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從你身上我感受到的美小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-22 19:16:04 詩(shī)琳 感作文 我要投稿
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從你身上我感受到的美小學(xué)作文(通用19篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的從你身上我感受到的美小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

從你身上我感受到的美小學(xué)作文(通用19篇)

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 1

  只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂般的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。

  抬望眼指尖拂過你挺拔的身軀,仿佛在這冰天雪地中,只剩下了你我。枝尖那含苞欲放的一抹丁香,讓我淪陷、淪陷……

  冬,雪的世界。或肆意、或囂張、或溫暖、或輕柔,這潔白的天使,降落到了人間,為冬又添了一分色彩。

  而你,我所向往的、追求的,不畏嚴(yán)寒,不畏風(fēng)雪。在這銀白到了淡然,失去顏色的世界,你,依然站著,站的扎實(shí)、穩(wěn)當(dāng)。不錯(cuò),正是你,這株墨梅。從古至今,你曾被多少文人騷客所追求、熱愛。他們說,你有著圣潔的情懷;他們說,你有著堅(jiān)韌的.意志;他們說,你有著無畏的精神;他們還說,你有著美好的追求:你追求那一絲不驕,你追求那一絲不服,你追求那一絲勇敢。一切崇高美好的語(yǔ)句都用到了你的身上。

  可這些不過是他們說的罷了,我對(duì)你并沒有真實(shí)感觸。直至那天,我觸摸到了你,感受到了你?芍^“北方有佳人,絕世而獨(dú)立”你那俯視蒼生、傲視一切的身姿,使我感受到你獨(dú)特的美。一抹丁香,挑逗著我平靜的心,我貪婪地吮吸著,心中泛起了陣陣漣漪。你與風(fēng)為伴,與雪共舞,你大放光彩,枝頭一張張的盈盈笑臉,讓我不禁為之一顫,似乎這就是你面對(duì)狂風(fēng)暴雨也要笑著面對(duì)的見證。

  誰(shuí)又知,你光鮮亮麗的背后又是多少的付出!誰(shuí)知你這幽香背后的代價(jià)啊!

  正因此,你才在我的心中深深地烙下了印,抹不去……不錯(cuò),這正是我所追求的墨梅!

  因?yàn)槟悖叶藞?jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵;因?yàn)槟悖叶擞赂业囊饬x;因?yàn)槟,我懂了梅花香自苦寒來的哲理;因(yàn)槟悖叶艘环N不一樣的、獨(dú)特的美!

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 2

  金秋十月,又到了一年一度的國(guó)慶節(jié),我們也放了七天大假。今天是第一天,早上我剛醒就掙開了朦朧睡眼就象窗外望了一下,見外面還下著綿綿細(xì)雨我就心想今天下雨了,還不能出去玩,那還是在家里睡一會(huì)吧。

  我大約睡到了9,10點(diǎn),我才醒了,見外面還下著綿綿細(xì)雨,我就想:“我都睡了真么長(zhǎng)時(shí)間了,雨還沒有停,那我現(xiàn)在干什么那?”然后我就向兩邊看了看,見地上全是瓜子皮,然后我就想:“家里真么臟,我不如幫家里掃掃地!

  然后我就開始掃了,我拿起掃把就開始掃地,我就先從我的臥室,一看,我就發(fā)愁了,。滿地的瓜子殼,杏仁皮,灰,F(xiàn)在我才感受到爸爸,媽媽,爺爺他門每天的幸苦,感悟歸感悟,地還是要掃的,當(dāng)我在掃地時(shí)在掃瓜子皮時(shí),有的.瓜子皮就會(huì)扣在地上,特別難掃。

  當(dāng)我掃完了我的臥室之后:“哦!我的老天爺呀,終于結(jié)束了,這掃個(gè)地比登天還難!眿寢尶吹轿覓叩,馬上過來說:“現(xiàn)在你知道我們一天干活,干家務(wù)有多累了吧!”

