴響起的時(shí)候,我們?nèi)ド象w育課,大家在操場(chǎng)上排列整齊,開(kāi)始跑步,“撲通撲通”的腳步聲在操場(chǎng)上回旋。而現(xiàn)在,我聽(tīng)不到上下課的鈴聲,沒(méi)有寬敞的操場(chǎng),不能在藍(lán)天下,在草地上快樂(lè)地奔跑了,不能……
是什么,讓我現(xiàn)在聽(tīng)不到老師抑揚(yáng)頓挫的聲音?是什么,讓我看不到同學(xué)們嬉戲追逐的`身影?又是什么,讓我的校園如此寂靜?是新冠病毒。全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員英勇無(wú)畏,前仆后繼地奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我相信只要我們呆在家里,不串門,不聚集,在家看書(shū)學(xué)習(xí),這就是對(duì)武漢最好的支援,還要勤洗手、常通風(fēng)、出門戴口罩,做好自我防護(hù),就一定能回到可親可愛(ài)的、生機(jī)勃勃的校園。我相信,只要病患積極配合、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),就一定能夠回到親人身邊。我相信“勇猛善戰(zhàn)”的科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員一定可以還祖國(guó)一片無(wú)恙河山。
我期待著,期待著春暖花開(kāi)。
我期待著回到我的課堂。
我期待著書(shū)聲朗朗的日子。
我期待著……
懷念什么的日子半命題作文 14
曾經(jīng)碧藍(lán)如洗的天空,曾經(jīng)緊握在一起的雙手,不知是何時(shí)起,不復(fù)見(jiàn)�!}記
初相見(jiàn)
那年,春風(fēng)送暖,一朵梨花開(kāi)在縱橫枝椏間。
小然,是否還記得我們的初相見(jiàn)?那天,你逆著那斜陽(yáng)徐徐走過(guò),宛如天使一樣,降臨在我面前。
當(dāng)時(shí)的夕陽(yáng)灑滿了大地,柔和地勾勒出你秀美的臉龐,留出了一片淡淡的光影。離你不遠(yuǎn)的朋友叫住了你:“嗨!小然”
那時(shí)的你,并不認(rèn)識(shí)我。
我,亦然。
又相逢
不知道我們?cè)加隽硕嗌俅�,你笑著和朋友從身邊匆匆擦過(guò),只是從那驚鴻的一瞬中,你的頭像便深深刻在了我的腦海里,久久不愿散去……
真正的相逢卻是在一年前。
和死黨陸依明約好了考試后去放松一天,那天的陽(yáng)光異樣的暄目,一切的一切都籠罩在那光線中,一如初次見(jiàn)你時(shí)的夕陽(yáng)。
我們各背了個(gè)小包出去了。
在影院,抱著桶爆米花和零食,一邊討論著專輯和最新的小說(shuō),一邊咔嚓咔嚓全然不顧形象地吃著。電影的'畫面模糊的閃過(guò),唯一記得的鏡頭就是在開(kāi)始才有十幾分鐘的時(shí)候,一個(gè)人影匆匆跑進(jìn)來(lái),雖然微低著頭,但我仍一眼就認(rèn)出來(lái)那就是你,應(yīng)該也是出來(lái)舉行考后的狂歡。便咧著滿是渣子的嘴傻傻的沖你笑了一下,叫到:“嗨,小然!”,當(dāng)時(shí)很黑,只有模糊的光線照在臉上。你似是回頭望了一下。
喊后,臉就沒(méi)來(lái)由的紅了。
當(dāng)時(shí)的你應(yīng)該還不曾認(rèn)識(shí)我,也便匆匆坐那了。
旁邊的陸依明搡了我一下問(wèn):“那不是初一的小然姐么?“你認(rèn)識(shí)?”
“嗯嗯�!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,卻又搖搖頭,腦海中又浮現(xiàn)出初見(jiàn)你時(shí)的模樣……
看完電影,大家陸續(xù)地走了出去。
沒(méi)想到你當(dāng)時(shí)就在門口站著,舉著三聽(tīng)可樂(lè),笑著等著我和陸依明……
終相識(shí)
順理成章的通過(guò)那聲“嗨,小然!”和那三聽(tīng)可樂(lè),我們相互認(rèn)識(shí)了起來(lái),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)你和我一樣喜歡郭敬明,喜歡啃小說(shuō)…原來(lái)我們有著許許多多的相同愛(ài)好,相見(jiàn)才知恨晚……
現(xiàn)在的我,有時(shí)坐在你身邊,也常常會(huì)想起那天午后的你,那皎潔的容顏,清晰的輪廓。怕你會(huì)再次融入那絕美的夕陽(yáng)中,如同從一片水墨中走出的客人,終當(dāng)會(huì)回去,消失得無(wú)影無(wú)蹤……
后記:我想把有關(guān)你的一切全部裝進(jìn)白色細(xì)瓷的罐子里,封口,打包,不管多重都要以最快的速度送給你,當(dāng)你將蓋子打開(kāi),聞到舊日時(shí)光散發(fā)出來(lái)的塵埃香氣,你會(huì)不會(huì)也將你的靈魂放進(jìn)去,放進(jìn)純白的細(xì)瓷罐子里送給我,讓我好生珍藏。
懷念什么的日子半命題作文 15
一直期待放假,期待畢業(yè)。我想只有到放假后,才知道在學(xué)校的那些時(shí)光是多么的美好�;蛟S,自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)習(xí)慣了這種緊張忙碌而又充實(shí)的生活,某天,不在學(xué)校了,突然感覺(jué)一切似乎都安靜下來(lái)了,只留下我一個(gè)人在家中著寂寞。
回想,那一年教室里總是坐滿著人,即使下課四處走動(dòng)的卻也沒(méi)有幾個(gè),那一年我們奮筆疾書(shū),瘋狂地填滿了那多不勝數(shù)的試卷,一道道難題被攻克后的喜悅,那捧著書(shū)本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。
我一直都是喜歡夏天的,可是卻仿佛看見(jiàn)它火熱中彌漫著傷感,綠葉斑駁了夏天的陽(yáng)光,時(shí)間輾轉(zhuǎn)著記憶的輪回,在這火熱而又充滿活力的夏天,高中的學(xué)習(xí)生涯也走到了盡頭。我會(huì)清楚的記得,課桌上那一張張未風(fēng)干的試卷,不家那緊張得令人窒息的空氣。當(dāng)最后一次坐在再熟悉不過(guò)的教室,轉(zhuǎn)頭向遠(yuǎn)處那青郁的群山望去,手輕輕地?fù)崦眠^(guò)的每樣?xùn)|西,都仿佛是在告別。
還記得那些難忘的日子,思緒飄到那個(gè)雨天,我和她在雨中奔跑著,雨水打濕了我們的頭發(fā),淋濕了我們的衣衫,我們抱怨著,臉上洋溢著青春的氣息,那時(shí),我們是快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的,可是那些快樂(lè)卻都被時(shí)間無(wú)情的帶走,那些記憶與年少的`輕狂被時(shí)間淹沒(méi),留下的只有我如今在這獨(dú)自懷念的單純而美好的回憶。
這一年是青春的花季,一切都因?yàn)槲覀兊膴^斗,執(zhí)著而變得美麗,那些淚與汗的交織,有過(guò)悲傷失意,而更多的只收獲真誠(chéng)的喜悅與安心。
青春是人生中最美好的時(shí)期,青春的我們也是最美的,多年后,懷念,那揮灑青春的日子,曾經(jīng)的年華,在輕風(fēng)的吹拂下,顯得那樣的璀璨奪目。
懷念什么的日子半命題作文 16
阿正,是我的好朋友,我喜歡與他玩耍。可當(dāng)我了解到他性格中的軟肋,我便開(kāi)始疏遠(yuǎn)他,并有意在我們之間部下一道道的障礙。
阿正成績(jī)好,長(zhǎng)得又帥,雖然與他有一層友誼,可我總覺(jué)得他盛氣凌人的,一看到他的嘚瑟?jiǎng)�,我就心煩,總想著收拾收拾他�?/p>
剛好阿正性格暴躁,動(dòng)不動(dòng)就生氣,這給了我可乘之機(jī)。在某一天的早上,上完早操,我拉上幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始“圍攻”他,不到五分鐘,便達(dá)到了我的目的,他化作一頭“雄獅”,仰天長(zhǎng)嘯,嚇得我們四散奔逃。
漸漸地,我們不逃了,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),當(dāng)受到攻擊時(shí),阿正像是一只無(wú)頭的蒼蠅,左沖右撞,沒(méi)有任何方向感,也沒(méi)有任何還擊的意思。好學(xué)生都有一種通病——體質(zhì)不好。我便大起了膽子,故意湊近他,把一只小倉(cāng)鼠放到他的脖子上。當(dāng)看到他一臉怒容,像個(gè)小丑一樣,左蹦右跳時(shí),我便心花怒放,而他卻惱羞成怒。由于體力不佳,也許是這個(gè)原因吧,他看著我搖了搖頭,最終放棄了下一輪進(jìn)攻。
此事一出,我和那些同學(xué)便更加放肆。這類事情也仍然接連發(fā)生,后來(lái)竟成了家常便飯。
有一天放學(xué)后,我又把他按到墻角,但是他的表情十分平靜,目光直視著我,令我倍感詫異。很長(zhǎng)一段時(shí)間,他才張開(kāi)嘴。他對(duì)我說(shuō)出了下面的'話:“你也許不知道,我原以為我們可以做好朋友的。我每一次交朋友,都很用心來(lái)交。我的眼光一直很好,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)朋友,可是到你這兒……我對(duì)有一個(gè)你這樣的朋友感到慚愧!”
