幼兒園大班年級組家長會工作小結范文

　　眾所周之，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園、交給了老師，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產生潛移默化的影響。所以，只有幼兒園教育與家庭教育共同配合、達成一致，才能同方向、同步調前進，才能更好的達到教育的目的，促進幼兒全面健康的發(fā)展。

　　為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力，學習等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作、取得家園教育的一致性。武警幼兒園大班組分別以班為單位，于2012年2月22日下午4：00點鐘，召開了新學期家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了一下三個方面的特點：

　　一 注重溝通、全面交流。

　　首先，此次家長會，每班95%的家長都參加了會議，可見，家長對本次會議的`重視。

　　其次，家長會上我與家長之間交流的內容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色 （李忠忱特色課程、奧爾夫音樂課程、 趣味英語、豐富的主題活動）本學期大型活動安排、月工作重點以及對孩子們現(xiàn)階段能力發(fā)展的分析。

　　再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

　　二 結合實際，有針對性

　　1.此次家長會以幼兒發(fā)展為主，各班根據(jù)本班實際情況，對幼兒現(xiàn)階段的能力發(fā)展進行分析，提出培養(yǎng)方向有重點的和家長溝通、交流。真正達到家園共育的目的。

　　2.根據(jù)開學這兩周幼兒在園情況和家長交流。A、強調接送安全，接送幼兒以接送卡為依據(jù)，提醒家長保管好接送卡。B、幼兒入園晚，很多幼兒喜歡帶早餐和零食入園，為了孩子的身體健康，請家長讓幼兒按時入園參加早鍛煉，不要隨意帶食物來園。

　　三、氣氛活躍，特色互動

　　本次家長會 ，各班根據(jù)本班特色在最后進行了家長互動，尤其是李忠忱學具操作和奧爾夫音樂游戲互動，家長在老師的帶領下，仿佛也變成了孩子，玩的不亦樂乎。在愉快的游戲中讓家長通過親身體會來理解教學特色的內涵和意義。

　　通過這次家長會，成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境，家長的教育觀點有了更多的了解；家長通過家庭教育經驗的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。相信有了家長朋友們的支持與配合，我們的工作會更上一層樓！

【幼兒園大班年級組家長會工作小結】相關文章：

大班的年級組工作小結04-05

大班家長會小結05-26

幼兒園年級組小結01-08

關于幼兒園大班的家長會小結05-28

大班第一學期年級組小結04-04

大班第一學期年級組小結08-04

年級組工作小結范文07-31

幼兒園大班的工作小結09-14

幼兒園大班工作小結08-04