  我現(xiàn)在才明白我們的親人每天為我們而努力干活,和做家務(wù)有多累了,我自己才掃了一小會(huì)地就那么累了,可想而知我們的親人們每天工作那么多小時(shí)應(yīng)該會(huì)很累了吧。

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 3

  我曾經(jīng)看過一個(gè)故事:上帝讓三個(gè)凡人來回答他們來這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說:“我來到這個(gè)世界是為了享受生活!钡诙䝼(gè)人說:“我來到這個(gè)世界是為了受苦!钡谌齻(gè)人說:“我要承擔(dān)生活的艱辛,享受生活給我的快樂!鄙系劢o了前兩個(gè)人50分,給了第三個(gè)人100分。

  是的,“吃苦,享受快樂”才是人生的真諦。人生路漫漫。雖然沿途風(fēng)景優(yōu)美,但也有兇猛的野獸。我們應(yīng)該平靜地面對(duì)生活的幸福和不幸。感受苦難中挑戰(zhàn)的樂趣,快樂中歡笑的.滿足。不要總是感嘆生活對(duì)你不公平。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?”

  欣賞美景就是感受生活;聽甜美的音樂是為了感受生活;享受深情,就是感受生活;擁有純粹的友誼,就是感受生活;追求崇高的目標(biāo)是感受生活;體驗(yàn)奮斗的喜怒哀樂,就是感受生活;遭受痛苦的挫折是為了感受生活…感受生活無處不在!

  生活是一種美,它有自然之美、靈魂之美、失敗之美、成功之美。自然美是它的壯美;靈魂的美是它的真、善、美;失敗的美在于它的經(jīng)驗(yàn)之美;成功的美在于收獲的美。感受生活的美好會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,看到它的豐富多彩,對(duì)它充滿希望!

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 4

  開學(xué)了,我觀看了《開學(xué)第一課》,它的主題是“美就在我們身邊”,其中有劉洋的太空探索之美,焦劉洋和葉詩(shī)文的創(chuàng)造之美等等。他們的事跡都感人,他們很偉大,深深感染了我。

  一天,媽媽開著小車和我一起回家,因?yàn)槟菚r(shí)我們小區(qū)只剩一個(gè)車位了,由于車位比較狹窄,媽媽沒信心能把車倒進(jìn)去,正在猶豫不決的時(shí)候,保安主動(dòng)走了過來指示媽媽把車停進(jìn)去,可是媽媽說害怕自己做不到,保安說:“行的,我在后面看著!庇谑牵瑡寢尵托⌒囊硪淼氐管,保安不停指揮著,一會(huì)說往左,倒后,一會(huì)又說往前,往右”。只見媽媽手忙腳亂的操控著方向盤,經(jīng)過多次的進(jìn)進(jìn)出出,媽媽終于把車停放好了。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)有兩輛車從我們眼前駛過,原來剛剛他們一直在耐心地等候著我們停車,他們沒有按出一聲催促的喇叭聲。停車的這件事讓我感受到了保安叔叔的助人之美,那兩個(gè)司機(jī)的等待之美和包容之美,我和媽媽都感受到了身邊的.美。

  原來,美真的就在我們身邊,我感受到了美,我還要從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,創(chuàng)造美,傳遞美,讓我們的世界都變得很美很美。

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 5

  美,是什麼?是有一個(gè)好身材?一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)?許多好看的衣服?很溫柔很溫柔的對(duì)待別人?這些并不是美的表現(xiàn),也不是美,對(duì)于美,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要發(fā)現(xiàn)美,感受美,用心靈去體會(huì),每一個(gè)人的美,每一個(gè)人的心靈都很美。

  其實(shí),每一個(gè)人都很美,外表美,內(nèi)在美,只要我們用心去體會(huì),用心發(fā)現(xiàn),用心感受。

  我們?cè)谏钪,就有許多例子,我們班有個(gè)女同學(xué),他叫劉宇,劉宇可以說是各方面都不太想女生,也就是一個(gè)比較男性化的女生,我們沒有一個(gè)同學(xué)關(guān)心他、理解他,包括我在內(nèi),都很擠兌他,每次她發(fā)作業(yè),走在走廊里都會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)之間打鬧,也常常拿他開玩笑,沒人和他一起交流,沒人和他一起做事,但他每天還是很快樂很快樂,把什麼是看的非常開,其實(shí),流域的人品 、人格,真的不錯(cuò),他待人很真誠(chéng),對(duì)別人沒有半點(diǎn)懷疑或怎樣,他的.心靈很美,這是同學(xué)們一直沒有發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn),他熱心,開朗,生活得很快樂,有樂觀,不管怎樣他都不會(huì)對(duì)別人發(fā)火,從生活中可以發(fā)現(xiàn)得到。她很美

