難忘的2012五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的難忘的2012五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的2012五年級(jí)作文1
在這喜慶的20xx，就要過(guò)去了。我非常懷念在20xx年中的日子，現(xiàn)在，我有時(shí)都不由自主地想起那些難忘的日子。
記得20xx年剛開(kāi)始的時(shí)候，我們?nèi)叶加门d奮不已的心情在迎接這吉祥的春節(jié)。那個(gè)時(shí)候啊，都別提我有多高興了。到了吃晚飯的時(shí)候，我迫不及待地從朋友家跑了回去，一回來(lái)就問(wèn)：“弄好了沒(méi)有啊，不是說(shuō)吃餃子嗎，餃子呢？”媽媽回答道：“餃子還在包呢，等一下就好了！”我頓時(shí)火冒三丈，大聲說(shuō)：“什么？媽媽不是說(shuō)早點(diǎn)做的嗎，怎么還沒(méi)做好？還叫我早點(diǎn)回來(lái)，我現(xiàn)在回來(lái)了，也沒(méi)有吃的！”我非常生氣，可又望了望媽媽包的餃子，我仿佛看到餃子們也在對(duì)我大聲吼道：“你怎么能對(duì)媽媽發(fā)脾氣呢，這樣可不行�！蔽倚那楹枚嗔�，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你！”說(shuō)著，我走了過(guò)去，一邊包餃子，一邊和媽媽有說(shuō)有笑。終于到了吃餃子的時(shí)候了，姐姐、弟弟、妹妹、姑姑……許多人都來(lái)到了我家，我們吃著團(tuán)圓飯，非常喜歡20xx年的到來(lái)。
可現(xiàn)在，20xx年又要過(guò)去了。20xx，永別了，雖然你要過(guò)去了，但是你要記得，你還在我的心里啊，更在中國(guó)人民的心里�。《�，我也會(huì)在下的一年里，更加努力的！
難忘的2012五年級(jí)作文2
你們看春晚嗎？那場(chǎng)晚會(huì)真是精彩極了！
首先一開(kāi)始就是一段“鞭炮秀”，就那氣勢(shì)，就讓我們一家滿堂喝彩！開(kāi)始了，首先就是一段名叫《中華大聯(lián)歡》的舞蹈。有的時(shí)候似乎是桃花般美麗；有的舉著扇子，看似有很多人在臺(tái)階上，可是，一轉(zhuǎn)眼就只剩七、八個(gè)人了。我奶奶還疑惑不已：“嗨，剛才還有那么多的人，怎么一下子就沒(méi)了呢？這是怎么回事呢？”然后就是《新年好》,精彩極了!
讓我印象最深的就屬那個(gè)小品《不差錢》了。那個(gè)節(jié)目即搞笑又讓我感受到了毛毛的功底和小沈陽(yáng)的幽默。我記得有一段臺(tái)詞是這樣的。畢老師問(wèn)：“你叫什么名字？”小沈陽(yáng)一口娘娘腔說(shuō)說(shuō)道：“我的中文名字叫小沈陽(yáng)�！�
畢老師好奇的問(wèn)：“你還有外國(guó)名字？”
小沈陽(yáng)說(shuō)：“我的外國(guó)名字叫�。▁iāo)沈（shēn)陽(yáng)(yàng)。”
畢老師聽(tīng)不懂，就問(wèn)趙本山：“他說(shuō)什么？”
趙本山說(shuō)：“哦，他說(shuō)他的外國(guó)名字叫小損樣。”
看到這里，我肚子都笑破了�！�
這次春晚有很多奇人呢。比如說(shuō)，那連個(gè)農(nóng)民。一個(gè)是擠奶的奶農(nóng)，一個(gè)是種田高手。他們都能上春晚跟歌星同唱�！稘L滾長(zhǎng)江東逝水》很難唱吧？那個(gè)種田高手就和那個(gè)歌星一起唱，高音他全部都唱上去了。我爸爸慚愧的說(shuō)：“海，農(nóng)民都能唱的那么好，我們這些讀師范的都不如他們。讀師范的還有什么用��！”
這次晚會(huì)，讓我覺(jué)得即精彩又有趣。我以后希望中央電視臺(tái)多搞搞這樣的晚會(huì)。我一定會(huì)受看的。
