我和書的故事1500字作文（通用15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我和書的故事1500字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我和書的故事1500字作文 篇1

　　“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格�！�

　　——題記

　　書讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書是唐詩、宋詞、元曲、明清小說；是記敘、說明、議論、描寫、抒情；書讓我回味親情、友情、愛情，體驗(yàn)歡樂、憂愁、激動(dòng)……從幼時(shí)起，我們與書便展開一段奇妙之旅，去追溯從前，展望未來，探討人生。

　　瑯瑯讀書聲，磨礪人意志

　　我是個(gè)愛哭鼻子的女生，可能是雨天出生的緣故吧。這也縱使我顯得十分懦弱，遇到困難總想放棄，像是溫室的花朵經(jīng)不住打擊。后來讀了一些詩句如：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”、人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾，不就是有這樣的大無畏精神嗎？他把祖國和黨放在了首位，并且盡心盡力替黨做事，以服務(wù)大眾為榮，以與敵抗?fàn)帪橛�，以勤勞艱辛為美；把自私自利為恥，把貪生怕死為惡，把脫離人民為罪，他做到了——把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)（為全人類的解放而奮斗）。

　　濃濃讀書意，方正人生路

　　面對(duì)不如意的分?jǐn)?shù)，我愣了一下，我仿佛聽到了它的嘲笑，感到了它的敵意，看到了它的不屑表情。我孤身一人墜落在苦愁的汪洋中，我極力掙扎著想要游出去，可無情的海浪卻阻礙著我，包圍著我，吞噬著我……我無法壓抑自己的情緒，以致孤身一人奔跑在熱鬧的大街上。經(jīng)過一家商店時(shí)，耳邊響起了熟悉的歌曲:“明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間�！笔堑�，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到驚濤駭浪。既然這樣，為什么我就不能學(xué)習(xí)蘇東坡這位優(yōu)秀的文人那樣，保持一顆樂觀豁達(dá)的心去應(yīng)對(duì)生活中的挫折？成長(zhǎng)意味著承擔(dān)責(zé)任，雖然這可能是苦澀的開始，但我堅(jiān)信“s山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是燦爛的陽光，我是堅(jiān)強(qiáng)的，跌倒了重新站起來，“挫折”，“困難”，請(qǐng)接招吧！

　　深深讀書請(qǐng)，匆匆時(shí)間步

　　以前的我總是感嘆世界的變遷，時(shí)間的消逝，卻在那兒消磨時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間。也許是我不懂得要珍惜時(shí)間吧，或許不懂得如何節(jié)約時(shí)間吧，或許是我不合理的利用時(shí)間吧，以致白白溜走許多寶貴的時(shí)間。是的時(shí)間是最容易得到，也是最容易失去的。正所謂“光陰似箭，日月如梭”、’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時(shí)間就是金錢”。然而歲月蹉跎，一眨眼仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。但歷史的長(zhǎng)河是無止境的，在一批批文人學(xué)士逝去的同時(shí)，當(dāng)代知識(shí)分子也不斷涌現(xiàn)，紛至沓來。

　　文學(xué)是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學(xué)總能打動(dòng)文人的心，他們?yōu)橹畠A倒，為之折腰，為之感動(dòng)。

　　閱讀《駱駝祥子》，祥子勤勞、樸實(shí)。善良的品質(zhì)讓我感動(dòng)；閱讀《霧都孤兒》，奧立費(fèi)飽經(jīng)磨難，最終大團(tuán)圓結(jié)局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰(zhàn)勝邪惡；閱讀《海底兩萬里》，奇妙的海底歷程深深的吸引了我，我對(duì)探索大自然的奧秘，縱觀科學(xué)世界充滿了好奇。

　　書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書籍我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像沒有翅膀”

　　“何時(shí)眼前突兀見好書，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，閱讀書，感悟書，探討書——與書同在

　　——后記

　　我和書的故事1500字作文 篇2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！闭f得可真不錯(cuò)。書，是人類的精神食糧，它給予人們?nèi)≈�不盡用之不竭的精髓，傳承者各個(gè)國家的精神與文化。讀書也是一件有意義的事，學(xué)會(huì)用心去讀，專心去悟，便可以在書中認(rèn)識(shí)到另一個(gè)世界。那么我寧愿也像毛主席那樣一日不吃飯而讀一日書了。

　　從小我就與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，爸爸媽媽總是給我買上一兩本的連環(huán)畫的書，我便興致濃濃地端詳著那情景各異的圖片，《西游記》、《三國演義》的模片便浮現(xiàn)在我的腦海。直到現(xiàn)在，我仍然保持著這個(gè)好習(xí)慣，在我的床頭柜上，大大小小排滿了十幾本書，一有空閑時(shí)間，我便迫不及待地趴在床上，如饑似渴地看著書。

　　這不，剛開學(xué)沒幾天，老師就給我送了一份大禮，發(fā)了幾本《中學(xué)生文萃》這樣的書。整本書無一處不透露著文藝氣息。于是，我便翻看著前幾頁的目錄以及簡(jiǎn)潔，就被新穎的文體深深地吸引住了，于是，我就對(duì)此時(shí)愛不釋手了。就在拿到書的同一天晚上，放學(xué)一到家，我便急不可耐地跳到了床上，閱讀《中學(xué)生文萃》。當(dāng)我從目錄看到正文時(shí)，我更是兩眼放光，如饑似渴地汲取著書中的經(jīng)典古韻。

　　書中經(jīng)典熏陶著我，看到書里經(jīng)典文章或典范故事時(shí)，我似乎也能感受到當(dāng)時(shí)的情景，是我深深墜入其中；書中見解拓我視野，每每在書中看到好的文章是，我總是看不過癮。在看一眼文章的獨(dú)到見解。是簡(jiǎn)單明了，字字命中文章中心，使我對(duì)此也有了不同的看法。

　　時(shí)間一晃就過去了，早已從七點(diǎn)到了九點(diǎn)半了。我還賴在床上用心地讀著我的書。雖說在床上趴了一個(gè)多小時(shí)了，但有書的陪伴絲毫不覺得累，倒是“越看越舒服”，“越看越起勁”。這是，客廳中的媽媽開始催我休息了：“孩兒，別再看了，去睡吧。”但我還沉浸在書海之中，只應(yīng)付了一句；“哦哦，別急，一等�！庇诌^了十五分鐘，媽媽見我還沒動(dòng)靜，便一句河?xùn)|獅吼：“我說什么聽不見？幾點(diǎn)了？趕快去睡覺？”這一句，直接把我從書中幻想世界拉回到現(xiàn)實(shí)生活中來。我一驚，邊回答邊鉆進(jìn)被窩：“我睡，現(xiàn)在就睡了�！蔽覈樀泌s緊鉆入被窩，戀戀不舍的合上書睡覺，當(dāng)媽媽出去關(guān)上燈的瞬間，腦袋里萌生了一個(gè)計(jì)策，笑笑后翻了個(gè)身。

　　于是我待媽媽到客廳后，又靜等了一會(huì)，以免媽媽疑心，對(duì)于看書的渴望，實(shí)在等不及了，迫不及待地溜到書桌前，打開燈，又開起來。

　　突然，客廳里傳來一陣匆忙的腳步聲，我一驚，急忙關(guān)上燈，縱身翻入被窩里，假裝入睡�？芍皇翘擉@一場(chǎng)，那是爸爸踱步到衛(wèi)生間的腳步聲罷了。

　　沒事發(fā)生，我就又繼續(xù)看著，誘人的文章吸引著我，然而不知危險(xiǎn)正在身邊。我極度認(rèn)真地看著我，遲遲沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已悄然來到我的身后。當(dāng)我察覺身后有異樣時(shí)，已經(jīng)遲了，一臉怒火的媽媽正殺氣騰騰的站在我的身后：“你干嘛呢？這么晚了，明天還上課嗎？”我趕緊關(guān)上燈，戀戀不舍的鉆回被窩里去。

　　可是，我沒有死心。于是我換了一個(gè)計(jì)策。再次等媽媽出去后，這一次我不會(huì)再開燈而讓媽媽察覺了。嘻嘻，于是我悄悄地溜到床邊，又屏住呼吸靜聽了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有什么動(dòng)靜。我就把窗簾拉開了，向著窗外皎潔的月亮看了一會(huì)。月光發(fā)出一種潔白的光亮，像輕紗，披在萬物之上，是我一望可見的都籠罩在一片夢(mèng)幻之下。我的屋子也被皎月照的幽幽的亮。真是天助我也！于是我躡手躡腳地坐在床上而又把書搭到窗臺(tái)上。坐得很不自然。于是我就借著皎白的月光勉強(qiáng)地讀著我的書。這樣過了好久好久，直到我看完了這部書才回到床上，這是我的腦海里還沉浸在動(dòng)人的情節(jié)中……