  在我們生活中,處處都很美,花美,草美,山美,水美,人更美,我們找去發(fā)現(xiàn)他。

  我們要發(fā)現(xiàn)美,感受美。

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 6

  杜甫有詩(shī)贊道:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!钡拇_,春天的雨充滿了詩(shī)情畫意。

  當(dāng)嚴(yán)寒逝去,春雨便悄悄飄灑下來,它輕如薄霧柔如紗,伴著春風(fēng),撩動(dòng)人們的頭發(fā),輕吻人們的臉頰;這也許就是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的境界吧。它靜靜地,悠悠地灑落在整個(gè)城市的地上,漸漸地,春雨使充盈著整個(gè)城市的街道,化成了雨水快樂的歌唱。

  春雨,正向萬(wàn)物傳遞著春的信息。

  夜里,春雨正滴滴嗒嗒地敲打著我家的遮雨棚,隨后又凝成一滴晶亮的水珠滴落下來。這斷了線的珍珠,莫非是春姑娘下凡時(shí)帶給人間的寶物?“紅樓隔雨相望冷,珠箔飄行獨(dú)自歸”。那種唐詩(shī)中赴約未遇,凄涼孤獨(dú)的境界,叫我難以想像和理解。上下千余年,情景迥異,臨窗夜讀,挑燈賞春,內(nèi)心感觸盡是一腔溫馨,令人心曠神怡。

  早上起來看雨,雨仿佛是一串串珠簾,晶瑩剔透。景物在它背后都模糊了輪廓,隱隱約約,若有若無。讓人進(jìn)入了一個(gè)朦朧的世界,還真有點(diǎn)“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的感覺。

  雨停了,再看看萬(wàn)物,經(jīng)過春雨洗滌后的土地萌發(fā)出了新芽,樹上抽出了嫩綠的新葉,花兒穿上了新衣,揚(yáng)起了笑臉,簇?fù)碓谝黄,小河恢?fù)了往日的生機(jī)……真是一場(chǎng)及時(shí)雨,它帶來了春天的生機(jī),帶來了春天的喜悅。

  感謝春雨吧!它是哺育生命的甘霖。一切的'一切,都要喜迎春雨的到來,接受它的到來,接受它的愛撫,承受大自然的恩惠。

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 7

  生活中,處處都有美。

  春,花紅柳綠,溪水潺潺;夏,樹木青翠,枝繁葉茂;秋,賞萬(wàn)山紅遍,層林盡染;冬,臨北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄。

  生活中,處處都有美。

  閑暇時(shí),到鄉(xiāng)下,聽百鳥齊鳴,心情便不由自主地歡悅起來。仰觀天高氣爽,幾縷炊煙;俯視柳暗花明,曲徑通幽。清晨,薄霧氤氳,景氣朦朧,猶如身臨仙境;深夜,銀輝輕灑,促織低吟,聽取寂靜之聲。此乃自然之美,只有融入其中才能體會(huì)到。

  捧一本書,備一盞清茶,于靜室之內(nèi),神游于書海之中,讓書香、茶香盈滿窗欞,此閱讀之美,只有潛心于字里行間,才能領(lǐng)悟到。

  午后,鋪開紙筆,潑墨揮毫,讓筆畫在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字。或是拿起二胡,架起譜架,讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌,沉醉于音樂之中,獲得震撼心靈的體驗(yàn)。傍晚,端起相機(jī),讓落日將一抹鮮紅留在底片上,泛起幾圈光暈,再加上湛藍(lán)的天空、耀眼的火燒云,該是一幅多么美妙的畫面啊。這種藝術(shù)之美,只有親身實(shí)踐,才能感受到。

  和朋友一起,在假日的下午,騎上單車,讓車輪碾過青石板的'小路,在老房子旁,讓記憶停留,歡樂駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上,一路狂飆,讓風(fēng)吹散學(xué)習(xí)壓力下混亂的呼吸,在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)奇特的快感或是停車于公園的草坪邊,坐在樹下,交流著身邊的一切,這種友誼之美,只有敞開心扉,才能收獲到。

  生活中處處都有美。發(fā)現(xiàn)生活之美,大概只有投入其中,才能用心體會(huì)到吧。

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 8

  自從我們誕生于人世,便有了獨(dú)屬于每個(gè)人的生活。生活是什么?

