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敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文（通用18篇），歡迎大家分享。
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 1
昨天下午，最后一節(jié)課就是心理活動(dòng)課，這節(jié)課與往常的心理活動(dòng)課都不一樣，這節(jié)課令我的心靈受到了極大的震撼。
心理活動(dòng)課照常開(kāi)始了，由同學(xué)來(lái)主持。這次的主持是馬菁玥，原本我們都以為這節(jié)課跟以前都一樣，幾個(gè)節(jié)目一大堆空話，沒(méi)想到，出乎了我們的意料。馬菁玥說(shuō)了一些開(kāi)場(chǎng)白以后就開(kāi)始說(shuō)“讓我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈大門(mén)�！本褪钦f(shuō)一些自己開(kāi)心或難過(guò)的事，大家一起分享。一開(kāi)始是黃嘉藝說(shuō)她開(kāi)心的事，聽(tīng)完以后，我們都笑了起來(lái)，雖然那是件很小的事，但是快樂(lè)的瞬間不正是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的嗎？接著很多同學(xué)都跟大家一起分享他們的喜悅，有的是拿了本期佳作的時(shí)候很開(kāi)心，小時(shí)候去玩很開(kāi)心等等，即使有些不好笑，但是那些事會(huì)讓他們就得很開(kāi)心，畢竟每個(gè)人感受都不一樣。聽(tīng)了他們的一件件開(kāi)心事，我不禁想起了我和我們班同學(xué)和四班同學(xué)中午一起玩的蒙眼捉人：四班那個(gè)同學(xué)捉的時(shí)候，我們?nèi)艿搅硗庖粋�(gè)地方，而她卻走到垃圾桶那里，扯著樹(shù)枝，抱著垃圾桶，在那拽，我差點(diǎn)都笑出聲了�？晌覄傁胝f(shuō)，就被周婷婷先說(shuō)了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槟羌抡娴米屛覀冇∠蠖己苌睢?/p>
開(kāi)心的事說(shuō)完了，該說(shuō)難過(guò)的事了，我絞盡腦汁，想起了我小交警選拔的時(shí)候，我被淘汰了，當(dāng)時(shí)我難過(guò)的當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái)，這件事情令我非常難忘，盡管是難忘的事，但是這件事讓我磨練了自己，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。就在我回憶這件事的時(shí)候，鄭迪煒起來(lái)說(shuō)話了，可是他沒(méi)說(shuō)幾句就哭起來(lái)了，這把我嚇了一跳，想：“他怎么突然哭起來(lái)了？”，接下來(lái)，在他哽咽的話語(yǔ)中，我們知道了，他是想起他爺爺被人害死的事情，忍不住哭了起來(lái)，雖然鄭迪煒平常吊兒郎當(dāng)?shù)�，但是他是一個(gè)非常重感情的人，非常喜歡他的爺爺，鄭迪煒的眼淚震撼了我。聽(tīng)完以后，我非常感動(dòng)，在學(xué)校很少很少哭的我掉下了眼淚，親情真的很難割舍，全班給予了他如雷鳴般的掌聲，這掌聲，不僅是表?yè)P(yáng)他，更是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)鄭迪煒要加油！鄭迪煒的眼淚令全班人都敬佩起他的孝心。后面劉婉怡，站了起來(lái)，就說(shuō)，其實(shí)我爸爸媽媽已經(jīng)離婚了，我呆掉了，我都沒(méi)有想到劉婉怡的爸爸媽媽竟然離婚了，真是太不可思議了！接著又說(shuō)，我非�？释笎�(ài)……接著就哭了起來(lái)，我真的'很佩服婉怡的勇氣，能當(dāng)著全班同學(xué)大膽訴說(shuō)自己的心里話，這是我想都不敢想的，這時(shí)，我感到我有一個(gè)完美的家庭是多么幸福的�。≡谶@里，我要對(duì)婉怡說(shuō)：“婉怡不要難過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，父母的離異不是我們所能決定的，我們只能微笑的面對(duì)這一切困難，克服它，你要記住，單翼天使不孤單，我們永遠(yuǎn)都是你的同學(xué)，會(huì)一直陪伴在你的身邊，忘記那些不愉快，要勇敢面對(duì)困難，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，要堅(jiān)強(qiáng)的走下去�！彪S著下課鈴的響起，這節(jié)讓人快樂(lè)同時(shí)又充滿著震撼與感動(dòng)的心理活動(dòng)課，落下了帷幕……
這節(jié)課我最大的收獲就是人與人之間的信任與關(guān)愛(ài)。這些向我們?cè)V說(shuō)心事的 同學(xué)，肯定都是信任我們的，他們相信我們能夠用心傾聽(tīng)，用心感受，一起承擔(dān)。當(dāng)聽(tīng)到這一個(gè)個(gè)感人的事例，我們心中不由的生出一個(gè)念頭就是關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，讓他們能感受到我們呵護(hù)，包圍著他們，讓他們不要膽怯、不要沮喪，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
這節(jié)課，同學(xué)們都敞開(kāi)心扉，大膽的訴說(shuō)著自己心事，這都是因?yàn)樾湃�，信任彼此才�?huì)大膽說(shuō)出自己的心事，一起分享快樂(lè)，分擔(dān)難過(guò)，共同承受。讓我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的大門(mén)，將心比心，互相溝通，成為彼此最好的聽(tīng)眾。
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 2
媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是每天睡覺(jué)前都會(huì)拿出書(shū)來(lái)給我和妹妹講故事，直至我們睡下，我不由得也喜歡了看書(shū)，在我床頭的書(shū)桌上放了各種各樣的書(shū)。