啊,我的心仿佛被什么東西瞬間擊中了,猛地疼了一下。我羞愧難當(dāng),眼淚滂沱,即將溢出眼眶……我們對(duì)視了幾分鐘,最后,我松開(kāi)了緊抓著他的那只手。我想說(shuō)什么,又一句話也說(shuō)不出。為了隱藏我的眼淚,我轉(zhuǎn)過(guò)身,迅速離開(kāi)了。
閃電,本該為夜行的人照明,卻無(wú)意中傷害了他,而他,可能是那個(gè)深愛(ài)星空和閃電的人;我,本該溫暖阿正,卻有意傷害了他,而他是那個(gè)倍加珍惜我,有意要成為我的朋友的人。
人生,如果沒(méi)有珍惜,就沒(méi)有一切。
那天,我坐在路邊,久久不肯回家,夜幕降臨了,路燈亮了起來(lái),橘黃色的燈光,把城市涂抹成了一幅水墨畫。我用了一個(gè)晚上的時(shí)間思考如何對(duì)阿正說(shuō)對(duì)不起……
怎么說(shuō)呢,盡管阿正已離開(kāi)我很久,我還是非常懷念和阿正在一起的日子。那日子,是被友情裝飾過(guò)的,值得珍藏的,寶貴的,閃耀著光輝的,日子。
懷念什么的日子半命題作文 17
“寒風(fēng)吹拂樹(shù)葉,軍隊(duì)是一朵綠花。親愛(ài)的同志們,不要想家,不要想媽媽……”聽(tīng)著小曾唱的《軍中綠花》,那些軍訓(xùn)的日子又涌上心頭。
站著軍人的姿勢(shì),呵呵,這幾雙在家里休息了兩個(gè)月的腳真的很粗糙。過(guò)了一會(huì)兒,腳站不起來(lái),腿開(kāi)始慢慢顫抖。隨著溫度的升高,汗水調(diào)皮地加入了樂(lè)趣。站在軍人的`姿態(tài),讓我們抱怨。
唱軍歌�?傆X(jué)得惡心,離我們很遠(yuǎn),軍歌,離我們很遠(yuǎn)。平時(shí)總喜歡聽(tīng)一些網(wǎng)絡(luò)歌手的傷感歌曲。沒(méi)想到,軍歌也很有魄力!你還記得《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌嗎?你還記得《軍中綠花》嗎?
數(shù)數(shù)。90后的低調(diào)風(fēng)格顯然與高調(diào)的聲音格格不入。不是太高就是太低�?偸沁_(dá)不到協(xié)調(diào),教官一遍又一遍的教,但還是被拉出來(lái)單獨(dú)練。數(shù)一數(shù),報(bào)告崩潰。
還有散步,在操場(chǎng)周圍,氣溫36度,烈日炎炎。軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的推移慢慢消失。
哦,對(duì)了,還有那個(gè)和藹可親可敬的90后教官。以后沒(méi)人陪我們玩“泡泡糖”,沒(méi)人糾正我們的軍事姿態(tài),沒(méi)人教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。每天站12個(gè)小時(shí),教我們收拾屋子,教我們做人,教我們做人。他付出了很多,但我們最終意識(shí)到。教官,謝謝!教官,你辛苦了!
“我老家有個(gè)好姑娘。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)她。部隊(duì)里的男人也很深情。我愿意陪你走向世界。我必須放下我的愛(ài),因?yàn)槲壹缲?fù)著沉重的責(zé)任……”歌聲繼續(xù)著,在我的腦海里,那些軍訓(xùn)的生活越來(lái)越清晰。
懷念什么的日子半命題作文 18
懷念家鄉(xiāng)的日子,是一種幸福的感覺(jué)。
在炎熱的夏天,我會(huì)和伙伴們一起在赤日炎炎的中午去釣黃鱔。每天中午可以釣五、六條。釣到黃鱔,可以自家食用,也可賣了換錢。雖然天氣十分炎熱,但是為了能夠有零花錢,就不由自主地想去釣。日積月累,就釣了很多黃鱔,有時(shí)候我們把這些黃鱔吃了,吃不完的就賣掉。當(dāng)我們拿到錢后,一個(gè)個(gè)心里都樂(lè)滋滋的。一個(gè)暑假的零花錢就不用愁了!釣黃鱔的時(shí)候必須要要沉著、有耐心,不然的.話,就有可能釣不到。到了秋天,就沒(méi)有黃鱔,還可以到河邊釣魚(yú)。
釣的魚(yú)少了,不想拿回家,就找來(lái)一些調(diào)料、火機(jī),然后帶到山上烤魚(yú)吃,看著自己的勞動(dòng)成果就會(huì)舒心地笑了。
我兒時(shí)的家鄉(xiāng),夏季還可以上山摘棗吃,挖一些藥材去賣錢。秋季可以幫助父母收割農(nóng)作物。春天是人們最期待的季節(jié),因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山青水秀,使人們感到十分舒暢……
每個(gè)夏季和秋季,我們都要受到父母的批評(píng),因?yàn)獒烖S鱔、釣魚(yú)等之后衣服就會(huì)弄得很臟。挨批歸挨批,但我們心里偷著樂(lè)。
俗話說(shuō):“金窩銀窩不如自己的老窩�!边@句話說(shuō)到我的心坎里了。家鄉(xiāng)畢竟是養(yǎng)育我們的地方。��!我的家鄉(xiāng),你是多么的可愛(ài)、多么的美麗,我長(zhǎng)大一定要好好報(bào)答您的哺育之恩。
家鄉(xiāng),一個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的地方,我永遠(yuǎn)懷念的地方……
懷念什么的日子半命題作文 19
時(shí)間在涼爽的秋風(fēng)中不知不覺(jué)流逝,就像一杯冰鎮(zhèn)菊花茶。
漫步在操場(chǎng)上的紅色跑道上,看著飛舞的梧桐樹(shù)葉在正人的心中閃耀著秋天的光彩。褪色的記憶重新出現(xiàn)在他的腦海中,一張白紙的臉龐變得蒼白。
六月是盛夏,但在一年中最好的日子,卻要經(jīng)歷最殘酷的考驗(yàn)。無(wú)論輸贏,得分成為最有力的傳球。雖然距離中考還有半年,但無(wú)數(shù)家長(zhǎng)為了讓孩子順利拿到名校的.準(zhǔn)證而奔波,只為敲響名師補(bǔ)習(xí)班的大門,吊梁,晚上學(xué)習(xí),成為我們。最真實(shí)的寫照。
因?yàn)椴恢篮吐�,我們已�?jīng)忘記了樂(lè)譜和忙碌的奔跑中那些小而珍貴的回憶。你是否記得,放學(xué)后,有一次和閨蜜喝著醇香的奶茶,聊著天,開(kāi)心的笑聲在耳邊久久回蕩。還記得上一秒哭著說(shuō)要減肥,下一秒就忍住了。蛋糕上的盛宴;你還記得800米的賽道有多長(zhǎng)嗎,(就因?yàn)槟阋恢辈环艞墵恐业氖趾臀乙黄鹋艿浇K點(diǎn)線,這800米在我眼里變得短了;你還記得。
穿梭在校園的每一個(gè)角落,這里是少年們揮灑激情和汗水的體育場(chǎng),在這里我們相知相知,成為兄弟;古銀杏樹(shù)下,飛揚(yáng)的杏葉間,歡聲笑語(yǔ)飛揚(yáng);滄桑的校碑前,是深深的凝視著母�!�
時(shí)間總是那么殘酷,不等你留戀,你就會(huì)悄悄帶走屬于你的美好時(shí)光。中考讓我們別無(wú)選擇,為了不失敗,只有一刻不停的奮斗,勝利的曙光可能會(huì)出現(xiàn)。
殘花枯木只是過(guò)去,春花亦是未來(lái)。在自己的記憶中踉蹌前行,在海峽兩岸的風(fēng)景中徘徊,在奮斗中流淌著鮮血,在沉默中思念著只屬于我的過(guò)去。
懷念什么的日子半命題作文 20
因?yàn)槊魈煲辖�,所以�?qǐng)老師批改好,非常感謝!
