小尺子,大學(xué)問小學(xué)作文450字
孟子說得好：“公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓，小尺子，大學(xué)問作文450字�！睂懲曜鳂I(yè)，我便對(duì)書桌上的兩把長度相等的塑料尺子產(chǎn)生了好奇心，并不停地?cái)[弄它們。玩著玩著，我便發(fā)現(xiàn)小尺子的奧秘。
如果將兩把尺子平行擺放，其中上面的尺子背面朝上，上面的'尺子向左移動(dòng)，或者下面的尺子向右移動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，上下兩把尺子對(duì)齊的數(shù)字的和，正好等于兩把尺子相重疊部位的尾數(shù)，如12+1=13，11+2=13，10+3=13……我想，這尺子既然能算加法，就一定能算減法，于是，我又發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，將兩把尺子同時(shí)背面朝上且平行擺放，上面的尺子向左移動(dòng)，或者下面的尺子向右移動(dòng)，上下對(duì)齊數(shù)字的差，也正好等于兩把尺子相重疊部位的尾數(shù)，如20—10=10，19—9=10，18—8=10……原來，不僅可以用尺子計(jì)算加減法，其他一些簡(jiǎn)單的等式，都可以計(jì)算，如：8+1=7+2=3+6……20—12=19—11=18—10……等等，也可以從小小的尺子上面尋找到答案。
看來，生活中數(shù)學(xué)無處不在，只要你善于觀察，樂于思考，就會(huì)有大發(fā)現(xiàn)，小尺子，也有大學(xué)問。
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