　　這就是我與書之間發(fā)生的故事，有趣嗎？

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。自從有了書陪伴著我，我懂的更多了，我成長(zhǎng)了。書中名人名言激勵(lì)著我，動(dòng)人詩篇感染著我。

　　我愛讀書。

　　我和書的故事1500字作文 篇3

　　記得一句俗語說過：“書可以醫(yī)愚，書是人類進(jìn)步的階梯。”通過我的實(shí)踐，此話還真有道理。

　　小時(shí)候，讀書全靠媽媽和老師教。一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句子，學(xué)起來枯燥無味，好吃力，也不情愿。隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)識(shí)的增加，我竟情不自禁地愛上了讀書。在書海里，我感悟到了無限的奇妙世界，也領(lǐng)悟到了人生的真諦。這對(duì)我的健康、茁壯成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。

　　在書海里遨游，我與一個(gè)個(gè)詩人由陌生到熟悉。我了解了古代很多詩人的創(chuàng)作經(jīng)歷，坎坷人生，誦讀了他們的作品，我佩服，我贊嘆。盡管長(zhǎng)路漫漫，人生際遇不如意，可他們沒有放棄自己的理想，絲毫不動(dòng)搖自己堅(jiān)定的信念，一如既往地在逆境中奮發(fā)，在大浪中搏擊，終于迎來了自己的春天。從他們的身上，我感受到了生活是條不平靜的河，關(guān)鍵是自己要把好前進(jìn)的舵。我也深深地明白，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)更加地自信、自強(qiáng)。我感謝古代的偉人，是他們不止一次地催我奮進(jìn)。

　　在書海里遨游，我領(lǐng)略了中華漢字的神韻與奧妙。你看，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，“僧敲月下門”，一個(gè)“綠”，一個(gè)“敲”，作者頗費(fèi)心思，反復(fù)的推敲、琢磨，足見古人的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度、鉆研的境界。反思自己，在作文時(shí)曾經(jīng)一止一次想要擺脫老師要求的反復(fù)修改是多么的荒謬，也是多么的幼稚可笑。如今的我漸漸懂事，也更加走向成熟與穩(wěn)重，我要努力地向古人學(xué)習(xí)與借鑒，力爭(zhēng)讓自己在人生的道路上少走彎路。

　　在書海里遨游，我感受到了古人的情真意切。你聽，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”。所有的悲觀離合，盡在不言中，多么難得的友情呀！是的，正如“高山流水”所說的知音難覓，為什么不好好珍惜呢？在自己的生活中，常因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，不能寬容，仔細(xì)想想真不應(yīng)該，讀著這些，常讓我心潮澎湃。

　　在書海里遨游，我對(duì)中國四大名著又近了一步�！段饔斡洝纷屗�有的人喜聞樂見，作品中的孫悟空著實(shí)讓我喜歡，因?yàn)樗�忠心、仗義、本領(lǐng)大；《紅樓夢(mèng)》展現(xiàn)了古代社會(huì)的黑暗，貴族階級(jí)及其家庭的腐朽。我慶幸，社會(huì)主義多好呀，生在這樣的國度，我深感幸福與自豪，相信將來的共產(chǎn)主義更讓人有著美妙無比的感受。《三國演義》上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，里面的人物也讓人牢記于心。諸葛亮的神機(jī)妙算讓我佩服得五體投地，周瑜的妒賢嫉能讓我毫不欣賞�！端疂G傳》展現(xiàn)了一百零八將的豪舉。它們，真是讓人百讀不厭。

　　在書海里遨游，我學(xué)會(huì)了不少做人的道理。如“百善孝為先”特別讓我心動(dòng)。每當(dāng)看見身邊的老人受虐待、婆媳不和時(shí)，我是多么的不安，也是多么的痛心。那時(shí)我真希望自己能成為一個(gè)宣傳員，能讓更多的人明白更多做人的道理。

　　在書海里遨游，我深深地知道“科學(xué)是把雙刃劍”所蘊(yùn)含的深刻道理。如今，科學(xué)在飛速地發(fā)展，時(shí)代在飛快地進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)將全球連在了一起，學(xué)習(xí)、交流等各方面既方便又快捷，但也帶來一系列的社會(huì)問題。少數(shù)人走向極端，沒能充分、合理地運(yùn)用，結(jié)果誤入歧途，悔恨終生。所以我真誠地希望：大家都能正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，較好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。

　　在書海里遨游，我也知道了到目前為止，地球是為類賴以生存的唯一星球，保護(hù)地球，人人有責(zé)，破壞地球，破壞環(huán)境，等于是自毀其命，所以大家都要攜起手來，共同為保護(hù)環(huán)境盡自己的最大力量。

　　在書海里遨游，人會(huì)變得充實(shí)，知識(shí)會(huì)一天比一天豐富，感悟也日漸深刻，這里有和風(fēng)細(xì)雨，有甘甜與乳汁，只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸，去領(lǐng)悟，去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷更久。朋友們，來吧，好好地?fù)碛兴�，誦讀它，讓它伴隨著我們一路成長(zhǎng)，人生一定會(huì)更有味道。

　　我和書的故事1500字作文 篇4

　　有人說：“書是駛向智慧海洋的一艘大船。”有人說：“書是指引前進(jìn)方向的一盞明燈。”有人說：“書是春日里吹拂在臉上的微風(fēng)，冬日里照耀在身上的暖陽�！睍�——不僅是我的朋友，更是我的生命。

　　回想起過去的3000個(gè)多個(gè)日子里，從幼兒時(shí)期到快要步入中學(xué)的少年時(shí)期，從《格林童話》《兒童畫報(bào)》到《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》《中華上下五千年》……時(shí)間流逝在書里，書柜留下了我心靈成長(zhǎng)的足跡，同時(shí)也見證著我曾經(jīng)的內(nèi)向害羞蛻變?yōu)樽孕砰_朗的過程。有些書帶給了我更多的自信，如《孩子，要要急著吃棉花糖》；有些書堅(jiān)定了我的理想，如《納尼亞傳奇》；有些書讓我?guī)е�勇氣面�?duì)生活……書成為了我生命中不可缺少的一部分，見證著我的成長(zhǎng)！

　　聽媽媽說，在我2歲左右時(shí)，只要一路過街邊的“新華書店”，我就會(huì)用特別渴望的眼神看著媽媽，嘴里一邊嚷嚷著“就看幾分鐘，就看幾分鐘”，一邊強(qiáng)拉著媽媽的手跨進(jìn)書店大門。如果媽媽不同意，我就會(huì)使出我的制勝寶劍——大哭來達(dá)到看書的目的。但媽媽通常會(huì)說：“我們回家看�！保▼寢屢�?yàn)橛X得在書店里站著看書很累，所以平時(shí)就買了特別多的孩子書放在家里供我看）。但是媽媽怎么能夠禁得起我的軟磨硬泡呢？只好被我的哭聲“吸引”到了新華書店。其實(shí)在書店里我也沒看什么，就東翻翻西看看，只要看到書中的圖畫就心滿意足了，然后蹦著跳著高興地離開書店。

　　媽媽看出了我對(duì)書似乎有特別的熱愛和癡迷，于是，根據(jù)我的年齡特點(diǎn)給我買了很多適合我看的書和動(dòng)手動(dòng)腦的書。我家書櫥里的書漸漸地豐富了起來，在我5歲時(shí)就開始看楊紅櫻的校園小說和童話，并且還不是看注音版的。遇到不認(rèn)識(shí)的字我就認(rèn)半邊字或者用我的“秘籍”猜這個(gè)字。當(dāng)然，好多字都被我張冠李戴了，但這絲毫不影響我對(duì)書的熱愛和對(duì)書中故事情節(jié)的喜歡。

　　現(xiàn)在，我慢慢愛上了名著和小說。如《魔法樹》《長(zhǎng)青藤國際大獎(jiǎng)小說》《沈石溪?jiǎng)游镄≌f大全》《海底兩萬里》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《假如給我三天光明》……在這些書里，我和作家同呼吸，跟著他們的心跳一起律動(dòng)、一起思考、一起哭、一起笑�！渡蚴�溪?jiǎng)游镄≌f大全》讓我看到了動(dòng)物界中的動(dòng)物也有愛、也有“人性溫柔”的一面，通過曲折多變的故事情節(jié)，營造了一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的動(dòng)物世界的故事；《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》讓我理解了愛的深刻內(nèi)涵，學(xué)會(huì)在遇到困難里勇敢面對(duì)、堅(jiān)持不懈；《海底兩萬里》讓我了解了大自然的神奇和科學(xué)的力量；《天藍(lán)色的彼岸》通過以神奇的法術(shù)、奇妙的想象來啟迪人們對(duì)人生、對(duì)生命的熱愛；《再見了，拖拉》《媽媽不是我的傭人》讓我明白了自己的事情自己做，而且做事情要有計(jì)劃性……