軍訓(xùn)可以磨練人的意志,成就人的體魄。有人說(shuō)軍訓(xùn)是痛苦勞累的,有人說(shuō)軍事簡(jiǎn)單玩樂(lè)的,還有人說(shuō)軍訓(xùn)是嚴(yán)肅緊密的,而我認(rèn)為軍訓(xùn)時(shí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。炎炎烈日,太陽(yáng)炙烤著大地,鳴蟬吱吱的.在樹(shù)上叫著,仿佛把煩躁的色彩渲染的更加淋漓盡致。我們乘車來(lái)到了山青世界,在這里我們開(kāi)始了軍訓(xùn)的旅程。我們站在那里,一個(gè)教官面如苦瓜,肅立在那里,想必這就是我們教官了。他帶我們來(lái)到操場(chǎng)。我還沉浸在春景當(dāng)中,猛地就聽(tīng)見(jiàn)教練大聲地說(shuō)報(bào)數(shù)。
一開(kāi)口,同學(xué)們都不知道是從左邊報(bào)還是從右邊報(bào),聲音抑揚(yáng)頓挫,有高有低,與嚴(yán)肅的軍訓(xùn)氣氛格格不入,教練不滿意,我們只得接著練,因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)練得不好,還要繼續(xù)練,總是不能夠達(dá)到協(xié)調(diào),教官一遍又一遍的教,可還是被拉出來(lái)單練……有時(shí),報(bào)數(shù)能報(bào)一個(gè)大早上。接下來(lái)就是站軍姿了,在大熱天氣底下,同學(xué)們要一動(dòng)不動(dòng)的站著,教練轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去,一聲一聲說(shuō)著:“身體前傾,兩眼目視前方……”站了一會(huì),我真的堅(jiān)持不住了,蹲了一下,這可不得了,被狡猾蠻橫的教練看到,揪起我來(lái),讓我在前面站軍姿,怎么會(huì)這么尷尬?我連臉紅撲撲的......
現(xiàn)在想想軍訓(xùn)的日子真得蠻好的,盡管站軍姿很累,有時(shí)很枯燥無(wú)趣,把我們的皮膚換色,使我們每天下來(lái)很疲憊,但軍訓(xùn)真得很鍛煉人呀,所以我很享受。時(shí)時(shí)懷念起軍訓(xùn)的日子,很堅(jiān)持,很快樂(lè)。
懷念什么的日子半命題作文 21
快兩個(gè)月了吧,記不清具體的時(shí)間,我沒(méi)簽什么大單了,目前工作陷入無(wú)限迷茫之中,卻不知道誰(shuí)能救我一救。
昨天晚上老公告訴我,他們終于要面對(duì)一個(gè)兩年來(lái)一直在試圖逃避的現(xiàn)實(shí)——債權(quán)糾紛,明天要開(kāi)會(huì),討論變更法人,并且共同出資。我的頭都是大的,現(xiàn)在家里裝修時(shí)間過(guò)半,預(yù)期款都付了90%,我們本就將預(yù)算的費(fèi)用算得一分不剩,這下可好,得想辦法湊錢給他,這件事無(wú)路可退,老公說(shuō)該面對(duì)的總是要面對(duì),拖的時(shí)間越長(zhǎng)后果越嚴(yán)重。只是我的心里對(duì)那個(gè)狠毒的合伙女人充滿了恨意,所有身邊的人都知道我們買房,裝修傾盡所有,并背負(fù)一身債,她卻要做出如此之舉動(dòng)。也罷也罷,我們挺過(guò)這一段最艱難的日子,相信就會(huì)好起來(lái)的。
談完他的事,又開(kāi)始說(shuō)我的工作,最近老公說(shuō)起我的情緒,他說(shuō)以前我雖然掙的錢少,但無(wú)論在哪個(gè)地方上班,都是樂(lè)呵呵的上班,高高興興的回家,雖然窮點(diǎn),累點(diǎn),但畢竟我的生活是那么快樂(lè),現(xiàn)在卻整天整天的不開(kāi)心。也許我的憂傷在公司無(wú)法訴說(shuō),只能沉默,回到家還是希望有人能聽(tīng)聽(tīng)我的感受與想法,我只對(duì)老公說(shuō),是的,我現(xiàn)在沒(méi)有以前那么開(kāi)心,但是我現(xiàn)在一個(gè)月可以掙以前半年甚至一年的錢,當(dāng)我拿到錢能為家里解決實(shí)際問(wèn)題的.時(shí)候,我就覺(jué)得自己是值得的。
開(kāi)心,是的,我對(duì)往日辛苦而快樂(lè)的生活是那么懷念,但既然選擇了這樣的生活,這樣的工作,我就無(wú)路可退。
懷念什么的日子半命題作文 22
小學(xué),是我們第一次學(xué)到眾多知識(shí)的地方;小學(xué),是開(kāi)啟我們?nèi)松篮闷碌牡胤�;小學(xué),也是我們即將告別的地方一晃六年過(guò)去,我們從個(gè)子不高的“小豆包”變成了即將升上初中的大孩子。
回看小學(xué)的日子,我們每天都從老師身邊走過(guò),對(duì)老師說(shuō)著一聲聲“早上好”。一年級(jí)時(shí)我們紅領(lǐng)巾系不好,鉛筆也總是弄丟,天天在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,被值周生抓住后苦苦“哀求”不要扣分。到了三年級(jí)為逐漸變難的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮,鋼筆油弄得哪里都是,干凈的校服總是撐不過(guò)一天,手上、衣服上,甚至臉上的鋼筆水怎么也洗不掉。兒童節(jié)演出,穿著現(xiàn)在想起來(lái)幼稚可笑的演出服在舞臺(tái)上賣力演出
步入五年級(jí),學(xué)習(xí)的氣氛逐漸緊張,大家天天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣,可還是會(huì)趁著午休時(shí)間出去瘋跑;當(dāng)上值周生,對(duì)著和我們以前一樣的小朋友哈哈大笑,感覺(jué)自己已經(jīng)是“王者榮耀”了。升入六年級(jí),大家在放學(xué)后經(jīng)常一起去打球,也許是因?yàn)樘哿耍苍S是因?yàn)榧磳⒎蛛x而戀戀不舍,大家總是會(huì)聚在一起,或是靜靜地待著,或是熱烈討論著各自今后的方向
而老師則經(jīng)常在課間休息時(shí),為我們講述一些我們一年級(jí)時(shí)干的幼稚、搞笑又不失可愛(ài)的事情,別人都哈哈大笑,而故事的.主角卻面紅耳赤,請(qǐng)求老師“嘴下留情”,不要把自己的事情抖出來(lái)
各自奔前程的身影匆匆、漸行漸遠(yuǎn),大家都戀戀不舍卻終會(huì)各奔東西。如今懷念小學(xué)的日子,是多么的無(wú)憂無(wú)慮且讓人永遠(yuǎn)難忘。
懷念什么的日子半命題作文 23
南國(guó)的情調(diào)總是很美的,詩(shī)人愛(ài)贊美那柔嫩的仲春,火紅的盛夏,暖人的金秋,也贊美那冰肌入骨般的隆冬,我卻偏愛(ài)著暮春。
我喜歡在暮春時(shí)節(jié)欣賞大自然。這時(shí)的世界不嬌柔,不做作,美得那么樸實(shí)。初春時(shí)節(jié)的樹(shù)芽,未免太弱了,而今已是綠茵茵的一在片,舉目望去,翠綠、墨綠、茶綠……呵,綠的山,綠的水,綠得叫人心醉而神怡!
我喜歡暮春的綠,或是因?yàn)樗ξ≈?yáng)的能量,為著一個(gè)生命力旺盛的夏和一個(gè)果實(shí)累累的秋吧!站在郊外的大樹(shù)下,周圍靜得出奇,此時(shí)沒(méi)有夏日知了拼命似的高唱,靜靜地,我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處小河上傳來(lái)嘩嘩的流水聲,也偶爾傳來(lái)一兩聲農(nóng)家少女幸福的歌聲。在這一片安靜中,我深深體味到歌聲竟是那般悠遠(yuǎn)、飄渺。
一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)叢中下出一群吱吱喳喳的小燕,這剛出殼不久的小燕該是只記得這時(shí)媚春日吧,它們與初春的幼芽一起告別童年,隨著春、夏、秋、冬的樂(lè)曲走向成熟。而樹(shù)葉呢?又有幾多四季?春日萌芽,秋日便化作記根的泥土,此可謂一生勞苦不息啊。
暮春的河呼呼地流著,河水興高采烈但又無(wú)不留變地唱著歌兒告別山巒,奔向新的生命,暮春的`湖處,她們微微地抖動(dòng)著裙擺,在太陽(yáng)的照耀下,羞答答地用那明亮的綠眼凝視著你,用“脈脈含情“比喻真是最好的,站在湖邊,拔弄水草之時(shí),你可否看見(jiàn)水中嬉戲的小蝦……舉目可望,湖邊好些悠閑自在的垂釣者,頭戴草帽,手持竿,期待著一秒的好運(yùn)呢?