難忘的2012五年級(jí)作文3
望著剛才熱鬧非凡，人山人海，現(xiàn)在卻一片死寂的高峽廣場(chǎng)，我想這也許是我們小學(xué)生活的最后一次大型活動(dòng)，是小學(xué)生活最后的里程碑，是留在我們純真的記憶中永不磨滅的一件事兒……
回到家后，我有些歡喜，又有些憂愁。喜的是，我們終于完成了開(kāi)放日的任務(wù)，可以輕松了；憂愁的卻是，將再也無(wú)法與伙伴們一起同臺(tái)表演，一起分享成功與喜悅……
半年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日從早上七點(diǎn)便拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們都興高采烈，把自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)在上午的四節(jié)課中，那飽滿的精神，那絕佳的狀態(tài)，使每一間課室都頻頻傳出家長(zhǎng)們由衷的掌聲。掌聲中，還有同學(xué)們一張張自信的笑臉……
下午，重頭戲才剛站在起跑線上，各班便已都在己班表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：有鍛煉腦力與手指靈活力的魔方、有引發(fā)全場(chǎng)爆笑的小品《功夫》、有動(dòng)人心弦的歌舞表演，還有撲朔迷離的魔術(shù)表演等，讓書聲朗朗的校園變成歡樂(lè)的殿堂。
當(dāng)下午第一節(jié)課的下課鈴聲響起時(shí)，當(dāng)教室傳來(lái)家長(zhǎng)們最后的掌聲時(shí)，當(dāng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下到高峽廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)花兒在下午因家長(zhǎng)們的到來(lái)而欣欣向榮時(shí)，學(xué)校的匯報(bào)演出便開(kāi)始了。
首先是同學(xué)們廣播體操的表演，之后是舞蹈表演《鼓娃與山妞》、《上學(xué)堂》等最精彩的，舍武術(shù)表演和朗誦表演其誰(shuí)：
這次的武術(shù)表演，以雙截棍為主題，向人們展示了中華兒女們的氣壯山河，中國(guó)武術(shù)的無(wú)限魅力。其中，以薛為中薛為文兩兄弟的表演最令人為之驚嘆：那棍花所致的忽明忽暗的光芒，那快如閃電卻又整齊一致的動(dòng)作，那驚天地泣鬼神的吶喊聲，贏得了經(jīng)久不衰的掌聲。
這次朗誦表演的主題是“扛起堅(jiān)強(qiáng)”，由四個(gè)領(lǐng)誦、五一、六一、六二班的朗誦精英組成，來(lái)紀(jì)念一年前四川大地震，這讓全國(guó)人民難以忘懷的事。同學(xué)們飽含深情的語(yǔ)調(diào)，讓在場(chǎng)的觀眾都流下了淚水，讓花兒都傷心地低下了頭，讓太陽(yáng)都難過(guò)地遮住了自己的臉：“老天，你怎么啦！”“可是我們不怕！”“今日的中國(guó)，一點(diǎn)疼痛，一點(diǎn)災(zāi)難，不算傷！”……每一小段，每一句話，每一個(gè)字，都表達(dá)了我們對(duì)死去的四川災(zāi)民們的哀悼，對(duì)災(zāi)區(qū)人民面對(duì)困難卻沒(méi)有一絲懼怕的贊美，對(duì)中華兒女，龍的傳人那不屈的脊梁的贊嘆，對(duì)災(zāi)區(qū)重建之后的無(wú)比憧憬……
還有合唱表演、歌曲串燒、為四川受難的孩子們而舉辦的捐書儀式……
雖然我們即將母校，但是，這次活動(dòng)，卻已在我們的心靈深處扎根發(fā)芽……
難忘的2012五年級(jí)作文4
