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切記不要盲目模仿別人初三作文700字（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的切記不要盲目模仿別人初三作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
切記不要盲目模仿別人初三作文 1
在一個(gè)很深的山林里，生活著許多動(dòng)物。在一個(gè)大屋子里，住著一只母雞，她正在聚精會(huì)神地孵小寶寶。這些寶寶們是她未來(lái)的希望，它們的身上承載著她未完的人生夢(mèng)想，她一定要讓它們成為最優(yōu)秀的小雞們之一，雞媽媽暗暗想著。
過(guò)了三、四天，小雞寶寶出生了，雞媽媽非常高興，開了個(gè)宴會(huì)，慶祝雞寶寶出生。
宴會(huì)上，鵝大媽參觀了雞媽媽的屋子，發(fā)現(xiàn)小雞寶寶的屋子不透氣，就對(duì)雞媽媽說(shuō)：“大妹子，你要給寶寶的屋子裝一個(gè)小窗子，保持空氣暢通，好讓寶寶透透氣，別把寶寶給悶病了!”
雞媽媽聽了，不高興，心里嘀咕：“什么透不透氣的，是你嫉妒我們寶寶的`房子大，想挑刺兒吧?”
過(guò)了幾天，小雞寶寶真悶病了，雞媽媽急壞了，立刻把寶寶送進(jìn)了醫(yī)院，然后在寶寶的屋里安了一個(gè)小窗子。
從那以后，雞媽媽就把任何人的意見都記著，然后改正。
狐貍知道了雞媽媽生了一窩小雞，就非常想吃小雞，于是趁雞媽媽出門后從窗子爬進(jìn)屋，可窗子太小，狐貍進(jìn)不去，只好灰溜溜的走了。
幾天后，狐貍知道了雞媽媽愿意聽別人的意見，于是假惺惺的對(duì)雞媽媽說(shuō)：“大妹子，我那天路過(guò)你家，覺(jué)得你家房子上的窗子太小了，孩子長(zhǎng)大了，需要充足的營(yíng)養(yǎng)和新鮮的空氣，為了孩子健康，換個(gè)大點(diǎn)的窗子吧!”雞媽媽聽了，立刻叫人換了個(gè)大一點(diǎn)的窗子。
換窗后沒(méi)幾天，狐貍趁雞媽媽外出買菜的時(shí)候，從窗子爬進(jìn)小屋，把小雞吃了。
雞媽媽回家后，發(fā)現(xiàn)寶寶不見了，窗子上有小雞的血跡，雞媽媽懊悔極了，可再懊悔，孩子也回不來(lái)了……
切記不要盲目模仿別人初三作文 2
有一只雞在河岸捉蟲子，看見有一只鴨子在河里游來(lái)游去，很快活，嘴里還叼著一條大魚。小雞看了很嫉妒地對(duì)小鴨子說(shuō)：“不就是游泳嘛，我也會(huì)。”說(shuō)完，小雞奮力跳下水，就慢慢沉下去了。興虧小鴨及時(shí)趕到把小雞救上岸。否則小雞就有生命危險(xiǎn)。
這個(gè)故事告訴我們：不要盲目地摸仿別人，不然，結(jié)局可悲。這使我想起一個(gè)故事，春秋時(shí)期，有一位美女叫作西施，可她旁邊住了一個(gè)非常丑的女人叫東施。東施特別嫉妒西施的美貌，有一次東施看見西施腹口作痛皺著眉頭，他本以為西施這個(gè)樣子會(huì)讓過(guò)路人都覺(jué)的西施很難看，可是路人卻都贊揚(yáng)她說(shuō)：“西施發(fā)病時(shí)比平時(shí)更漂亮�！睎|施聽到路人都贊揚(yáng)西施，心想：“如果我也和西施一樣，腹口作痛的樣子，肯定也會(huì)贊揚(yáng)我。說(shuō)著東施把手放在腹口，皺起眉毛，到街上走，富人見了，緊閉門不出，窮人見了，牽著妻子饒路而走。這時(shí)路人見了更討厭了東施。
東施的悲劇就在于她盲目地模仿，不知自身?xiàng)l件是否可以模仿。其實(shí)，模仿還在于有清楚地判斷能力和天份。
中國(guó)達(dá)人秀，斷臂才子劉偉，他在很小的`時(shí)候，一次意外奪去了他的雙臂。但他從小唱得一首好歌，他清楚地明白自己有音樂(lè)天份，為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想，他憑借僅有的雙腳，模仿學(xué)習(xí)彈鋼琴，在自己刻苦地訓(xùn)練和不懈的努力，他讓原本是一雙笨拙的腳變的靈活，完成了他的音樂(lè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了人生的一次飛躍。
現(xiàn)實(shí)生活中，有家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上看到別人學(xué)鋼琴，學(xué)武術(shù)，學(xué)畫畫，學(xué)舞蹈等興趣班，自己也為孩子報(bào)名參加，結(jié)果由于自己孩子的先天不足或不感興趣,而一無(wú)所成。
所以，奉勸大家不要盲目地模仿別人，一定要看實(shí)際情況。否則，后果很可悲。
切記不要盲目模仿別人初三作文 3
踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染
李可染的這句話，相信同學(xué)們會(huì)經(jīng)常聽到你們的老師對(duì)你們說(shuō)。這句話的意思是：你如果一直重復(fù)別人的所作所為，不敢嘗試，你是永遠(yuǎn)不可能成功的，也永遠(yuǎn)不可能超越別人，更不可能得到屬于自己的第一名。老師告訴我們這句話的目的是：不想讓同學(xué)們?nèi)ゲ戎鴦e人的腳印，和別人走一模一樣的路。這不是成功的.捷徑，這是失敗的抄襲。路只有自己走，才才能領(lǐng)略路途中的美景；事情只有自己做，才能得到鍛煉與成長(zhǎng)。如果你一直這樣抄襲下去，最后傷害的不是老師、也不是家長(zhǎng)，而是你自己。那會(huì)讓自己有“拔苗助長(zhǎng)”的成功感。自己給自己“拔苗助長(zhǎng)”，最后傷害的不就是你自己?jiǎn)幔?/p>