有一次媽媽正在拿書(shū)給妹妹講故事，我就輕聲的問(wèn)媽媽?zhuān)耗隳芤粫?huì)跟我一起讀一本書(shū)嗎？媽媽說(shuō)：好的，等我給妹妹講完。
對(duì)于書(shū)中一些不認(rèn)識(shí)的字，媽媽培養(yǎng)我自己動(dòng)手查字典，然后標(biāo)注。如果文中有一些好詞佳句，媽媽還讓我用不同的符號(hào)標(biāo)記。
我喜歡的這本書(shū)名字是《你吃的苦，終將照亮未來(lái)人生的路》，這本書(shū)主要講述的內(nèi)容是：班級(jí)里的向一樂(lè)同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀小組，小組里面的每一位同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品，在這高興之余，班主任告訴向一樂(lè)，要把班級(jí)里面最調(diào)皮的學(xué)生分配到他們組，希望一樂(lè)可以幫助他改掉壞習(xí)慣，有所進(jìn)步。即使向一樂(lè)萬(wàn)般的不愿意，但他也硬著頭皮接受，可是這個(gè)調(diào)皮學(xué)生比他想象中的還要調(diào)皮，不但不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常不配合他的工作。
這時(shí)媽媽停下來(lái)問(wèn)來(lái)，你們班是不是也存在同樣的問(wèn)題，如果是你，遇到這樣的同學(xué)你又會(huì)怎樣做呢？讓我?guī)е@個(gè)問(wèn)題繼續(xù)往下讀，向一樂(lè)學(xué)校最近舉行古詩(shī)詞大賽，是采用閉卷的形式讓同學(xué)們填寫(xiě)古詩(shī)詞，獲勝的班級(jí)將會(huì)獲得學(xué)校頒發(fā)的'榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。這時(shí)的向一樂(lè)不想錯(cuò)過(guò)為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)，所以他利用課下的時(shí)間督促小組背誦，剩下的時(shí)間全部集中在調(diào)皮的那個(gè)學(xué)生身上，因?yàn)樗幌Ｍ驗(yàn)橐粋�(gè)人的成績(jī)拉低全班同學(xué)的水平，但是調(diào)皮的學(xué)生并不領(lǐng)會(huì)他的好意，不但沒(méi)有接受他的幫助，反而還放任自由，但是向一樂(lè)并沒(méi)有半途而廢，他認(rèn)為自己一定要對(duì)這個(gè)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持下去，不一定能成功，但如果就此放棄，一定會(huì)失敗，所以他想，只要他堅(jiān)持，相信調(diào)皮的孩子終有一天會(huì)有所改變，最后故事的結(jié)果的確是功夫不負(fù)有心人他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，使我感受到無(wú)論前進(jìn)的道路有多曲折，我們都要堅(jiān)持，只有戰(zhàn)勝了一次次的挫折，才能夠贏來(lái)勝利的曙光。
堅(jiān)持閱讀，不僅能促進(jìn)我們與親人之間的溝通與交流，還能給予我們力量捅破那層夢(mèng)想的窗戶紙。同學(xué)們，讓我們愛(ài)上閱讀吧！
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 3
當(dāng)你由于不敢打開(kāi)心中的某扇大門(mén)時(shí)，害怕門(mén)背后是責(zé)罵和諷刺，其實(shí)，那扇門(mén)的背后也可能是一個(gè)花紅柳綠的世界，而你缺少的僅僅只是勇氣。
題記
前段時(shí)間和一位同事聊天，他矜持地問(wèn)我：你宿舍的大門(mén)為什么總是關(guān)著？好像個(gè)大家閨秀。我聽(tīng)了為之詫然，驚訝的反問(wèn)道：我有嗎？朋友堅(jiān)定的反問(wèn)道：你自己沒(méi)有注意到嗎？……
回到宿舍，我刻意的打開(kāi)大門(mén)，可出人意料的事發(fā)生了我剛一松手，大門(mén)又慢慢的虛掩上了。我又嘗試著試了幾次，結(jié)果都一樣。我這才明白同事為什么說(shuō)我宿舍的大門(mén)總是關(guān)上的了。
細(xì)想一下，我在這宿舍住了三年多了，這三年到過(guò)我宿舍竄門(mén)的人屈指可數(shù)。偶爾有幾個(gè)來(lái)的，也都是些小孩子，他們可不是沖著我來(lái)的，而是沖著我宿舍的電腦里的游戲來(lái)的。反觀其他同事的宿舍，經(jīng)常是門(mén)庭若市，充滿了歡聲笑語(yǔ)。就連新來(lái)的兩位同事也是非常受人歡迎。我時(shí)常也會(huì)琢磨個(gè)中緣由，是自己為人處事有問(wèn)題，還是自己性格孤傲，令人望而卻步。總之是百思不得其解。直到今天才知道，原來(lái)是大門(mén)惹的禍。也算是自己的無(wú)心之過(guò)吧！
一扇虛掩的大門(mén)無(wú)形中隔開(kāi)了我和同事間的距離。使得稍有芥蒂的同事就會(huì)望而卻步。即使有什么事找我，也給人一種千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面的感覺(jué)。
我在想，房間的大門(mén)關(guān)上了可以隨時(shí)打開(kāi)，倘若人心中的大門(mén)也時(shí)常是關(guān)上的，那他的生活就不是少幾個(gè)竄門(mén)的客人那么簡(jiǎn)單了。
記得自己年少時(shí)，內(nèi)心充滿無(wú)限的遐想，心靈猶如一張白紙，等著自己去描繪美好的藍(lán)圖�？僧�(dāng)踏上社會(huì)后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的反差是如此的巨大。人與人之間的爾虞我詐，朋友間的勾心斗角、爭(zhēng)名奪利，令我這個(gè)本想置身事外的人也疲于應(yīng)付，自顧不暇。有時(shí)一不小心，就會(huì)摔得頭破血流，遍體鱗傷。我白紙般的心靈也在不經(jīng)意間涂上了令自己反感的粗脂艷粉，與我理想中的藍(lán)圖大相徑庭。漸漸的，我收起心靈的畫(huà)筆，關(guān)上了敞開(kāi)的心靈之門(mén)，把內(nèi)心封閉起來(lái)。變得少言寡語(yǔ)，性格內(nèi)向。