  生活是一片無垠的天空,總有事物不斷地,像受人指使般出現(xiàn)。或像白云,平淡無奇;或似飛鳥,匆匆忙忙,留下回憶無邊……它看不見也摸不著,卻不縹渺――它畢竟是真真實(shí)實(shí)置于我們中的,這般也就是生活吧。

  在學(xué)校的每個(gè)清晨,生活像循環(huán)了――固定的姿勢(shì)、固定的哈欠,還有那種縹渺虛無的感覺,像從人間蒸發(fā)了一樣,靈魂在校園里游蕩?梢坏┧ζ鹦渥,用涼水醒醒腦子,人馬上像雷擊了般抽搐,靈魂也注入了空洞的軀體,像重生一般。之后,我呼吸著校園中并不清純但極為自然的空氣,開始了一天的學(xué)習(xí)與玩樂。早晨是一天的'伊始,充溢著對(duì)光明的渴望。早晨的生活雖大同小異,但仍然含著希望與上進(jìn)。早晨是一種無比強(qiáng)大的動(dòng)力,驅(qū)動(dòng)著我們的生活。

  生活之美不僅造就了富有生機(jī)的清晨,更創(chuàng)造了坎坷的人生旅途,深嵌我們的記憶。

  人的一生滿布艱辛――因人的與眾不同,人所考慮的事遠(yuǎn)比其它生物多得多。人要車子房子票子,其它的生物哪里用得著?所以人一生必然辛碌,必然艱辛。但這艱辛也塑造了生活不一般的美。人的快樂和自由要付出勞動(dòng)做代價(jià),收獲的一定更加美好。生活之美或許不在于艱辛,但也一定不會(huì)是不勞而獲?梢哉f,生活之美是“勞動(dòng)者最光榮”。

  感悟生活之美,生命之真諦呵!

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 9

  美有哪些?美在哪里?9月2日晚上,我看了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》,懂得了第一節(jié)課上的探索美、第二節(jié)課上的創(chuàng)造美、第三節(jié)課上的傳遞美、第四節(jié)課上的和諧美,認(rèn)識(shí)了《開學(xué)第一課》的主題是:美就在你身邊。

  第一節(jié)課介紹“探索美”,我國(guó)第一位女宇航員劉洋給同學(xué)們講述了她進(jìn)入太空,在沒有地球引力、失重的環(huán)境下是如何漂浮著生活和工作的,對(duì)太空這種獨(dú)特環(huán)境的探索發(fā)現(xiàn),在太空中深深地感受到地球之美,她希望我們要更加熱愛地球、保護(hù)地球——我們的家園。

  第二節(jié)課,兩位奧運(yùn)會(huì)游泳比賽女冠軍,介紹了她們的拼搏人生,其中的焦劉洋,講述了她的15年訓(xùn)練生涯,枯燥、單調(diào)、寂寞、體傷等等,但是她努力著、堅(jiān)持著、奮斗著,終于有了創(chuàng)造美,創(chuàng)造了中國(guó)游泳女選手在奧運(yùn)會(huì)大賽上的優(yōu)異成績(jī)。

  第三節(jié)課上的于丹老師,娓娓道來,生動(dòng)形象地揭示了除了小美,還有更大的美,如道德行為的'大美,作為人類一份子,不應(yīng)是被生活煮硬的人,不應(yīng)是被生活煮沒(沒有自己)的人,應(yīng)該是在煎熬中成全了自己,像茶葉進(jìn)入開水中那樣,有著融合力,把大美傳遞出去。

  第四節(jié)課上,出現(xiàn)了中國(guó)男子體操隊(duì)的五位奧運(yùn)冠軍,通過隊(duì)長(zhǎng)陳一冰的深情講述,表達(dá)了在奧運(yùn)會(huì)男子團(tuán)體比賽中,沒有一個(gè)人的完美,只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì),他們創(chuàng)造的是集體和諧美,冠軍們還在現(xiàn)場(chǎng)和孩子們一起游戲活動(dòng),讓我們也從中深切地感受著和諧美。