其實(shí)，我們要學(xué)的不是人人都要爭(zhēng)當(dāng)冠軍這個(gè)頭銜，畢竟，冠軍只有一個(gè)。我們要學(xué)習(xí)的是通過(guò)自己的努力與付出來(lái)完成一件事情的過(guò)程。只有自己親身體會(huì)了過(guò)程，才能給自己累積經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這些“財(cái)富”，是那些抄襲別人的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)得到的。我們通過(guò)自己的努力，累積經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這就是我們拿真正屬于自己的冠軍資本。相信冠軍會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近的。
我寫這篇文章是為了讓同學(xué)們?cè)缭绲刂啦戎鴦e人的腳印走，抄襲別人的后果是什么樣的。成功永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)自己的努力與付出，我們不僅能得到真正屬于自己的成功，還能領(lǐng)略過(guò)程中的美好。成功是給努力人的一種稱贊的肯定，抄襲是給走捷徑人的一種羞恥的標(biāo)簽。希望大家以后不要去抄襲別人，不然最后傷害的是你自己
切記不要盲目模仿別人初三作文 4
模仿，是生物為適應(yīng)環(huán)境的一種本能行為，人也不例外。在模仿的作用下，世界的文化相互促進(jìn)、發(fā)展，欣欣向榮。然而，模仿一定是有益的嗎？
眾所周知，近年來(lái)，紛雜的選秀類節(jié)目搶占了公眾的大部分電視娛樂(lè)時(shí)間，成為各大電視臺(tái)抬高收視率的“靈通寶玉”。但細(xì)細(xì)一數(shù)，自“超女”李宇春之后，從這些競(jìng)相模仿參加節(jié)目的“草根”們中，再也沒(méi)有人能躋身于歌壇一線。
這些“草根”們,代表了當(dāng)代大多數(shù)抱有幻想的世人。他們渴望能像“超女”一樣通過(guò)這些節(jié)目而走紅，卻未曾想過(guò)自己是否擁有過(guò)人的唱功�！皼](méi)有金剛鉆，不攬瓷器活�！边@些人有著與材料中前三位兄妹的命運(yùn)，可悲的是，他們竟都沒(méi)有察覺(jué)。
但我們也不能就此否定模仿的'作用，顯然，模仿并非單純是種“體力活”，在更多的時(shí)候，則需要一些技術(shù)。我們常講：學(xué)習(xí)應(yīng)“取其精華，去其糟粕�！蹦７�，更是應(yīng)在吸收取模仿對(duì)象精華的同時(shí)，參考自身的情況，合理將這些精華依自身需求進(jìn)行再過(guò)濾。
這一道理，在我國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期體現(xiàn)得淋漓盡致。那時(shí)，俄國(guó)十月革命將希望的曙光照臨了中國(guó)，使中國(guó)出現(xiàn)了共產(chǎn)主義。為了解放，我們也開始了斗爭(zhēng)。但在斗爭(zhēng)的初期，我們?cè)噲D效仿蘇聯(lián)走上“城市包圍農(nóng)村”的路線，但慘遭失敗。最終，革命領(lǐng)導(dǎo)們分析了我國(guó)的實(shí)際國(guó)情，決定走上“農(nóng)村包圍城市”的路線，得以成功。
可見，光憑模仿可成就不了什么英雄人物，純粹的模仿是種盲從。而我們模仿的初衷都應(yīng)是為了得到進(jìn)步，如果能在模仿的基礎(chǔ)上吸取其精華，并發(fā)展適應(yīng)自我的方向，得到進(jìn)步，才有得談起。
切記不要盲目模仿別人初三作文 5
我與w認(rèn)識(shí)已有一年余了，我最不能忘記的就是他的背影。
軍訓(xùn)時(shí)，我第一次見到他，"向后轉(zhuǎn)"，音不拖但很洪亮。那是我第一次見到他的背影。一排的迷彩服中身材高大但又不胖。
后來(lái)我就經(jīng)常看到那個(gè)背影。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他的手因?yàn)槟承┰蚴軅�，纏著一圈又一圈的繃帶，套在脖子上。他坐在看臺(tái)上，一手拿著零食，另一只手伸進(jìn)零食包裝袋里，由于手不方便，便要低頭去吃零食，看上去十分滑稽，顯出一副很吃力的樣子。我情不自禁地笑出了聲。他可能是聽見了我的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。看著他那零食還在嘴里，但又用一臉疑惑的表情看著我，樣子傻里傻氣的。
