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學(xué)校會(huì)計(jì)組第一學(xué)期工作總結(jié)范文
本學(xué)期，會(huì)計(jì)組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的共同努力下，著力練好教師基本功，務(wù)實(shí)學(xué)生實(shí)操功，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、提高課堂教學(xué)的規(guī)范性和實(shí)效性，圓滿地完成了本期的教學(xué)任務(wù)。
一、建立團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教研組，制訂教研組規(guī)章制度
根據(jù)專(zhuān)業(yè)組的特點(diǎn)，制訂了會(huì)計(jì)組工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，使每位教師明確本組的工作計(jì)劃、安排、目標(biāo)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。目前，會(huì)計(jì)組教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)勁頭提高。
二、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，研讀教育書(shū)籍，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
本組教師積極參加教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加兄弟學(xué)校的公開(kāi)課觀摩。陳海玲、谷崢、池白樺三次參加“葉海鶴名師工作室”教研活動(dòng);池白樺和甌海職專(zhuān)應(yīng)冬蘭結(jié)對(duì)，多次去甌海職專(zhuān)學(xué)習(xí)、觀摩。林文丹、池白樺、谷崢11月份去上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院參加培訓(xùn)。每學(xué)期教師至少研讀一本教育書(shū)籍，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
三、組織教師互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)技能
組織新教師匯報(bào)課、專(zhuān)業(yè)教師觀摩課。在會(huì)計(jì)組營(yíng)造了這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽(tīng)課、不怕別人聽(tīng)課、敢于公開(kāi)教學(xué)制度、教學(xué)水平。進(jìn)行集體備課，經(jīng)過(guò)充分的討論，執(zhí)教者吸取大家的意見(jiàn)再進(jìn)行上課。這樣備課、上課，不僅是執(zhí)教者個(gè)人的杰作，更是集體教研的成果，全體專(zhuān)業(yè)組教師都滲透進(jìn)去，教技得到鍛煉和提高。
四、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行老師工作績(jī)效量化考核
本學(xué)期，會(huì)計(jì)教研組對(duì)教師的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了周密、細(xì)致的安排與協(xié)調(diào)，使每位任課教師能夠有充分的時(shí)間進(jìn)行備課，在保證了教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也使每位任課教師的潛能等到了最大程度的發(fā)揮。為了使教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高，我們始終堅(jiān)持一學(xué)期三次集體備課，堅(jiān)持教師聽(tīng)課、評(píng)課制度和期中、期末教學(xué)檢查制度。會(huì)計(jì)教研組全體教師對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并就教學(xué)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題、體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了認(rèn)真的交流、討論和研究，既了解了本學(xué)科領(lǐng)域的現(xiàn)狀、前沿發(fā)展趨勢(shì)，又提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學(xué)期全組教師聽(tīng)課任務(wù)達(dá)到學(xué)校要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課。在期中教學(xué)檢查中，多名教師受到表?yè)P(yáng)。
五、積極開(kāi)展課程改革，完善人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)
不斷完善會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)選擇性課程體系，根據(jù)不同的人才培養(yǎng)方案設(shè)定不同的限定選修課程套餐，同時(shí)多元化方式進(jìn)行整合。全組深入探討和研究，對(duì)選擇性課程體系中不能突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、偏離專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面的東西加以刪除，同時(shí)增加合乎實(shí)際、多方位提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)素養(yǎng)的方方面面。
六、定期舉行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)和新的教育教學(xué)技術(shù)
本學(xué)期，堅(jiān)持兩周一次教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)職業(yè)教育的教學(xué)模式、教學(xué)管理、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)設(shè)計(jì)等教育教學(xué)理論知識(shí)，通過(guò)自我研習(xí)+同伴狐族、觀看名師錄播、教學(xué)質(zhì)量分析、前言專(zhuān)業(yè)知識(shí)探討等形式展開(kāi)。
七 、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的研究，教科研等取得一定成果
陳海玲、高爾媛獲得溫州市中職信息化教學(xué)大賽二等獎(jiǎng);高爾媛、陳海玲分別獲得溫州市財(cái)經(jīng)類(lèi)課堂模擬教學(xué)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);由林文丹負(fù)責(zé)、陳海玲執(zhí)筆、余冬梅成員的課題《真實(shí)代理記賬式會(huì)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐研究》獲得溫州市教師小課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。池白樺成功入圍“溫州市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才第二期”。
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