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 10

  生活中的美麗無處不在,我們要張開心靈的眼睛,就會(huì)把美麗盡收眼底,捕捉到每一個(gè)美麗的鏡頭。

  大海,真美

  在被稱為天涯海角的海南,那無邊無際的大海是它的符號(hào),金色的沙灘,美麗的貝殼,望也望不到頭的椰子樹,迎面吹來涼爽的海風(fēng),把夏天的炎熱吹散了,遠(yuǎn)處傳來輪船的汽笛聲,銀色的波浪翻卷著拍打在沙灘上,光著腳丫的孩子們與浪花追逐著、嬉戲著,用沙子堆成城堡,讓童話在這里誕生。弄潮兒,滑著沖浪板,在與海浪搏擊。

  來觀光的旅游團(tuán),那一面面旗幟猶如火焰迎風(fēng)飄揚(yáng)。一切的一切是那么的和諧,那么的美。

  草原,真美

  在我們北方,被稱為天堂牧場(chǎng)的內(nèi)蒙古的大草原是另一道獨(dú)特的風(fēng)景,特別的美。藍(lán)藍(lán)的天空,似鋪著地毯的綠色草地,還有那散落在草原上的蒙古包,猶如一顆顆潔白的珍珠,那草原上放羊的蒙古族牧人,奔跑的駿馬,悠閑吃草的羊群,那豪放的蒙古族長(zhǎng)調(diào),還有遠(yuǎn)處那裊裊的炊煙,組成了一幅最有特色的`蒙古族畫卷。

  尤其在晚上,蒙古人圍在篝火旁談笑風(fēng)生,載歌載舞[注: 邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂。],還有那飄香的奶茶,噴香的手把肉,那渾厚天然的美,將你帶入了美麗的仙境,醉了草原的夜,醉了草原的風(fēng),還有草原的人……

  只要你用張開心靈的眼睛去感受,大自然所賦予我們的美麗實(shí)在很多、很多…

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 11

  漢字,是我們祖先智慧的結(jié)晶,它有一種獨(dú)特的美,所以,我們大組五單元的學(xué)習(xí)主題就是:感受漢字之美。

  一接到這個(gè)任務(wù),大家馬上就開始忙碌了,我和其他組員精心編排我們大組的學(xué)習(xí)計(jì)劃:我和另一位組員做PPT,其他組員做小報(bào)。我們組還有兩位小書法家呢,我便讓她們?cè)诮涣髡故緯r(shí),一展自己的'風(fēng)采,讓同學(xué)們領(lǐng)略到漢字那不一樣的美。

  五天左右的準(zhǔn)備時(shí)間馬上過去了,我的PPT做完了,大家的小報(bào)也基本完成,而兩位小書法家也將紛紛亮出自己的得意之作。我的演講開始,待大家欣賞完了古代名家的作品后,兩位小書法家登上講臺(tái),一個(gè)軟筆書法、一個(gè)硬筆書法,雖說都是楷書,但風(fēng)格卻有些不同:軟筆非常大方,而硬筆卻端端正正的,顯得非常莊重。這剛一亮出來,同學(xué)們的目光便被吸引住了,臉上露出驚訝的表情,似乎在說:“漢字原來可以這么美,我以前怎么沒注意到呢?”就連我自己都大吃一驚,這兩位同學(xué)怎么可以把字寫得這么好,而我的字,卻連端正都談不上,要么高低不平、要么分得太開或并得太攏,不光家長(zhǎng),連老師看了都得說我兩句。我的演講結(jié)束了,但同學(xué)們卻如癡如醉,仍然沉浸在那些美妙的漢字中呢!

  通過這次綜合性學(xué)習(xí),我們領(lǐng)略了漢字之美,讓我深受啟發(fā),以后一定要把字寫好寫端正。

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 12

  9月4日我在金鼎購(gòu)物中心參加了“百大·金鼎”杯通過發(fā)展看變化的活動(dòng)。

  首先,陳老師讓有才藝的小記者表演節(jié)目,很多小記者都爭(zhēng)先恐后的表演節(jié)目。有武術(shù)、模仿大猩猩、唱歌等許多精彩的節(jié)目。隨后,總經(jīng)理許振清奶奶對(duì)百貨大樓的發(fā)展歷程作了介紹:百貨大樓從1997年9月28日開業(yè)以來,一直堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信,以德為本”的經(jīng)營(yíng)理念,至今已經(jīng)經(jīng)歷了30多年的風(fēng)雨砥礪,從小到大,從弱到強(qiáng),逐步發(fā)展成為聊城服務(wù)業(yè)的'強(qiáng)者,并繼續(xù)朝著未來大步前進(jìn)。

