最美的人學(xué)生作文
【篇一：最美的人】
在我們身邊有很多普普通通的人，默默的奉獻(xiàn)著，他們就在我的家門口，就在我們的身邊。
大家都知道鄭州在建環(huán)城高架橋，我們家就在北環(huán)索凌路口旁，以前只要有車輛從此經(jīng)過都要品嘗這里的特色，那就是“堵”腸。自從建橋以來，在這里“堵”腸這個(gè)稱號，就更是名不虛傳了。經(jīng)常走這段路的人都知道，走到這里都要堵上一個(gè)多小時(shí)，特別是上下班的高峰期。有時(shí)候有的人誤了上班，有的人誤了上學(xué)，還有的人誤了看病�，F(xiàn)在，為了提前完成環(huán)城高架橋工程，緩解交通壓力，施工隊(duì)員們沒日沒夜的，不怕臟，不怕累，不分晝夜，日夜兼程的干。他們就是我們身邊最美的人。走在這條路上，我們都應(yīng)該向他們說聲“謝謝，你們辛苦了”。
在我身邊的還有，他們也是為了我們出行方便，緩解堵車服務(wù)的，就憐這五一勞動(dòng)節(jié)都不休息，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。像他們這樣的人還很多，他們就是我們身邊最美的人，最可愛的勞動(dòng)人民。
我們都要像他們一樣，樂于奉獻(xiàn)，幫助他人，做最美的人！
【篇二：最美的人】
老師在我心目中的印象是高尚的，是和藹的，最美的人。俗話說的好，一日為師終身為父。老師這么辛苦傳授于我們知識，就好似我們的父母一般。
我喜歡那些贊美老師的句子，因?yàn)槲矣X得那些句子是真實(shí)的，是符合實(shí)際的。人們說：“老師就像工程師，塑造了人類，塑造了我們�！钡矣X得老師更像春天里的陽光，而我們就像將要萌發(fā)的小草，無時(shí)無刻不享受著春光給予我們的溫暖，讓我們茁壯成長。
尤其是我們班的韓老師，他完全的擁有著老師們所具備的品格與情操，雖然，他是一個(gè)男老師，雖然，他的經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但是，他非常關(guān)心同學(xué)。記得那一次，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒渾身無力，我一陣胃酸，吐了一地，同學(xué)們像躲著瘟神一樣的躲著我，老師二話沒說，立即把地清理了一遍。然后匆匆跑到衛(wèi)生院買回藥，還用親切的口吻對我說：“沒事吧，先把藥吃了�！闭f完，端來一杯水，我第一次覺的老師是那么的和藹可親。
老師，一個(gè)最普通的崗位，卻擁有一顆最美的心，最高尚的情懷。
【篇三：最美的人作文】
我們每個(gè)人都有老師。然而在某些人的眼中，老師是嚴(yán)厲的，希望能躲開她，遠(yuǎn)離她。沒有她的管教，這樣我們就可以無憂無慮地玩。然而我卻不這么認(rèn)為。
老師是一盞明燈，帶我們走進(jìn)黎明；老師是太陽，用自己美好的青春去教導(dǎo)自己每一屆的學(xué)生；老師是園丁，時(shí)時(shí)照料著百花園里的花朵。即使這朵花并不美麗，品種也不好，但老師還是會(huì)精心照料它們。
老師表面嚴(yán)厲，實(shí)際上她的心是軟的。在我們的記憶中，老師常常是拿著板子的，有時(shí)還會(huì)用板子打手掌。我們或許會(huì)在心中抱怨和怨恨她，但回頭想一想，她也是為了我們好，她明明有權(quán)力不再教育這個(gè)學(xué)生，不去理會(huì)他。但老師卻并沒有這么做，這說明老師是一個(gè)有責(zé)任心的老師。
老師是美的，老師也不想每天拿著板子跟在你后面。你的家長這么忙，老師也不想打擾他們。但讓老師這么做的不是別人，而正是我們自己。如果我們自己能自覺一點(diǎn)，老師也不會(huì)無緣無故地請你的家長到學(xué)校來。老師是為了我們以后在社會(huì)上可以做一個(gè)對國家、對社會(huì)有作為的人，才對我們?nèi)绱藝?yán)格要求。
老師是這世界上最美的人。
【篇四：最美的人】
美，是一個(gè)讓人高興的字，而最美的人，不在外表，而是取決于他的內(nèi)心。
我認(rèn)為最美的人是城市的美容師---環(huán)衛(wèi)工人。他們是最早起床工作的人。當(dāng)我們還在睡覺的時(shí)候，他們已經(jīng)開始辛苦地打掃起大街小巷了。當(dāng)我們一覺醒來，出去上學(xué)、工作時(shí)發(fā)現(xiàn)干凈整潔的街道時(shí)，覺得很稀松平常。其實(shí)我們認(rèn)為的正常是環(huán)衛(wèi)工人用起早貪黑、日曬雨淋換來的。夜幕降臨，我們和家人享受著美好的團(tuán)聚時(shí)光時(shí)，他們又要打掃被我們“破壞”得骯臟不堪的街道。他們不辭勞苦地工作在城市的各個(gè)角落，蒼老的皮膚、渾濁的雙眼、長滿老繭的雙手、彎曲的脊梁。俗話說：“紅花還需綠葉襯”城市有了他們才顯得光彩奪目。在市民眼中，他們比金子還耀眼，他們就是最美麗的人。