我自以為封閉心靈的大門(mén)，會(huì)給自己的生活帶來(lái)少許安寧，可是事與愿違，我的生活質(zhì)量并沒(méi)有得到有效改善，種種弊端卻接踵而來(lái)。朋友越來(lái)越少，內(nèi)心越來(lái)越孤獨(dú)。更嚴(yán)重的是自己封閉的心靈被壓抑得就像缺少陽(yáng)光雨露的花朵，已然沒(méi)有了生機(jī)。事業(yè)上更是舉步維艱。等到自己幡然醒悟，想要重新開(kāi)啟心靈的大門(mén)時(shí)，卻已是欲罷不能。就這樣，稀里糊涂的過(guò)了十余年，最終是一事無(wú)成。
后來(lái)，我有幸閱讀了些名人傳記類(lèi)的書(shū)籍，從中得到了許多的啟發(fā)。特別是當(dāng)看到貝多芬和霍金的故事時(shí)，我的心靈受到了巨大的震撼。貝多芬在失聰?shù)那闆r下用他的心及他對(duì)音樂(lè)的.執(zhí)著敲開(kāi)了即將關(guān)閉的音樂(lè)之門(mén)，并創(chuàng)造出一首首驚世駭俗的天籟之音�；艚穑粋�(gè)高位癱瘓的人，生活都不能自理，硬是僅憑三根能活動(dòng)的手指和他還會(huì)思考的大腦，打開(kāi)了一扇扇宇宙奧秘的大門(mén)。為人類(lèi)探索宇宙做出了杰出的貢獻(xiàn)。與他們相比，我所遇到的挫折簡(jiǎn)直不值一提。而我卻在迷途上徘徊了十多年。真是汗顏之至。
在書(shū)籍的啟發(fā)和開(kāi)導(dǎo)下，我的心靈漸漸的又見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光。我相信自己再也不會(huì)把心靈的鮮花放置在陰暗的角落，一定要讓它綻放出耀眼的風(fēng)姿。
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 4
每個(gè)人的心靈都有一扇愛(ài)的大門(mén)，有的人這扇大門(mén)一生都打開(kāi)著，愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著他身邊的每一個(gè)人。讀完意大利著名作家阿米琪斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》后，我被一個(gè)個(gè)感人的故事深深所感動(dòng)。這里有對(duì)祖國(guó)沉深的愛(ài)，對(duì)老師敬重的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)還有對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。我已被一種濃濃的愛(ài)意所包圍。
書(shū)中人物的性格迥然不同，有品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、高尚正直的卡羅納、不幸的納利、虛榮的沃提尼，令人厭惡的弗朗蒂……我最喜歡的'就是高尚正直的卡羅納。
卡羅納是高尚的。由于他小時(shí)候生病上學(xué)晚，他是他們班里年紀(jì)最大，最有力氣的同學(xué)。他們班有個(gè)一只手有殘疾而且家里又非常貧窮的同學(xué)科羅西。在學(xué)校，他經(jīng)常被人欺負(fù)。當(dāng)科羅西終于忍受不住弗朗蒂的嘲弄而反抗時(shí)，卻誤把墨水瓶扔到了剛進(jìn)門(mén)的老師身上。當(dāng)老師生氣地問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)，卡羅納站了出來(lái)說(shuō)是他干的，老師不信�？屏_西站起來(lái)說(shuō)明了原因并承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師要懲罰那幾個(gè)調(diào)皮的孩子時(shí)，又是卡羅納站了出來(lái)，悄悄對(duì)老師說(shuō)，要老師原諒他們�？_納成為駝背納利和弱小同學(xué)的保護(hù)神。這是一個(gè)多么高尚正直的人啊。主人公恩利科因此想到，卡羅納一定人冒著生命危險(xiǎn)去搭救他的任何一個(gè)朋友，還會(huì)為保護(hù)自己的朋友而獻(xiàn)身。
卡羅納也是善良孝順的。一把鋒利的軍刀幾乎把他的手的趾骨割斷，他為了不讓母親擔(dān)心竟然沒(méi)有告訴她。在他母親過(guò)生日時(shí)，他花了三天時(shí)間寫(xiě)了一封八頁(yè)長(zhǎng)的信，還在紙的四周畫(huà)了美麗的花紋�？_納是個(gè)懂得感恩的人，他對(duì)母親的愛(ài)讓我深深感動(dòng)。
卡羅納用自己的愛(ài)溫暖了身邊的每個(gè)人。我不由想起了自己。在學(xué)校，有時(shí)同學(xué)向我借東西，我都舍不得，甚至找借口不讓他們用。在家里，媽媽批評(píng)我時(shí)，我會(huì)很生氣。比起卡羅納，我需要學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多太多。看完《愛(ài)的教育》，我找到了打開(kāi)心靈愛(ài)的大門(mén)的那把金鑰匙——學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈，讓愛(ài)融入我們的生活，我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好和可愛(ài)！
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 5
親愛(ài)的朋友們，為什么你總是郁郁寡歡，眉頭緊鎖？為什么你的眼睛總是一片迷茫，臉上寫(xiě)滿落寞或憂傷？為什么你的身影總是如此孤單，如茫茫人海中的一葉孤帆？
親愛(ài)的朋友們，讓我來(lái)分擔(dān)你的痛苦，這樣，你便只有了一半的痛苦。其實(shí)，世界上有一扇奇妙的門(mén)，打開(kāi)它，就會(huì)山高水闊，云淡風(fēng)輕，眼前是一片溫暖、舒適、自由、美麗的'廣闊天地；而躲在門(mén)后則會(huì)感到孤獨(dú)、寒冷，看不到光明，讓黑暗攫住了你的心――這扇奇妙的門(mén)，就是你的心扉。既然如此，為什么不向世界敞開(kāi)你的心扉？
敞開(kāi)心扉，讓快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由飛翔，唱起優(yōu)美的歌曲，打破你內(nèi)心的岑寂。
敞開(kāi)心扉，讓柔和的微風(fēng)輕輕吹拂，送來(lái)一片清新，撫慰你傷痛的心靈。
敞開(kāi)心扉，讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，驅(qū)散你心頭的陰霾，澄凈你黯淡的心空。