今天，是一個(gè)讓我難忘的日子。媽媽帶我乘坐輪船去東極島去玩。這是我第一次坐輪船，也是我第一次去海島玩。當(dāng)時(shí)的我，興奮得像只小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
導(dǎo)游叔叔不止一次提醒我們，坐船容易暈船，要做好心理準(zhǔn)備。會(huì)暈船的媽媽，也一次次地叮囑我，安靜地坐在位子上休息或者睡覺(jué)，避免暈船。她自己，早已經(jīng)吃了暈車藥，做好睡覺(jué)的準(zhǔn)備。我想：我是誰(shuí)��？我從小到大，一次都沒(méi)有暈車過(guò)，我怎么可能暈船呢？
于是，我拿出火腿腸，津津有味地吃了起來(lái)。媽媽勸我不要吃，我卻一口氣吃了三根，誰(shuí)讓我肚子餓呢？看到小朋友在前排看愛(ài)派，我又站到椅子上，偷偷地看。媽媽勸我不要在船上看電視，這樣容易暈船。我卻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我從不暈車，何況他們也在船上看電視？”后來(lái)，我覺(jué)得一個(gè)人在座位上太無(wú)聊了，就拿出一把玩具槍扔給前面四五排的小朋友，和他玩起了槍戰(zhàn)游戲。我一會(huì)兒蹲下身子，隱藏自己；一會(huì)兒直起身子，向他拼命掃射。就這樣，我們又蹦又跳，又嚷又叫。媽媽勸我不要玩了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的。看那么多叔叔阿姨在船艙外面看風(fēng)景呢�！眿寢尶次也宦�(tīng)勸，自顧自睡覺(jué)了。我呢，終于可以自由地玩耍了。
可是，沒(méi)有過(guò)多久，我突然感覺(jué)頭暈，胃里面好像有幾支軍隊(duì)在打戰(zhàn)一樣。他們似乎嫌我的胃太黑太小了，急得要從我的喉嚨里面沖出來(lái)。我拼命地想擋住他們，卻無(wú)能為力。媽媽，已經(jīng)感覺(jué)到了我的異樣，她以最快的速度拿出垃圾袋拯救了我。她抱著我，輕輕地?fù)u晃，我終于在她溫暖的懷抱里睡著了。不知過(guò)了多久，輪船到岸了。媽媽叫醒了我，可我還是迷迷糊糊的。
這實(shí)在不是一次愉快的經(jīng)歷，卻讓我難忘。以后我坐船，一定不吃東西，一定不玩，安安靜靜地坐在位子上，像尊石像一樣，呵呵。言歸正傳，以后我一定會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不再任性了。
難忘的2012五年級(jí)作文5
終于的盼到暑假的來(lái)臨，因?yàn)榘职衷缇痛饝?yīng)放暑假帶我和媽媽一起去旅游。從放假的第一天開(kāi)始我就天天問(wèn)爸爸：“我們什么時(shí)候能去旅游，去哪里”?爸爸差不多都被我問(wèn)煩了……這一天終于在我的期盼中來(lái)到了，爸爸早早的回來(lái)告訴我晚上坐火車去廣東旅游。我高興得跳了起來(lái)，晚上我們一家人乘上了去深圳的火車，我興奮得好像一夜沒(méi)有睡著。第二天我們?cè)趶V州車站下了車，在臺(tái)上好多的人在集合，我和媽媽也跟著爸爸一起在參加了集合隊(duì)伍，我問(wèn)媽媽這是旅游團(tuán)嗎?媽媽說(shuō)是的。幾天的旅游我們到了廣州、東莞、珠海、深圳。參觀了廣州博物館、黃埔軍校、在深圳看到了一望無(wú)際的大海，碧藍(lán)碧藍(lán)的.，有風(fēng)吹過(guò)，海面上掀起一層又一層的波浪，濺起層層白色的浪花，爸爸還帶我去海里游泳，我還偷偷的嘗了一下海水的味道，好咸!那幾天每天出去都有汽車接送，每天都坐在五星的酒店、每天都吃著大餐可享受了，現(xiàn)在回想都是那么美。
回來(lái)后爸爸告訴我：這次旅游我們沒(méi)有花一分錢，并問(wèn)我知道為什么嗎?我想這樣的旅游不花錢，一定是中獎(jiǎng)了，爸爸笑了。媽媽告訴我：這不是中獎(jiǎng)，這是你爸爸在單位辛勤工作所得到的的獎(jiǎng)勵(lì)!
