打乒乓球的一天作文
打乒乓球作文(一)
緊張的考試離我而去，迎來的則是豐富多彩的暑假生活。在這個假期里，爸爸、媽媽一致決定讓我去學習打乒乓球，因為這樣既對“國球”有更多的了解，而且經常參加乒乓球運動，還可以培養(yǎng)我聰明的頭腦，健康的體魄，以及頑強的意志。聽了爸媽說乒乓球有這樣多的好處，我也毫不猶豫地答應了。
參加培訓班的第一天，是練動作和姿勢，刻苦地練習，讓我懂得了什么是“累”。手練酸了不說，連兩條腿也沒一點力氣。汗珠還像斷了線的珍珠一個勁地滴在衣服上，使衣服都能擰出水來了，而且，只有十幾分鐘我就不停地喘著氣。這時，教練叫我們集中，對我們說：“現在，每人比40個動作，40個比完后，誰比得好誰先停，不好的繼續(xù)練�！甭犕旰螅也铧c暈了過去，40個！不好還繼續(xù)！我可還沒休息好呢！看來，我得先比好這40個動作，再好好地休息一下。于是，每一個動作，我都十分認真，絲毫不敢怠慢。教練便一直看著我，第一個叫停了我，對同學們說：“看仕澄同學練得多認真，大家可要向他學習，加把勁��！”聽了這話，我感到很輕松，心里美滋滋的，因為我是被教練第一個表揚的�。�
接下來，同學們也陸續(xù)被叫停，教練便讓我們比賽，誰能按剛才那個動作多次接住教練發(fā)的球，誰就是獲勝者。同學們聽完后，都躍躍欲試，而我卻迫不及待地說：“教練，我先來吧！”教練點頭應允了。我便來到球桌前，擺好姿勢，就開始了。我想：要沉著冷靜，看清發(fā)球，瞄準打點??十個球，我竟打回了八個！教練笑著注視我，說：“打得非常好！”我心里也異常激動??十多名同學打完的時候，也是放學的時候了，教練對我們做了個總結：“同學們今天練得非常好，人人斗志高昂，也很認真。特別是仕澄同學，他今天是表現最好的一個，大家掌聲鼓勵他，也要向他學習，明白嗎？”“明白！”同學們喊道�！昂�，解散！”教練說。
在回家的路上，我向媽媽講了今天的事，她也替我高興，而我也在歡樂中忘記了疲勞。
打乒乓球作文(二)
放暑假了，媽媽讓我選擇一樣娛樂活動，我便選擇了乒乓球。今天上午，媽媽帶我去俱樂部報名學習乒乓球，我很高興。俱樂部的教練教我練習一些基本動作：先放松手臂，然后左手摟在肚子上，右手握緊球拍，胳膊稍微彎曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍揮到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反復復地做這個動作，累了歇一會兒再練，一直練到熟練、完美為止。
剛開始的時候，我覺得很累，也很沒意思，總覺得太乏味了。有一會兒簡直想要放棄了，可我經過激烈的思想斗爭之后，還是堅持了下來，漸漸地也就不覺得太難受了，看著鏡子里自己的動作越來越完美，越來越熟練，竟然覺得有些成就感了，也就覺得有趣了。就這樣，我不斷地歇了練，練了歇，經過了很長時間，教練覺得我練得還行，使讓我上球臺去試一試。剛開始，我一個球都打不過去，但我不氣餒，在教練的正確指導和我的不懈努力之下，我終于也能打幾球了，我為自己的“成功”而感到高興。不知不覺，2個小時過去了，該到我們下課放學的時候了，這時我才發(fā)現自己的手臂已經很酸了�；丶业穆飞�，我想真的是“萬事開頭難”呀，這一個看似簡單的動作都如此難，以后豈不更難嗎？不過，我也相信：“世上無難事，只怕有心人�！敝灰矣行模θプ�，就一定能克服困難，把乒乓球學好、打好！我有這個信心。
在生活中，不僅僅是打乒乓球，做任何事都一樣，都要有信心、有恒心，再加上自己的努力，終會取得成功。
打乒乓球作文(三)
乒乓球，是一項快樂而充滿激情的體育項目，從8歲時到現在都是我必不可少的“朋友”。小時候，我常常跟爸爸媽媽坐在電視機前觀看乒乓球比賽�！凹佑停佑�！”看，印象最深的是馬琳“啪”的一下直接打向對方的死角。三局下來，馬琳輕而易舉就把對手打得落花流水。年幼的我看到這些大哥哥、大姐姐精彩的比賽感到非常興奮，也要求爸爸帶我去學乒乓球，信誓旦旦的說要“為國爭光”。從此，我就和乒乓球接下了不解之緣。
