英語單詞作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的英語單詞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語單詞作文1

　　在7月的下半月，爸爸給了我一個新任務(wù)，把陳老師發(fā)的英語單詞全部背熟，然后，他來給我聽寫。

　　在開始看的時候，覺得枯燥乏味，才看了一會兒就不想看了。爸爸說不知會哪天給了我一個突然襲擊。

　　那天中午，要吃午飯的點了，我們早飯吃的遲，還不餓，爸爸突然走到我寫作業(yè)的地方，拿起單詞表，把我叫進去，問我：“許個愿吧”英語怎么說?我面對這突如其來的問，不知所措，膽怯地說：“不知道。”爸爸又問：“爬山怎么說?”“go climbing�！卑钟謫枴霸趺雌�?”我心想“糟了，忘記怎么拼了”“C……”爸爸這下惱火了，說：“我給你這么長時間看就這個效果，給你3天時間，把這個全部背好，然后聽寫!”“唉——”我嘆了一口長長的氣。

　　之后的三天里，我都在自己的房間里背書，時間慢慢流逝，3天的時間很快就到了，爸爸來給我聽寫了，我錯了一半，第二天，我又錯了一半，第三天，我把一些難的詞都抄下來，一個一個的記，到了晚上，爸爸聽寫時，我還是錯了8個，不過有進步，第四天，也就是爸爸定的最后期限，我還是用一樣的辦法就是抄，晚上，我錯了5個(注：第一、二、三天聽寫的是50個，第四天聽寫65個)。終于過關(guān)了。

　　唉，早知今日，何必當(dāng)初不每天看一些啊!

英語單詞作文2

　　由于我這次榿木期末復(fù)習(xí)6課英語，后來又改成了每天三課，因為第一次復(fù)習(xí)完默寫就錯了二十幾個地方，由于錯誤太多。所以爸爸才決定把進度放慢了，改長了沒天復(fù)習(xí)三課，改了方案后，就比以前好多了。默寫時沒有那么多錯誤了。可爸爸要求是每天默寫的3課只能有兩。三個錯誤，包括標(biāo)點符號，才能算過關(guān)。他每次默寫前，都叫我認真看英語書。把不會的單詞句形看清楚，看會看懂，.完成每天的`任務(wù)后，才能看電視或找小朋友玩。今天是默寫英語的第三天，我已默完7.8.9三課。英語共有十二課。還差三課就全部默寫完了。可是爸爸要求默寫完了還要把以前復(fù)習(xí)的客人再鞏固學(xué)習(xí)。直到把書想的東西都弄明白。復(fù)習(xí)英語才算結(jié)束。

　　在復(fù)習(xí)英語的這段期間，我一邊學(xué)習(xí)英語，一邊悟出了一個道理：做一件事要專心致志，持之以恒，就一定能做好一件事。

英語單詞作文3

　　因為人的記憶力有選擇啊，有的人天生對語言天生敏感，所以記得就快，有的人對歷史敏感，記憶歷史就比別人快。所以人的記憶力不能一概而論，這是我多年學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，和個人理解。

　　第一，你不要把英語單詞當(dāng)成中文的象形文字來記，中文的記憶有形象關(guān)系，但是單詞時無意義的字母排序，背得時候一定要理解英語的發(fā)音規(guī)律，先要記沒個單詞的發(fā)音，有的發(fā)音如tioneror什么的你一定發(fā)現(xiàn)了幾個字母組合法特定的音，按發(fā)音記！

　　有時候?qū)幙舷扔洶l(fā)音！

　　因為有時候，你甚至能根據(jù)發(fā)音，你自己就能寫出來，何必要背。其實英語的字母單詞，不是很規(guī)律的，不想拼音的，但還是有一定的規(guī)律。

　　其實背英語單詞，不能死記是真的，但是一定要持之以恒，首先要有心理準備，要有自信。

　　你背英語單詞的時候可以邊默讀便用筆在一張紙上寫，就是隨便寫一些，主要是加深印象。

　　我的習(xí)慣是第一次背時先寫5遍/單詞，隔天寫3遍/單詞。過一段時間再重復(fù)。這樣記雖然慢，但是很扎實。

　　而且還要注意，背單詞應(yīng)該背詞典，就是你背一個詞的形式，比如名詞，最好翻閱詞典，把其他的形式也給背過。這樣看起來，似乎比較費腦子，實際上我認為，這樣無形中很快，因為你背單詞就是要用在閱讀上，這樣背的話既實用又能無形中體會出英語的變形規(guī)律，以后就會背的很快樂。