這可真是令人懷念的日子。
懷念什么的日子半命題作文 24
人們常說(shuō):“小學(xué)時(shí),總是羨慕中學(xué)生;中學(xué)時(shí),總是懷念小學(xué)生。人啊,如此矛盾!”是的,我也是在這種矛盾中做著矛盾的事。
小學(xué)時(shí)代,四張小桌并在一起,我們總是一起學(xué)習(xí),我們看著黑板,記下老師給予的知識(shí),寫下正確的答案,面臨一張張?jiān)嚲�,我們自信地寫下最滿意的答案,我們從未讓老師失望過(guò),我們總是開(kāi)出最美的花讓老師品味芳香。
小學(xué)時(shí)代,我們常在梧桐樹(shù)下嬉戲,我們一直認(rèn)為,梧桐樹(shù)下是我們最歡樂(lè)的地方。放學(xué),總是手牽手玩“跳跳虎”的我們,展示了童真,我們那洋溢著幸福的笑臉,就像那向日葵朝著陽(yáng)光微笑,給校園增添了一份生機(jī)。
小學(xué)時(shí)代,我們互相合作,面對(duì)著那些強(qiáng)大的對(duì)手,我們總是要強(qiáng)。我們努力的訓(xùn)練自己,讓自己能在操場(chǎng)上灑下汗水,換來(lái)的是成功。我們彼此挽著手,承諾會(huì)有拿獎(jiǎng)狀炫耀的那天。
小學(xué)時(shí)代,我們常做錯(cuò)事,但我們只要莞爾一笑,便可逃過(guò)一劫。我們聽(tīng)著那溫暖人心的'教育,心中一次次發(fā)誓下次不再犯錯(cuò)。
小學(xué)時(shí)代……
小學(xué)時(shí)代,我就想長(zhǎng)大,那樣,我就可以懂得更多的知識(shí),書(shū)寫更華麗的語(yǔ)言答出正確的答案;那樣,我就可以教更多的小朋友嬉戲,展現(xiàn)那天真的笑臉;那樣,我就可以更容易比別人拿到獎(jiǎng)狀……
現(xiàn)在,我明白了,這只是我小時(shí)候的癡心妄想,長(zhǎng)大了,有更多的工作等著我們?nèi)ヅψ龊�!現(xiàn)在,我還是懷念小學(xué)的日子。
懷念什么的日子半命題作文 25
“人生難得一知己”我至今才真正的理解了這句話。世事變化無(wú)常,讓我們?cè)僖沧涣送�,但至少,彼此的心還緊緊的牽在一起,當(dāng)一切都變了,我在開(kāi)始懷念有你的日子。
如果問(wèn)是誰(shuí)改變了我,我會(huì)毫不猶豫的回答是你,你的成熟穩(wěn)重江蘇那個(gè)天真稚嫩的我變了,為另一番模樣,也正是現(xiàn)在的我。
懷念有你的日子,怎有你的日子里,我每每有不會(huì)會(huì)做的`題目,腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的小老師就是你。你清晰明了的思路為我解答,講題是習(xí)慣性撩頭發(fā)的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,倍感親切。
我喜歡和你談心,在陽(yáng)光明媚的日子里,你獨(dú)特的瞳孔變成了最突出的特點(diǎn),仿佛一顆玻璃彈珠在里面不停的打轉(zhuǎn),皙白的皮膚配身,短發(fā)楚楚動(dòng)人,給人一種說(shuō)不出的氣質(zhì)。我總是挎著你的胳膊,向你傾訴我的所見(jiàn)所聞所感。你生性愛(ài)靜,我卻偏偏和你相反,整天活蹦亂跳的,想不到性格差別如此巨大的我們竟成了最好的朋友。
你總是在我無(wú)助的時(shí)候,給我一個(gè)可以依靠的肩膀,在我傷心流淚時(shí)遞來(lái)一張紙,在我迷失前進(jìn)方向的時(shí)候?yàn)槲抑敢胺降穆贰?偰茉陉P(guān)鍵時(shí)刻告訴我什么該做什么不該做,只是這一切,才有了今天這個(gè)我。
懷念有你的日子,和你一起在操場(chǎng)上一起揮灑汗水的日子,懷念一起高談闊論的日子,懷念……
蔡開(kāi)尹,懷念有你的日子,兩年半來(lái),有過(guò)摩擦,鬧過(guò)別扭,可經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的友誼才更珍貴不是嗎?也許,兩個(gè)月后,我們各奔東西,但最起碼,彼此心中深厚的友誼,大雪也無(wú)法抹去。
懷念什么的日子半命題作文 26
在我家門口有兩顆玉蘭樹(shù),它們從我很小的時(shí)候就已經(jīng)有了,每逢春天到來(lái)的時(shí)候就會(huì)開(kāi)花,到了夏天,就變成一片片綠葉。
小時(shí)候,我經(jīng)常在那樹(shù)下玩泥巴,它們一左一右,像兩個(gè)門神一樣守護(hù)著我家,頑皮的我總愛(ài)扯下它的花瓣玩,這也是我最初愛(ài)春天的原因。
上學(xué)后,每天早上,我都能看見(jiàn)它開(kāi)著花沖我微笑,那花兒可比綠葉或者樹(shù)枝要美得多,我曾在作文里寫過(guò)“我家的玉蘭樹(shù)好像通人性,在我失落的.時(shí)候給我以鼓勵(lì),在我開(kāi)心的時(shí)候和我一同分享”這并不是瞎編亂造。
那年,我因成績(jī)不好而情緒低落,家人對(duì)我也十分失望,除了指責(zé)就是指責(zé),我也不想再在家待著,便出來(lái)散心,那是我第一次意識(shí)到,在寒冷的天氣下,那樹(shù)上長(zhǎng)出的花苞,雖然天氣寒冷,但他們那旺盛的生命力,令我感觸良多,他們這樣努力,不就是為了在春天開(kāi)出最美的花嗎?我想著和我是一樣的,我不努力學(xué)習(xí),怎樣考來(lái)好成績(jī),不努力是無(wú)法開(kāi)出美麗的花的,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知它背后的血雨,想到這兒,我不敢再對(duì)自己松懈下去了,立刻拿起筆,學(xué)習(xí)起來(lái)。
這是我愛(ài)春天的原因,也是愛(ài)花開(kāi)的原因,可是最近,我卻發(fā)現(xiàn),那兩顆玉蘭竟不開(kāi)花了,它們以一種完成使命的樣子看著,是的,他們陪伴了我整個(gè)童年,但是一看見(jiàn)它們。我還是能想起他們?yōu)槲規(guī)?lái)的東西。
我懷念花開(kāi)的日子,懷念每個(gè)能看見(jiàn)那花兒的日子,懷念我的童年,我真想回去,每天早上,看著帶著露珠的花兒去上學(xué)。
懷念什么的日子半命題作文 27
人們說(shuō),舒心的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝,不能總是陷在其中。而我,卻仍是不由自主地依賴著,就像童年……
童年舒適的小日子,是讓我深深依賴其中的,即便是在奶奶家高墻底下抓蛐蛐,也是別樣的新鮮有趣。
趴在雜草叢中,我們幾個(gè)孩子緊盯著雜草間的縫隙,耳邊是一片寂靜。突然,是一陣清脆的聲音,從遠(yuǎn)處悠悠忽忽地傳來(lái),接著是一陣草葉的摩挲聲,過(guò)了好一會(huì)兒,我們眼前才冒出了一個(gè)青綠的,小小的東西,哦,是蟋蟀!我們幾個(gè)慢慢地匍匐前進(jìn),后是一跳,再看時(shí),那只青綠色的蟋蟀早已在瓶中看著我們了。
童年那舒適的日子不但是充滿了樂(lè)趣,還是飄香四溢的',讓我這只小饞嘴依賴極了。
每天中午,當(dāng)我蹦跳著從田野里回來(lái)時(shí),老家的煙囪上總是煙霧繚繞,再走進(jìn)家門,一陣誘人的香氣撲鼻而來(lái),我猜想肯定又是奶奶在煮什么好吃的東西了。我連忙循著香氣來(lái)到廚房,哦,是土豆絲,那湯汁上還泛著油光,細(xì)長(zhǎng)的肉絲摻雜在其中,真是讓我“口水直流三千尺”�。�
對(duì)童年老家的依賴,對(duì)奶奶微笑的依賴,對(duì)太太幫我梳辮子的依賴,這些依賴都是使我快樂(lè)的,每次依賴這些事情,總是有一種濃濃的東西糊在我心頭,那是這舒心的日子給我的,那又是些什么呢?我想,大概就是溫情吧。
我永遠(yuǎn)依賴著這舒心的小日子,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
懷念什么的日子半命題作文 28
我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光。
——題記
童年,人生當(dāng)中不可缺少的一部分,它是快樂(lè)的,天真的,有限的。
回憶起童年一幕幕場(chǎng)景放佛就像昨天剛發(fā)生的一樣,充滿了快樂(lè),臉上不僅揚(yáng)起一抹微笑。記得有一次,媽媽買給我兩只小雞。毛絨絨的,可愛(ài)極了,別提我有多喜歡它們了,吃飯時(shí)想起它們,給它們餅干,那時(shí)候也不知道它們吃些什么,只是單純的以為它和我一樣,睡覺(jué)的時(shí)候想起它們,怕它們著涼,還把它們放在被窩里,沒(méi)想到過(guò)了幾天它們就死了,為此,我傷心了許久,我把它們當(dāng)成了朋友,現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)候真傻,什么都不知道,只是單純的吧他們當(dāng)成朋友。