八歲時，在我的一再要求下，爸爸送我到青少年宮學習乒乓球。教練先教我動作，然后就不停地訓練，同一個動作要至少重復上百次，直到通過考核為止。剛開始用球拍的我手酸痛的厲害，動作稍微有點不標準，教練就嚴厲訓斥：“動作不標準！再練！”經過幾個星期的強化訓練，我終于可以在球臺上“小試牛刀”了！站在臺上，我興奮不已。教練發(fā)了最簡單的“下旋球”，我匆忙一接，“啪！”就找不到球的方向了。定睛一看，我倒吸一口涼氣。原來，球迅速的離開了球臺，狠狠的撞擊到教練的額頭上了！他怒發(fā)沖冠，瞪大了地說：“想清楚動作再打，要不然啊，球都被你打到月球上了！”乒乓球室里的學員們一片哄堂大笑。我又靜下心來回憶一下動作要領，再次接教練的同樣的發(fā)球，按照動作要領大力地打向對面，沒想到再次打飛了！！教練示意我站到一邊，看別人練習，我自言自語到：什么破玩意兒！我不干了��！一種放棄的想法油然而生。
回到家，我向媽媽傾訴我的氣餒和不滿。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要堅持不懈才行啊，哪有人一學就會的呀？馬琳每一個動作都是經過成千上萬次訓練的，也付出了很多汗水和心血，才打的那么得心應手。你受一點委屈遇到一點困難就打退堂鼓，怎么能“為國爭光”呢？”在媽媽的鼓勵之下，我暗暗下定決心：遇到困難要自己克服！于是，我重新回到了青少年宮，更加細心地聽教練講解，手磨破了，就簡單包扎；身體累了，就適當休息。經過自己的不斷實踐，無數次的接發(fā)球失誤，在爸爸媽媽的鼓勵引導下，我逐漸掌握了乒乓球的打法與技巧，技術水平飛速提高。在青少年宮女子單打比賽和學校運動會上屢獲佳績，逐漸成長為同學心中小有名氣的“乒乓球小將”了！
自那時起，乒乓球就成了我形影不離的“好朋友”，它充實了我的業(yè)余生活，陶冶著我的情操！
打乒乓球作文(四)
在暑假里的一天，我和周彬彬打乒乓球。我們兩個人一起打了好一會兒，我說：“周彬彬，你打了這么多球，沒有贏過我一次�！敝鼙虮蛘f：“那好，我們再來比一次，五只球決定輸贏，怎么樣？”我說：“好！”
我們就開始比賽了。第一只球由我來發(fā)。我把球發(fā)了出去。周彬彬他接住了，并且回了過來。我看準機會把它打了回去。周彬彬這回動了真功夫，他左右開弓，變幻莫測。結果，第一只球我輸了。第二只球是他輸了。第三只球又要我發(fā)了。我發(fā)了過去，他擋了回來。我又打了回去。周彬彬使出了渾身的法術向我展開進攻，一會兒打遠，一會兒吊近，一會兒在左，一會兒在右。我跑得氣喘吁吁，沒有接住他打過來的球，我又輸了一球�，F在是1比2 。第四只球又要他發(fā)了。這一次我學乖了，抓住先機，發(fā)起進攻，他輸了一球。第五只球是最后一只球了，要我發(fā)球。我發(fā)了一個遠球。他回了過來。最后，我輸了這一球。
打完球，我想我不應該驕傲自滿，瞧不起別人。
打乒乓球作文(五)
一點半，我就約何祉翰坐公交車去總工會，到了那里，我們的羅總教練就會叫我們和教練或小朋友對練，打三點、二點、反手、拉球、擺速、推側，打時間，最后一名，也就是打的顆數最少的，就要罰做體能。
基本功訓練完畢后，就是打比賽。一次我和何祉翰打，我發(fā)上旋球過去，他打過來，我削過去，他搓過來，擦邊！幸好我眼疾手快，拉過去，竟然又擦邊！你說神不神奇？