　　我不僅從書籍中感悟了人性的真善美，還從書中找到了解決成長(zhǎng)煩惱的妙招。

　　看到同學(xué)們都在追星，我也肯定不能落后�。∥覔�(dān)心媽媽怕我的學(xué)習(xí)受到影響，而不理解我的追星舉動(dòng)，于是，我開始了秘密的“地下工作”。通過大腦記憶式搜索迅速瞄準(zhǔn)了我的追星目標(biāo)，然后悄悄地搜集她的圖片、資料，看她的娛樂節(jié)目和她的電影。有一天，我在一本書中意外看到了一篇《追星有什么錯(cuò)》的文章，我迫不及待地讀了起來，看后我恍然大悟。明白了追星行為并沒什么錯(cuò)，但是在挑選偶像時(shí)不是看誰的臉蛋漂亮，而是看誰的品行更好。我決定去跟媽媽交流這件事情，媽媽聽了我的解說之后也理解了我，相信我在不影響學(xué)習(xí)的情況下有這個(gè)能力正確看待追星行為。

　　書是長(zhǎng)生果，是人們美好的希望；書是營養(yǎng)品，是人們精神的食糧；書是智慧屋，是人們前進(jìn)的方向！書是我的好朋友，我和書的友誼永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)……

　　我和書的故事1500字作文 篇5

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯！”凱勒說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！比未巴馑募咀兓茫�我只喜歡暢游在書的海洋。

　　書像老師！在書中，我認(rèn)識(shí)了魯迅先生。他十分含蓄，罵人也不像罵人，讀了他的書，起先像是行走在云霧繚繞的森林里，直到弄懂了先生的意思時(shí)，才哈哈大笑，連連稱妙。他也十分幽默，說“竊書不能算偷”，“從黃帝的頭，談到女人的腳上去了”等等，經(jīng)常逗得我捧腹大笑。其實(shí)對(duì)于我這個(gè)年紀(jì)的孩子，是很難理解透徹魯迅先生含蓄和幽默的深刻內(nèi)涵的。在書中，我還認(rèn)識(shí)了朱自清先生。他是位語言藝術(shù)家，他的散文語言清麗樸素，形象生動(dòng)，意境優(yōu)美。他像一位老者，把我領(lǐng)進(jìn)家門，給我煮一杯咖啡，讓我感受到絲絲的溫暖，卻又讓我時(shí)刻保持清醒。徜徉在《春》的懷抱里，仿佛游走在優(yōu)美的畫卷，讓人流連忘返。讀書讓我了解天文地理、古今中外、名家名作，書就像老師一樣，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多關(guān)懷。

　　書像家長(zhǎng)！讓我明白做人的道理，教我怎樣做人。從一本書上讀到一個(gè)故事：一個(gè)漁夫從海里撈到一顆大珍珠，他欣喜若狂地拿著珍珠來到了城里的珠寶店。珠寶商把珍珠拿在手里仔細(xì)觀察一番后，對(duì)漁夫說：“如果這顆珍珠上面沒有這個(gè)小黑點(diǎn)，它將成為極品，價(jià)值不可估量。”聽了珠寶商的話，漁夫拿著珍珠回了家，開始嘗試去掉黑點(diǎn)�？伤�刮掉一層，黑點(diǎn)仍在；再刮掉一層，黑點(diǎn)還在；刮到最后，黑點(diǎn)沒了，珍珠也不復(fù)存在了。這個(gè)故事雖然很短，卻讓我若有所思，讓我明白，做任何事情都不能太過追求完美，要正視自己的缺點(diǎn)，容忍不完美事物的存在。還有一本書對(duì)我影響很大，這本書的名字叫《我的名字克里桑絲美美菊花》。這個(gè)故事是我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候讀的，故事講的是一個(gè)叫克里桑絲美美菊花的美麗可愛的小老鼠妹妹，當(dāng)她滿心歡喜地上學(xué)去的第一天就因?yàn)槊�字遭到了同學(xué)的種種嘲笑。之后的每天，她都會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的譏諷非常難過，甚至不愿去上學(xué)。直到有一天，班上新來了一位教音樂的廷柯老師，她認(rèn)為克里桑斯美美菊花這個(gè)名字很美、很好聽，而且打算給自己未來的孩子起個(gè)同樣的名字。于是，同學(xué)們開始羨慕她的名字，與她要好起來�？死锷Ｋ姑烂谰栈ㄩ_心極了，走路時(shí)也昂頭挺胸，后來還參加了童話劇的演出，獲得了成功。這個(gè)故事打消了我對(duì)自己名字的不滿意，讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)外界對(duì)我的消極影響。書像家長(zhǎng)，有時(shí)候甚至比家長(zhǎng)的話更有說服力。

　　書像朋友！讓我心動(dòng)的書不僅是那些發(fā)人深思的經(jīng)典故事，不僅是那些能和我侃侃而談的作家，更是那份沉醉于心間的感動(dòng)。記得小時(shí)候爸爸媽媽總喜歡給我買經(jīng)典名著，書中大部分都是文字，我看了不高興，就對(duì)他們說：“怎么不給我買幽默故事或者是圖畫書啊？”爸爸媽媽就語重心長(zhǎng)地說：“讀書要讀好書，交友要交益友！要多讀些經(jīng)典的童話故事和世界名著，這樣才能從中學(xué)到終身受益的東西�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里不以為然，現(xiàn)在看來爸爸媽媽的話是對(duì)的。在書中我結(jié)交了“窗邊的小豆豆”“淘氣包馬小跳”“勇敢的多蘿西”“愛做夢(mèng)的愛麗絲”“美麗的白雪公主”“穿靴子的貓”……他們就像朋友一樣，在我孤單的時(shí)候陪伴我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我……

　　我喜歡讀書，在書中我能接受老師的指點(diǎn)、家長(zhǎng)的奉勸、朋友的慰藉。我堅(jiān)信讀書啟迪智慧，可以開拓視野，可以陶冶情操，可以使人更加美麗、更加優(yōu)雅。正所謂，“腹有詩書氣自華！”“一卷在手，夫復(fù)何求！”

　　我和書的故事1500字作文 篇6

　　俗話說的好“父愛如山，母愛如水”。我最愛我的爸媽和他們?cè)谝黄鹞叶几械绞�分溫暖。因�(yàn)椋�父母的愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父母的愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父母的愛是一場(chǎng)甘霖，讓你的身體即使在干涸的夏天也能感到溫潤如秋。我會(huì)想起那些日子，就好像一部即感人，又搞笑的電視劇在我面前播放，有的讓我淚眼朦朧，有點(diǎn)讓我笑破了肚皮。

　　在我的腦海里，媽媽是最懂我的心的人。一個(gè)陽光明媚、空氣清新的一天，媽媽又要坐車回上海了，以前每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)默默的哭不讓媽媽知道�？墒沁@次卻不一樣，不知道為什么當(dāng)媽媽說：“我走了，要聽奶奶的話�！痹谶@時(shí)我的心好像有十幾把刀向我的心刺去，讓我感到一陣陣的痛然不住想哭可為了不讓媽媽傷心我還是忍住了。這時(shí)媽媽好像看穿了我的心思，就對(duì)我微笑并說：“你是最勇敢的，別難過我還會(huì)回來看你的，其實(shí)我也不舍得。”聽到這就話我頓時(shí)感到溫暖，就鼓起勇氣說：“恩，媽媽再見。”看著媽媽離去的背影，我非常難受好像吃了苦藥一樣。

　　在我的腦海里，爸爸是最有趣的人。在一個(gè)炎熱的夜晚里，我們家可熱鬧了，我們比賽歌藝。首先亮相的當(dāng)然是我的爸爸嘍！他一出場(chǎng)就給了我們一個(gè)下馬威唱了一首《回家看看》，這時(shí)姐姐聽了毫不示弱要攻打“擂主”唱了首《愛的供養(yǎng)》，爸爸聽了使出了絕招，那就是難度極高的《貴妃醉酒》。經(jīng)過熱烈的戰(zhàn)斗，最后的贏家是老爸。不過沒想到的是老爸竟像小孩子一樣，做了一個(gè)“ohye”的動(dòng)作。正是太好笑了，“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲不滿了整個(gè)房間。

　　這就是我和父母之間的故事，是不是很精彩、感人呢？我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們對(duì)我的關(guān)愛與呵護(hù)，你是否也要這樣做呢？如果要就馬上行動(dòng)吧！和我一起加油。

　　自從我遇見了他，每天都過得是充足而又滿足的生活，每當(dāng)我看見他，我的心里一直在不停的跳呀跳，這是因?yàn)槲姨�興奮了嗎？他不知道我在后面一直追他，直到有一天。

