愛的意義六年級作文
“愛”這個(gè)字，大家都很熟悉，多么溫暖，親切的字眼，它無處不在，無時(shí)不在，每個(gè)人都會在不知不覺中體會著愛的過程……
那是一個(gè)星期四的下午，“叮零零，叮零零”課間休息的鈴聲響了，我蹦蹦跳跳地向樓下奔去，“哎喲”一股疼痛從腳下襲來我的右腳不經(jīng)意的扭了一下，我卻并不在意，仍然下樓和同學(xué)一起玩，當(dāng)上課鈴聲再次響起的時(shí)候，我卻邁著沉重的腳步上樓，我知道我的腳有問題了。哎！真是天有不測風(fēng)云呀！
放學(xué)回到家，爸爸媽媽看見我一瘸一拐的，趕緊問我怎么回事，我滿不在乎地說：“腳有點(diǎn)疼！”爸爸趕緊拉起我的右腳的褲角，一看，腳腫得跟雞蛋一般大小，他迅速地扶著我向醫(yī)院奔去，最后確診為右腳的.腓骨撕裂，然后我的腳就被包上了一層厚厚的石膏，醫(yī)生對爸爸說：“最近這十天，孩子的腳不能彎曲，骨頭才能接好。”于是我的假期來了。
白天，爸爸媽媽去上班后，我獨(dú)自一人在家，腳伸的筆直，坐在書桌前，開始復(fù)習(xí)語文數(shù)學(xué)等科目。中午，媽媽專門回來給我做飯，然后把我抱過去吃飯，下午，我就一直坐在沙發(fā)上休息，我想：“我這十天既不能上課，又不能和同學(xué)一起玩，太煩了！早知道這樣就應(yīng)該好好下樓梯，真是后悔死了！”到了晚上爸爸就來教我課本上的新課程，學(xué)習(xí)完后，媽媽就來給我洗臉，洗腳，最后再扶我上床睡覺。第二天。我的好朋友打來電話問我：“腳怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？我會把每天的學(xué)習(xí)情況告訴你，幫你做好筆記。”我當(dāng)時(shí)非常感動。
十天過去了，像過了一年那么漫長，爸爸媽媽決定讓我?guī)险n，因?yàn)樗麄冇X得雖然我的腳需要四十天才能完全康復(fù)，但學(xué)習(xí)不能拖得太久。于是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)開始了。
早上，爸爸媽媽很早就起床給我做早餐，幫我收拾學(xué)習(xí)工具，然后打車送我到學(xué)校，很多老師和同學(xué)看見我都問寒問暖，上課的時(shí)候老師關(guān)切地問我：“腳好點(diǎn)了嗎？你一定要在學(xué)習(xí)的同時(shí)把傷養(yǎng)好，我和同學(xué)們都希望看見一個(gè)學(xué)習(xí)好、身體好、活潑可愛的你�！弊铑^疼的問題就是課間上廁所的問題，只要課間鈴聲一響，我那滿頭銀發(fā)的婆婆就會準(zhǔn)時(shí)的站在教室門口，慈祥地問我：“倚倚，你上廁所嗎？”如果我要去，她就會小心翼翼地扶我上下樓梯……
在這里，有友情、有親情、有真情。這種愛看似平凡，但卻動人，它深深地感動著我，催我進(jìn)步，我暗下決心，考試一定要以優(yōu)異的成績來回報(bào)所有關(guān)心我的人—我的父母、親人、老師、同學(xué)。因?yàn)槲疑钌畹刂溃簮凼菬o私的，但也是相互的。
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