還有一次，我和打乒乓球比較兇的鄧歡打，第一局，竟然打成15比13，贏了！我感到十分自豪！第二局，鄧歡發(fā)上旋球，我碰過去，結果出臺了，之后，我發(fā)球，他？？過來，我又？？過去，來來往往三個來回，結果，我？？出臺了，9比11，輸了！但這個比分我還是比較滿意。第三局，也是最后一局，鄧歡東打一顆西打一顆，跑也跑不贏，結果7比11，輸了！但我還是十分開心！打到五點半時，便是體能訓練，繞操場跑30至50圈，跑完后就是滑鴨子步、蛙跳、滑步、交叉步、爬??做完后就像淋了一場雨一樣，渾身是汗，像個名副其實的水汗人。
這就是打乒乓球的整個過程，非常有趣！希望你也來學學乒乓球，體驗一下奧運冠軍馬琳、王皓、王勵勤打乒乓球的樂趣。
打乒乓球作文(六)
三年級開始，學校里同學們一直流行玩彈子�？墒�，一天上午，我們的想法忽然轉變了！
這天上午，我們正在花壇上津津有味的打著彈子。突然，看見羅老師和幾個工人叔叔搬運來了很多材料。同學們都跑去看熱鬧，可誰也不知道這些材料是干什么用的。于是，就爭先恐后地問羅老師，羅老師興奮地說：“這是乒乓球臺，專門給你們活動用的�！甭犃诉@話，我們一蹦三尺高，決定再也不打彈子了，要好好地練習打乒乓球。
第二天，我早早的來到學校。走進校門，眼前一亮，兩張乒乓球臺已經裝好，嶄新無比。早操時，學校廣播通知：“左邊的球臺供三四年級小朋友使用，右邊的球臺供五六年級小朋友使用，一二年級的小朋友最好不要去玩�！钡谝还�(jié)課后，我們急忙拿出球拍，連書都顧不著換，就奔下樓梯，來到操場。這時操場上一個人也沒有，我和孫玉翔很快占領了球臺的兩邊。因為我倆是最要好的朋友，班里的同學開玩笑地給我們取了個“名子”——兄弟雙占。我們拿出了圓溜溜的乒乓球，開始了練習。這時，打乒乓球的同學蜂擁而來。孫玉翔說：“誰也不帶”�？晌蚁耄骸皢为殠讉�人打多沒意思呀，人多樂趣多，我們要來一場比賽。”于是說：“我這邊都帶。”同學們呼啦一下都跑到我這邊來了。這時，孫玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口說：“我這邊也都帶。”這下又有一半的同學跑到他的那邊去了。因為課間時間短，我們實行了一球制。
打乒乓球作文(七)
在暑假里的一天，我和周彬彬打乒乓球。
我們兩個人一起打了好一會兒，我說：“周彬彬，你打了這么多球，沒有贏過我一次�！敝鼙虮蛘f：“那好，我們再來比一次，五只球決定輸贏，怎么樣?”我說：“好!”我們就開始比賽了。第一只球由我來發(fā)。我把球發(fā)了出去。周彬彬他接住了，并且回了過來。我看準機會把它打了回去。周彬彬這回動了真功夫，他左右開弓，變幻莫測。結果，第一只球我輸了。第二只球是他輸了。第三只球又要我發(fā)了。我發(fā)了過去，他擋了回來。我又打了回去。周彬彬使出了渾身的法術向我展開進攻，一會兒打遠，一會兒吊近，一會兒在左，一會兒在右。我跑得氣喘吁吁，沒有接住他打過來的球，我又輸了一球。現在是1比2 。第四只球又要他發(fā)了。這一次我學乖了，抓住先機，發(fā)起進攻，他輸了一球。第五只球是最后一只球了，要我發(fā)球。我發(fā)了一個遠球。他回了過來。最后，我輸了這一球。
打完球，我想我不應該驕傲自滿，瞧不起別人。
打乒乓球作文(八)
乒乓球，是一項快樂而充滿激情的體育項目，從8歲時到現在都是我必不可少的“朋友”。
站在臺上，我興奮不已。教練發(fā)了最簡單的“下旋球”，我匆忙一接，“啪！”就找不到球的方向了。定睛一看，我倒吸一口涼氣。原來，球迅速的離開了球臺，狠狠的撞擊到教練的額頭上了！他怒發(fā)沖冠，瞪大了地說：“想清楚動作再打，要不然啊，球都被你打到月球上了！”乒乓球室里的學員們一片哄堂大笑。我又靜下心來回憶一下動作要領，再次接教練的同樣的發(fā)球，按照動作要領大力地打向對面，沒想到再次打飛了��！回到家，我向媽媽傾訴我的氣餒和不滿。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要堅持不懈才行啊，哪有人一學就會的呀？”在媽媽的'鼓勵之下，我暗暗下定決心：遇到困難要自己克服！