　　我在網(wǎng)上的時(shí)候，他也在線，他用手機(jī)聊QQ，速度固然很慢，我們聊著聊著，就開始聊別的話題了，他問我：我喜歡誰？我真的不知道怎么回答，我就告訴他說我沒有喜歡的人，他說，我在騙他。這時(shí)候，我就轉(zhuǎn)移了話題，我說，那你喜歡誰？他就一五一十的告訴了我，可當(dāng)我聽見他不喜歡我的一剎那間，我頓時(shí)驚呆了，我準(zhǔn)備亂說一個(gè)名字假藝冒充，可是不行啊，早晚都會(huì)查出來的，最后，我還是實(shí)話實(shí)說了，我告訴他，我喜歡的人是海宗富，他也驚了，說：他現(xiàn)在的心也在跳動(dòng)，聽了這句話，我的臉一直紅著，不知道怎么給他說。

　　過了一會(huì)兒，他又對(duì)我說：你喜歡什么樣的畫？我一聽這話，肯定是接受了我，還是慢慢在了解我？我不敢斷定他的選擇，只能默默的祝福他。過了好幾天，他對(duì)我說：我現(xiàn)在喜歡的人只有你了，其他的人，我不要，聽了這句話，我也是驚呆了，不知道他是花心還是玩玩而已，我很恐嚇，不知道怎么辦？

　　有一天，我小學(xué)同學(xué)海雪在群里問我，海宗富是誰？我說是我同學(xué)，他說什么？我說這有什么可奇怪的，他就對(duì)我說：那是我哥呀，我嚇得一句話也說不上來！海雪就問我同樣的一個(gè)問題，我喜歡誰？我還是實(shí)話實(shí)說了，他對(duì)我說：你喜歡他？他很花心的！聽了這句話，我才知道，我的判斷是正確的……看來，真的不是突如其來呀！

　　慢慢的慢慢的，我就想起和他分手，可是又不敢張口說，怕他對(duì)我有另一個(gè)想法，我只能憋在肚子里！很快，我們的感情是越來越緊密了，誰也不能分開了，我真的不知道怎么才能解釋清楚，也許愛情沒有誰對(duì)誰錯(cuò)吧！

　　我和書的故事1500字作文 篇7

　　我愛書，我與書已經(jīng)結(jié)下了不解之緣，接下來聽聽我和書的故事吧。

　　酸

　　我是一個(gè)小書迷，我的屋里有一個(gè)大書柜，那里蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí)，我每天都從書架上拿下一小部分來“吸收”沒用幾個(gè)月的時(shí)間，我就把書柜里的知識(shí)吸取 完了。沒書的日子，我吃不香睡不甜，于是，我馬上來到新華書店，很快挑了一本書“充饑”。我情不自禁地被吸引住了，看得津津有味，看到一個(gè)搞笑的情節(jié)，情 不自禁的笑出了聲。這是我的書忽然被人一下子拿走了，我的耳邊響起了兇巴巴的聲音：“你有錢沒錢，如果想看就拿錢買，要是每人都像你一樣，我們?cè)趺促u書 呀！”我下意識(shí)的把手伸進(jìn)口袋，居然沒帶錢，我低著頭，體內(nèi)的血液迅速涌到臉上來，我只感到臉發(fā)燙，恨不得有個(gè)地縫也要鉆進(jìn)去，我不知道怎么挪動(dòng)著步子走 出去的，不過這種酸溜溜的感覺真不好受。

　　甜

　　我每天晚上都要看一會(huì)兒書才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這次我看到一篇描寫大海的文章，�。〈蠛Ｊ嵌嗝磯延^，多么遼闊……不知不覺中我來到了沙灘，��！那蔚 藍(lán)的無邊無際的大海，海上有海鷗時(shí)而盤旋飛翔，時(shí)而俯沖捕捉食物，這群大自然的生靈那么自由，那么無拘無束。不一會(huì)兒，我的小伙伴也來了，我們?cè)谀抢锉荣?游泳、跑步、打鬧、嬉戲…….我們還躺在柔軟的沙灘上曬太陽，海里的潮水向我們撲來，我們轉(zhuǎn)身就跑，有很多東西被海水沖上了岸，有貝殼、海星，還有螃蟹， 我們拿小樹枝逗螃蟹，它生氣了，從嘴里吐出許多白沫沫，它橫著向我們跑來，用鉗子用力地夾住了我的腳，我疼得“啊”了一聲…….原來是個(gè)美妙的夢(mèng)，是書給 了我甜美的夢(mèng)境，是書給了我這么多的樂趣。

　　苦

　　記得有一次，我看上了一本非常有趣的童話集，我決定把它買下來，可是零用錢不夠，我非常苦惱，不知道怎么去賺錢，到了家一看媽媽在刷碗，我一拍腦 袋，對(duì)了，做家務(wù)賺錢！于是我拉著媽媽的手，撒嬌的對(duì)他說：“媽媽，我現(xiàn)在急需一筆錢，從今天開始，所有的家務(wù)都由我做，您只需要坐在一旁就行了，價(jià)錢好 說，刷碗5毛錢，擦桌子五毛錢，擦地掃地一元錢。媽媽笑著問：“你的錢用在什么地方？”“這可是個(gè)秘密�！蔽移鋵�(shí)是怕媽媽不給我錢還不停說我“不務(wù)正 業(yè)”。媽媽說：“不行，你把玩打碎了怎么辦，擦地擦桌子不干凈怎么辦？”我想了想咬著牙說：“如果出現(xiàn)這種情況，工資全扣，行了吧！”“我可怕你說話不算 數(shù)！”我又憑我這三寸不爛之舌說了半天，媽媽才同意，做了幾天家務(wù)，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，但一想起那令我魂?duì)繅?mèng)縈的童話書，我仿佛看到它在向我招手，我又咬 著牙堅(jiān)持了十幾天，終于，拿到了我所需要的那筆資金——整整五十六元錢！我想拿著珍寶一般迅速的跑到書店。我像尋寶似的找啊，找啊，可找了半天都沒有找 到。店員的一句“賣完了”便把我的心推到了谷底。我的眼淚都快掉下來了，腦海里只有兩個(gè)字：苦�。�

　　辣

　　課上的氣氛緊張而熱烈，老師正在給我們講地理的內(nèi)容，老師眉飛色舞，我們的情緒也被調(diào)動(dòng)起來了，我們隨著老師來到奔騰澎湃的江畔，來到廣闊無垠的大 海，來到挺拔峻峭的高山……“珠穆朗瑪峰的海拔是多少？”忽然老師向我們提問，好多同學(xué)舉起了手，我把手舉得高高的，生怕老師看不見，老師被我的“誠心” 而打動(dòng)，叫到我的名字時(shí)，我無比激動(dòng)，沒等站起來就用最響亮的男高音回答道：“！”正當(dāng)我準(zhǔn)備“聆聽”老師表揚(yáng)的時(shí)候，卻傳來一陣哄堂大笑，啊，到底怎么 啦，我在不知所措中聽到老師的一句話“讀書要讀仔細(xì)呀！”……我翻開了昨天讀的那一本書，當(dāng)“”的字眼映入眼簾時(shí)，我的心里熱辣辣的。

　　我還要讀好多好多書，我與書的故事還在繼續(xù)。

　　我和書的故事1500字作文 篇8

　　書是人類進(jìn)步的階梯。正如一句老話所說：“我們的目標(biāo)是：；書中有一座金色的房子，書中有一張美麗的臉“書是人類精神的食糧。在書中，我曾與詩人李白和范仲淹斗爭(zhēng)過“在世界幸福之前先擔(dān)心世界的煩惱“它讓我感到幸福，也讓我意識(shí)到”；當(dāng)我回首往事時(shí)，這個(gè)人正處于昏暗的光線中因此，我從小就與書籍有著不解之緣。

　　我記得有一次我想讀書。我讓媽媽帶我去書店看書，媽媽同意了。當(dāng)我到達(dá)書店時(shí)，我立刻興奮起來。這些都是著名的外國作品，都是我最喜歡的。我興致勃勃地隨便拿起一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的書。我的時(shí)間觀念一直被書中所記載。在這個(gè)時(shí)候，我就像“與世隔絕”。即使泰山在我面前坍塌，我也不知道該怎么辦。我所想的'只是這本書的信息。此時(shí)，我與主人公同甘共苦，譴責(zé)和嘲笑可恥的一代，同情苦難的人們，與作者產(chǎn)生共鳴，與作者一起經(jīng)歷了世界的滄桑。母親說你看了快兩個(gè)小時(shí)了，我得回家做飯了“媽媽，讓我再看十分鐘我真誠地對(duì)我媽媽說“你這個(gè)書呆子，太晚了。”。晚飯后，媽媽會(huì)來看你我別無選擇，只能不情愿地放下我的“寶貝”，和媽媽一起回家。

　　還有一次，我去學(xué)校圖書館借書。門一打開，我就沖上前去，從書架上拿下了著名的中國歷史書《史記》。它是西漢作家司馬遷寫的。整本書重四五公斤。我把它放在桌子上津津有味地讀著。因?yàn)橛行┪淖质枪糯�的，所以有些地方我不懂。我從書包里拿出筆和紙，寫了下來。時(shí)間過得很快。圖書館的老師宣布圖書館關(guān)門了。我迅速收起書包，拿起書走了出去“等等，同學(xué)，你怎么把書拿走。我不知道為什么。我可能被它迷住了！我感到非常尷尬。我迅速把書放回去，并向圖書館的老師道歉。