小時(shí)候,一去外公外婆家就特別高興,在鄉(xiāng)里捉蟲(chóng)子,和同村的小伙伴一起爬樹(shù),摘樹(shù)上的果子,一起去池塘邊捉小蝌蚪,那時(shí)候也不用擔(dān)心作業(yè),只知道無(wú)憂無(wú)慮的玩,玩到很晚回家,那時(shí)候,回家第一件事情就是看電視,一天到晚的玩著。
現(xiàn)在,隨著年齡慢慢增大,童年時(shí)代已漸漸離我們遠(yuǎn)去。數(shù)不清的.作業(yè),面對(duì)家長(zhǎng)和老師給我們的壓力,不僅覺(jué)得童年是多么的快樂(lè),多么的美好。小時(shí)候一刻也不想離開(kāi)爸爸媽媽的我們,現(xiàn)在也漸漸的陌生了。
童年,它已經(jīng)消失了,但它依然深深的在我們的腦海中揮之不去,它像是一部電影,看完之后就會(huì)令人回味無(wú)窮。
啊,童年,它是天真的,快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的,是我們永遠(yuǎn)的財(cái)
懷念什么的日子半命題作文 29
在時(shí)間的飛快流逝中,有許多事從經(jīng)慢慢地被我忘卻,但有一件事卻讓我記憶猶新。
那天的天很晴,晴的讓人的心情很是快樂(lè),小雪來(lái)找我玩,我正在寫作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)小雪的聲音我很高興,于是便飛快地跑向門外,可是剛下樓就被媽媽攔住了,說(shuō)我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,不準(zhǔn)我出去玩,我不肯,但她執(zhí)意不誰(shuí)讓我去,還把我趕上樓,把房門向外反鎖住,不準(zhǔn)我出去,過(guò)了一會(huì)兒,又下樓對(duì)小雪說(shuō):“小雪,如意不在
家,你過(guò)一會(huì)兒再來(lái)吧�!蔽衣�(tīng)了這話甭提心里的生氣,于是我在心里暗暗的發(fā)誓:再也不跟媽媽說(shuō)話了。
就這樣堅(jiān)持了幾天后,有一天晚上,我突然發(fā)高燒,媽媽知道了,就連忙帶我去醫(yī)院打針,事后,雖然我很感動(dòng),但一想到她對(duì)小雪撒的謊我就不能忍受。
沒(méi)多久,小雪來(lái)我家找我去玩,我心想,她肯定不讓我出去,但我也沒(méi)有顧那事,便飛快的跑了出去,正看見(jiàn)媽媽在下面洗衣服,于是我對(duì)媽媽說(shuō)了,沒(méi)想到媽媽說(shuō):“如意,那次是媽媽不好,不應(yīng)該不讓你去玩,真是對(duì)不起,媽媽保證你以后出去玩再也不攔你了。但你要把作業(yè)做完,你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,要給你留下個(gè)快樂(lè)的童年。”
事后想起來(lái),還是很感激,媽媽那次讓我出去玩,雖然這件事很小,在你們看來(lái)也許微不足道,但它卻讓我了解了媽媽對(duì)我的.一片苦心。
媽媽謝謝你,給我的童年留下如此美麗的回憶。
懷念什么的日子半命題作文 30
我很傷心,傷心于把單純弄丟了。我懷念小時(shí)候的日子,單純的一塌糊涂的日子。喜歡在幼兒園的草坪上,那著鉛筆,在紙上重復(fù)的寫“一二三�!被蚴翘ь^望著天,看有沒(méi)有小鳥(niǎo)飛過(guò),甚至在想,小鳥(niǎo)是否回突然拉下一堆屎來(lái),卻有剛好落到我的頭上。好單純的日子,像一杯剛從奶牛身上擠下來(lái)來(lái)的.牛奶,白白的,純純的……
我失去了單純,我丟失了它,所以我只能掩飾自己。會(huì)和“蚊子”一起沿著操場(chǎng)走,嘴巴里含著棒棒糖,其實(shí)并不愛(ài)吃棒棒糖,只是覺(jué)得這樣很可愛(ài),很天真,也很單純……我回把自己的喜怒哀樂(lè)放在心里,而不輕易的表現(xiàn)在臉上。掩飾了內(nèi)心的想法,把它們鎖進(jìn)了心里,并把唯一的鑰匙丟掉了。掩飾不再單純的我,裝作可愛(ài)的生活!好虛偽的日子,像一杯已經(jīng)消過(guò)毒,被裝進(jìn)盒子的牛奶,用外包裝來(lái)掩飾內(nèi)心的“變質(zhì)�!�
我學(xué)會(huì)了和其他女生一樣,在老師布置太多作業(yè)后大聲的抱怨;在被老師批評(píng)后故作瀟灑;在長(zhǎng)輩面前做所謂的“乖乖女”;在同學(xué)面前又假裝的野蠻……假裝的和某個(gè)人做好朋友,卻在背后議論她;假裝的說(shuō)自己堅(jiān)強(qiáng),卻在躲在被窩里偷偷的掉眼淚;假裝的在別人面前說(shuō)不在乎什么成績(jī),卻在暗地里發(fā)奮讀書(shū);假裝……太多的假裝,像一杯已經(jīng)過(guò)期的牛奶,不再有外包裝的掩飾,不再有單純的新鮮的感覺(jué),已腐爛……
在夜深人靜的時(shí)候,回憶起過(guò)去,卻在回憶中丟失了過(guò)去,所以只好一個(gè)人偷偷的躲起來(lái),一遍遍的溫習(xí)記憶,拼命的告訴自己,我也是有過(guò)去的孩子……
懷念什么的日子半命題作文 31
時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼的功夫,還未等你察覺(jué),時(shí)間已經(jīng)從身邊溜走了。
放暑假了,這是我過(guò)的一個(gè)最不像暑假的暑假,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有同學(xué),只有來(lái)自初中的錄取通知書(shū)。
以前一年級(jí)的時(shí)候,總是很羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,總想快快長(zhǎng)大,趕緊畢業(yè)�?烧娴搅诉@一天,總覺(jué)得還想在陪陪彼此多過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)是一本不忍卒讀的書(shū),每分每秒都是那么慷慨激昂,彌足珍貴。輕輕的,我們走了,正如我們輕輕的來(lái)。忘不了同學(xué)們球場(chǎng)上英姿勃發(fā),忘不了得到流動(dòng)紅旗時(shí)的歡聲雀躍,忘不了再也沒(méi)有的留堂作業(yè)。
最美好的是跑八百的時(shí)候,有人為你加油;是蹦蹦噠噠擦不到黑板的時(shí)候,有人幫你擦;是陪你去衛(wèi)生間,彈你一臉?biāo)娜�;是陪你去小賣部,請(qǐng)你吃零食的人;是一起吃飯時(shí)聊天,笑到噴飯的人;是你被叫起來(lái)回答問(wèn)題,周圍人狂笑幫你找答案;是在一起八卦吐槽,是在最美的時(shí)光遇到最好的你們!
小學(xué)的'日子即使很長(zhǎng),不過(guò)還是一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,六年前我們懷著憧憬和向往走進(jìn)小學(xué)的大門,六年后我們懷揣著夢(mèng)想,各自分道揚(yáng)鑣。
聚是一團(tuán)火,散是滿天星。終于還是走到這一天,要奔向各自的遠(yuǎn)方。沒(méi)人能取代你和那段美好歲月,這一路我們?cè)鴶y手并肩,愿歸來(lái)還是少年!遇見(jiàn)就是最美好的安排。
韻光如水,流年消逝,冠幾許相思。望榜題名,不負(fù)流年逝,再度相思見(jiàn)。
懷念什么的日子半命題作文 32
也許曾動(dòng)容的精彩熱切會(huì)令人銘記,但最感人的卻是生活的小事,如潮汐在心口來(lái)覆拍打。
——題記
蟬鳴強(qiáng)聒不息,甚至星斗如織時(shí),甚至林蔭盛夏時(shí),在小弄堂四五家雜鋪中,有一間十分精致的屋,在當(dāng)街的玻璃架臺(tái)上陳列著形形色色的用珠子串綴成的手工藝品,淺啡色的門和淡綠色的卷簾在燥熱的夏天顯出非凡的清靜�!@就是日后半個(gè)月里我日日造訪的地方。
推開(kāi)門,一張木桌周圍坐著三四個(gè)和我一般大的五年級(jí)學(xué)生,手中是一堆串珠,稍正的位置坐著教師。第一日,起手了一只兔子,在心里的訝異欣喜中漸漸頗具雛形,最終拆拆弄弄半日有些起色;第二天,將一袋白珠子、兩捆細(xì)線和一把剪刀放進(jìn)了帆布袋,迫不及待要穿過(guò)熱氣騰騰的大街去如蔭的巷尾。
于是,我便習(xí)慣了在午時(shí)靜靜坐在一處,眼神在紙樣與手中游視,稍累了也能夠左摸右看地瞧瞧教師的'手藝,拆線而勒紅的手總是閑不久,心中充滿了盼望、自豪。
我懷念每一次上課從布袋中拿出新成果時(shí)教師的高興,烈日炎炎而面前卻是她冰鎮(zhèn)好的酸梅湯,由于有事她那么信任地把店鑰匙遞給我連連叮囑我別中暑了,當(dāng)妹妹也加入當(dāng)不見(jiàn)尾的小街道也習(xí)慣了兩個(gè)孩子提著帆布袋走過(guò)的樣貌……然而,那些日子,都已如煙。
我想,那一個(gè)夏天,有童年的無(wú)憂,有少年親手做成一件事的驕傲,有被人信賴的幸福感,和一處?kù)o靜的小屋待我悄然成長(zhǎng)。
以往是我喜歡的和包容我的小屋,如今已杳然無(wú)信。