在爸爸媽媽的鼓勵引導下，我逐漸掌握了乒乓球的打法與技巧，技術水平飛速提高。在青少年宮女子單打比賽和學校運動會上屢獲佳績，逐漸成長為同學心中小有名氣的“乒乓球小將”了！
自那時起，乒乓球就成了我形影不離的“好朋友”，它充實了我的業(yè)余生活，陶冶著我的情操！
打乒乓球作文(九)
我的家鄉(xiāng)蕪湖是座江邊小城，這兒被人們稱為“魚米之鄉(xiāng)”。她物產豐富，風景秀麗。其中天門山就是一處令人神往的好地方。
從市區(qū)出發(fā)約一個小時的車程，我們就來到了美麗的天門山腳下。這時，我想起了李白那首著名的詩篇《望天門山》；“天門中斷楚江開，碧水東流至此回，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！� 是啊，詩仙雖已仙逝千年，但這不變的青山和江水卻在向我們訴說著天門山永恒的魅力。東流而去的大江將天門山與風景奇妙的采石磯緊緊地聯系在一起，以其獨有的山形水勢和豐厚的歷史文化底蘊吸引著眾多來此旅游觀光的游客。從天門山腳下向山上望去，雖是初春，但已見山上的樹木郁郁蔥蔥。山腳下有幾塊大大的草地，初春的小草碧綠中還透著一絲絲淡黃。人們三五成群的悠閑地或坐或躺地在草地上看書，聊天，沉思，野餐。我選了一塊人少的地方躺了下去，咦，是什么刺了我一下？哦，是調皮可愛的小草在和我打招呼呢！和煦的陽光溫暖的照在我的身上，微風輕撫著我的臉龐，我的思緒跟隨著藍天白云在輕輕飛揚。忽然耳邊傳來歡快的笑聲，我坐起來一看，原來是幾個小朋友在放風箏。大大小小的風箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下競相媲美。
拾階而上，我仿佛一下子就置身于鳥語花香中。淡紅的陽光透過層層疊疊的樹葉斜斜的映照在微濕的石階上。一棵棵不知名的樹木開滿繁花，白的，粉的，紅的，在綠樹叢中忽隱忽現，一陣微風過后花瓣輕盈飄落，晶瑩嬌嫩，細細碎碎。大樹枝頭有數不盡的鳥兒們，他們清脆的鳴叫聲像是在唱春天的贊歌??就這樣停停走走我終于來到了山頂。倚著巨塔只見山下江水浩浩蕩蕩，江面上船只來來往往。遠處一塊一塊金黃色的油菜花在陽光的照射下閃著金光，青翠的麥苗綠得逼眼，他們互相輝映，共同構建成一幅美不勝收的畫卷。
打乒乓球作文(十一)
緊張的考試離我而去，迎來的則是豐富多彩的暑假生活。在這個假期里，爸爸、媽媽一致決定讓我去學習打乒乓球，因為這樣既對“國球”有更多的了解，而且經常參加乒乓球運動，還可以培養(yǎng)我聰明的頭腦，健康的體魄，以及頑強的意志。聽了爸媽說乒乓球有這樣多的好處，我也毫不猶豫地答應了。
參加培訓班的第一天，是練動作和姿勢，刻苦地練習，讓我懂得了什么是“累”。手練酸了不說，連兩條腿也沒一點力氣。汗珠還像斷了線的珍珠一個勁地滴在衣服上，使衣服都能擰出水來了，而且，只有十幾分鐘我就不停地喘著氣。這時，教練叫我們集中，對我們說：“現在，每人比40個動作，40個比完后，誰比得好誰先停，不好的繼續(xù)練�！甭犕旰�，我差點暈了過去，40個！不好還繼續(xù)！我可還沒休息好呢！看來，我得先比好這40個動作，再好好地休息一下。于是，每一個動作，我都十分認真，絲毫不敢怠慢。教練便一直看著我，第一個叫停了我，對同學們說：“看仕澄同學練得多認真，大家可要向他學習，加把勁啊！”聽了這話，我感到很輕松，心里美滋滋的，因為我是被教練第一個表揚的��！
接下來，同學們也陸續(xù)被叫停，教練便讓我們比賽，誰能按剛才那個動作多次接住教練發(fā)的球，誰就是獲勝者。同學們聽完后，都躍躍欲試，而我卻迫不及待地說：“教練，我先來吧！”教練點頭應允了。我便來到球桌前，擺好姿勢，就開始了。我想：要沉著冷靜，看清發(fā)球，瞄準打點??十個球，我竟打回了八個！教練笑著注視我，說：“打得非常好！”我心里也異常激動??