“如果這一次我的手沒(méi)有受傷，我跑得肯定比他們都要快！”我坐在看臺(tái)上，他站在下面靠著欄桿，他的視線沒(méi)有離開過(guò)那廣闊的賽場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員們把身姿馳向勝利的方向，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，是跑道上劃過(guò)的流星，燃燒自己，灑下光輝。在雜亂的人群中，聲音嘈雜，到處都是各個(gè)年級(jí)段各個(gè)班為運(yùn)動(dòng)員喊加油的聲音。但我還能聽到他的`說(shuō)話聲。此時(shí)，我的眼中只有他那一身與其他人穿的一樣的校服，與那一雙閃閃發(fā)光有著一種想越過(guò)欄桿奔跑向操場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)鞋。我看著他的背影，直到他消失在人群中……
陽(yáng)光下，你坐在看臺(tái)上，站起身，雙手隨意插進(jìn)兜里，專注地望著天空中那一輪太陽(yáng)照射著的金黃色跑道。你笑了，一切看來(lái)仍是那樣的美好。眼中裝有對(duì)跑道的向往，此時(shí)的你就像星星一般，有棱有角，還會(huì)發(fā)光。
看到這一幕，我想這就是所謂的少年感吧！
切記不要盲目模仿別人初三作文 6
小時(shí)候，我是一個(gè)善于“模仿”的學(xué)生。
一年級(jí)時(shí)，我看見高年級(jí)的哥哥在籃球架上又翻又吊，很好玩。于是，每當(dāng)下課，我就躲過(guò)值勤老師的目光，爬上籃球架，有時(shí)像猴子一樣吊在上面，有時(shí)像樹袋熊一樣抱在上面。如果有老師走來(lái)，我就迅速一松手跳下來(lái)，佯裝坐在籃球架下休息，若無(wú)其事地東張西望，每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。
二年級(jí)時(shí)，我看到男同學(xué)偷吸花蜜很有趣。春天，花園里開滿了紅彤彤的一串紅。有幾個(gè)饞嘴的同學(xué)便去偷吸它的花蜜。我很好奇也跟著去了。我學(xué)著他們的樣子先吹走花瓣上的螞蟻或小蟲，然后摘下長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊······蜜汁甜津津的，味道好極了！可惜蜜汁量很少，有的里面還沒(méi)釀出花蜜呢！所以偷吸一次要采得滿地都是花瓣。噢，可憐的滿地“片片紅”！
三年級(jí)時(shí)，我的“模仿”能力達(dá)到了極致。印象最深的是夏末秋初時(shí)節(jié)，操場(chǎng)邊的葡萄結(jié)果了。一串串紫色的葡萄像瑪瑙一樣掛在架子上，很誘人。嘴饞的同學(xué)又開始行動(dòng)了。我去望風(fēng)，他們則用樹枝和沙包去打葡萄，可是要么沒(méi)打著，要么打爛了。于是他們改變了策略—一個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)抱起一個(gè)瘦小的同學(xué)去摘葡萄，然后藏在口袋里去角落里“分贓”。我們吃著又香又甜的葡萄，心卻跳個(gè)不停，既害怕又興奮。吃完后我們把果皮沖進(jìn)了下水道“銷贓”。
嘗到甜頭的我，膽子也大了，學(xué)著他們的'樣子獨(dú)自去偷葡萄�！澳７隆蹦芰ι�(jí)后，我索性用剪刀一次解決一串，非常過(guò)癮！葡萄經(jīng)過(guò)我們這一番折騰，所剩無(wú)幾。噢，可憐的無(wú)果“葡萄架”！
現(xiàn)在，我四年級(jí)了，似乎一夜之間長(zhǎng)大了許多，再也不會(huì)干這樣的事情了。
類似這樣的事，你小時(shí)候一定也經(jīng)歷過(guò)吧？
嘻嘻，人都有善于“模仿”的階段。再見了，小時(shí)候的我！
切記不要盲目模仿別人初三作文 7
“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑。微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道，不要哭讓螢火帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠，回家吧，回到最初的美好……”聽著歌詞，很容易就知道是周杰倫的《稻香》，但是如果聽節(jié)奏是絕對(duì)想不到的。任程鵬就給我們上演了一場(chǎng)變異版的《稻香》，開始的節(jié)奏還算行，后來(lái)，越唱越快，越唱越快，到最后，完全變成讀了，連讀的也不是很聽得懂！
鄭誠(chéng)與林炳炯上演的.《武松外傳》很是搞笑，鄭成演姬無(wú)命，林炳炯演呂輕侯，兩個(gè)人在討論“我”是誰(shuí)的問(wèn)題上，其中有一句讓記得最清楚“名字只是代號(hào)，你是誰(shuí)？到底是誰(shuí)，你殺了我，還有我殺了你……”就是這么一個(gè)問(wèn)題，讓姬無(wú)命聽得云里霧里，以為我殺了你就等于我殺了你。
李舟漪的《無(wú)所謂》，右腳在一直踩東西，嘴里唱著：無(wú)所謂……“我正在納悶?zāi)兀Y寧濤就為我解決了這個(gè)難題“楊坤的《無(wú)所謂》因?yàn)樗看纬钑r(shí)一只腳在那里抖個(gè)不停，我一直以為他在踩煙蒂呢”這時(shí)，我才恍然大悟。
我估計(jì)郭思聰與屠樂(lè)怡的表演最難猜。兩人各自那自己的凳子到中間，并排坐下，郭思聰?shù)氖肿隼残√崆贍�，我就猜到是月森蓮，因�(yàn)槟抢镏挥幸粋�(gè)男的拉小提琴。突然，郭思聰向屠樂(lè)怡那里倒去，我一下明白了不是他。我看向屠樂(lè)怡，發(fā)現(xiàn)她在向我打手勢(shì)，讓我說(shuō)出來(lái)。我舉起手，說(shuō)“是志水桂一，因?yàn)樗看卫筇崆俚臅r(shí)候，總會(huì)睡覺(jué)！”兩人下臺(tái)了。