我懷念那提著布袋的日子,縱已不再。
懷念什么的日子半命題作文 33
說(shuō)起來(lái),軍訓(xùn)的確苦。炎炎烈日之下,站軍姿,走隊(duì),踢正步,跑步;離開(kāi)了父母,過(guò)起軍營(yíng)似的集體生活的確艱難。
清晨,口哨代替了鬧鐘。哨聲剛落,我匆忙從夢(mèng)中爬起,一陣手忙腳亂以后,慌忙趕到操場(chǎng)。誰(shuí)知,襪子只穿了一只,實(shí)在尷尬有余。
一日訓(xùn)下來(lái),正感腳底燙作痛,兩腿麻酸不得站立時(shí),忽聞老師來(lái)查房,趕忙關(guān)門“突擊“:襪子塞到枕頭下,毛巾裹著零食放進(jìn)臉盆里,廢紙廢渣一并到入抽屜中……突然老師敲門,我見(jiàn)一只襪子還在床上!忙上去一坐,恰在此刻,教官推門進(jìn)來(lái),他細(xì)看了各處,嚴(yán)肅的臉上不只其意地一笑,我可是“心驚膽戰(zhàn)“的一直熬到送走了老師。
但是,一日,二日,三日……漸漸的,一只“準(zhǔn)正規(guī)的小軍隊(duì)”誕生了;漸漸的,一群“士兵”代替了原來(lái)的“嬌寶貝”。
說(shuō)起來(lái)也怪,早晨,每等哨響我就爬起來(lái)了,天天“裝備”齊全提前到操場(chǎng)。訓(xùn)練時(shí),再也需時(shí)刻以教官的眼神為警戒,偷閑避苦了,更不用整日“處心積慮”地在時(shí)間上做手腳,因?yàn)槲覀兞?xí)慣于這種緊張艱苦的訓(xùn)練,更以教官名副其實(shí)的表?yè)P(yáng)而自豪。
更怪的.是,平時(shí)在家吃飯精挑細(xì)選的我,在食堂里連饅頭都啃的有滋有味。到了晚上,宿舍里總是歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。無(wú)需輪流值班放哨“戒備”查房啦……
回想五日軍訓(xùn),我們吃了苦,也嘗到了甜,更有不少軼聞趣事供消遣。最重要的,我們得到了一次極好的鍛煉。
懷念什么的日子半命題作文 34
初開(kāi)羞澀
那個(gè)秋天,我們相識(shí),新的環(huán)境、新的心情,新老師、新同學(xué),一切都是新的,有時(shí)陌生的。心,忐忑,不安。走路,也覺(jué)得不協(xié)調(diào),總覺(jué)得身后有很多雙眼睛在關(guān)注我。
教室,角落一隅。我用不安分的眼光欣賞著每一處風(fēng)景,煞是熱鬧。新的開(kāi)始嘛。你的一聲“你好”,把我也拉入了風(fēng)景。接下來(lái)的便是我們的打鬧相知,歡樂(lè)與共。窗外,飄香的丹桂盛開(kāi),為我們的友誼之花添香。
燦爛熱情
炎炎烈日之下,一操一場(chǎng)上,我們揮灑汗水,活力青春,那標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì),曾一度成為飯后談資里的驕傲;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們的相互鼓勵(lì)支持,終點(diǎn)沖一刺的開(kāi)心......無(wú)話不談成為了我們的口號(hào),形影不離是我們的標(biāo)簽......友誼之花,在淚水與汗水中盛開(kāi)。
豐收喜悅
秋風(fēng)里的細(xì)語(yǔ),花園小徑的散步,藤木椅上的切磋,課下教室里的討論,我們共同進(jìn)步。“數(shù)學(xué),100!噢耶!”我們的擊掌,那有力的一擊,多的是對(duì)付出的肯定,對(duì)明天的期待。
考試失意時(shí),你及時(shí)的鼓勵(lì)是一朵花;你安慰的'話語(yǔ)是一朵花;那一個(gè)會(huì)心的微笑是一朵花.....記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了我們的成長(zhǎng)。哦,那盛開(kāi)的友誼之花。
花開(kāi)花落,春去秋來(lái),友誼之花永遠(yuǎn)綻放。
懷念花開(kāi)的喜悅,懷念飄香的日子。
懷念什么的日子半命題作文 35
望著桌子上的作業(yè),堆積如山;想著有那么多的興趣班,把周末排的滿滿的,我不禁嘆了一口氣,媽媽的話語(yǔ)又從我心底浮了出來(lái):“上四年級(jí)了,就快要步入高年級(jí)了,這是小學(xué)的黃金時(shí)期,可要好好把握�!钡拇_,時(shí)光飛濺,三年前,我還是一個(gè)小女孩,直至今日我也沒(méi)有忘記那時(shí)的生活,多么美好的生活。
忽然,一個(gè)輪廓在我腦海中浮現(xiàn):時(shí)光機(jī)!是時(shí)光機(jī)!我可以鉆進(jìn)時(shí)光機(jī),不就能會(huì)回到從前了嗎?我興奮得跳了起來(lái),可一個(gè)大大的難題把我從幻想中拉了回來(lái):這世上真有時(shí)光機(jī)嗎?就算有,我到那里去尋找它呢?我嘆了口氣,繼續(xù)寫作業(yè)。
可那晚的一個(gè)夢(mèng),又把我塞進(jìn)了回憶的世界:
夕陽(yáng)在城市的'西邊熠熠生輝,我拉著雯雯的手出了幼兒園的大門,阿姨看見(jiàn)了連忙喊我們上車,雯雯大喊:“餓死了!有什么吃的嗎?”阿姨便在街路邊的鐵皮桶里買了兩個(gè)紅薯給我們吃。我對(duì)這燙手的紅薯直吹氣,而雯雯卻直接扒開(kāi)紅薯皮咬了一大口,滿嘴香噴噴的味道�;氐郊�,先找哥哥姐姐出去玩上一小會(huì),或者獨(dú)自在房里看書(shū),接著,晚飯開(kāi)始了,我會(huì)在品嘗一桌色香味俱全的佳肴時(shí),把一天的疲倦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。我想有部時(shí)光機(jī),回到從前,在品嘗一次充滿童年滋味的紅薯,拉著雯雯的手走過(guò)那甜蜜的歲月。童年,無(wú)憂年華,快樂(lè)時(shí)光:我像有部時(shí)光機(jī)!
懷念什么的日子半命題作文 36
輕輕地,悄悄地,時(shí)光流逝了。轉(zhuǎn)眼間我已踏上了九年級(jí)的道路,回首以往的日子,卻如落葉飄零一般模糊不清,然而卻有一段時(shí)間讓我刻骨銘心,那便是七年級(jí)的時(shí)光。
七年級(jí)時(shí),帶著幼稚的步伐,我們步入了神圣的初中時(shí)期。那時(shí)的我們天真無(wú)遐。把一切都想的如紫色水晶般晶瑩剔透,初中的友誼是純潔的友誼,不像黃昏時(shí)的余暉,轉(zhuǎn)眼即成空。
那時(shí)的日子幸福美好,我們幾個(gè)好朋友一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起打鬧,一起不顧一切的`開(kāi)懷大笑;那時(shí)的日子天真爛漫。放學(xué)后,我們總是攜手在操場(chǎng)上散步,放松心情。睡覺(jué)時(shí),我們會(huì)一起說(shuō)一些悄悄話,分享彼此的秘密。在教室里,我們相互幫助,共同進(jìn)步。課下玩耍時(shí),我們一起開(kāi)心,一起快樂(lè)。
那時(shí)的我們即使被別人稱為“瘋丫頭”也不理會(huì),因?yàn)槲覀冏裱粋€(gè)原則:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!只要自己開(kāi)心就好,我們會(huì)一起面對(duì)一些困難,會(huì)“有福同享,有難同當(dāng)”。
當(dāng)有人遇到傷心事情時(shí),我們會(huì)開(kāi)導(dǎo)她、勸解她、幫助她。記得那時(shí),我是我們幾個(gè)中最笨的一個(gè)了。有很多的事情都不會(huì)做,但是他們卻沒(méi)有一點(diǎn)嫌棄我的意思,還經(jīng)常幫助我,我的脾氣暴躁,喜歡生氣,于是她們就經(jīng)常在一旁提醒我、開(kāi)導(dǎo)我。
快樂(lè)的日子總是短暫的。無(wú)論怎樣,我們?cè)?jīng)開(kāi)心過(guò)、快樂(lè)過(guò),有過(guò)美好的回憶,這就足夠了。就讓那些幸福的回憶藏在我們每個(gè)人的心底吧!那是我們最寶貴的財(cái)富!
懷念什么的日子半命題作文 37
“寒風(fēng)飄飄落葉,軍隊(duì)是一朵綠花,親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家,不要想媽媽……”聽(tīng)著小曾唱的《軍中綠花》,腦海中又浮現(xiàn)出了那些軍訓(xùn)的日子。
站軍姿,呵呵,對(duì)于這一雙雙在家里歇了兩個(gè)月的腳,確實(shí)是有些粗暴,沒(méi)一會(huì)兒,腳就站不住了,腿也開(kāi)始慢慢搖晃。隨著溫度的升高,汗珠也調(diào)皮的來(lái)湊湊熱鬧。
站軍姿,讓我們叫苦不迭。
唱軍歌。總感覺(jué),病,離我們很遠(yuǎn),軍歌,離我們更遠(yuǎn)。平時(shí),總喜歡聽(tīng)一些網(wǎng)絡(luò)歌手的傷感歌曲。沒(méi)想到,軍歌,也同樣很有魄力!
那首《團(tuán)結(jié)就是力量》,大家都還記得嗎?那個(gè)《軍中綠花》還有印象嗎?