十多名同學打完的時候，也是放學的時候了，教練對我們做了個總結：“同學們今天練得非常好，人人斗志高昂，也很認真。特別是仕澄同學，他今天是表現最好的一個，大家掌聲鼓勵他，也要向他學習，明白嗎？”“明白！”同學們喊道�！昂�，解散！”教練說。
在回家的路上，我向媽媽講了今天的事，她也替我高興，而我也在歡樂中忘記了疲勞。
打乒乓球作文(十二)
放暑假了，媽媽讓我選擇一樣娛樂活動，我便選擇了乒乓球。今天上午，媽媽帶我去俱樂部報名學習乒乓球，我很高興。
俱樂部的教練教我練習一些基本動作：先放松手臂，然后左手摟在肚子上，右手握緊球拍，胳膊稍微彎曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍揮到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反復復地做這個動作，累了歇一會兒再練，一直練到熟練、完美為止。
剛開始的時候，我覺得很累，也很沒意思，總覺得太乏味了。有一會兒簡直想要放棄了，可我經過激烈的思想斗爭之后，還是堅持了下來，漸漸地也就不覺得太難受了，看著鏡子里自己的動作越來越完美，越來越熟練，竟然覺得有些成就感了，也就覺得有趣了。就這樣，我不斷地歇了練，練了歇，經過了很長時間，教練覺得我練得還行，使讓我上球臺去試一試。剛開始，我一個球都打不過去，但我不氣餒，在教練的正確指導和我的不懈努力之下，我終于也能打幾球了，我為自己的“成功”而感到高興。
不知不覺，2個小時過去了，該到我們下課放學的時候了，這時我才發(fā)現自己的手臂已經很酸了�；丶业穆飞�，我想真的是“萬事開頭難”呀，這一個看似簡單的動作都如此難，以后豈不更難嗎？不過，我也相信：“世上無難事，只怕有心人�！敝灰矣行模θプ�，就一定能克服困難，把乒乓球學好、打好！我有這個信心。
在生活中，不僅僅是打乒乓球，做任何事都一樣，都要有信心、有恒心，再加上自己的努力，終會取得成功。
打乒乓球作文(十三)
“砰！當！噼！啪！嗖！咣……”什么聲音呀？你猜對了，我們在打乒乓球呢！伙計們，快來看看吧！
今天是星期二，上午學校組織我們五年級的學生去泉州博物館秋游。秋游完畢，媽媽帶我回家后，說：“今天，我?guī)憧赐暄劬χ�，咱們打乒乓球去�！甭犃诉@話，我以迅雷不及掩耳之速閃入房間抽出球和球拍，大吵大嚷，要求立刻出發(fā)。老媽“擋不住”我的“猛烈攻擊”，只好答應。
我喜歡乒乓球，因為乒乓球不僅是中國的國球，而且可以提高我的視力，是最優(yōu)的防近視運動。因為打乒乓球時，眼睛盯著乒乓球，以乒乓球為目標，不停地遠近、上下調節(jié)和運動，大大促進了眼球組織的血壓供應，對眼球功能的完善有意想不到的好處�？囱劬r，我做的極快，原本預計一小時加二十鐘做完的訓練，我五十分鐘就搞定掉了�！按蚯蛉チ耍 苯裉煳掖蛄耸鍌�回合。第一回合：我把球一扔，拍子用力一打，球疾飛而去，只聽清脆地“乒”一聲，球落在了對方桌上，對手立刻一接；我回個超高球，對手瞅準機會，重重的扣了下去，措手不及的我就這樣失了一分。對方一分，我方零分。
……
第六回合：對方發(fā)了球之后，我向左邊一扣，對方接起，我們就在球桌的左邊“激戰(zhàn)”起來了。久戰(zhàn)不決中，我突然回了個旋球，對手判斷失誤，撲了個空，我贏。對方：2分；我方：4分。我高興地手舞足蹈……“砰！”真是樂極生悲，拍子擊中了我的頭！頓時，我眼冒金星、暈頭轉向，快撐不住了！這一擊，讓我連失四分。但是后來，我努力咬牙堅持，逐漸恢復到原來的狀態(tài)，連得了3分，最終打敗了對手，獲得了勝利，成了最后的贏家。
這次，我明白的一個道理：不論有什么多大的困難，只要你努力堅持了，你就是最后的勝利者！
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