  然后,小記者分組到金鼎購(gòu)物中心的各個(gè)樓層參觀,并與營(yíng)業(yè)員交流。我被分到了二樓。我們先去了阿依蓮俏時(shí)尚女裝專賣店,通過營(yíng)業(yè)員的講解,我了解了幾百年來服裝發(fā)展的歷史,知道了服裝業(yè)隨著人們生活水平的提高和社會(huì)的進(jìn)步在不斷的進(jìn)步著。接著我們?nèi)チ肆餍忻,在那里,營(yíng)業(yè)員阿姨給每一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的女孩子做了一次美發(fā),女孩們變的更漂亮了。最后,我們?nèi)チ素惖倨ぞ邔Yu店,營(yíng)業(yè)員給我們講了貝蒂的發(fā)展史。這使我想到了許奶奶帶領(lǐng)著員工從一個(gè)小商店發(fā)展到一個(gè)大公司的艱辛歷程,也正是許奶奶堅(jiān)持不懈的奮斗精神才有了今天的輝煌成就。

  時(shí)間過得真快,活動(dòng)結(jié)束了,我可謂是滿載而歸。這次不僅讓我懂得了工作的艱辛,還讓我了解了金鼎的發(fā)展史,感受到了社會(huì)的進(jìn)步,生活的美好。

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 13

  春姑娘帶著她的生花妙筆來到人間,他給花兒涂上了口紅,給樹兒戴上了綠帽,給麥草披上輕紗,給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧繁華起來了。

  春姑娘來到山溝,樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草睜開了睡意朦朧的眼睛,榆樹含苞欲放。嫩黃的迎春花輕輕向我們招手,粉紅的桃花像我們微笑,柳樹的葉子像麥芽在溫和的春風(fēng)里輕輕搖擺。春天信使燕子正在空中自由自在地飛翔,以她甜美的歌聲告訴人們:春天來了,趕快趁著這大好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)工作吧!

  春姑娘來到花園,喚醒了沉睡一冬的花兒們,各種花兒見了春姑娘,都露出了他們最迷人的笑臉,你瞧那一簇簇開得正艷的花兒,紅的似火,粉得如霞,黃的賽金……從遠(yuǎn)處看那白玉蘭,就如一位亭亭玉立的少女站在遠(yuǎn)處對(duì)你呢?

  春姑娘來到果園,果樹在春姑娘的.撫摸下,偷偷開出了一朵朵美麗的花兒,粉紅的蘋果花花,潔白的梨花,朵朵美麗的花兒,都綻出自己最可愛的笑容,一枝枝、一簇簇都被春姑娘打扮的那么美麗迷人。

  春姑娘來到校園,拿著她神奇的畫筆輕輕在空中一晃。櫻花在春姑娘的話語(yǔ)中緩緩綻開,三葉草悄悄探出腦袋張望著四周,冬青奮力抽出自己嶄新的綠葉。青青的綠色圍繞四周,學(xué)生們的讀書聲籠罩了整片校園。學(xué)校一片生機(jī)勃勃的景象。

  春姑娘訪問了大地的每一個(gè)角落,大地顯得欣欣向榮,讓我們這些祖國(guó)的花朵在這美好的春天里努力吸取營(yíng)養(yǎng),愿祖國(guó)的春天更加美好!

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 14

  春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、鮮花怒放的季節(jié)。

  四月間,我的三次來到著名的石老人風(fēng)景區(qū)‘石老人觀光園’。距第一次來,已經(jīng)有2年了.但這次來卻有迥然不同的感受。

  來到觀光園,抬頭望山一看,滿山遍野都是褐綠色的樹木 。一座座山峰好象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣仙女,手拉著手站在哪兒,笑著向游人致意。 幾處建筑物隱隱約約呈現(xiàn)其中。

  正像第一次來一樣,匆匆地來。又匆匆地去。幾小時(shí)中我領(lǐng)略了石老人觀光園的“美”。我們穿過蜿蜒起伏并用鵝卵石砌成小道,來到逍遙谷,逍遙谷的`大門是有三塊大石頭砌成的,最上面的那一塊就像要掉下來似的 。