不要說(shuō)人與人之間太冷漠，真情和愛(ài)心會(huì)讓世界變得溫暖；不要說(shuō)心與心距離太遙遠(yuǎn)，關(guān)愛(ài)與理解會(huì)把心拉得很近，世界不象你想的那樣虛偽，人們也不象你想的那樣自私，請(qǐng)相信我，世界上還有另一顆心和你的心一樣的善良，它也期盼著友誼，相信我，友誼是世界上最美好的事物，它是生命的瓊漿，滋養(yǎng)你的心靈健康成長(zhǎng)。敞開(kāi)你的心扉，傾吐你的感情，把你純潔的靈魂展示給另一個(gè)靈魂，告訴它你的快樂(lè)與悲傷、希望與夢(mèng)想……
敞開(kāi)心扉，走出囚禁心靈的暗房，迎接自己以外的廣闊世界。在每一個(gè)清晨和傍晚，用微笑呼應(yīng)微笑，用眼神慰藉眼神，用心靈感應(yīng)心靈，用真情架起溫馨的友誼橋梁。
敞開(kāi)心扉，接納生活中的雨露和陽(yáng)光，讓心靈的花朵，沐浴著愛(ài)的芬芳，讓心心境坦坦蕩蕩，無(wú)論成功還是失敗，喜悅還是悲傷，從此不再孤獨(dú)愁?lèi)�，不再黯然神傷�?/p>
敞開(kāi)心扉，讓心靈進(jìn)入那神圣的殿堂，面對(duì)真實(shí)的自己，發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是這么美好，世界是這么可愛(ài)，人生是如此燦爛輝煌，從此不再長(zhǎng)吁短嘆，苦悶彷徨！
敞開(kāi)你的心扉吧！真誠(chéng)、坦蕩地將愛(ài)釋放，讓友誼之橋通向每個(gè)地方。
敞開(kāi)你的心扉吧！讓心里充滿陽(yáng)光，世界的花園里將永遠(yuǎn)有鮮花綻放！
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 6
最近我看了一部電影《仙境之橋》其中描述了男主角杰克和女主角萊絲麗他們倆想象的泰瑞比西亞的一個(gè)奇異王國(guó)。
杰克的學(xué)校來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，跑步竟然比杰克快，這令杰克十分郁悶，在倆人一次次的接觸后杰克知道女孩叫萊絲麗，萊絲麗知道杰克是個(gè)酷愛(ài)跑步和畫(huà)畫(huà)的男孩，但杰克不愛(ài)笑，所以她決定要幫助他。
萊莉絲是個(gè)愛(ài)幻想的女孩兒，她想象了一個(gè)叫泰瑞比西亞的一個(gè)王國(guó)，那兒是她和杰克的天地。他們?cè)谀墙ㄔ炝艘蛔蠓孔樱麄冊(cè)谡n余時(shí)間常常去哪玩。
這部影片用橋全部貫穿，第一座橋是一根古老的粗麻繩，但是因?yàn)槟昃檬奘购门笥讶R絲麗死在那，經(jīng)過(guò)各位老師的'勸說(shuō)下，杰克終于想開(kāi)當(dāng)他決定去修建一座橋時(shí)發(fā)現(xiàn)了有一塊巨大的樹(shù)木架在那只是第二座橋。第三做橋是杰克用木板修建的，第四做橋是夢(mèng)境中的。
電影中令我記憶猶新的臺(tái)詞就是：“只要你敞開(kāi)心扉�！比R絲麗用這一句話使杰克敞開(kāi)心扉去接受事物，音樂(lè)老師的這一句話使杰克露出笑臉，杰克這一句話使妹妹解除誤會(huì)成為了國(guó)王中的公主。
只要你敞開(kāi)心扉，世間萬(wàn)物都是美好的。
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 7
記得有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：有時(shí)，天晴著，心卻下著雨∕心晴的時(shí)候，雨也是晴的∕心下雨的時(shí)候，晴也是雨。的確，敞開(kāi)心扉，心存快樂(lè)，你就會(huì)看山山秀，看天天藍(lán)，看花花艷；心有悲哀，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看花花殘。古人云：境由心生。心境不同，所見(jiàn)自是不同，所悟亦是不一。
面對(duì)波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒醉滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對(duì)煙波浩淼的大海，有人高唱大海的遼闊，有人感嘆自己的渺小。夜空劃過(guò)一顆流星，有人會(huì)說(shuō)：“唉，美麗只有一瞬�！庇腥藙t說(shuō)：“呀，雖
只有一瞬卻足成永恒�！币欢浠ǖ蛑x了，有人悲嘆道：“一個(gè)美麗的生命消逝了！”有人卻欣喜道：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳�！�
在這個(gè)世界上，人與人各不相同，心和心也不一樣，以至于看待同一件事的態(tài)度也不同。有人能從這個(gè)事物中獲得快樂(lè)，得到啟示；而有的卻覺(jué)得煩惱，生出苦悶。所以，朋友，不要說(shuō)人與人之間太冷漠，真情和愛(ài)心會(huì)讓世界變得溫暖；不要說(shuō)心與心之間的距離太遙遠(yuǎn)，關(guān)愛(ài)和理解會(huì)把心拉得很近。世界不是你所想像的那么虛偽，人們也不是你所想象的.那么自私。請(qǐng)相信我，世界上還有另一顆心和你的心一樣善良，他也期盼著友誼的出現(xiàn)。相信我，友誼是世界上最美好的東西，它是生命的瓊漿，滋養(yǎng)著你的心靈。敞開(kāi)心扉，傾吐你的情感，把你純潔的靈魂展示給另一個(gè)靈魂，告訴她你的快樂(lè)與悲傷，希望與夢(mèng)想……
敞開(kāi)心扉，走出囚禁心靈的暗房，迎接自己以外的廣闊世界。在每一個(gè)清晨和傍晚，用微笑呼應(yīng)微笑，用眼神慰藉眼神，用心靈感應(yīng)心靈，用真情架起溫馨的友誼橋梁。
敞開(kāi)心扉，接納生活中的雨露和陽(yáng)光。讓心靈的花朵，沐浴著愛(ài)的芬芳，讓心境坦坦蕩蕩，無(wú)論成功還是失敗，喜悅還是悲傷，從此不再孤獨(dú)愁?lèi)�，黯然神傷�?/p>
敞開(kāi)心扉，讓心靈進(jìn)入那神圣的殿堂。面對(duì)真實(shí)的自己，發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此美好，世界是如此可愛(ài)，人生是如此燦爛，請(qǐng)微笑吧！
敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活吧！相信你的微笑將比蒙娜麗莎的微笑更具魅力！
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 8