　　閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。這真的是書是三表夢(mèng)中的枕頭，半山是早餐,“我在書的海洋中飛行了多少個(gè)清晨和繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚。是書開闊了我的視野，增加了我的知識(shí)。是書讓我找到了迷失自我的指南針。是書讓我獲得了精神營養(yǎng)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。是書改變了我的生活。

　　我第一次見到她時(shí)，心里有一種莫名其妙的感覺：她是我命中注定的在接下來的幾天里，我盡我最大的努力接近她，試圖理解她。過了一會(huì)兒，我漸漸發(fā)現(xiàn)我深深地愛上了她。也許是厭倦了苦澀無味的ABC，或者是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地邀請(qǐng)她走出去，從她那芳香的首頁進(jìn)入一個(gè)陌生而新鮮的世界。不是為了書中有一座金色的房子，不是為了書中有一種美如玉；，不為功利主義，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中的欲望，只為快樂綠色空間在心里。她的知識(shí)是如此博大，她的話語是如此富有哲理，她的眼睛是如此溫暖，仿佛它們能融化世界上所有凍結(jié)的心，她的手是如此溫柔，仿佛它們能治愈世界上所有的創(chuàng)傷。

　　當(dāng)我因失敗而痛苦地迷失時(shí)，她總是這樣對(duì)我說：真正的光明并不總是黑暗的，但從不被黑暗所掩蓋。真正的英雄并不總是有謙卑的情操，而是不受謙卑情操的控制。當(dāng)你想擊敗外敵時(shí)，你必須首先擊敗你的內(nèi)敵。你不必害怕摔倒，只要你不斷地自我解脫和更新當(dāng)我因?yàn)樾⌒〉某晒Χ�不斷跳舞時(shí)，她總是對(duì)我說：“我不停地跳舞�！保皇澜缰�外有天，人之外也有人。強(qiáng)者比強(qiáng)者強(qiáng)壯。真正的強(qiáng)者不僅要經(jīng)受失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)受成功后糖衣外殼的洗禮。當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜中時(shí)，你害怕別人達(dá)到了頂峰，那時(shí)我無法自拔輕微混淆，她總是對(duì)我說：“我不知道；人們?cè)谏�活中�?huì)遇到很多人，有些是流星，有些是星星。流星是美麗的，但它畢竟是一顆流星。流星的意思是它在瞬間死亡，而流星的美麗只來自瞬間。畢竟，流星就是流星。如果你長(zhǎng)期追求，你只能等待屬于你自己的那顆星，抓住這一刻的美麗。痛苦只能是你自己,“當(dāng)我猶豫不決時(shí)，她會(huì)給我寄來一首這樣的詩：“我相信我能活200年，被水沖走3000英里�！庇袝r(shí)，我會(huì)駕著云帆出海，“我用一把水平的刀子笑著天空，然后去昆侖山呆著�！笔撬�。無論是樹蔭下的浮躁熱浪，還是窗外肆虐的寒風(fēng)，只要她在身邊，她就會(huì)在熱浪中創(chuàng)造涼爽，在寒冷中給人溫暖。她是一本書。這是我和這本書的故事。

　　我和書的故事1500字作文 篇9

　　一本好書，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是非常美妙的事情的事情。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)跁�的世界里遨游�?

　　你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿在見到他們了吧你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶�去吧一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭澜鐩]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向?qū)�，讓我游覽了祖國壯麗的萬水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數(shù)學(xué)的王國里認(rèn)識(shí)了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，看見一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我了解了加.減.乘.除等一些有趣的符號(hào)……

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書的心扉中，知識(shí)恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快的音符的頁章。都說：“一日無書，百事荒芫。”如果，一天沒有書，那你所有的樂趣以及事情全都會(huì)破滅。所以，書的價(jià)值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路……

　　“書籍是巨大的力量�！庇辛藭�，不可能的事也有可能實(shí)現(xiàn)了。只要你善于讀書，你就會(huì)領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會(huì)與好書相伴讀書，生命飛翔的羽翼向往飛翔，羽翼是一個(gè)前提。

　　——題記

　　一、初出茅廬

　　童年，告訴母親：我想飛，母親回答：書能幫我。所以，我就去讀書。

　　生平第一次讀的是《海的女兒》。當(dāng)讀到結(jié)尾：“公主覺得自己變成了許多泡沫，飛向天堂……”一段時(shí)，很傷心的哇哇大哭，為公主最后變成泡沫而感到倒霉。所以，在這個(gè)故事圍繞著我的一段時(shí)間里，總覺得公主變成的泡沫就在我身邊。當(dāng)時(shí)，很氣憤地問媽媽：“公主為什么要變成泡沫，王子是個(gè)壞蛋�！�

　　“不啊，公主很善良，所以她在天堂會(huì)生活得很好，還能飛呢？”媽媽微笑著回答。

　　善良就能飛嗎？我善良就能飛去見公主了！我心想。可是書是完了，我還沒飛！我認(rèn)為一定是我不夠善良，書看得不夠，所以，往后我就分給乞討者餅干，錢，書呢，也讀得多了起來。

　　二、熱愛沉醉

　　從《海的女兒》教會(huì)我善良開始，由于讀得書日漸增多，書也就不僅教會(huì)我善良：

　　《簡(jiǎn)·愛》教會(huì)我如何做一個(gè)智趣高尚，心靈豐富的人；《基督山伯爵》教會(huì)我如何做一個(gè)沉著，毅力強(qiáng)的人；《巴黎圣母院》教會(huì)我如何學(xué)習(xí)如加西莫多般外表丑惡，卻心地善良的人，《澎澎澎》教會(huì)我如何看待友誼……

　　書讀得多，道理也懂得多，心靈豐富了，但我仍未理解什么才是真正地飛翔。所以，我要去讀，去尋求。

　　三、引申、理解

　　當(dāng)指腹觸摸到一本書時(shí)，我才頓悟，何為真正地飛翔。它叫《悲慘世界》。冉阿讓、芳汀都是巴黎那時(shí)代的歷史縮影。

　　芳汀曾經(jīng)是多好的可人兒，但是不曾想，她卻成為了。一切都是為了抱棄她的男人和她遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的女兒。因?yàn)橐粚?duì)撫養(yǎng)她女兒夫婦的欺騙，她無奈拔潔白的門牙去抵債，剪去秀麗的長(zhǎng)發(fā)去治女兒沒虛有的病。她在夜晚來回踱步，我似乎可以聽見她撕心裂肺的傷痛，她恨，她怨，她無奈，終于她還是成為公娼。

　　我的心在芳汀決定成為的一刻停止了跳動(dòng)。原來，遠(yuǎn)望過去，悲的是無奈，慘的還是無奈。我感覺有種感覺我快要觸碰到了。

　　冉阿讓也是因?yàn)橐粡埱舴羔尫藕笏鶊?zhí)的黃卡讓他不能正常生活，他到處受歧視，到處流浪。眼前，仿佛看見了冉阿讓正哭泣地問著天主為什么？為什么富人可以歡樂，可憐人卻只能哭泣？

　　淚的出現(xiàn)，終于掀開了那種感覺的面紗：今天，我找到了飛翔！

　　即使我不能成為鳥兒，我也可以馭書而飛，在飛翔中，我慢慢長(zhǎng)大。幼時(shí)的精神意識(shí)也逐漸成長(zhǎng)。精神不是培養(yǎng)而是通過書中人物的生活經(jīng)歷去體會(huì)成長(zhǎng)！

　　我和書的故事1500字作文 篇10

　　書陪著我唱出那春花秋月，唱出我們這一完整的人生，人生的哭、笑、喜、哀都是用書的語言來表達(dá)，唱出自己的人生，歲月的滄桑，天地的沉浮；書，是存在于真實(shí)世界的虛擬浮華，它是真實(shí)的，可少有人懂，在書的靈一性一指導(dǎo)下，璀璨的銀河下人們不斷徘徊在光明與神圣的道路中；書，不在于歷史與現(xiàn)實(shí)的沖突，他們可以是相并列的，也可以是茅盾不堪，讀書人漠然于時(shí)間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。