報(bào)數(shù)。90后低調(diào)的風(fēng)格明顯與那高調(diào)的'聲音格格不入。不是太高,就是太低�?偸遣荒軌蜻_(dá)到協(xié)調(diào),教官一遍又一遍的教,可還是被拉出來(lái)單練……
報(bào)數(shù),能報(bào)到崩潰。
還有走路,繞著操場(chǎng),36度的溫度,烈日炎炎……那些軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隨著時(shí)間的流逝,慢慢地消失……
哎,對(duì)了,還有那位可親可敬的90后教官。以后,再也沒(méi)人陪我們玩“泡泡糖”,再也沒(méi)人糾正我們的軍姿,再也,沒(méi)人教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》……
一天站12個(gè)小時(shí),教我們整理內(nèi)務(wù),教我們做人,教我們……他付出的很多,可我們,最后才明白……教官,謝謝您!教官,您辛苦了!
“故鄉(xiāng)有位好姑娘,我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她,軍中的男兒也有情啊,也愿伴你走天涯,只因肩負(fù)重任,只好把愛(ài)先放下……”
歌聲仍在繼續(xù),腦海中,那些軍訓(xùn)的生活點(diǎn)滴越來(lái)越清晰……
懷念什么的日子半命題作文 38
懷念,猶如一部懷舊的電影,輕輕的淋濕心靈,懷念,猶如彩色的夢(mèng)境,載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心。童年的記憶是一顆塵埃,落在過(guò)去掉在嚴(yán)眼里,就想流出淚來(lái),我知道童年已我遠(yuǎn)去,雨季的生活,不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。
我懷念童年的日子,用眼淚,用心,用文字……童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。
它送我走過(guò)一段平安快樂(lè)的歷程,走到它的盡頭,用手輕輕的送他走,在以后會(huì)迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程,他洗禮著我,鼓勵(lì)著我,是我堅(jiān)強(qiáng),但我仍然會(huì)夢(mèng)見(jiàn)童年里的那縷陽(yáng)光;夢(mèng)的見(jiàn)童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。
心情隨時(shí)間而變,年齡隨時(shí)間而變,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,失去了我的朋友————“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。
與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽(yáng)光,共聽(tīng)同一片喧鬧,共賞同一片寧?kù)o。分離的那天,我緊緊抓住他的`手,帶淚的哀求,挽留他在我身邊。他卻抽出手說(shuō):“不要留戀過(guò)去的,要把握現(xiàn)在的,以后還會(huì)有人陪你同行�!蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,看著他遠(yuǎn)去的背影,才知道自己長(zhǎng)大了,沒(méi)有了生活在童年的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng),乘著童年送我的小小船,順著時(shí)間的喝駛向風(fēng)雨中......
生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾,
但正因?yàn)閾碛羞^(guò)童年的美好,才可能有今天的成長(zhǎng) 。
懷念什么的日子半命題作文 39
朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò):“青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)亮,充滿了彩色與夢(mèng)幻、是書(shū)的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。”的確,青春的美好又豈能說(shuō)清道盡呢?不同人的青春,有其不同的絢麗多彩,或短暫或永恒。
因?yàn)槟贻p,我們可以燦爛地笑,傷心地哭,可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的`故事;因?yàn)槟贻p,我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致,有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。這一切都足以讓人在凡世中摸爬滾打,舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比,我們少了份無(wú)可奈何的身不由已和左右逢源的虛偽世故,多了份純真浪漫的青春激情。
從某種意義上講,我們是幸福的,畢竟我們是青春昂揚(yáng)的90后。我們?nèi)缬旰笮鲁榈牟菀粯由鷻C(jī)勃勃;我們?nèi)缣祀H翱翔的小鳥(niǎo)一樣奮發(fā)向上;我們?nèi)缜捅诟咄Φ膭潘梢粯訄?jiān)韌不拔……我們不失理想,我們擁有追求,我們憑著上帝賦予我們充滿了活力的青春應(yīng)對(duì)一切。青春賦予我們無(wú)限的活力,聰穎的頭腦,但我們不能揮霍,也揮霍不起。
有人把青春比作人生旅途的起點(diǎn),理想是惟一的行李,信念是永遠(yuǎn)的盤纏。假如用盡了盤纏,丟失了行李,我們將迷失方向。所以必須在出發(fā)前就備足盤纏,在旅途中全力呵護(hù)行李。
而我認(rèn)為青春是一方肥沃的土地,理想是惟一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無(wú)所獲。所以必須早早播種,辛勤地耕耘。不久以后,等待我們收獲的青春之果,將是充實(shí)而有意義的人生。
懷念什么的日子半命題作文 40
剛剛發(fā)下考試成績(jī)單,是一個(gè)少得可憐的分?jǐn)?shù),在臨近中考的時(shí)候,出現(xiàn)這樣的失誤,使我倍受打擊,剛剛快要昂直的頭上出現(xiàn)了回天霹靂,使我又不得不低下頭,放慢了腳步,軟綿綿地走在走向小學(xué)畢業(yè)的路上。
回到家,老媽又纏著我問(wèn)成績(jī)了,我搖了搖頭,她期望的'目光也隨之變成了失望。她安慰我,打開(kāi)了電視。讓我放輕心情。在這時(shí),我看到劉德華演唱的北京殘奧會(huì)的歌,在其中,說(shuō)了一個(gè)普通的人在車禍中失去了一條腿,他知道自己失去了腿之后痛苦不堪,已經(jīng)失去了對(duì)生活的信心,但在十分激烈的思想斗爭(zhēng)后,他下定決心,要努力活下去,可是,他安了假肢,每天都練習(xí)跑步。
剛開(kāi)始,汗水在他的額頭上滲出,他每跑幾米后就摔倒,但他沒(méi)有氣餒,又爬了起來(lái),頭上的汗在增多,但痛苦改變不了他堅(jiān)定的腳步,反而使他更堅(jiān)韌,更頑強(qiáng),終于,在一次次摔倒是后后,他成功地像正常人一樣地奔跑在路上,在跑道上,在他的人生路上。
看到這里,我心中頓時(shí)有一各莫名的感覺(jué),是一種能帶給人動(dòng)力的感覺(jué),我想,在人生道路中,每一個(gè)人都會(huì)遇到自己的困難,這種困難只有自己才能夠去戰(zhàn)勝,在困難面前,我們應(yīng)學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難,在失敗面前,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)接受失敗,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
想到這,我笑了笑人,跟老媽說(shuō):“我不會(huì)再失敗的�!崩夏桃残α�,說(shuō):“好,我相信你,加油�!�
我關(guān)了電視機(jī),提著書(shū)包走進(jìn)房間,從那時(shí)起,我知道,我的腳步又堅(jiān)定了。
懷念什么的日子半命題作文 41
小時(shí)候,我和爺爺奶奶在農(nóng)村老家生活,生活過(guò)的很和諧。我看到老家旁的菜園里種著:辣椒、茄子、青豆。正開(kāi)著白的、紫的花,低頭一看,下面已結(jié)滿了小小的果實(shí),這些果實(shí)和那些茂密的葉子,再加上勤勞的農(nóng)民伯伯在辛苦勞作,構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫。后來(lái),爸爸媽媽把我接到了城市。哇,城市好大呀,好漂亮啊!我不禁感嘆起來(lái)�?�,那群芳小區(qū),再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷,擁擠的房屋了。一座座高樓拔地而起,幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心有一座大花壇,花壇里開(kāi)著美麗的鮮花,長(zhǎng)著嫩綠的小草,變了!變了!一切都變了!早晨,人們騎著自行車,迎著第一縷晨曦,奔向自己的工作崗位,去開(kāi)始新的一天的生活。
每當(dāng)夜幕降臨,整個(gè)攀鋼一片燈火輝煌,就像天上閃爍的星星,比天上的星星還要好看,還要富有吸引力。紅的',綠的,藍(lán)的,黃的,聚成一片,就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的,更像建設(shè)者們智慧的眼睛。
但是,我更喜歡農(nóng)村的清靜。農(nóng)村的夜晚,清靜幽香,雖然房子一座挨著一座,但是大家聚在一起,聊聊天,拉拉家常。難道不好嗎?非要追求那些奢侈的東西嗎?在農(nóng)村雖然條件艱苦,但是在農(nóng)村生活的孩子,土生土長(zhǎng),卻活得快樂(lè),活得自在。