鳥(niǎo)兒依舊隨著它自己的拍子，飛去飛來(lái)，太陽(yáng)依舊踏著自己的步子，升起又落下。一切都沒(méi)有停止，都好像按照早已安排好的劇情發(fā)生著。許多人，許多事，悄悄的來(lái)又偷偷的溜走。而今天，我的內(nèi)心卻是如此的一貧如洗，弱不難堪。走在小道上，不經(jīng)回憶起早上發(fā)生的事，淚水像斷了線的.珠子，滾落下來(lái)。聽(tīng)著老師宣布分?jǐn)?shù)的一瞬間，似是晴天霹靂，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，竟然是78分。我隨即流下了眼淚。
仿佛忽然空氣凝固了，使我不能呼吸，在那里，只有我一個(gè)人在掙扎逃脫，可是，我又何嘗不是想快樂(lè)呀，只是已筋疲力盡了。回到家里，躺在床上，想著老師說(shuō)過(guò)的話：“中段考是小學(xué)生涯的小站，你畏懼它，就永遠(yuǎn)越不過(guò)它，你真心對(duì)待，反而能輕松地突破困難。因此，中段考失敗了不要緊，只要你會(huì)爬起來(lái)，你就能在下次獲的成功。”我想“��！是呀！在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，跌倒了不要放棄，要勇往直前，馬上從原地爬起來(lái)，攀爬上心的高山，讓自己的心靈得到放飛，吸取自然的努力。它是我們的引導(dǎo)，它是我們自信的根源�！蔽伊⒓床恋袅搜蹨I。湛藍(lán)湛藍(lán)，好景不長(zhǎng)，剎那間，飄潑大雨。
從天而降。我不由自主地笑了，也許那是老天爺看見(jiàn)我這么堅(jiān)強(qiáng)，都欣慰地哭了，我的心情也高興了很多。我忽然覺(jué)得那是“彩色雨” 后來(lái)，我心情好了，終于拿到了好成績(jī)。這件事，使我懂得了一個(gè)道理：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，我們堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我笑了，笑得那么爽朗……
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 9
獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來(lái)于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長(zhǎng)風(fēng)的翅膀過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己帶著生命闖過(guò)難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，你一定會(huì)喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)樗鼛в嘘?yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì)一種異樣的感覺(jué)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達(dá)的`人生；擁有它，你就不會(huì)在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向；擁有它，你會(huì)擁有陽(yáng)光般的笑容……
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你的生命將會(huì)更燦爛，更美好！也愿所有人的心都能感受到陽(yáng)光般的溫暖，嗅到陽(yáng)光的味道！聽(tīng)見(jiàn)到大海的呼嘯……讓美好的記憶伴隨著你度過(guò)每一天！
朋友：如果你有心事的話，在這里你盡可以暢所欲言，在這里你可以自由自在的說(shuō)出你心中的煩惱和憂傷……
敞開(kāi)心扉猶如敞開(kāi)大門(mén)；敞開(kāi)心扉如同你在和心靈訴說(shuō)著；敞開(kāi)心扉讓一切煩惱拋到九霄云外……讓我們?nèi)コㄩ_(kāi)心中的那扇大門(mén)吧！
是啊！我們應(yīng)該去敞開(kāi)心胸，每天快樂(lè)的生活。把自己心中的秘密全部都釋放出來(lái)吧！和朋友分享你心中的快樂(lè)吧！
前幾天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。我的心中充滿了自信。因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)取的好成績(jī)，可事情并不順利。我只打了九十分，這分?jǐn)?shù)讓我怎么回去見(jiàn)爸媽呀？這時(shí)我干坐著臉上的表情更不用說(shuō)了，愁眉苦臉，感覺(jué)心里十分糾結(jié)。這時(shí)候，同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，只是一個(gè)小測(cè)試而已�！蔽衣�(tīng)了她的話，心里的糾結(jié)一下子就順通了。因?yàn)槲抑懒嗽鯓雍透改赋ㄩ_(kāi)心扉，訴說(shuō)心中的秘密。
晚上，我興高采烈的回到家，第一件事想媽媽說(shuō)了那件事后。媽媽沒(méi)有表情，接著是三百六十度大轉(zhuǎn)彎，臉色漸漸變得難看起來(lái)。媽媽平靜地說(shuō)：“你怎么才考這么點(diǎn)分呀！”我低下頭來(lái)，媽媽的臉色才變得恢復(fù)正常了。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次考好一點(diǎn)就好了！”我聽(tīng)了，心里熱血沸騰，因?yàn)槲易龅搅讼蚋改赋ㄩ_(kāi)心扉。
是��！我們敞開(kāi)心扉不是一件壞事。敞開(kāi)心扉，我可以活得自由自在；敞開(kāi)心扉，我們更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的好與壞；敞開(kāi)心扉，心中的那扇窗會(huì)更加明亮，影響我們走向正確而美好的道路……這一切都是美麗的！但是我們不能被那些表面所美麗事物所迷惑，而要看內(nèi)在美，因?yàn)橹挥袃?nèi)在美，她的心靈才會(huì)敞開(kāi)的更加寬闊！
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 10