以前我總是在責(zé)怪爸爸每天再出晚歸，每天總有那么的事情，總是不太管我，原來(lái)是在用另一種方法為我們創(chuàng)造生活!我也要以為爸爸榜樣，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大認(rèn)真工作。
難忘的2012五年級(jí)作文6
報(bào)名那一天，我和媽媽來(lái)到了二中，到門口看了一下分班公布，我被分到了六班。
找到教室，里面已經(jīng)有很多家長(zhǎng)與孩子了，進(jìn)了教室，我找了一個(gè)很靠后的位置坐下。我開(kāi)始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩正向我旁邊的位置走來(lái)，我立馬扭過(guò)頭去。當(dāng)他坐下后不久，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看他，他也看著我，當(dāng)時(shí)我們都很尷尬，為了調(diào)解這種氣氛，我小聲問(wèn)他：“你也是這個(gè)班的嗎？”他也小聲告訴我：“是的。”我又問(wèn)他：“你叫什么名字？”他害羞的回答：“我叫趙佳樂(lè)�！蔽覀冮_(kāi)始聊了很久。
在聊天的過(guò)程中，我得知他原來(lái)在城關(guān)一小上學(xué)，老家在沙塘，父母親都在隆德打工，他要在二中住校。趙佳樂(lè)很老實(shí)，他和我的性格十分相似：都不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)投機(jī)取巧。當(dāng)我門都報(bào)完名后，我跟著他一起去給他辦住校的手續(xù)。一切都辦完以后，我倆來(lái)到了教室，這時(shí)的我們已經(jīng)不再對(duì)教室陌生了。我和趙樂(lè)佳換了一個(gè)位置坐下，我們成為了同桌。我和他之間交流的障礙已經(jīng)消失了，我們快樂(lè)的交談著，仿佛是一對(duì)親兄弟。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們用自己的好處來(lái)彌補(bǔ)對(duì)方的短處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有福同享，有難同當(dāng)。
趙佳樂(lè)是我在二中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，所以我們之間的友誼是最真摯、最可貴的 這次難忘的相識(shí)，給我們雙方都帶來(lái)很大的益處，希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們能夠互幫互助、和睦相處，使我們之間的友誼永遠(yuǎn)不被時(shí)間的飛流而磨滅。
難忘的2012五年級(jí)作文7
那是一個(gè)深秋的下午，淅淅瀝瀝下了一天的小雨在放學(xué)的時(shí)候突然下緊了。排隊(duì)走出學(xué)校的時(shí)候我不禁把脖子往衣領(lǐng)里縮了縮，或許這樣可以暖和一點(diǎn)吧，風(fēng)裹著冰冷的雨水打在身上讓人提前感受到了冬天即將來(lái)臨的那份寒意，此時(shí)的我又冷又餓。
路過(guò)家長(zhǎng)等候區(qū)的時(shí)候，的意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——爸爸。沒(méi)錯(cuò)，就是爸爸。我今天放學(xué)后要到學(xué)校旁邊的課外班上寫字課，平時(shí)下課后才會(huì)來(lái)接我的�？墒墙裉彀职衷趺磥�(lái)這么早，難道他忘記了我今天要上課外班嗎？爸爸站在那里沒(méi)有打傘，雨水已經(jīng)把他的衣服打濕了�！鞍职�，你怎么來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“我看今天下了一天的雨，擔(dān)心買不到吃的餓著肚子上課，給你買點(diǎn)吃的�！闭f(shuō)著把一杯熱牛奶和一個(gè)蛋糕遞到我的手里。