本來(lái)，我和唐悅瑩要表演一個(gè)蕭夜與九尾玉藻，可是下課鈴聲響起，只得作罷。
這次模仿秀讓我大開眼界，有黃雨珂版，高世杰版，支一帆版……連《功夫》中的包租婆都上了陣，此節(jié)目可謂是一個(gè)比一個(gè)精彩啊！
切記不要盲目模仿別人初三作文 8
無(wú)止境的模仿別人，就像在散沙中點(diǎn)火一樣，愚蠢而又無(wú)聊。
茫茫人海中，找不到完全相同的人，我們中的每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的生命體，為什么要模仿別人，甘愿做別人的影子呢？
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基曾在文章中強(qiáng)調(diào)過(guò)，“不要模仿他人，認(rèn)識(shí)自己，走自己的路，�！笔聦�(shí)的卻如此——
瑪麗·瑪格麗特·麥克布利蒂，紐約最富有盛譽(yù)的的廣播演員之一，而在她成為廣播演員之前，曾極力的模仿著去做一名愛(ài)爾蘭喜劇演員，其結(jié)果是一事無(wú)成。直到她真正認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)候，她的人生才發(fā)生了改變。
卡耐基在成名之前，也總是想著模仿百家之長(zhǎng)并將其熔具于一爐，以此達(dá)到令人滿意的結(jié)果。而后來(lái)悲慘的現(xiàn)實(shí)讓他明白，模仿他人，無(wú)視自己，是一種多么愚蠢，多么荒唐的行為。于是，毫不猶豫的拋棄了過(guò)去無(wú)知的思想，按照自己的特長(zhǎng)去發(fā)展前途，終于寫出了轟動(dòng)一時(shí)的《卡耐基成功學(xué)全集》。
與兩者類似的，查理·卓別林也有過(guò)類似經(jīng)歷：當(dāng)他開始影視職業(yè)時(shí)導(dǎo)演堅(jiān)持讓他模仿一位德國(guó)演員，花費(fèi)了數(shù)年之久，在他開始自身表演之前，他也是一事無(wú)成的。威爾·羅杰斯與鮑勃·霍普也是一樣。
事實(shí)上，盡管這些名人都曾愚蠢的模仿過(guò)別人，但他們還是及時(shí)的認(rèn)識(shí)到了這么做的`錯(cuò)誤性，悲哀的是一些一生都在模仿中度過(guò)的人——東施效顰，邯鄲學(xué)步給了我們永遠(yuǎn)的啟示。
所以無(wú)論怎樣我們都要相信自己的才能，堅(jiān)持走自己的路，而不要愚蠢的去模仿他人，否則就相當(dāng)于慢性自殺！
呵，倘若你發(fā)現(xiàn)自己正在模仿，那就絲毫不要猶豫，立馬改正。因?yàn)橐磺卸歼�來(lái)得及。
切記不要盲目模仿別人初三作文 9
一副文明中外的油畫，一個(gè)精心模仿的我，一些雜亂無(wú)章的道具，這就成了一次與眾不同的名畫模仿秀。
名畫模仿，第一步就是要尋找一張適合的名畫，家中也需要有接近畫上的道具和背景。在成千上萬(wàn)張讓人眼花繚亂的圖片中，我終于找到了一張我心怡的油畫，那就是梵高的自畫像，畫中他的表情和眼神中流露出警惕的神情，身上的衣服樸素，頭上戴著一頂護(hù)耳防寒帽，耳朵上包著一條白色的繃帶，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)梵高的.朋友高更去世，他過(guò)度悲傷，樸啉病復(fù)發(fā)，他割掉了自己的左耳垂造成的。模仿這幅畫，我首先需要一件綠色棉襖，一條白色繃帶和一定土黃色的防寒帽，但是由于昆明天氣比較暖和，所以我沒(méi)有棉襖和防寒帽，所以我就用一件綠色外套，白色襯衣的袖子和毛絨圍巾來(lái)充當(dāng)?shù)谰吡恕?/p>
我開始用綠色外套來(lái)充當(dāng)棉襖，白色襯衣袖子充當(dāng)繃帶，毛絨圍巾來(lái)充當(dāng)防寒帽，這些東西看起來(lái)有點(diǎn)天差地別，但通過(guò)我兩次精心的裝扮，乍一看，還蠻相似的！第一次我披上綠衣服，綁起白襯衣，帶好毛絨圍巾帽，我以為這樣就大功告成了。我拍了張照片一看，白色“繃帶”沒(méi)有貼在脖子上，不行。第二次，我對(duì)“繃帶”進(jìn)行了一些調(diào)整，精心的再次大理了一番，又拍了一次�！班�，這個(gè)還差不多，除了胡子以外，其他的相似度還是很高的了�！�
通過(guò)這次模仿秀活動(dòng)，我收獲頗豐。它讓我們了解了情感細(xì)膩且豐富的梵高，以及他悲慘的人生和他線條豐富的畫作。也讓我知道了做任何一件事不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以做成功的，每件事都需要我們精心準(zhǔn)備，不斷調(diào)整優(yōu)化，且需要多次嘗試方可以成功，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮?/p>
切記不要盲目模仿別人初三作文 10
2009年春節(jié)晚會(huì)中的小品《不差錢》里的小沈陽(yáng)，給我留下深刻的印象，他那白襯衫，黑紅格的.裙子就讓人忍俊不禁，他那模仿明星唱歌的樣子真是惟妙惟肖。今天在我們班也舉行了一個(gè)別開生面的“超級(jí)模仿秀”的活動(dòng)。