媽媽?zhuān)矣性S多話想對(duì)你說(shuō)，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，趁著今天作文課的時(shí)間說(shuō)出來(lái)！
記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天，我起床已是六點(diǎn)五十分，于是匆匆穿好衣服，匆匆洗漱，沒(méi)吃早餐就奔出家門(mén)，心想：誰(shuí)叫我起得這么晚呢！剛到學(xué)校，天漸漸黑了，一會(huì)了天上便布滿了烏云，一道閃電劃破了天空的寧?kù)o，“轟隆隆”打雷了，“嘩啦啦”下起了傾盆大雨。我暗自高興，因?yàn)槲乙训搅藢W(xué)校，可又高興不起來(lái)，自己的`肚子又在“咕咕”叫了，我狠狠地打了一下它，罵道：“你都已經(jīng)胖得像肥豬了，少吃一頓又會(huì)怎樣？”可能是我下手太狠，引起了肚子的“強(qiáng)烈抗議”。一下子叫得更猛了。這時(shí)上課鈴響了，我忍著餓聽(tīng)了兩節(jié)課。
下課了，我正望著窗外的雨出神，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“朱欣瑜，你媽媽來(lái)了！”我順著窗口往下看，只見(jiàn)您穿著雨衣，雨滴從雨衣的下擺不停地滴落，您的手中還拿著一盒便當(dāng)。我連忙沖出教室“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡卮舐暫爸�。您�?tīng)到聲音連忙停住了腳步，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，餓壞了吧！趁熱快吃，我先走了，記得放學(xué)了把盒子帶回家，慢點(diǎn)吃！”不等我回答，您便轉(zhuǎn)身消失在白茫茫的雨簾中。我打開(kāi)便當(dāng)，里面全是我喜歡吃的菜，我看看雨簾中的您，再看看手中的飯菜，一下子哭了，一邊哭一邊用筷子扒著飯，我分不清是在喝淚水還是在吃飯菜……
雖然這件事已過(guò)去了很久！但是我的心中仍然充滿了對(duì)您的感激之情，您為我成為一個(gè)頂尖的學(xué)生，付出了很多很多，每當(dāng)雙休日不是陪我讀英語(yǔ)，就是學(xué)奧數(shù)、學(xué)寫(xiě)作。您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心！
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 11
其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生都有自己獨(dú)特的詮釋?zhuān)亲非�，是�?zhí)著……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來(lái)于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長(zhǎng)風(fēng)的翅膀過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己帶著生命闖過(guò)難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，你一定會(huì)喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)樗鼛в嘘?yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì)一種異樣的感覺(jué)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達(dá)的人生；擁有它，你就不會(huì)在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向；擁有它，你會(huì)擁有陽(yáng)光般的.笑容。
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你的生命將會(huì)更燦爛，更美好！也愿所有人的心都能感受到陽(yáng)光般的溫暖，嗅到陽(yáng)光的味道！聽(tīng)見(jiàn)到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過(guò)每一天！
朋友：如果你有心事的話，在這里你盡可以暢所欲言，在這里你可以自由自在的說(shuō)出你心中的煩惱和憂傷。
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 12
人的一生會(huì)有許多挫折，因?yàn)槲覀冇懈星椋?dāng)自己的親人不在身旁時(shí)，我們會(huì)感到寂寞。當(dāng)自己的朋友不理睬自己時(shí)，我們會(huì)哭泣，我也曾遇到過(guò)這樣那樣的挫折，不過(guò)我不后退，我永遠(yuǎn)在完善自己。古人有：事別三日當(dāng)刮目相看，而我卻要讓人在1秒后對(duì)自己另眼相看。
人生總歸不是平平無(wú)奇的，我們要學(xué)會(huì)該變。現(xiàn)在的社會(huì)很復(fù)雜，也很詭秘。經(jīng)的住考驗(yàn)的為王，經(jīng)不住的則無(wú)法生存。有時(shí)我們會(huì)很煩惱、很憂愁，不過(guò)我堅(jiān)信努力后就會(huì)有收獲。
��！回想童年好美好美�？涩F(xiàn)在另一個(gè)完全不同的生活展現(xiàn)在我的眼前，我有點(diǎn)不知所措。變了，變了。變的'同時(shí)我也變了，苦苦的承受著劇烈的動(dòng)蕩。不過(guò)我相信我努力了，我改變了，我?jiàn)^斗了，我也一定會(huì)快樂(lè)吧！
呼！長(zhǎng)嘆一聲一切重新開(kāi)始，我要敞開(kāi)心扉，加油，加油。
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 13
秋風(fēng)不知從何處吹起，襲來(lái)，卷走了枝頭上將要飄落的枯黃葉子，嘩啦啦一一片片都乘著風(fēng)跳下了枝頭，緩緩飄落，落在地上，經(jīng)萬(wàn)人的踩踏，陷入土中，消失似無(wú)情，卻有情。
‘啪嗒’一聲，關(guān)上門(mén)，隔開(kāi)了一切，腦中浮現(xiàn)的種種畫(huà)面無(wú)一不與剛剛發(fā)生的一切相關(guān)，耳畔回蕩的也五一不是來(lái)自于剛剛的聲音。
不知不覺(jué)中，淚已浸潤(rùn)了衣角，一滴接著一滴，順著臉頰，流過(guò)脖頸，滴入心里。
