新生要謹(jǐn)防人際交往障礙
還有9天，孩子們就要開學(xué)了，升入中學(xué)后，她們將要面對(duì)全新的環(huán)境、老師、同學(xué)，學(xué)習(xí)壓力和難度隨之增加，同學(xué)之間的人際關(guān)系也變得比從前更復(fù)雜。這種時(shí)候，家長(zhǎng)的及時(shí)“干預(yù)”往往能幫助孩子度過這段適應(yīng)期。專示表示，開學(xué)很多不適應(yīng)的癥狀其實(shí)都是“開學(xué)綜合征”的表現(xiàn)，家長(zhǎng)、老師如果能掌握一些幫助孩子進(jìn)行心理調(diào)節(jié)的方法，開學(xué)這道“坎兒”就能很順利地邁過去。
小學(xué)——初中
心理表現(xiàn)：人際交往障礙
應(yīng)對(duì)措施：家長(zhǎng)要給孩子上好“人際交往”第一課
專家提到，在她曾經(jīng)就接診過升入初中后遇到心理問題的孩子，他們往往處理不好與新同學(xué)的關(guān)系，不是被孤立，就是被欺負(fù)，總覺得很難融入到新的'集體中去，從而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。除了在學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)要幫助孩子，還應(yīng)該適當(dāng)教給孩子一些與人交往的技巧。比如告訴孩子可以先跟周圍的兩三個(gè)同學(xué)熟悉、交往，然后慢慢擴(kuò)大圈子，會(huì)比較容易與同學(xué)打成一片。
有些孩子比較敏感，與人交往時(shí)會(huì)有很多顧慮，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助他們消除這些顧慮，讓孩子主動(dòng)與同學(xué)說話。
寬容、助人都是最基本的交往技巧，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，與人交往的經(jīng)驗(yàn)不足，要么一味地索取別人的幫助，要么不懂得拒絕，作為“過來人”，家長(zhǎng)要把這些人生經(jīng)驗(yàn)盡早地告訴孩子，這樣孩子可以少走一些彎路。
“收心”二字最好別說
一到開學(xué)，“該收收心了”就變成了家長(zhǎng)們的口頭禪。王醫(yī)生指出，這樣的“警告”非但不會(huì)帶來好的效果，還會(huì)讓孩子更緊張，甚至逆反。與其做這種口頭上無用的“命令”，不如做些實(shí)際的事情。比如幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，或制定一個(gè)目標(biāo)，但這個(gè)目標(biāo)一定是孩子能夠達(dá)到的，這樣可以給他成就感。家長(zhǎng)還可以通過給孩子買新文具，幫他整理書包等具體的行動(dòng)傳達(dá)給孩子“要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)”的信息。開學(xué)之初，家長(zhǎng)不要給孩子太多的壓力，多跟他聊聊學(xué)校里有意思的事，用積極的心理暗示去談?wù)搶W(xué)校，效果會(huì)比“收心”更好。
你不可能永遠(yuǎn)是尖子
孩子升學(xué)，必然要遇到的一個(gè)問題就是“重新定位”，尤其是一些學(xué)校里的尖子生，在進(jìn)入新的學(xué)�；蛘甙嗉�(jí)里會(huì)發(fā)現(xiàn)“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，有的孩子會(huì)因此受到打擊，十分失落。父母在開學(xué)前要給孩子打好“預(yù)防針”，告訴孩子，進(jìn)入新學(xué)校，大家又要重新排隊(duì)了，你可能就不再是最好的了。家長(zhǎng)不要拿自己的孩子跟別人比，而是應(yīng)該讓孩子跟自己比，先保持一個(gè)中等的位置，然后再慢慢提高，只要在進(jìn)步就好，在這個(gè)過程中，孩子可以學(xué)會(huì)接受自我，欣賞自我。
換了新老師怎么辦?
孩子換了新老師，有些家長(zhǎng)甚至比孩子的反應(yīng)還激烈，認(rèn)為新老師不了解孩子，孩子會(huì)被忽視、受委屈。在這個(gè)問題上，家長(zhǎng)的心態(tài)是關(guān)鍵。如果家長(zhǎng)對(duì)換老師表現(xiàn)出了不滿，孩子就會(huì)得到負(fù)性暗示，認(rèn)為換老師對(duì)他是不利的，從而先入為主的對(duì)新老師心存“敵意”，甚至發(fā)展成不愿上這個(gè)老師的課，導(dǎo)致該科成績(jī)下降。家長(zhǎng)首先應(yīng)該以一種積極的心態(tài)去面對(duì)這種變化，積極地讓孩子去接受各種挑戰(zhàn)，這樣孩子得到的暗示也是積極的。
【新生要謹(jǐn)防人際交往障礙】相關(guān)文章：
人際交往障礙表現(xiàn)03-01
人際交往有障礙的表現(xiàn)02-25
兒童人際交往障礙策略02-26
克服人際交往障礙04-08
人際交往障礙怎么解決02-28
人際交往障礙的性格原因02-28
人際交往障礙的主要表現(xiàn)03-01
人際交往障礙癥原因02-28
人際交往的心理障礙07-21