　　英語背單詞，實際取決于你已經(jīng)背的單詞量。

　　不是英語專業(yè)的人，但是愿意分享我的經(jīng)驗，希望你能背得越來越輕松。

英語單詞作文4

　　撫摸著那本綠色封面的，厚厚的書，腦海里的閘門仿佛猛然打開，記憶如洪水般涌來，一切在眼前重現(xiàn)，仿佛就是昨天。

　　那是一個陽江明媚的夏天，剛剛升上了三年級的我，因為英語不好，在班上總抬不起頭。剛巧，原先的那個老師調(diào)走了，換了一位年輕的女老師，她喜歡穿一件白襯衫，下面穿一條小短裙，長而烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮，每當(dāng)她走路時，馬尾辮便宜在腦后一下一下地舞動。我同其他同學(xué)一樣，很喜歡這個女老師。在第一堂課上，她自我介紹說：“我姓譚，名字你們不用知道，以后叫我miss譚吧！”我在心里對她產(chǎn)生了一種莫名的感情。

　　一天英語自習(xí)上，老師把題目抄在黑板上，讓我們抄來做。我抄好題后，坐在那里發(fā)呆，兩眼無神，“怎么抄了不做呀！在想些什么？”不知道什么時候，miss譚來到了我身后，她伸手抽去了我的本子，仔細端詳著，仿佛我的本子上有什么美麗的圖畫，我縮了縮脖子，準備迎接暴風(fēng)雨的到來�？墒浅龊跻饬稀�—她親切地揉了揉我的頭發(fā)，說：“這些單詞寫得不錯，以后就你來幫我抄題吧！”說完，她就走了。我松了一口氣，趴在桌子上，心里升起一股暖流。

　　在老師的鼓勵和自己的努力下，我的成績很快地提升了。在一次考試中，我破天茺地得了個第一名，我驚訝極了。只聽見老師說道：“這次考試，有個別同學(xué)進步很大，比如：卓君同學(xué)，她底子不好，單詞量不多，所以——”她拉長了聲調(diào)：“我要送她一本英語單詞書！”這時全班響起了雷嗚般的掌聲。

　　“啪——嗒”，書本掉落的聲音將沉思的我拉回現(xiàn)實。但我還是默默地在心里對譚老師說：“謝謝您，老師！”

英語單詞作文5

　　因為我暑假吧，請了專門的英語補課老師。這個英語補課老師可以說是非常嚴厲了，管教人起來也是一套一套的。更何況我父母是花了大價錢讓我去補課的，我怎么能讓他們失望呢？

　　所以我很都是聽那個英語老師安排讓我干嘛干嘛的。要做的事情也可謂是非常之多了，其中老師所說的最重要的就是要背單詞了。唉，背的單詞可不僅僅只有我現(xiàn)在學(xué)的啊。還要背新世紀的單詞，和我上學(xué)期的，下學(xué)期的英語單詞，這些單詞全部要背�？梢哉f是非常大的一個單詞量了，我自己都忍不住皺眉。可是我不能退縮，我更加不能松懈，為了父母的錢，更為了我自己的以后，我當(dāng)然要好好努力了。可是英語單詞量太大了，我一天背好是根本不可能的事情。因為英語補習(xí)班是每周上一次，所以我每次有一個星期的時間去背這個單詞。

　　一個星期的時間吧，說長也不長，說短吧，也不短。這樣的話，如果我每天可以堅持背單詞，還是可以完成這個英語老師每周布置的背英語單詞的任務(wù)的。我甚至覺得這個老師可能就是算好了吧，剛好每天都可以背這個英語單詞的量�？墒悄闳绻�讓我堅持一個星期我不會拒絕，一個月我也可以考慮�？墒强催@個架勢，我這個英語補課老師是長久的都在了，這也就說明我以后的每天可能都需要背單詞。我的天哪，那是有多累啊。我甚至無法想象，可我一想到請這個補課老師的錢，是我爸媽每天辛苦的在外面流汗賺來的。這樣一想，我的心里就有點過意不去。也一下子心里就滿是斗志了，是的父母為我們付出了那么多。我不應(yīng)該和他們一樣都好好努力嗎。每天都說服自己努力一點再努力一點，每天都要堅持下去，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣，這件事情自然也就好了，也就會越來越簡單了。

　　所以我現(xiàn)在每天都在堅持背這個英語單詞，我想我會一直堅持下去，不能堅持也要撐著繼續(xù)堅持，我相信我會成功的。繼續(xù)堅持下去，就是勝利了！

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