我覺得最美的人還有人來靈魂的工程師---教師。他們每天辛辛苦苦地給學(xué)生上課，讓他們健康地成長。每天超時(shí)間、高負(fù)荷地工作，讓他們的嗓子不再甜美，身姿不再挺拔。放學(xué)后，老師們還不能休息，批改作業(yè)、完成備課，為了學(xué)生，他們不辭辛勞。有很多贊美老師的詩句，說他們是春蠶是蠟燭，可我更喜歡把老師比喻成肥沃的土地，讓我們這些小幼苗在里面茁壯地成長，在學(xué)生的心目中，老師就是最美最可愛的人。
生活中不缺美麗的人，缺少發(fā)現(xiàn)美麗的人。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美麗吧。
【篇五：最美的人】
最使我難忘的人是：我小學(xué)時(shí)候的徐老師。現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有三四十歲。短短的頭發(fā)，在我的記憶里她是一個(gè)溫柔既嚴(yán)格的人，但是，在我的心中她卻是最美的人。
那時(shí)，我的語文成績一直不怎么好，直到上六年級時(shí)，我被她獨(dú)特的教學(xué)方法吸引了，而我的語文成績也隨著上升了。
有一件小事，我不知道還值不值得提她，但回想起來，在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。那時(shí)的我，在老師眼里是一個(gè)字寫得不好的差生，我就像丑小鴨一樣，沒有人注意我的存在，只有當(dāng)我考試考得不錯(cuò)時(shí)，老師想到還有我這個(gè)學(xué)生，當(dāng)時(shí)我很自卑。
直到上六年級的時(shí)候，遇到了徐老師。我交上第一次寫的作業(yè)時(shí)，她讓我進(jìn)辦公室，我忐忑不安的想著：是不是她和其她老師一樣，把我看成差生，還是我寫字寫的難看？走進(jìn)辦公室，徐老師慢慢地坐下來，和藹地說：“雅妮同學(xué)，你也坐吧！”接著從抽屜緩緩地拿出一本嶄新的字帖，目光堅(jiān)定的望著我，露出了天使般的笑容，對我說：“老師想把這本字帖送給你，其實(shí)你并不是寫不好字，而是沒有信心吧！你只要把這本練完，我相信，你一定會(huì)有所改正！”我望著老師燦爛的笑容，看著她堅(jiān)定又信任的眼神，我心里有種說不出的感動(dòng)。老師相信我，她鼓勵(lì)我，改變了我，她就是最美的人。
從那以后，我開始練習(xí)寫字。慢慢地，我的字開始寫好了。我對自己有信心了，我覺得自己由丑小鴨變成了天鵝！
【篇六：最美的人】
在生活中處處都體現(xiàn)著美，處處都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)美的心靈。
人們都渴望幫助，感受關(guān)懷，生活中美有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體，美有時(shí)離你天涯海角，有時(shí)又近在咫尺；奉獻(xiàn)是美，給予是美，獲得是美，一句祝福安慰的話是美，一個(gè)理解的眼神也是生活中的美。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已過去一個(gè)月了，大家相處了一個(gè)月，同學(xué)們已經(jīng)融入這個(gè)大家庭，隨著時(shí)間的飛逝生活中的美更像時(shí)間一樣川流不息，到處都是好人好事，到處都是美的人。
夏令營期間，王穎的胳膊摔傷了，同學(xué)們都在積極幫助她，最讓我感動(dòng)的是在寢室里李文文、徐果、周思涵、胡芯蕊等同學(xué)每天早晨幫她梳頭、擦臉、疊被子、系鞋帶……同學(xué)們難道不是生活中的美嗎？難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
李昂同學(xué)更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他樂于助人，毫無怨言。曹雨豪同學(xué)胳膊拉傷而導(dǎo)致做事不方便，李昂同學(xué)看到了馬上幫他打飯，這還不算什么，他還熱心地幫助課代表抱作業(yè)，61個(gè)人的書本，竟被他小小的身板一口氣抱到老師辦公室，當(dāng)他回班時(shí)汗水順著臉頰流了下來，我被那一幕感動(dòng)了；這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的手被刮傷了，可他沒有一句怨言，只是微微一笑說：“助人為樂，快樂之本”，一句話深深印在心里，我會(huì)員永遠(yuǎn)記住這句話。李昂同學(xué)難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？難道不是生活中最美的人嗎？
