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語文教學(xué)的工作總結(jié)范模板
這一學(xué)期,我擔(dān)任高一3班和4班的語文教學(xué)工作。作為一名剛從事高中教學(xué)的“新”教師,平時(shí)注意通過報(bào)紙雜志網(wǎng)絡(luò)等媒介,努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息,學(xué)以致用,時(shí)刻調(diào)整自己的方向,使自己能跟上高中教學(xué)的需要,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹(jǐn)言慎行,不忘以德育人,堅(jiān)信教師無小節(jié),時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。能熱愛學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,循循善誘。廉潔從教,無私奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,也不從事有償家教,保證以全部精力投身于教學(xué)工作。
教學(xué)工作服從組織的安排,也給自己提出更高的要求。這一學(xué)期滿工作量,教案和各種業(yè)務(wù)資料齊全,備課認(rèn)真,每一堂課都保證有備而來,內(nèi)容豐富?紤]到面對的是高一新生,所以注意了高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,加強(qiáng)了對筆記的要求,注重打牢基礎(chǔ)。課本上的范文幾乎全部上過,總體上采取先慢后快、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則,有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué)。并根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際,上課以激發(fā)興趣、基礎(chǔ)知識(shí)的傳授為主,盡量做到一課一得。作文訓(xùn)練方面:前半學(xué)期每周完成一篇周記或三篇日記(根據(jù)學(xué)生自身情況選擇),并不定期寫大作文;后半學(xué)期以大作文訓(xùn)練為主。對所有作文都做到了全批全改。
雖然沒有從事班主任工作,但不忘“身正是范”,在語文教學(xué)中滲入德育教育,從語文的角度,積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠對待學(xué)生,與學(xué)生是師生,也是朋友,和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué),積極進(jìn)取,使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí),而且起碼會(huì)做一個(gè)好人,這是我在語文課上一直在做的。語文教學(xué)必須有大語文觀念,主動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合,同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系,才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發(fā)展的新形勢。結(jié)合本校語文教研組教研課題,在教學(xué)中注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時(shí),促成了作為一個(gè)中國人健全人格的形成。
其他教育教學(xué)工作總結(jié)、教案、聽課記錄齊全認(rèn)真,上交及時(shí)。參加學(xué)科組、備課組教研活動(dòng)積極主動(dòng)。這學(xué)期經(jīng)由老師們的幫助,經(jīng)過自己的認(rèn)真準(zhǔn)備和反復(fù)練習(xí),在第15周較成功地上了一堂公開課《荷塘月色》,聽課的老師反映還不錯(cuò)。在此我要感謝同組老師們的幫助。但是一直以來,對某些學(xué)生(尤其是部分男生)的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)不夠,沒有讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài),影響了全班的成績。自己也有一些惰性,筆不勤,個(gè)人教研活動(dòng)還有明顯缺陷,今后一定要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),時(shí)刻注意加強(qiáng)研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索新路,做到有成績,有發(fā)現(xiàn),有創(chuàng)新。
本學(xué)期出勤準(zhǔn)時(shí),正常教學(xué)時(shí)間是全勤,沒無故曠工。
這一學(xué)期總的來說收獲良多,最起碼算是初步了解了新的高一語文教學(xué)工作,也鍛煉了自己的耐力,提高了能力。還有許多不足,在閱讀指導(dǎo)、作文教學(xué)、古文教學(xué)方面方法還不好,對高考動(dòng)向了解不多,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),向其他優(yōu)秀老師借鑒。下一學(xué)期,我要在這些方面多下功夫,爭取更好的教學(xué)成績。
孫煥瑞
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