不過(guò)，這次可不是模仿明星，而是模仿自己最喜歡的動(dòng)物。聽到這個(gè)話題，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的還模仿起來(lái)，頓時(shí)，班級(jí)里變成了農(nóng)場(chǎng)：貓叫、狗叫……全來(lái)啦。一時(shí)進(jìn)入了高潮，下面模仿秀開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是喬葦舟，他把貓模仿得活靈活現(xiàn)。但我覺(jué)得模仿得最像的就是孫治國(guó)的“猴子”。
孫治國(guó)剛上場(chǎng)便向四處望了望，慢慢地跳向游客群，從居子昂面前拿起一個(gè)“食物”，看了看，覺(jué)得不喜歡又扔了回來(lái)。又到武巖峰面前，拾起一根“香腸”，覺(jué)得很有意思，就將“香腸”朝天花板上一扔，但“猴子”覺(jué)得還不過(guò)癮，又扔了一下，又覺(jué)得沒(méi)意思了，繼續(xù)往前走。陳尚煜看到了，趕緊把東西收了起來(lái)，可漏收了，“猴子”認(rèn)為那是皮球，便將“面包圈”抓過(guò)來(lái)，向上拋，可這回，“猴子”沒(méi)接住，這下可不高興那，生氣的將“面包圈”扔回去。正在這時(shí)調(diào)皮的齊鑫又想逗逗“猴子”，便將“香蕉”遞給“猴子”，它剛要摸到香蕉皮，齊鑫立刻收了回去，“猴子”正準(zhǔn)備走，齊鑫又將香蕉遞了回來(lái)，猴子又想拿，她又收回，這樣經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，“猴子”生氣地走進(jìn)“籠子”。哈哈哈！真好玩！有好多同學(xué)議論著。在他們議論間，一只“小青蛙”又出場(chǎng)了……
“叮叮叮叮�！毕抡n鈴聲響了，超級(jí)模仿秀正在不知不覺(jué)中結(jié)束，可我們還在余興未了地回味著，談?wù)撝鴦偛啪实乃查g。
切記不要盲目模仿別人初三作文 11
哼哧哼哧吱吱吱哪兒來(lái)的動(dòng)物叫聲？哦，原來(lái)是我們正在舉行動(dòng)物模仿秀呢！
首先上場(chǎng)的是韓顧瑞和朱函逸的老虎撲豬。只見野豬悠然自得地吃著白署，全然沒(méi)有在意任何危險(xiǎn)。這時(shí)，一只饑腸轆轆的老虎韓顧瑞，慢慢靠進(jìn)朱函逸野豬。他的眼神兇神惡煞，好像已經(jīng)準(zhǔn)備大開殺戒一番。突然，它張開大嘴，后腿一用力，野豬朱函逸也感到了危險(xiǎn)，撒開蹄子就跑�？墒�，它又胖，又只有一個(gè)小短腿，怎么跑得過(guò)老虎呢？老虎奮力一撲，野豬朱函逸吱兒了一聲，腳步慢了下來(lái)，最后被老虎韓顧瑞壓倒在地。老虎磨了磨牙，用滿意的眼光看著獵物，好像在說(shuō)：我今天有晚飯吃了！看完了他們的'表演，我們紛紛情不自禁地鼓起了掌。
第二場(chǎng)開始了，由朱函逸進(jìn)行動(dòng)物模仿。豬函逸聳了聳鼻子，想在附近找點(diǎn)吃的，突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，雙蹄蠢蠢欲動(dòng)。他警惕地望了望四周沒(méi)有人后，便邁開四蹄，呼哧呼哧地喘著氣，跑進(jìn)玉米地，用蹄子將一顆玉米壓倒，大口吞吃起來(lái)。大家看了都哈哈大笑。
最后，楊雲(yún)博自告奮勇地上臺(tái)了，他蹲了下來(lái)，在樹下張望，看到了一個(gè)黑色的東西，便興奮地跑了過(guò)去，像三天沒(méi)吃飯似的。他一口咬住它，想把它咬碎，結(jié)果不但沒(méi)有咬碎，反而磕疼了牙，在那兒疼得哇哇大叫。它氣急敗壞，怒發(fā)沖冠，用力把核桃往下砸。咔，咔，咔，過(guò)了幾分鐘，那核桃竟被砸開了，它高興得哇哇大叫，流著口水，大口吃著核桃，一邊吃還閉上了眼睛，好像很享受的樣子。不一會(huì)兒，核桃一點(diǎn)渣兒都不剩了。
這就是我們班的動(dòng)物模仿秀，你覺(jué)得演得逼真嗎？
切記不要盲目模仿別人初三作文 12
我與他從小就打過(guò)照面，現(xiàn)在與他已有兩年有余沒(méi)有再見面了，但他的背影，我依然記憶猶新。
幼兒時(shí)期，我們?cè)谟變簣@中第一次相見，共同相處了兩年有余。雖兩年有余，但我們也只是在嬉戲的時(shí)候互相稱道個(gè)好友。在此之后，我便轉(zhuǎn)去了其他的學(xué)校，從此便無(wú)更深的交集，不再聯(lián)系。腦中關(guān)于他的回憶也只是一些殘缺不全的。
之后又到了小學(xué)，上天再一次將我的緣分與他牽扯到了一起，我再一次見到了他的背影，那相似的氣息和那熟悉的臉龐，他開朗而又有些膽怯。剛見他時(shí)，我并沒(méi)有認(rèn)出他，而是他一語(yǔ)點(diǎn)醒了那第一次與他相見的幼兒園，同時(shí)緣分又將我與他分配到了同一班級(jí)，共度了六年的同窗生活。就這樣，我們倆在同一班中度過(guò)了最漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)生涯。
那時(shí)的我們都很天真，也很快樂(lè)。除了學(xué)習(xí)以外就是我們兩人共同的玩耍時(shí)間�？稍谛W(xué)結(jié)束之后，我們并沒(méi)有在同一所學(xué)校中相遇。