讓我們向李昂同學(xué)學(xué)習(xí)吧！讓我們的生活中處處都體現(xiàn)美，讓我們每個(gè)人都融入到這個(gè)班級，注入美的力量吧！作文
【篇七：最美的人】
忽然想起一句歌詞：“你在我心中是最美，所有的微笑都為你沉醉�！�
說到最美，人通常會(huì)想起安妮海瑟薇、福赫·奧普之類風(fēng)華絕代的女明星。其實(shí)這是人之常情，我首先想到的也是凌漱遙，但是，在這里我要說的卻是另一類最美的人。
最美女警，最美司機(jī)，最美護(hù)士……在21世紀(jì)，這個(gè)人人都玩金錢游戲的社會(huì)，早已被各種諸如壓力大，人性淡漠的因素所干擾。為了給人們一份溫暖，一份鼓勵(lì)，傳播正能量的最美使者便破土而出。
通過資料我了解到，這些英雄大多是普通人，他們正在艱難走著世間路。但作為普通人的`他們在他人的困難之下卻毅然伸出援手，這份精神可歌可泣。
談到最美，我也想起了一些人。他們并不是英雄，他們也不是平民，他們是公知。
所謂公知，你可以理解為微博上加“V”的人，你也可理解為良心。
例如韓寒，他最近新出書《我所理解的生活》，我買來觀看，發(fā)現(xiàn)含金量很高，與《青春》相比，毫不遜色。在這本書中，有不畏強(qiáng)權(quán)，有呼吁反腐，有支持政府建設(shè)。他的《韓三篇》也收錄在其中�？赐陼螅倚闹幸魂嚫袆�(dòng)，當(dāng)今社會(huì)的良心不多了，他是其中一份子，他是公知，他在我心中也是“最美”。
聊到最美，我也想起了錢村長，那是2009年，浙江某地某村即將扯遷，但房地產(chǎn)商昧良心偷扣拆遷費(fèi)，此事被村長發(fā)現(xiàn)，于是他強(qiáng)烈抗議，并號召村民停止被拆遷。在他的號召下，拆遷被迫停止。奸商見此情形，于是請社會(huì)上的人毒打村長。但村長仍堅(jiān)持著。此事傳開，人們紛紛贊美村長并痛批奸商。終于，村子得以保存。錢村長的高尚品德感動(dòng)了我，在我心目中，他也是最美中國人。
人性的美其實(shí)隨處可見，關(guān)鍵是要靠我們發(fā)現(xiàn)。讓我們發(fā)揚(yáng)人性之美，都做那最美之人吧。
【篇八：最美的人】
《白雪公主》中，王后總在問魔鏡：“魔鏡魔鏡，誰是最美麗的人？”她外表美麗，但內(nèi)心惡毒，而白雪公主才是最美的人。我們應(yīng)該有同格林兄弟一樣細(xì)膩的心思，發(fā)現(xiàn)世界上最善良、最真實(shí)、最美麗的人。
最美麗的，不是雨林中的精靈，而是以責(zé)任為生，以付出為樂的麋鹿。他的職責(zé)是清潔北京的路面。大雨如注，面對堵塞的雨水管道，他毫不猶豫臥倒在積水中徒手掏溝。他臥倒，他親手將責(zé)任肩負(fù)在背，李成永是北京精神的“最美剪影”；作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，萬永平在列車上幫助產(chǎn)婦接生；作為一名教師，張麗莉老師將“無私奉獻(xiàn)的青春”演繹的淋漓盡致。他們將承擔(dān)責(zé)任的精神發(fā)揮到極致。責(zé)任在心，難過點(diǎn)，疼痛點(diǎn)，這都不是阻礙。
最美麗的，不是海中的熱帶魚，而是無悔奉獻(xiàn)、溫暖社會(huì)的海豚。海豚沒有艷麗的顏色，卻指引迷路的航支，而普通曠工郭明義就如一只葡萄前進(jìn)的海豚，他始終以雷鋒為榜樣，把扶危濟(jì)困，播撒關(guān)愛當(dāng)作畢生天職，他贊助300多名貧困孩子，無償獻(xiàn)血6萬多毫升……一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，都是郭明義的真心付出��！清苦點(diǎn)，樸素點(diǎn)，用生命奉獻(xiàn)愛心。
最美麗的，不是天空中的太陽，而是孝順父母，溫暖家庭。孟佩杰并不是劉芳英親生女兒，但她用行動(dòng)詮釋了孝順的真諦，母親癱瘓，家庭的重?fù)?dān)全壓在她身上，她一邊上學(xué)一邊照顧母親。早上六點(diǎn)，幫母親穿衣洗臉，中午12點(diǎn)下課后，做飯唱歌，服侍媽媽，下午放學(xué)后，回家做家務(wù)，服侍母親睡覺，一天24小時(shí)，他有20個(gè)小時(shí)將自己的心用在母親身上，她的存在讓母親生活的更幸福。委屈點(diǎn)，用心點(diǎn)，讓家庭嘗到愛的味道。
最美不過人心，極致就在細(xì)微，只要我們用心去感受，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世間真正的最美。只要你肯踐行，你也是最美的人。
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