周?chē)澎o得似乎只聽(tīng)得見(jiàn)喘息的聲音。她停了，靜了，可我卻沒(méi)有。一想那些，總是有股力量在涌動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都爆發(fā)似的。我想，站起身，打開(kāi)門(mén)，沖出去，對(duì)她說(shuō)出那些一直以來(lái)憋在心里的話。
勇氣似乎一直欠費(fèi)，沒(méi)有一些可以促使我去敞開(kāi)心扉地去說(shuō)出那些話語(yǔ)。
咚、咚、咚一陣清脆的敲門(mén)聲從耳邊響起，驚醒了陷身于其中的我。
打開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到的是，竟然，是她。
這次竟然是她先打破這份沉寂，竟是她來(lái)找我道歉。
不掛一絲憤怒的'她，再一次讓我驚了，她竟一臉心疼地望著我，閉了眼，抿了抿嘴唇，抬起那雙冰涼的手，摸了摸我的臉，擦光了我臉上的淚，捧起我低下的頭，帶著我走了過(guò)去，坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：孩子，別誤會(huì)媽媽了，媽媽不會(huì)刻意地要去吼你，并不是在否定你，覺(jué)得你不行，我真不是故意去做那些，只是不知道該和你如何去說(shuō)那些話，如何去鼓勵(lì)你，你還是個(gè)孩子我知道，你也是第一次做學(xué)生。孩子，可我也是第一次做媽媽?zhuān)覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有正確的方法去做一些事，面對(duì)一些東西，我也會(huì)束手無(wú)措。
我聽(tīng)了，驚了，我一直以來(lái)都在誤會(huì)我的媽媽?zhuān)鋵?shí)并非我想的那樣，我，錯(cuò)了，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，謝謝，你能敞開(kāi)心扉讓我真正了解你。
傍晚的余暉照了進(jìn)來(lái)，我依偎著她，她依偎著我，光下，影子刻在光里，留下了永恒的印跡。
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 14
記得有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道："有時(shí)，天晴著，心，卻下著雨。
我的世界，永遠(yuǎn)都下著雨，孤獨(dú)的我撐起傘，孤獨(dú)的漫步雨中。也不知是什么原因，越長(zhǎng)大一歲，內(nèi)心的孤獨(dú)感就會(huì)月增加一份，我是不是總會(huì)感到一陣莫名的悲傷，莫名的。我開(kāi)始變的沉默，可又有誰(shuí)知道，我的沉默，只是用來(lái)遮蓋難過(guò)，漸漸地，我開(kāi)始討厭這樣的自己，于是網(wǎng)，我開(kāi)始虛偽的笑，直到有一天，一個(gè)朋友問(wèn)我：“為什么你的臉上只有兩種表情，滿臉虛偽的笑和滿臉的陰云？”我一時(shí)語(yǔ)塞，皮笑肉不笑的朝著他，虛偽的可恥�？蓯旱�'上帝為什么要給我笑臉？
有時(shí)候，我真不知道自己是哪里做錯(cuò)了，要讓有些人對(duì)我如此不滿，聽(tīng)吧，一句一句的留言寒風(fēng)般襲來(lái)，寒風(fēng)般刺股，然后，一陣一陣的抽搐，最后哭泣著涌出兩行清泉，落地變成兩顆冰粒，我拿出手帕，拭淚像止血一樣，滿是疲倦。
我殘缺的青春，我肆無(wú)忌憚的揮霍，這些都不是我想要得，我只想要一絲的撫慰，證明，我還是有人疼。
多么想擁有，那些不屬于我，而我想要得所有。但那么難。
我想抬頭，抬頭看這個(gè)世界。
我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光那么燦爛，感覺(jué)有淡淡的光澤，在指尖流動(dòng)破碎，發(fā)出清脆的聲音，我抬頭仰望天空，45度是我天空，一片湛藍(lán)。
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 15
仰望宇宙，蔚藍(lán)的天空下，是絢麗的中華大地，腳下踏著肥沃的土地，豐富的物質(zhì)文化生活，這一切讓人快意的景象都與人們心靈的契約有關(guān)，他們摒棄了那堵橫在彼此之間的障礙，毫不猶豫的鋪開(kāi)了心靈的大道。當(dāng)那莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)那震撼人心的樂(lè)曲回響在億萬(wàn)人的耳邊時(shí)，億萬(wàn)人心中都有一個(gè)共同的心聲——“慶祝祖國(guó)六十華誕”，那一幕幕恢弘的場(chǎng)面展現(xiàn)在眼前，當(dāng)那“長(zhǎng)空娘子軍”的英姿猶如雄鷹般掠過(guò)時(shí)，我們不得不承認(rèn)這是人們心靈的交織，是心靈的契約構(gòu)建的和諧，是億萬(wàn)人民敞開(kāi)心扉的碩果��！
品味涓涓細(xì)流，聆聽(tīng)習(xí)習(xí)古風(fēng)，當(dāng)你陶醉于祖國(guó)那一幅幅畫(huà)面時(shí)，當(dāng)你撥動(dòng)心靈契約的弦曲時(shí)，瞧瞧歷史吧，伴著那佩玦的叮咚聲，那大漠的弦曲又一次回響在我們的'耳旁。是她，寂寞中回望的她——漢美女王昭君，是她那滴孤獨(dú)的眼淚，是他那份永久的牽掛，用心融化了大唐與匈奴之間爭(zhēng)斗，鑄就了民族融合的偉業(yè)，也正是她孤獨(dú)中的那份執(zhí)著消除了彼此的隔閡，以心靈的契約構(gòu)建了人們交往的橋梁，昭君出塞的車(chē)轍依舊如此清晰地印在那孤寂的雁門(mén)關(guān)，在億萬(wàn)人心中烙下了和諧的字眼，所以在這輝煌的祖國(guó)大地上，讓我們敞開(kāi)心扉，撫摸那份孤寂吧！
又一次回眸歷史，有清王朝的閉關(guān)鎖國(guó)，有唐太宗開(kāi)明的民族政策，然而兩個(gè)王朝卻在推倒那堵障礙中的創(chuàng)績(jī)截然不同。唐太宗用心打開(kāi)了心靈的窗戶，真誠(chéng)的接納了胡人，才有了貞觀之治的盛世局面；清王朝死死盯住了那扇心靈之窗卻落得千瘡百孔。由此觀之，心靈的契約本應(yīng)是人們解決隔閡的良劑。敞開(kāi)心扉，讓那份心靈的契約消融在這美好的一隅吧！
那一份份和諧的笑眸，那一雙雙緊緊握在一起的手，是一座永恒的心靈橋梁，是心靈契約的交匯，敞開(kāi)心扉，讓我們共同感知這份心靈的力量吧！
朋友，請(qǐng)收起你那份顧忌，在祖國(guó)和諧的樂(lè)曲下，在昭君殷紅面龐的笑眸中，讓我們敞開(kāi)心扉，共簽這份心靈的契約吧！