然而就在半個(gè)月前，偶然間我又看見了那熟悉的背影，起初我并不敢確認(rèn)，直到當(dāng)他轉(zhuǎn)頭時(shí)，我看清楚了那張臉，那張陪我共度了六年小學(xué)生涯的.臉龐�？僧�(dāng)我驚喜地想叫出他的名字時(shí)，聲音卻卡在了嗓子眼兒，我竟一時(shí)間忘記了他的名字，而他在轉(zhuǎn)頭的那一瞬間也并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，只是還是在與他的同學(xué)交談。我就這樣坐在他們的身后，看著他與他的同學(xué)高談闊論，嬉笑著，打鬧著。而我就這樣靜靜地坐在身后，看著他的背影，直到他突然的一次回眸，我立馬轉(zhuǎn)過(guò)了頭，生怕他認(rèn)出來(lái)我。當(dāng)時(shí)不知出何原因，我并不想讓他認(rèn)出我。
夜里我的思緒飄出去了好遠(yuǎn)，在朦朧中我仿佛又看見了那洋溢著笑容、充滿陽(yáng)光的臉龐。
切記不要盲目模仿別人初三作文 13
有角不是龍，潛水不游泳，非魚非龍有點(diǎn)萌。這是母親告訴我的謎語(yǔ)，謎底就是我家的六角蠑螈。你別看它外形奇特，它可是一個(gè)強(qiáng)大的模仿演員。
某個(gè)初夏的傍晚，父親給我?guī)Щ貋?lái)一只怪物：頭上長(zhǎng)角，光滑的皮膚像某種魚，和魚一樣也有腮，但它的腮像龍須一般左右兩邊各三條。聽說(shuō)這只怪特叫六角蠑螈，所以我給它取名叫六六。
六六渾身上下的結(jié)構(gòu)和蜥蜴有百分之八十的相似，但也有異樣的地方：蜥蜴的眼睛如同葡萄、六六的眼睛如同米粒；蜥蜴的尾巴長(zhǎng)如掃帚，圓如筆頭、六六的尾巴長(zhǎng)如鉛筆，扁如絲帶。
你以為六六僅僅像龍和魚嗎？錯(cuò)了，它還像鴕鳥和老太太。為什么呢？原來(lái)它有翅膀卻不會(huì)飛，這不是和鴕鳥一樣嗎？它有牙齒卻嚼不動(dòng)?xùn)|西，猶如一個(gè)老太太。
為了弄明白六六身上更多的奧秘，我去查閱了大量的書籍，才知道原來(lái)它是冷血?jiǎng)游�，不可以和其他魚類一起飼養(yǎng)，否則會(huì)互相撕咬！一旦撕咬，其他動(dòng)物可就慘了，而六六即使斷了的'腳、尾巴、腮，還可以重新長(zhǎng)出來(lái)，這是其他動(dòng)物所沒(méi)有的強(qiáng)大功能。
某個(gè)初夏的黃昏，我們吃飯時(shí)，六六一直在玻璃缸里直勾勾地看著我。我問(wèn)母親：六六是不是也餓了？母親笑了：你想多了，它眼神不好，根本看不見你！我不相信，立刻去冰箱拿了一根紅線蟲，隔著玻璃在它面前晃了晃，它果然紋絲不動(dòng)！接著，我用夾子夾住紅線蟲，慢慢放進(jìn)缸里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地它就聞到了氣味，朝著紅線蟲的方向腳用力一蹬，直接到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，如同一只餓了十年的獅子，張大嘴巴滋溜一聲，整塊紅線蟲被它吞了下去！看來(lái)，六六還可以模仿狗，因?yàn)樗幸粋�(gè)敏捷的鼻子。
這就是我家的六六，你們說(shuō)，它算不算一個(gè)優(yōu)秀的模仿演員？
切記不要盲目模仿別人初三作文 14
又一次來(lái)到鄉(xiāng)下，望著身邊熟悉的景物，不禁回想起自己的童年。童年的我總愛(ài)用一雙好奇的眼睛打量這個(gè)世界，總愛(ài)模仿別人，于是，在鄉(xiāng)下和奶奶一起生活的那段日子里，發(fā)生了許多“鬧劇”。
奶奶喜歡看戲，我也在旁邊跟著看，每當(dāng)看到電視上的演員揮動(dòng)長(zhǎng)袖，翩翩起舞，一邊跳一邊用尖細(xì)柔美的嗓子唱戲時(shí)，我心中就不無(wú)羨慕。一次，我趁奶奶不在家，偷偷打開電視機(jī)，不料一眼就看到了京劇節(jié)目，我抑制不住心中的激動(dòng)，翻箱倒柜找起衣服來(lái)，“哇，找到了！”我不禁歡呼起來(lái)。這是奶奶的一件外套，薄薄的質(zhì)料，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，寬大的衣裳，正符合臺(tái)上的那些戲服，這件衣服奶奶平時(shí)可不讓我穿哦。我手忙腳亂地穿上衣服，往鏡子里一瞧，那衣服穿著大極了，衣服邊緣都拖到了地上，袖子也長(zhǎng)出一大段。我的意得站在電視機(jī)前裝模作樣地?fù)]動(dòng)著長(zhǎng)袖，尖著嗓子亂唱起來(lái)，那驕傲樣，活像個(gè)小公主。剛回家的奶奶看見了，哈哈大笑起來(lái)，我見奶奶笑了，越發(fā)得意起來(lái)，纏著奶奶問(wèn)：“奶奶奶奶，你看我唱的好嗎？你看我這件戲服好看嗎”
又有一次，奶奶帶我去看村上人撈菱。只見那人縱身一躍跳進(jìn)一個(gè)大木盆，一屁股坐了下來(lái)，又拿起一根竹竿，像劃船一樣，一邊劃船一邊撈菱，不一會(huì)兒便滿載而歸。我好奇地伸過(guò)頭去，聚精會(huì)神地打量著木盆，也想過(guò)一回劃船癮。木盆一靠岸，我就迫不及待的掙開奶奶的手，向木盆跑去，然后一個(gè)瀟灑的一跳……結(jié)果嘛，木盆因承受不住這突如其來(lái)的.重量，向一邊歪去，我一下掉落到水中，直喊救命，奶奶急忙拉起水中的我，無(wú)可奈何地點(diǎn)著我的鼻子說(shuō)：“你啊，真是個(gè)調(diào)皮蛋”