  出了逍遙谷,有來到了情依林,在蜿蜒崎嶇的上山石梯的兩旁,雕刻著愛字、喜喜字、心的行狀,這是情侶們表達(dá)愛意的象征和地方。

  穿過小道,我們來到一處平臺(tái)上,望山下的遠(yuǎn)處看去,心里仿佛赫然開朗,大海閃爍的星點(diǎn),小帆船在大海里悠閑地行駛著。

  最后我們?nèi)チ耸先?來到石老人,大海仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子,排動(dòng)著它那潔白的浪花,一個(gè)連一個(gè)的朝著岸邊涌來。

  石老人觀光園的景色真實(shí)太美了,真實(shí)依山傍海,處處洋溢著花的清香和草的芬芳。孩子們傳流在花和樹的中間,使整個(gè)的觀光園更加絢麗多姿,充滿了旺盛的生命力。

  石老人的美是翠綠的、是金色的、是藍(lán)色的、是可愛的,只有這樣的美,才能深深的震撼我,我愛石老人。

  ……

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 15

  在我們的小區(qū)里,有兩顆巨大的櫻花樹,冬天剛過,數(shù)不清的花苞便出現(xiàn)在枝頭間,葉子還未長(zhǎng)出,能看見的只有嫩葉里透著淡粉的花苞。三月,迎面的風(fēng)已不再干燥,刺骨,早春溫暖還略帶寒冷的風(fēng)夾雜著水汽吹過,讓萬(wàn)物蘇醒。

  這樣的風(fēng)吹得人暖暖的,枝條在微風(fēng)中搖動(dòng),好像樹也在享受春風(fēng),花苞朵朵綻開,整棵樹漸漸被白色與淡粉色覆蓋,不過一二天,整棵樹就只剩白色與淡粉色了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去兩棵樹就像二顆靠在一起的棉花糖?粗@樣的美麗,我再也耐不住呆在家里了。一放學(xué),我背著書包就往家跑,到了家里,我扔下書包,拿著相機(jī)和補(bǔ)光燈就要下樓。從遠(yuǎn)處走近,相機(jī)里櫻花樹的輪廓越來越清晰,我先來了幾張遠(yuǎn)景,接著繼續(xù)走近,到了樹旁,我還未把目光從相機(jī)挪開,我已經(jīng)在找到最好的角度來拍攝了,“咔”,“咔”,二三十張照片過后,天氣已經(jīng)昏暗,我拿起我的東西回家,到家后經(jīng)過對(duì)照片的仔細(xì)整理,一個(gè)文件夾的照片被我打印了下來。

  沒過幾天,一陣突如其來的狂風(fēng)把花瓣卷得漫天飛舞,樹上的花一下子被卷走了一大半,又是一場(chǎng)春雨,樹上僅剩下的花朵也都被打到了地上。今年的'花兒已經(jīng)再也看不到了,拿起那些照片,照片里的一切好像都不是那樣真切,美麗。在那短暫的美麗時(shí),我想盡辦法把美麗留下來,那我何不在當(dāng)時(shí)用自己的雙眼來感受,用心靈來享受美呢?

  在我們的生活中,很多人都想留住美麗,但與其保留美麗,為何不珍惜現(xiàn)在生活中的美,用心靈來感受呢?

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 16

  生活,是一首讀不完的詩(shī),有韻味;生活,是一首唱不完的歌,有情調(diào);生活,是一杯濃濃的咖啡,有苦有甜;生活,是一杯品不完的茶,有時(shí)香甜可口,有時(shí)回味無窮。

  生活中處處充滿美,有感動(dòng)之美、有快樂之美、有懷念之美、有思念之美……美,生活中處處充滿美。

  生活是一首讀不完的.詩(shī),因?yàn)檫@首是有我們?cè)诰帉,有我們(cè)趧?chuàng)造,所以生活是一首讀不完的詩(shī)。生活,每當(dāng)我們品味生活的時(shí)候,總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的。因?yàn)椋钪,我們?huì)碰到道道坎坷,因?yàn)檫@道道坎坷過去與過不去,在于自己的決定,在于自己的勇氣。世界上有許多度過坎坷而成功的。就說明星吧!TFBOYS,他們?cè)诔龅狼,在公司?dāng)過實(shí)習(xí)生,如果他們?cè)谧鰧?shí)習(xí)生時(shí),被坎坷而嚇到,因?yàn)橛锌部蓝丝s,則他們將不會(huì)有今天的成功。華晨宇,他在出道前,坎坷也多種多樣,因?yàn)樗^去了,所以他成功了。所以他感受到了生活之美,所以他們感受到了生活之美。