　　讀書情深，樂觀豁達(dá)而上。

　　時(shí)光的悄悄流過，看著柔和的一陽光在指尖縫里流逝，悄聲無息地摔成薄薄的碎片，發(fā)出一聲無助的哭啼，幾天后的我，坐在數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上，在數(shù)學(xué)考試后的幾天，我都是以忐忑的心度過的，我焦急、不安，有時(shí)在房間里來回踏步，等待著分?jǐn)?shù)，等待著自己努力的結(jié)果，我相信，自己一定會(huì)考好的，這股力量從心底里某個(gè)角落噴薄出來，在我心靈中是霎那的絢麗，他仿佛在告訴我：加油！一個(gè)星期，近了在一個(gè)風(fēng)高云淡的下午，一陽光是何等的燦爛，恐懼如期來臨，現(xiàn)在，好了，要垮過心靈這一道橋，我緊緊用手捂住眼睛。不敢看上面的分?jǐn)?shù)，好一會(huì)才用手露出一條縫來，借著依稀的空隙看上面的分?jǐn)?shù)，雖然，只露出一點(diǎn)點(diǎn)空隙，我還 是清楚地看見在試卷的右上方龍飛鳳舞地寫上了一個(gè)數(shù)字：85！快速瀏覽試卷，到處畫滿了叉，觸目驚心，我無語地望著試卷，他仿佛在嘲笑我一般，張著他猙獰的面孔，我臉色發(fā)白，白的如同紙一般，緊緊一咬住下唇，不管下唇冒出的血絲，滿口都是血腥味，努力地，不讓眼淚流下，雙眼朦朧，把眼淚一逼一回去，奪眶而出的眼淚又一逼一回去了，真傻，想笑不能，想哭也不能，努力終究還 是白費(fèi)了……我還 是那個(gè)失敗者，永遠(yuǎn)爬不上那巍峨的城堡，為什么，成功就離我那么遠(yuǎn)？在四季輪回走過的我注定是那個(gè)失敗者？我飛快地跑出教室，不理會(huì)同學(xué)詢問我的分?jǐn)?shù)，我一跑出教室，遠(yuǎn)離喧鬧，跑到安靜的草坪上，一陽光暖暖，時(shí)光慢慢，可暖暖的春風(fēng)似乎在哭泣，幾顆小樹在一陽光的沐浴下茁一壯成長(zhǎng)，我沮喪極了，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出，小草在暖風(fēng)的吹拂下，發(fā)出沙沙的聲音。我氣火攻心，把手中的外套甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以發(fā)泄我心中的怒火。

　　“我是個(gè)失敗者�！蔽覍�(duì)著自己說，語氣中處處顯出沮喪、泄氣。

　　“你不是�！毙闹幸粋�(gè)小人對(duì)著我篤定地說。“如果遇到挫折，就放棄，他是個(gè)懦夫，是個(gè)草包，而你為什么不能像孟郊那樣的優(yōu)秀文人，懷抱著一顆樂觀豁達(dá)的心看著這世間的一切？而不會(huì)因?yàn)樵馐芤稽c(diǎn)失敗而停止前進(jìn)的腳步，這還 是你嗎？你忘了是誰發(fā)誓要像孟郊那樣？是誰一直認(rèn)為自己抱有一顆樂觀豁達(dá)的心，能用淡定平常的眼光看著世態(tài)的一切？

　　這還 是我嗎？一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我茅塞頓開。明白了，我的內(nèi)心獲得了前所未有的輕松感 ，心中緊鎖的大門似乎打開了，新鮮的空氣一點(diǎn)點(diǎn)將里面的壓抑趕走，充滿著活力的我又回來了，從容地應(yīng)對(duì)著不如意的分?jǐn)?shù)，我的身上似乎隔絕了一張網(wǎng)，諷刺、嘲笑我仿佛什么也沒聽到。

　　歲月履步匆匆，難舍我讀書情深。

　　歲月流逝，時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，越到高年級(jí)，讀書時(shí)間越少，我吸取著書中的知識(shí)，囫圇吞棗，恨不得時(shí)間慢一點(diǎn)，我可以讀更多的書，學(xué)更多的知識(shí)，時(shí)間是懸在我頭上的一把劍，《堂吉訶德》《伊麗莎白》我如饑似渴地閱讀著，直到這些知識(shí)永恒保存在我的記憶里。時(shí)間是永恒不變的，一小時(shí)六十分，一分鐘六十秒，我們不能改變這些，我們也不能祈求上天讓時(shí)間過得慢，再慢一些，歲月沒有盡頭，讀書也沒有盡頭，讀書文化還 會(huì)再傳承下去，歷史文學(xué)的長(zhǎng)河是無止境的，它會(huì)一直流傳下去，演繹著我們中國文學(xué)，在一代代優(yōu)秀文學(xué)人士逝去的同時(shí)，另一批文學(xué)人士蜂擁至上，紛沓至來。

　　書好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 看得透的人，不管在哪一個(gè)角度他都是純透無比，書需要有心人慢慢去體會(huì)感悟，感悟越多，得到的也越多；體會(huì)的多，人生的路你會(huì)堅(jiān)持走下去，這是每個(gè)人嘔心瀝血付出的報(bào)償，讀書時(shí)感悟人生的藝術(shù)，回眸吧！讀書人，看到這一絲光芒，你不要停止前進(jìn)的腳步，如果腳下有輕快的鈴鐺聲響起，不要驚訝，那是你人生路上剎那的一部分，璀璨。

　　我和書的故事1500字作文 篇11

　　從小，我就喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已像我身體中不可缺少的一部分了。我讀的書可多了：有讓我心驚膽戰(zhàn)的《西游記》;有讓我哈哈大笑的《貓和老鼠》;有讓我浮想聯(lián)翩的《七色花》;有讓我贊不絕口的《水滸傳》……可我最喜愛的書還是讓我捧腹大笑的《淘氣包馬小跳》。對(duì)于我來說，讀書應(yīng)該持之以恒，堅(jiān)持不懈，一日不可間斷。就像陳濤說的：“一日無書，百事荒蕪�！�

　　記得有一天，陽光明媚，萬里無云，太陽像小火球似的掛在天上。我伸了個(gè)懶腰，便從書柜里拿出一本眉開眼笑的《貓和老鼠》，便專心致志地看了起來。我看得如癡如醉，仿佛來到了書的海洋。就連媽媽叫我吃飯，我也毫無反應(yīng)。媽媽只好把飯端到我面前。當(dāng)我聞到香氣撲鼻的菜香味時(shí)，我才發(fā)覺該吃中飯了。我一手拿著筷子吃飯，一手扶著書。由于我看得太津津有味，在毫不知情的情況下，把飯喂進(jìn)了鼻孔里。害得我把嘴巴里的飯像噴泉似的噴了出來，把書沾得到處都是米飯，像一幅米飯圖畫�？杀粙寢尶匆娏�，媽媽把我罵的狗血淋頭，慘不忍睹，像一位犯了彌天大錯(cuò)的“白素貞”。現(xiàn)在回想起來，我覺得那時(shí)候真的好好笑。

　　還有一天晚上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，月黑飛高，月亮像一只小船似的，冷冷清清的掛在天空上，還帶有一絲絲的涼意。我因?yàn)樗�不著覺，所以起床，打開燈，穿上一件衣服。從書架上抽出一本書，便舒舒服服地躺在床上，全神貫注地看讓我淚流滿面的《紅樓夢(mèng)》�？粗�看著，我便迷迷糊糊地睡了過去。剛剛還精神飽滿的，可現(xiàn)在像一只懶洋洋的小豬似的。在夢(mèng)中，我隱隱約約地看到在開書的宴會(huì)party。有像嬌滴滴的公主似的童話書;有活蹦亂跳的小說;有像風(fēng)度翩翩的美男子似的散文集;有儀態(tài)端莊的名人名言書;有婀娜多姿的詩歌書;還有一本破破爛爛，可憐兮兮的書。那里書山書海，像書的海洋那樣熱鬧非凡。那里張燈結(jié)彩，燈紅酒綠，像書的美麗天堂。還有像一望無際似的長(zhǎng)城一樣的餐桌，似乎沒有盡頭。而桌子上放著各種各樣，像天上不可計(jì)數(shù)的星星一樣多的點(diǎn)心：有香甜可口的蛋糕;有香飄四野的面包;有色味俱佳的冰淇淋;還有顏色各異的果汁……還有余音裊裊的音樂。他們也在快快樂樂地聊天。

　　名人名言書趾高氣昂地說：“我知道許多名人名言，像牛的毛一樣多。有錢泳說的萬卷書，行萬里路;有高爾基說的：書籍是人類的階梯;有周恩來說的：加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多……”

　　童話書低聲細(xì)語地說：“我有成千上萬，成百上千的小故事。比如藕斷絲連的《海的女兒》;有結(jié)局幸福美滿的《白雪公主》;還有可憐兮兮的《灰姑娘》……”

　　詩歌書娓娓動(dòng)聽地說：“我也有許多首好聽的詩歌。有長(zhǎng)歌行;有敕勒歌;還有漁歌子……”我聚精會(huì)神地聽他們說。忽然在不經(jīng)意間看到一本臟兮兮的書孤零零地站在一旁。我小心翼翼地走了過去，一看，原來是我許久沒看的作文書。于是，我好奇地問：“你怎么了?為什么不和他們?nèi)チ奶?”