這就是童年的我，一個(gè)“小小模仿家”，那童年的你又是怎樣的呢？
切記不要盲目模仿別人初三作文 15
經(jīng)常聽外婆說(shuō)，他們小時(shí)候，幾乎買不起什么玩具，只能自己做，比如沙包、陀螺、鐵環(huán)……
其中我最喜歡的傳統(tǒng)玩具，就是漂亮的雞毛毽。
怎么做雞毛毽呢？
首先，從雞身上拔幾根好看的毛，底部用一根橡皮筋捆起來(lái)固定，然后，把一個(gè)圓形的小鐵片用布裹起來(lái)，用針線把邊邊縫一圈；最后，用502膠水那一小撮雞毛粘在鐵片頂部的中心點(diǎn)上。就這樣，一個(gè)雞毛毽就做好了。用布包鐵片時(shí)要小心一點(diǎn)，不要被片劃傷了手。布包鐵片時(shí)最好多包幾層或是用厚一點(diǎn)點(diǎn)的`布來(lái)包。粘雞毛時(shí)也要小心，不要把膠水弄在手上了。
做好后，找塊兒空地。再叫上幾個(gè)小伙伴兒，把毽子輕輕一拋，用腳接住往上踢，踢了幾個(gè)之后，就往斜上方踢，讓別的小伙伴兒接著踢。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，可我卻感覺(jué)怎么都玩兒不夠。
雞毛毽也被我們發(fā)現(xiàn)了別的玩法。
有一次，我們?cè)谕鎯赫畴u毛毽的時(shí)侯，別的人都說(shuō)玩兒膩了，她們這么一說(shuō)，我也覺(jué)得確實(shí)有點(diǎn)太單調(diào)了。張欣怡把雞毛毽拿在手上，往上一拋，又接住。我看著她的動(dòng)作，陷入了沉思。突然，湯湯拍了一下手，對(duì)我們說(shuō)；“可以把毽子輕輕踢起來(lái)，然后另一個(gè)人用腳接住，繼續(xù)踢”。之后，我們每個(gè)人都嘗試了一遍，可都沒(méi)能成功。之后，我們索性把這個(gè)新玩法倒過(guò)來(lái)玩兒，用腳踢了之后另一個(gè)人用手接住。
一下午，小區(qū)一直回蕩著我們的歡笑聲，很快，我們的笑聲引來(lái)了更多的小朋友，就這樣，我們?cè)谛β暫涂鞓?lè)中度過(guò)了一個(gè)下午。
傳紡?fù)婢卟粌H給是長(zhǎng)輩們的童年回憶，也給我們帶了快樂(lè)。
切記不要盲目模仿別人初三作文 16
清風(fēng)徐徐吹來(lái)，很是愜意，我順著清風(fēng)向那窗外望去。一個(gè)小女孩拿著一個(gè)玩具，旁邊是他的母親，只見這輛開懷的笑著向街道走去，望著他們漸行漸遠(yuǎn)，我想起了您一次又一次的背影。
小時(shí)候記憶中那一次母親帶我出去玩，我們來(lái)到江邊那天的落日，散發(fā)出來(lái)的光，緩緩地照射著平靜的江面，使之泛起閃閃金光�？诳柿耍虢心赣H去買水，可離這里挺遠(yuǎn)，最近的也得穿過(guò)馬路才能過(guò)去。母親對(duì)我說(shuō)：“你就在這和小姑呆著，我給你們買水去�！闭f(shuō)完，母親便向的馬路穿去。
我看見母親帶著一頂小布帽，身穿肉色大褂，黑色平底鞋，蹣跚的走到馬路旁邊，小心翼翼的穿過(guò)馬路。到達(dá)商店之后，母親要返回來(lái)，我看著她緩緩向我走來(lái)，把水遞給了我們，自己正喘著氣坐在椅子上。
最不能忘記的，是您的背影。
上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，那年夏天的清晨，母親和父親要出遠(yuǎn)門。我記得母親幫我重新蓋了被子，似乎是母親的手拂了拂我的臉頰，等我從睡意中醒來(lái)，旁邊空無(wú)一人，連忙起來(lái)狂奔到外面見奶奶，在一旁洗衣。我望著母親穿著一件淺青色短袖，一條闊腿褲，手上提著一大包東西，漸行漸遠(yuǎn)，望著那越來(lái)越渺小的背影，心中不由感動(dòng)起來(lái)。
最不能忘記的是您的背影。
上了初中，得上夜課了，那一天晚上繁星懸掛在夜空中。由于老師多講了幾句，延遲了20多分鐘才回家，我騎著自行車，滿頭是汗，又騎了一段路程，終于要到家了。這時(shí)我迷迷糊糊的看見了母親站在路口背對(duì)著我。我看見了一蹲下母親的背影，她的頭發(fā)上冒出了幾根顯眼的白發(fā)，眼角的皺紋也越來(lái)越明顯。望著那熟悉的`背影，我的眼淚落了下來(lái)，等你轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我擦了擦眼淚。
最不能忘記的是您的背影。
這些最熟悉的背影將會(huì)化為磅礴的力量，留在我心中。
切記不要盲目模仿別人初三作文 17
通往補(bǔ)習(xí)班的路，就在腳下，我又一次踏上了這條路。
夜是靜的，影是靜的，光也是靜的，我的心，卻劇烈地跳動(dòng)著。
補(bǔ)習(xí)班的路上注定是孤獨(dú)的，無(wú)人陪伴�？煽诓虐噙�是那樣“嘿嘿哈哈”的聲響，似乎要把屋頂掀起，盡管隔了層樓，依然大勢(shì)未減。聲音停了下來(lái)，他們預(yù)熱結(jié)束，開始上課了，我也被他們拖入了課堂。
教室中，二十幾個(gè)海綿墊坐落在墻角和，屋內(nèi)空無(wú)一物，只有四個(gè)人加一個(gè)老師。我走了進(jìn)去，開始上課。
老師換了，不再是我們風(fēng)流倜儻的郭老師了。模仿課開始了。要玩游戲、模仿別人的動(dòng)作，難受�。�
我膽戰(zhàn)心驚的看向?qū)γ娴?三位女生，真怕他們做出一個(gè)高難度動(dòng)作。