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，看看手里的蛋糕，一股暖流隨著熱牛奶的溫度傳遍全身，一瞬間我不再感覺(jué)寒冷。我都不知道如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我此時(shí)的心情了。爸爸看我發(fā)呆的樣子趕緊說(shuō)：“趁熱把牛奶和蛋糕吃了，一會(huì)兒就不冷了�！笨吹轿依峭袒⒀实臉幼�，爸爸開(kāi)心地笑了，而我卻感覺(jué)到自己的眼里濕濕的。爸爸，我愛(ài)你，你每天辛苦的工作，還要抽出時(shí)間來(lái)為我做這些，我為自己能夠做你的女兒感到幸運(yùn)，也因?yàn)橛心氵@樣的爸爸而感到自豪�？粗职烛T著電車拐過(guò)路口消失的背影，我才記起剛才也沒(méi)有問(wèn)問(wèn)爸爸冷不冷。
也許在爸爸看來(lái)這些小事都不值得一提，但在我眼里卻充滿著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。有這樣一位爸爸，我真幸福。
難忘的2012五年級(jí)作文8
放學(xué)之后我正在整理的書包，準(zhǔn)備回家，突然之間雷鳴轟響，天空突然下起了瓢潑大雨，豆大的雨滴噼里啪啦的落下來(lái)，打在窗戶上直響，風(fēng)呼呼的吹。真是天有不測(cè)風(fēng)云，剛剛還晴空萬(wàn)里，突然間就風(fēng)雨交加。
我拿上雨傘，撐著雨傘走到了平自行車的車棚內(nèi)，準(zhǔn)備騎自行車回家。出了校門后，我一邊撐著傘一邊騎著單車，小心翼翼的行駛著。下雨天特別要注意安全，因?yàn)檐囎拥撵`活性沒(méi)有那么好，所以特別要注意。
心理是知道要注意，可是事事沒(méi)有那么順利。我騎在馬路上，突然之間在拐彎的時(shí)候，有一輛車就直接開(kāi)了過(guò)來(lái)，為了躲避那輛車，我馬上急剎車，可是已來(lái)不及，車子哐啷撞了上去。而我也因此摔到在了地板上。頓時(shí)腳上傳來(lái)一陣刺痛，我一看，褲子居然磨出了一個(gè)洞，腳上的皮已經(jīng)被摩擦開(kāi)來(lái)了，正鮮血直流，我被嚇到了，呆呆的坐在地板上，也不知道起來(lái)。
車主看到出事故了，馬上下車把我扶起來(lái)，看到腿上的傷后也嚇了一跳。連忙對(duì)我說(shuō)“小妹妹，你的腳上的皮都被擦破了，我快點(diǎn)帶你去醫(yī)院看一下，不然感染了的話就糟了”說(shuō)車，要把我扶起來(lái)，帶到他車子里，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。‘嘶’我痛的叫了一聲，腳實(shí)在是痛，而且似乎痛得要失去知覺(jué)了，感覺(jué)腳不是自己的一樣，叫我站起來(lái)走過(guò)去怎么可能呢！
那個(gè)車主看到我痛成這樣，馬上關(guān)切地問(wèn)我“腳很痛嗎？要不我抱你過(guò)去吧！”說(shuō)著，不由分說(shuō)的把我抱起，抱到他車子里，而且還把我的單車放到他的后座上，開(kāi)車把我?guī)酸t(yī)院。
到了醫(yī)院，他就細(xì)心地幫我掛號(hào)，去找醫(yī)生給我看�？吹讲畈欢嘀笏糯螂娫捊o我爸爸，叫爸爸過(guò)來(lái)接我。爸爸也看到，我受傷了，心急如焚的問(wèn)我狀況如何，我剛想跟他說(shuō)事，那好心叔叔，帶我來(lái)的，可等我轉(zhuǎn)頭一看誒，怎么人不見(jiàn)了呢！爸爸知道事情的經(jīng)過(guò)之后，也很感謝那位好心人。
難忘的2012五年級(jí)作文9
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定為開(kāi)心而笑過(guò)；為自己的莽撞懊悔過(guò)，為友情和親情感動(dòng)過(guò)，為自己的成績(jī)傷心過(guò)。
上學(xué)期期中考試，我懷著忐忑不安的心情參加了考試�？纪旰�，我心里一直犯嘀咕：“數(shù)學(xué)好幾道題沒(méi)做，怎么辦？胡悅呀胡悅，你以前沒(méi)有過(guò)這樣呀？最近是怎么啦？”我急的焦頭爛額。