在城市里的我,渴望鄉(xiāng)村的快樂(lè)、自由與寧?kù)o……
懷念什么的日子半命題作文 42
曾幾何時(shí),十四歲離我是那么遙遠(yuǎn);曾幾何時(shí),我是那么羨慕那些上了初中的大哥哥大姐姐�?墒寝D(zhuǎn)瞬之間,我也十四了。
那瓶漱口水我想了好長(zhǎng)時(shí)間,總想試一試。但我是個(gè)比較循規(guī)蹈矩的小朋友,看到瓶子上寫著12歲以下不可使用,于是我就戀戀不舍得看了那瓶漱口水一眼,把它放回了洗漱間。
當(dāng)我自己真正來(lái)到可以使用那瓶漱口水的年紀(jì)時(shí),卻沒(méi)那么多激動(dòng)可言。告別了幼稚的歲月,告別了小學(xué)的'時(shí)光,迎接了忙碌的學(xué)年。
多么矛盾,每天在家過(guò)著豬一樣的宅女生活但卻能保持體重不變。老媽為此問(wèn)了我很多次,為什么你整天不出門,體重反而變輕了?我笑笑,當(dāng)然不能對(duì)他說(shuō)出其中真正的秘密。其實(shí)這是很多學(xué)生暑假應(yīng)該有的生活狀態(tài)。早上起床直接吃午飯,或者直接不吃。這樣的生活狀態(tài)當(dāng)然會(huì)一瘦不胖。但,因?yàn)槭輵T了,最近突然很想念些吃食堂的日子,原先吃著吃著吃煩了的食堂突然很想再回去。
十四歲本來(lái)就是一個(gè)多愁善感的年紀(jì)。要面對(duì)小中考的壓力,又要學(xué)習(xí)新的課程,殊不知,為了可以擠進(jìn)重點(diǎn)高中的大門,不僅要有優(yōu)秀的成績(jī),還要與平日里關(guān)系甚好的伙伴們爭(zhēng)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。學(xué)習(xí)真是件壞東西,連我們最珍貴的友誼都要破壞,但我們不會(huì)畏懼它,一定要在進(jìn)入重點(diǎn)高中大門時(shí),灑下我們快樂(lè)的離別淚水,讓學(xué)習(xí)改變性質(zhì)。
懷念那些吃食堂的快樂(lè)日子,快樂(lè)時(shí)間,快樂(lè)汗水。
懷念什么的日子半命題作文 43
青春的我們,是一只小小鳥(niǎo)。
我們?cè)谥R(shí)的天空自由地翱翔,才知道知識(shí)的世界是多么寬廣。我們帶著對(duì)未來(lái)美好的向往與憧憬,不斷地震顫雙翼,在知識(shí)的寬闊天地,攫取知識(shí)的食糧。時(shí)而振翅高飛,時(shí)而低回盤旋,只為尋覓知識(shí)的果實(shí),充實(shí)自己,強(qiáng)壯自己。
青春的我們,是一棵挺立的胡樹(shù)。
成長(zhǎng)的過(guò)程,難免要要走過(guò)荒涼和貧瘠。這是就需要我們像一棵胡楊,在艱難的境地里,屹然挺立。任憑干旱和暴曬,任憑風(fēng)欺雪壓,我們依然堅(jiān)持著,承受著。哪怕我們的肩膀還很稚嫩,哪怕我們的根基尚未穩(wěn)固,但我們依然會(huì)如同戰(zhàn)士一般,迎著風(fēng)雨,昂首挺立。
青春的我們,是一朵綻放的梅花。
在人生的寒冬里,我們滿懷對(duì)未來(lái)的希望,努力地前行著�?v然前路艱難,縱然苦難重重,但是我們會(huì)無(wú)所畏懼,凌寒綻放。不管花朶是否嬌艷,也不論花朵是否碩大,只是我們知道,努力綻放的花朵一定會(huì)芬芳撲鼻。
青春的`我們,是一只翩然的蝴蝶。
執(zhí)著地走過(guò),努力地走過(guò),總會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)的春天。在春天的在花園里,我們是一位位優(yōu)美的舞者,會(huì)用騙斑的舞姿展現(xiàn)我們優(yōu)美。這里會(huì)是我們炫耀的舞臺(tái),這里我們盡情把美麗展現(xiàn)。
哦!青春的我們還有許許多多的比喻和形容,但不管怎樣去形容,我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己,都是美麗的自己。
懷念什么的日子半命題作文 44
時(shí)光如同奔流的江河,一去不回頭,轉(zhuǎn)眼間,歡快的小學(xué)時(shí)光已然過(guò)去,小學(xué)的日子,現(xiàn)已記不太清。喜,怒,哀,樂(lè),如同水蒸氣般消失在空中,我獨(dú)自仰望藍(lán)天,懷念,小學(xué)的日子!
天,無(wú)限大。始終聽(tīng)不到他的回聲,沉默已久,只想知道為何事事都有終點(diǎn),而不能一望無(wú)盡?
白天,凝視著那一張張畢業(yè)時(shí)的合一昂,眼淚不禁無(wú)聲無(wú)息的從眼角無(wú)聲地滑落�?粗且粡垙埫利惖男δ�,卻不知離別時(shí)的心酸,小時(shí)看到哥哥姐姐們哭著抱在一團(tuán),心中還不以為然,但突然身臨其境,卻又不知所措,眼淚,又在我臉上徘徊。
晚上,躺在床上,抬頭望著契合的夜空,心中一陣凄涼,回憶起以前的時(shí)光,幾個(gè)孩子因一個(gè)矛盾紛爭(zhēng)不斷,不一會(huì)就有抱在一團(tuán),懷念以前的日子啊!是那麼的美好,那么的天真!
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)已經(jīng)初二,我們都已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,可我們卻依舊幼稚,面對(duì)已經(jīng)離別的老師,同學(xué),怎樣也不愿接受這個(gè)事實(shí),他令我們感到窒息,想到同窗六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間要天各一方,心中的`觸動(dòng)是巨大的,是悲傷的,回憶小學(xué)的時(shí)光!
又一次仰望藍(lán)天,我笑了,我也曾想再當(dāng)一次小學(xué)生,珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光,去彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)與不足,可是,天下沒(méi)有不散的宴席,讓小學(xué)時(shí)光成為美好的回憶吧!
懷念,小學(xué)的日子!
懷念什么的日子半命題作文 45
你若在,我便安;你若笑,我便甜;你若逝,我便……
都說(shuō)蒲公英的種子遍布天涯,飄到了哪兒,那邊是他的家。當(dāng)它離開(kāi)母親的懷抱,一人獨(dú)闖天涯,可曾傷悲?
小時(shí)候后依稀記得親手折斷過(guò)一束束蒲公英,將它吹散,看著它們各自飄零,心里無(wú)限歡喜。那時(shí)的我,怎么知道蒲公英的苦衷,微風(fēng)也將它們彼此分離,它們的命運(yùn)也會(huì)隨著時(shí)間的消失,逐漸被人忘記。
不過(guò),還好,童年的夢(mèng)中有你的日歷。
長(zhǎng)大后,沒(méi)有時(shí)間與蒲公英嘻戲,偶爾,看見(jiàn)你在空中飛舞,伸手卻抓不到你,眼睜睜地望著,我只能靜靜的欣賞你飛過(guò)的痕跡,你,準(zhǔn)備去哪里?
可惜,我與你一沒(méi)有了童年的默契!
曾想過(guò),童年,我們是否可以再回去,那怕一天,半天,一小時(shí),我只想用雙手真實(shí)的觸碰蒲公英軟綿的種子,我看的夠清楚,想得夠仔細(xì)。如今的一天天,我好想解脫,又好想那時(shí)有你的'日子!
希望著,有一天,蒲公英緩緩的滑落在我的肩上,悄悄地,只為我講述沿路的風(fēng)景,它說(shuō),天黑了,被不代表大雨將要降臨,是因?yàn)橐犹烀鳌?/p>
執(zhí)著過(guò),陷入有風(fēng)的日子,期待看到心中所想的畫面,辦不到的事就近原則,我不解,終究我會(huì)再次抓住蒲公英,和它一起懷念我的曾經(jīng)。
“嘩嘩嘩”,走了;憶憶憶……,何時(shí)了!
懷念什么的日子半命題作文 46
多少次驀然回首,才發(fā)現(xiàn)身后留著一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的失落,總跟著足跡延伸;多少次駐足遙望,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方依舊朦朧,帶著一種神秘的誘惑,然而,每一次回眸,身后都有一些含淚的微笑,許多走過(guò)的路都那么令人珍視和懷念。
最讓我記憶深刻的是小學(xué)的最后一階段——六年級(jí)。真的,酸甜苦辣咸樣樣皆品。剛到六年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)漸漸增多,每天晚上寫作業(yè)之前都要抱怨一番,然后痛下決心,奮筆疾書(shū),寫完后捏著酸酸的手,再抱怨一番。但隨著時(shí)間推移,心態(tài)也變好了,一拿到作業(yè)本,就立馬抽出一支筆,深嘆一聲,開(kāi)始奮斗!以至于到初中作業(yè)量雖然增加,但是,也不至于“哭爹喊娘”。
六年級(jí)不僅作業(yè)多,老師也很嚴(yán)厲,上課一絲不茍,一點(diǎn)也不快樂(lè),老師整天不知道從哪里搜來(lái)的奇形怪異的題目,非把我們搞得頭昏腦脹,可也得是這樣的老師才讓我們懂得了時(shí)間的重要性,夢(mèng)想的重要性,直到現(xiàn)在我還記得,有一段話:“銘記你的夢(mèng)想,廣闊的.天空任你自由翱翔,即使最終無(wú)法抵達(dá)理想的彼岸,你一路前行的身后也會(huì)留下一串串閃光的足跡,你平凡的人生也會(huì)煥發(fā)出卓然光彩”。我想,這句話一定會(huì)激勵(lì)我一生的。也許這就是嚴(yán)師出高徒吧,仔細(xì)回想,其實(shí)那些老師雖然很嚴(yán)格,但是,也是對(duì)我們好��!六年級(jí)時(shí),我們?cè)?jīng)實(shí)行過(guò)小組合作學(xué)習(xí),在初中階段執(zhí)行起來(lái)會(huì)更好吧!雖然六年級(jí)時(shí)候?qū)W習(xí)很苦,但是,我還是在苦中學(xué)到了很多,感受到了很多樂(lè)趣。
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