　　她一把鼻涕一把淚的說：“我本是一本好看的書，可是主人一買來卻隨地把我放在一個(gè)地方，漸漸的，主人忘了還有我一本書，我也變得越來越破舊�？墒撬麄儏s煥然一新，像剛剛買來的一樣。你千萬不要看我丑陋，但我的知識(shí)是很多的，博覽群書，博學(xué)多才的，我有好多好作文�！�

　　我看見她那可憐巴巴的樣子，像一只受了傷的小鳥一樣。我的心像成百上千支箭穿過我心;像許多只螞蟻在咬;像往傷口上撒鹽。我堅(jiān)定不移地說：“只有酷愛讀書的人才能發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)與美，我一定會(huì)做一個(gè)更愛讀書的人!”

　　她聽了，熱淚盈眶，淚水奪眶而出，像一顆顆珍珠似的落下。她激情洋溢地說：“謝謝你安慰我，你一定是個(gè)好讀書，讀好書，讀書好的人。我聽了，臉紅通通的，像一個(gè)大紅蘋果似的……

　　直到早晨，媽媽叫我起床時(shí)。我東張西望，看見燈開著，書倒在地上，我穿著衣服躺在床上，才發(fā)覺那只是一個(gè)夢(mèng)，我把這個(gè)有趣的夢(mèng)告訴了媽媽。媽媽頓時(shí)嫣然一笑，說：“你這個(gè)夢(mèng)還真是讓人興趣盎然呀!呵呵~”可我并沒有火冒三丈，我立刻拿出那本作文書，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地讀了起來。那里面真的有許多別人寫的精品良作，我讀的孜孜不倦，百看不厭。因此，我的作文在班上屢戰(zhàn)屢勝。這個(gè)夢(mèng)讓我受益匪淺，我明白了一個(gè)道理：看人不能只看外貌，最重要是他的內(nèi)心和知識(shí)……

　　書就像我的朋友;書就像我的家長(zhǎng);但書更像我的老師。是書讓我感受世界;是書讓我提高思想修為;是書讓我汲取營養(yǎng);是書讓我明白人間疾苦;是書讓我分清善惡……書讓我知道許多的名人名言：有顏真卿說的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�;有劉向說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”;還有杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神!”;還有朱熹說的：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！�;還有凱勒說的：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方事駛向廣闊無垠的大海�！�

　　我對(duì)讀書的態(tài)度就像是一個(gè)饑餓的人撲向面包。我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)用貢獻(xiàn)的人，這是我的基本點(diǎn)!

　　我和書的故事1500字作文 篇12

　　現(xiàn)在回起來，第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清，但始終沒有少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。

　　與“書”之前篇

　　一年級(jí)——只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；

　　二年級(jí)——各式各樣的小畫書和《當(dāng)代小學(xué)生》之類；

　　三年級(jí)——第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《復(fù)仇女神》，對(duì)女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；

　　四年級(jí)——讀了多期《故事會(huì)》、一套《唐詩900首》，及四大名著 五年級(jí)——小人書及《凡爾賽玫瑰》還有《簡(jiǎn)·愛》和《穆斯林的葬禮》。

　　五年級(jí)暑假——把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個(gè)暑假，我讀的書很多，因?yàn)槲易x書的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。

　　我與“書”之中篇

　　上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（注：是關(guān)于上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以后，感覺很一般，除了上晚自習(xí)以外，與小學(xué)沒什么區(qū)別，并且晚自習(xí)也是自習(xí)，有很多時(shí)間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自畫青春”，每讀一本便感到自己的無知，就百這和“無知”，使我深深深溺在書海中，并且永不想出來。

　　我與“書”之下篇

　　上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時(shí)間讀書，與同學(xué)換閱，自己購買，姐姐書屋（注：因me之老姐特喜書，所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”里借。

　　好不容易，有個(gè)假期，準(zhǔn)備一個(gè)好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯(cuò)的事情！ 我腦海里每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)……

　　兒時(shí)在山區(qū)里的我進(jìn)學(xué)校念書了。老師常帶著我與同伴們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講著：美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書像磁鐵那樣深深地吸引著我。

　　童年時(shí)，我更渴望擁有天下所有的好書，好讓自己在知識(shí)的海洋中快樂地成長(zhǎng)。加上外公送給我好幾本厚實(shí)的《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》、《世界歷史縱橫》等書。以后，一見到好書，那種想據(jù)為己有的感覺老揮之不去。

　　我最記得，那年與媽媽去山那邊的集市上賣菜，經(jīng)過一家書店，我不由分說地鉆了進(jìn)去。在那里我看到了渴望已久的《世界著名童話全集》，我把它捧在懷里，生怕它會(huì)溜走，并津津有味地讀呀讀。也到了不知什么時(shí)候，媽媽已悄悄地站在我的身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說：“海兒，你喜歡？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后馬上搖搖頭 ，立刻把書放回原處，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的腳步走出書店。趁媽媽不注意時(shí)，還不時(shí)回過頭去瞧瞧那書店，想著那兒還有更神奇的世界等著我……

　　其實(shí)我并不是不喜歡那本書，我搖頭是因?yàn)槲抑�道家里根本就沒有錢為我買那本厚厚的《世界童話全集》。那時(shí)，父母親除了要供我和哥哥讀書外，還要負(fù)擔(dān)年老體弱的爺爺、奶奶的生活和醫(yī)療費(fèi)用�？赡潜救�集卻要65元！65元，哪有那么多錢呢？一想到要與心愛的童話書無緣，我就很難過，唯有每天在夢(mèng)里去書中遨游。

　　媽媽卻比以前更忙了，她每天天剛蒙蒙亮就出門了，直到天黑才回來。因此，我也常說媽媽不好，因?yàn)樗龥]時(shí)間聽我講昨夜的美夢(mèng)里我與灰姑娘見面的動(dòng)人情景。日日如此，我決定去探個(gè)究竟。

　　那天早上，媽媽又像以往那樣早，隨著彎曲陡峭的山路，我在月光下跟著前方媽媽的身影顛簸不平地走著，好不容易來到了山那邊的市場(chǎng)。只見媽媽那一彎腰，一伸腰的樣兒，一只只易拉罐不一會(huì)兒擠滿了那個(gè)大大的布袋。目睹眼前的一切，我如鯁在喉，使出全身勁也叫不出一聲“媽媽”。我轉(zhuǎn)身跑了，再也控制不住自己，淚水像潮水般奪眶而出，滾燙的淚水不禁流瀉出我的苦與痛，更多的是我的無奈。

　　夜里，媽媽回來了。我盛好飯菜，低聲地說：“媽，快吃吧，都涼了……”累了一整天的母親卻像小孩似的，哼著快樂的小曲，哄我閉上雙眼，我卻淘氣地作假。哇!我看到了，這是我最想要的《世界童話全集》！ 我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的那本書！在夢(mèng)里，我不止一次地想象過我實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)的喜悅�？纱丝蹋�我唯有摟著媽媽的脖子，任熱淚縱橫……

　　夜深了，窗外，深藍(lán)色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。在這迷人的月夜里，我不由地捧著這新書，心里卻暗藏著心酸的淚。仰望星空，月光映照星光，星光襯托月光，融成一幅美麗的圖畫。我暗想：明天定是晴朗的天！

　　我和書的故事，是人間親情的真實(shí)譜寫，更是我一生的感動(dòng)！

　　我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著《世界童話全集》里的故事，讓媽媽幸福、快樂地笑著。

　　我和書的故事，更像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和媽媽的母女情懷。我要用這濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬物知曉母親的偉大。

　　我和書的故事1500字作文 篇13

　　每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛運(yùn)動(dòng)，有人酷愛旅游——性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個(gè)僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時(shí)而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時(shí)而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時(shí)而也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。

　　我喜歡看書，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實(shí)實(shí)地躺在書櫥里睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家?guī)�，更令我反感不已�?/p>

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書館，對(duì)我說：“盈穎，媽媽有事先離開一會(huì)兒，你就在這兒等我。”說完，轉(zhuǎn)身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來�？粗�看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，一本不起眼的書里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區(qū)別。當(dāng)媽媽來接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說：“回來啦！”我依依不舍的了得離開了圖書館。（后來才知道媽媽是考驗(yàn)我。）

　　打那以后，我就喜歡上了看書，不，應(yīng)該是熱愛看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的欲望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

　　書開闊了我的視野�！对娊�(jīng)》使我聽到先民的歌唱；《左傳》使我見到諸侯的爭(zhēng)盟；《山海經(jīng)》帶我游歷神仙的故鄉(xiāng)；《顏氏家訓(xùn)》讓我感受到一個(gè)父親的叮嚀。

　　書不僅使我學(xué)到知識(shí)，還教給我做人的道理。當(dāng)我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》之后，我知道要勤勞；當(dāng)我讀完冰心的《斯人獨(dú)憔悴》之后，我知道了“國家興亡，匹夫有責(zé)”。

　　書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛！高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！�

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽矣X得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

　　我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我……

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒有�！�，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……

　　第二天醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。

　　從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。

　　書陪我渡過歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友！

　　我和書的故事1500字作文 篇14

　　在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我健康快樂地成長(zhǎng)。讓我用幾個(gè)小小的片段，講講我和爸爸媽媽之間的故事。請(qǐng)你跟隨我，一起感受我們的溫馨與快樂。

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)魔方

　　以前，看到別人轉(zhuǎn)魔方，我覺得太神奇了，很想自己也能擁有這種本領(lǐng)。我問爸爸，要怎樣才能學(xué)會(huì)呢？爸爸想了想，說：“既然你這么感興趣，不如我們從網(wǎng)上下載教程來學(xué)一學(xué)吧？”我們?cè)诰W(wǎng)上的“魔方小站”下載了視頻，爸爸邊看邊學(xué)，邊手把手，一步一步耐心地教我。爸爸把轉(zhuǎn)魔方分成七個(gè)步驟，每天教我一個(gè)步驟，并要我記牢，爸爸說這樣才能連貫。雖然剛開始覺得挺難的，但為了擁有“轉(zhuǎn)魔方”這種神奇的本領(lǐng)，我還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真地反復(fù)練習(xí)。

　　功夫不負(fù)有心人，我用一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)魔方。我在練習(xí)把魔方復(fù)原的時(shí)候，媽媽就給我計(jì)時(shí)�！�10分鐘！”媽媽說著，又把魔方給打亂了。我再一次復(fù)原。媽媽大叫：“7分鐘！這次有進(jìn)步啦！”我一次比一次快，最好的成績(jī)是2分鐘。我興奮得一蹦三尺高！

　　這一天下午，爸爸下班回到家，聽說我轉(zhuǎn)魔方有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，決定跟我來一場(chǎng)魔方比賽。我說：“來就來，誰怕誰！”我們各自拿了一個(gè)魔方，面對(duì)面端坐著，媽媽一聲令下：“計(jì)時(shí)開始！”我們便飛快地轉(zhuǎn)起魔方來。我用了145秒（2分鐘25秒）就復(fù)原了，爸爸手忙腳亂，用了305秒（5分鐘5秒）才復(fù)原。爸爸是老師，教會(huì)我魔方，我現(xiàn)在卻比爸爸厲害，媽媽樂呵呵地說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)��！”

　　爸爸，謝謝你教會(huì)我這個(gè)神奇的本領(lǐng)！我覺得轉(zhuǎn)魔方太有趣了，下個(gè)“六·一”，我想到班里去表演，讓老師、同學(xué)們見識(shí)見識(shí)我的厲害！

　�。ǘ�）摘草莓

　　今年農(nóng)歷正月初六，爸爸媽媽帶我坐公交車到巨峰寺的歡樂草莓園摘草莓。

　　以前我沒有去采過草莓，不知道草莓有沒有花？如果有花，花又是怎么樣的呢？草莓是長(zhǎng)在樹上還是像花生一樣埋在地里呢？一路上，我興奮得不得了，有無數(shù)的問題在腦海里縈繞，于是不停地問媽媽。媽媽笑著對(duì)我說：“哦，這個(gè)啊？媽媽也很想知道哦！草莓園很快就到了，我們待會(huì)一起去探個(gè)究竟吧�！�

　　我們一家?guī)е�好奇心，走進(jìn)了草莓園。農(nóng)民伯伯把草莓種成一排一排的，非常整齊。走近一看，原來草莓的枝和葉都是趴在地上生長(zhǎng)的；花是白色的、小小的、有五片花瓣，中間有黃色的花蕊。輕輕撥開密密的枝葉，才能看到一些成熟和沒成熟的草莓，沒成熟的草莓是白色和淡青色的，熟透了的草莓是紅色的，一個(gè)一個(gè)在陽光的照耀下新鮮欲滴，讓人垂涎三尺。我一邊咽口水一邊提著籃子采草莓。我蹲下來，細(xì)細(xì)地尋找紅草莓，生怕把草莓踩壞了。我看到一顆紅草莓，便喜出望外地捧在手心，大喊：“爸爸快看，這個(gè)可以采嗎？”爸爸跑到我身邊，仔細(xì)地瞧了瞧，說：“嗯，這個(gè)嘛，還沒全紅，我們?cè)倮^續(xù)找找看�！闭f著，爸爸采了一個(gè)熟透的草莓給我看，讓我照著去尋找熟透的草莓。我頂著陽光，繼續(xù)尋找著，雖然已經(jīng)汗流浹背，可是我一點(diǎn)都不在乎。不一會(huì)兒，我一連摘了十幾顆，我拿給爸爸看，爸爸說：“嗯，真不錯(cuò)！”我們開開心心地采了一籃子，一共三十五顆草莓，稱了重，裝了袋子，還了錢，我們一路歡歌著回了家。

　　摘草莓真開心��！

　�。ㄈ�）給媽媽洗腳

　　媽媽給了我許多的愛，我想報(bào)答一下媽媽。

　　那一天晚上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你洗腳吧！”媽媽說：“你能嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“行！”

　　我搬來了洗腳器，放了半盆熱水，便對(duì)媽媽說：“媽媽，可以來洗腳了！”我又搬了張板凳讓媽媽坐下來把腳放進(jìn)洗腳盆里。我問媽媽：“水溫怎么樣？冷嗎？還是太燙？”媽媽回答說：“很好！真舒服！”我拿來一條毛巾幫媽媽洗腳，我把媽媽的腳心和腳背都搓了搓，又給媽媽捶了捶腿。我讓媽媽再泡一會(huì)兒，便給媽媽捶起背來，因?yàn)閶寢屚砩峡戳撕芏鄷�很疲勞。等水差不多快涼了，我�?duì)媽媽說：“您把腳抬起來，我?guī)湍悴聊_�！眿寢尠褍芍荒_抬起來，我用毛巾把媽媽的腳擦干凈。媽媽感激地對(duì)我說：“謝謝你，你太讓媽媽感動(dòng)了�！蔽倚α诵φf：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我和媽媽都甜蜜地笑了，我看到媽媽的眼里閃著淚光，。

　　平日里，媽媽對(duì)我無微不至地呵護(hù)，不求回報(bào)地付出，我卻從來都沒有感謝過媽媽。而我做了一件小小的、微不足道的事情，卻讓媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。媽媽，在您的感動(dòng)中，我又再一次感悟到母愛的深沉。我愛你，媽媽！

　　我和書的故事1500字作文 篇15

　　古人在書中找到了顏如玉，找的了黃金屋。而我看來，書就是書。就像船的錨一樣，起落之間本已舉無輕重，無須再添加任何修飾。

　　當(dāng)讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說話時(shí)滔滔不絕時(shí)，我和書便擁有了一片簡(jiǎn)單的快樂。

　　每天早上，當(dāng)我用手去關(guān)煩人的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的是一排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺會(huì)使一整天都有好心情。夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅(qū)散得無影無蹤。

　　溜去朋友家玩，看見他們家一整墻是書被鎖在柜子里，散發(fā)著一種銀灰色的光澤。這時(shí)，我的希望便是這些書應(yīng)該有人去品位，去欣賞。不讓這些書變成寂寞的經(jīng)典，無人去喝彩。

　　我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵，然后包好書皮。但是，我不會(huì)馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩挲書中每一個(gè)字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。

　　寫完了該寫的作業(yè)，見完了該見的朋友，我會(huì)找一個(gè)安靜的下午，坐在屋子的角落，靜靜地讀書。我會(huì)進(jìn)去書的世界，傾聽書的話語，和書默默交談。而此時(shí)，我便擁有了一份真正的快樂。暫錢買書的辛苦，去買書的汗流浹背，一切都已不再重要，因?yàn)檫@和讀書的快樂相比，根本不算什么。

　　我和書，總有說不完的故事……

　　書籍，是知識(shí)的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。

　　懵懂——追求

　　小時(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩。

　　上小學(xué)后的我愛陶醉于文學(xué)殿堂之中�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)�！棒敒I遜”使我擁有愛追求，好探索的精神。

　　沉浸——獲取

　　《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美。

　　《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項(xiàng)，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。

　　奉獻(xiàn)——回報(bào)

　　我們的人生，有太多愛的詩，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報(bào)它呢？它就像春蠶般的奉獻(xiàn)，卻得到被拋棄、被火化的結(jié)果。如果要贊美它的美，多少語言也是表達(dá)不出來的。它就像流水一般——越深越無聲：在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了“俯首甘為孺子�！钡姆瞰I(xiàn)精神。

　　感性的詩人生活在永恒之中，與愛的奉獻(xiàn)一樣，永不腐朽，我們知道了回報(bào)社會(huì)才是最好的奉獻(xiàn)�？上攵�知，書該是多么可貴，多么令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，都會(huì)讓人感動(dòng)不已。

　　書陪伴我走過了13年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富……

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