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 16
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲譜寫(xiě)著種種喜怒哀樂(lè)，悲歡離合；那慷慨振奮的文字激發(fā)著積極進(jìn)��；溫暖熱情的心為你打開(kāi)音樂(lè)之門(mén)，敞開(kāi)心扉歌唱！
朋友，當(dāng)你生病的時(shí)候，不妨在有鮮花陪伴的早晨，安靜地聽(tīng)音樂(lè)，那優(yōu)美圓潤(rùn)的聲音會(huì)在腦海里回蕩，回蕩著愉悅而舒暢。
同志，當(dāng)你想睡覺(jué)時(shí)，請(qǐng)讓這可愛(ài)的小生靈送你到夢(mèng)鄉(xiāng)，尋找你金色的童年般的快樂(lè)。
伙伴，當(dāng)你失敗的時(shí)候，音樂(lè)將成為你精神的食糧填飽你空虛的肚子。
父親，當(dāng)您疲憊的'時(shí)候，讓音樂(lè)來(lái)?yè)嵛磕�！�?qū)走您疲憊的身軀。
老師，當(dāng)您批改作業(yè)感到煩惱的時(shí)候，音樂(lè)聆聽(tīng)您的心，帶領(lǐng)您敞開(kāi)心扉歌唱！
敞開(kāi)心扉，歌唱它的美！
在吃飯時(shí)聆聽(tīng)它，增強(qiáng)食欲！
在澆花時(shí)聆聽(tīng)它，給你新的樂(lè)趣。
在涮碗時(shí)聆聽(tīng)它，給你美的享受。
如一杯香濃的咖啡，像一盞淡淡的清茶，更若一抹柔和的輕風(fēng)，用特有的方式撫平心靈的褶皺。讓音樂(lè)在耳邊輕舞飛揚(yáng)，奏出和諧歡暢。
音樂(lè)的生活如此美妙，仙人般灑脫。敞開(kāi)心扉，隨著它歌唱祖國(guó)的壯麗！跟著它歌唱生活的悲歡離合，跟著它歌唱人生的真諦！
跟它飛到遙遠(yuǎn)的古城尋你金色的夢(mèng)！
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 17
每一個(gè)人對(duì)人生都是有自身與眾不同的闡釋?zhuān)亲非笸昝�，是固�?zhí)但有一點(diǎn)始終不容易變：人生是成功與失敗更替的合體，是得與失兼容的五味瓶，要想真實(shí)了解人生的人，務(wù)必先了解不成功，悲劇，挫敗和痛楚。
獨(dú)步人生，大家會(huì)碰到諸多艱難，甚至是困難重重，甚至是悲觀失望。這時(shí)候，為自己一個(gè)笑容好么？讓來(lái)于心里的這份固執(zhí)，鼓勵(lì)著自身插上長(zhǎng)風(fēng)的羽翼過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚，鼓勵(lì)著自身帶著生命闖過(guò)困難。
大家都喜愛(ài)和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，由于這會(huì)給人產(chǎn)生一種舒服、悠閑的覺(jué)得。你的'心也會(huì)有一種暖暖地淋浴太陽(yáng)底下的覺(jué)得，你一定會(huì)喜愛(ài)這種感覺(jué)，因?yàn)樗嘘?yáng)光的味道。
如果你以另一種心理狀態(tài)去看看實(shí)際，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番體會(huì)，何苦讓你的心處于陰晦當(dāng)中呢，為自己的心開(kāi)一扇窗，讓太陽(yáng)進(jìn)去。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摩你的心時(shí)，你會(huì)一種異常的覺(jué)得，那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達(dá)大度的人生；擁有它，你也就不容易在苦悶迷失中迷失自己；擁有它，你也就不容易在五彩繽紛的社會(huì)發(fā)展中喪失方位；擁有它，你會(huì)擁有太陽(yáng)一樣的微笑。
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你的生命可能更璀璨，更幸福！也愿任何人的心都能感受到太陽(yáng)一樣的溫暖，聞到陽(yáng)光的味道！
敞開(kāi)心扉 打開(kāi)心靈大門(mén)中學(xué)生作文 18
中華漢字，博大精深。許多的漢字都是有一個(gè)又一個(gè)道理組合而成的。比如說(shuō)，愁。為什么一說(shuō)秋變說(shuō)愁呢？因?yàn)椋锬诵纳现�，所以才說(shuō)秋愁。不僅是愁這個(gè)這字，還有許多的漢字和它一樣，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)“囚”。
為什么說(shuō)它呢？因?yàn)檫@個(gè)字反映了很多學(xué)生的現(xiàn)狀，不僅是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、還有許多的成年人也和這個(gè)字有關(guān)聯(lián)。現(xiàn)如今的社會(huì)有了手機(jī)、電腦、電視等一系列電子產(chǎn)品，所以很多人一回家就回到自己房間鎖上門(mén)，不許家人進(jìn)，只有吃飯和去衛(wèi)生間才出來(lái)一次。成年人有手機(jī)，里面可能有秘密，不能出讓別人知道。而未成年人也是如此，雖然沒(méi)有手機(jī)，但也是說(shuō)要有自己的空間，要有自由，不讓父母進(jìn)來(lái)，就像父母和朋友、親人是敵人一樣。
這些人往往不能打開(kāi)或完全打開(kāi)自己的`內(nèi)心，不與父母交談，不和朋友玩耍，仿佛在他的世界只有他一人。這樣下去，父母親朋好友的感情就淡了，家庭關(guān)系，父母關(guān)系也就不再和睦。之后，便會(huì)影響到學(xué)習(xí)還會(huì)影響到人生。就像“囚”這個(gè)字，下面本來(lái)沒(méi)有那一橫的，但把自己鎖起來(lái)，就相爭(zhēng)于加上一橫成了“囚”。所以，開(kāi)心就好，敞開(kāi)心扉去享受人生，享受友誼，不要總把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里，看手機(jī)或守候一個(gè)秘密。每個(gè)人都有秘密，你們可以放在心底，而不是去守護(hù)它。
所以及時(shí)行樂(lè)，敞開(kāi)心扉，才可以享受生活的美好。
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