  美,并不需要那么放大化,也可以在小事上,一只螞蟻在找到食物時(shí)的喜悅感,那種喜悅感是一種美,所以此時(shí),他感受到了生活之美。一只尋食的鳥,在下雨時(shí),找到一個(gè)避風(fēng)的屋檐,此時(shí)的它,感受到了生活之美。

  生活之美,它有時(shí)不需要時(shí)多大的事情,它或許是生活中的芝麻小事,所以生活之美需要我們感受。

  感受生活之美。

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 17

  在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味?晌覅s說,生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯,有時(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬(wàn)里無云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的, 可十分鐘過后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對(duì)于我們來說又何嘗不是如此?

  生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們?cè)谌粘I钪械教幎伎梢試L到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?墒,生活對(duì)于強(qiáng)者來說,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁,注意汲取失敗的教?xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。

  生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn),讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里,以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬腵那一面;生活是綠色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

  生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 18

  我告別了那個(gè)令我回味無窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

  有人說:“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來不致落空。隨著時(shí)光鏗鏘有力的步伐,我們走進(jìn)軍訓(xùn)生活的門檻,內(nèi)心成為矛盾的載體,興奮與疲憊交織混編。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官就讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸又燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。

  我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來。望著蒼穹中懸掛的艷陽(yáng),毒辣辣地炙烤著大地;耳際響著教官的指揮哨聲,艱辛得做著嚴(yán)格的軍訓(xùn)動(dòng)作,站軍姿、四面轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、等一系列軍營(yíng)訓(xùn)練、軍營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)要求著我們。每天拖著疲憊的身體躺在床上,思緒翩翩,心里想著今天的`訓(xùn)練,但的是軍訓(xùn)的思索。也許,這短暫的五天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們走出他人精心編織的暖巢。我想對(duì)老師和教官說:“辛苦了!

  謝謝大家!

  從你身上我感受到的美小學(xué)作文 19

  “歲月在無聲的溜走,那采野花、數(shù)星星的日子已隨著那發(fā)黃的掛歷離我們遠(yuǎn)去,隨之而來的,是幻想破滅后的絕望與失落,但是,我不甘寂寞,不甘失落,我要點(diǎn)燃我的心燭,使它驅(qū)趕彌漫在我周圍的黑暗,融化覆蓋在我心頭的片片寒冰!睂懲赀@些話,她合上了自己精美的日記本,扣上鎖,小心翼翼地放入抽屜,同時(shí),把那份自信埋入心底。

  她,一個(gè)有著極強(qiáng)好勝心的`女孩兒,小學(xué)時(shí),她并不優(yōu)秀,每天看著老師夸贊別的同學(xué),而自己換來的只是“沒有腦子”這類的話,于是,自卑占據(jù)著她的內(nèi)心,她感到自己從來沒有被人重視過,每次念成績(jī)的時(shí)候,她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層,每當(dāng)她看到這兒,都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重,壓得她窒息。

  這樣六年過后,馬上就要步入中學(xué)的她,開始了假期中的最后沖刺,她每天廢寢忘食,奮力拼搏,背、寫、練、磨,她樣樣都干,終于,她的成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn),做的題準(zhǔn)確率也漸漸增大,她一天比一天自信,直到有一天,她終于露出了久違的笑容,她這樣一直堅(jiān)持著,她的成績(jī)竟到了中游!這些都太令她高興了,她打開自己心愛的日記本寫到:

  人,就像茶葉一樣,只要投入到沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,肯定能夠顯示出生命的顏色。

  寫完后,她又一次合住了日記本,將它所入抽屜,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

  漸漸地,她的成績(jī)直線上升,她也更加自信了起來,也結(jié)交了好多朋友。

  她就是我。

  固然,你我只是一個(gè)平凡的過客,當(dāng)面對(duì)絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信,它定能照射出生命的本色。

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