終于熬到了星期一，我走進(jìn)校園，感覺(jué)周圍的一切事物，都不甚如我意。我左擠右擠，終于擠到了光榮榜前，我急忙找我的名字，我進(jìn)前十名了，我欣喜若狂，按捺不住心中的激動(dòng)，一路蹦蹦跳跳的回到了教室。
老天仿佛作弄我似的。當(dāng)我得知我的成績(jī)時(shí)，就像泄了氣的皮球一樣，毫無(wú)半點(diǎn)生氣。語(yǔ)文89，數(shù)學(xué)78，英語(yǔ)97分，總分才264分！這真是我的歷史最低分了！發(fā)完數(shù)學(xué)試卷后，我放學(xué)立即向數(shù)學(xué)老師道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有達(dá)到你的期望，讓您失望了，今后我一定會(huì)更加努力！不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有怪我，而是滿含歉意的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這次沒(méi)考好，也有我一半的責(zé)任，如果當(dāng)初我沒(méi)有讓你考100，也許你就沒(méi)有這么大的壓力了，會(huì)考的更好！但是，這一次考試明顯的顯示出了你在學(xué)習(xí)上的脆弱，如果你可以沖出自己內(nèi)心的那堵高墻，你便可以更上一層樓！相信自己，加油實(shí)干！明天的太陽(yáng)會(huì)更美好！”
走出教室，撲面而來(lái)的新鮮空氣，是那么的美好；泥土的芳香，是那么的沁人心脾。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！小小的困難怎么能擋得住我？堅(jiān)持不懈，勇往直前，一起向前沖！
難忘的2012五年級(jí)作文10
四年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍的將時(shí)間撥向離別，馬上就要畢業(yè)了。在橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年的小學(xué)時(shí)光中，我被許多老師教過(guò)，使我學(xué)到了以前學(xué)不到的知識(shí)。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，還只會(huì)一些簡(jiǎn)單的加減乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我們似乎已經(jīng)不是以前那個(gè)無(wú)知的兒童了。我們學(xué)會(huì)了更復(fù)雜的知識(shí)，而這些都緊緊的聯(lián)系著一個(gè)人，那就是您——老師。
在我印象之中，對(duì)我們最好的就是蔣老師。在見(jiàn)到她第一面時(shí)，總覺(jué)得她是一個(gè)很嚴(yán)厲，不那么平易近人的老師，心里還有一點(diǎn)害怕，上她的課會(huì)很緊張。但這一切都是想象，都不是現(xiàn)實(shí)，她每一次與我們溝通，都是用那溫和的聲音；她每一次教我們寫作業(yè)，都會(huì)彎下腰耐心地教，我們聞著你身上那淡淡的清香，仿佛我們的媽媽一樣……
風(fēng)箏飛得再高，它的線仍被您的手牽著，游子走的再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親不管走向哪里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——老師。
【難忘的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)師恩難忘作文02-20
難忘的童年作文五年級(jí)01-16
難忘的軍訓(xùn)作文五年級(jí)09-08
五年級(jí)作文難忘的童05-25
五年級(jí)作文：難忘的爺爺04-30
難忘的秋游-五年級(jí)作文03-03
難忘的事五年級(jí)作文08-30
難忘的比賽五年級(jí)作文08-29
難忘的春游五年級(jí)作文08-28