抽簽定第一，我趕忙拿出一只筆，來(lái)充當(dāng)一根香，手托住筆，連向地上的手三拜。不知是“筆仙”領(lǐng)會(huì)了我的心意還是怎么的，毛尖指向了我，內(nèi)心頓時(shí)欣喜若狂，固定動(dòng)作，保持十秒，正所謂，對(duì)自己殘忍就是對(duì)他人的殘忍。
蹲下，雙手交差放在鞋底，扣住，低頭，十秒鐘踩得手指尖都紅得生疼，內(nèi)心卻充滿了喜悅，我真棒！第二位由我決定，心一定，便決定好了，當(dāng)然是一名男同胞，善待同胞是做人的基本道德。指向他，同時(shí)又向他會(huì)心一笑，他比了一個(gè)OK的手勢(shì)。模仿了我的動(dòng)作后，他又做了一個(gè)比我更難的動(dòng)作。默默為對(duì)面三位祈禱。面部表情極為和善，內(nèi)心卻極其興奮，連我都沒(méi)看懂。
對(duì)面三位的動(dòng)作一向簡(jiǎn)單，三人做完動(dòng)作后，老師就出來(lái)解決我們五人的共同問(wèn)題——模仿力度，老師匆匆解決后，由另一位老師帶領(lǐng)我們練其他人的動(dòng)作。這一練就是倆小時(shí)，還沒(méi)回到家便累趴下了，腰酸背疼。
生活太艱難，我卻一心想成功，那就只有努力，加油吧，少年！
切記不要盲目模仿別人初三作文 18
最近仿佛出現(xiàn)許多模仿的人物，大大小小的明星都被廣為模仿，也許有些人認(rèn)為這說(shuō)明不僅明星才有演唱的權(quán)利，平明百姓也能成為明星，也許有些人認(rèn)為這完全是惡搞。
在我看來(lái)，我總覺(jué)得模仿總像是嘩眾取寵般，在我看多了這些模仿，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相似的地方：模仿明星的這些人大都會(huì)選擇比較容易模仿的明星，亦或是有特色的明星去模仿。反正真奇怪，我看到被模仿的明星都是：劉歡、小沈陽(yáng)、刀郎、阿杜、楊坤……只能說(shuō)他們的聲線，形象，都太有特色了。
在我看來(lái)，模仿和變魔術(shù)一樣，先將人們帶入一種情境，再加上自己那略像明星的聲線，在人們看來(lái)就已經(jīng)是高手了。其實(shí)并不能說(shuō)我討厭模仿，只不過(guò)我覺(jué)得每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特色，為什么要向別人模仿呢?模仿那并不適合自己的聲音呢? 有部分模仿者也許是因?yàn)槌绨莸拿餍牵虼瞬艑⒆约旱穆曇艄室饽ゾ�，只能說(shuō)這些模仿者的意圖是單純的。有時(shí)候看到那些模仿者在模仿明星的動(dòng)作時(shí)，有時(shí)我會(huì)為明星們而可憐。每個(gè)明星都會(huì)有自己的專屬動(dòng)作，也就是招牌動(dòng)作，可如今的模仿者卻拿他們的招牌動(dòng)作當(dāng)做可以讓觀眾高興的'笑料。
真是讓人不知道該說(shuō)什么才好。當(dāng)有一個(gè)小沈陽(yáng)的時(shí)候大家會(huì)覺(jué)得新鮮，但這下，出現(xiàn)了許多不同版本的小沈陽(yáng)，那大家就開始有點(diǎn)反胃了。哎、竟嘩眾取寵到這種地步了，看來(lái)模仿不僅有嘩眾取寵的意味在其中，有的還是對(duì)明星的一種諷刺。真讓人有點(diǎn)不寒而栗，堅(jiān)持做自己我覺(jué)得的并不難啊，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是愿意不愿意的事情了。
切記不要盲目模仿別人初三作文 19
秋，猶如一位舞女，邁著輕快而又優(yōu)美的步子，輕輕的，悄悄的，翩翩欲飛的來(lái)了。
秋，猶如一位神奇的魔術(shù)師，帶給你的，是一個(gè)個(gè)面帶喜悅的驚喜。
瞧，那位農(nóng)民伯伯的臉上的笑意，充滿了豐收的味道。碩果累累，好一派輝煌的景象。那臉上還寫著，這是我的勞動(dòng)成果，這是光榮的�？辞铮瑤Ыo人們的不僅是果實(shí)，還有一句話：有付出就會(huì)有回報(bào)。
秋，猶如一位父親。
也許你會(huì)問(wèn)我，為什么這樣比擬？因?yàn)�，母親的熱情，常常被比作為似火的驕陽(yáng)。父親，給你的父愛(ài)也許永遠(yuǎn)比不上母親的熱情，有的甚至有些冷漠，但是，這也是一種愛(ài)，就如秋天般的涼爽。一個(gè)家庭中，有人給你兩種不同的愛(ài)，那才叫真正的'完美。
秋，猶如一個(gè)剛學(xué)畫的小孩，總是調(diào)皮的用一種顏色涂抹著。那顏色，便是金黃�？�，那金黃的稻子，是不是調(diào)皮的秋把那原本墨綠的稻子，抹成了金黃？看，那原來(lái)綠油油的樹葉，是不是調(diào)皮的秋，染成了金黃？咦，那樹葉怎么落下來(lái)啦？哦，原來(lái)是那調(diào)皮而又粗心的秋，在染色的時(shí)候，一定是太過(guò)用力，抖落了的樹葉吧。呵呵，這個(gè)調(diào)皮的秋！
秋，猶如一位善解人意的小姑娘，總是姍姍來(lái)遲，讓夏兒鉆了個(gè)大空子。那夏兒仿佛太貪玩，一直不舍得回去。那溫柔的秋，也便多留夏兒幾日，直到下了“立秋”這道日子來(lái)時(shí)，才放下夏兒依依不舍地回去。你說(shuō)，秋是不是很溫柔呢？
秋，猶如一位操心的媽媽。她在寒氣的冬天來(lái)臨之前，吩咐燕子們南去，青蛙兒冬眠；安排農(nóng)民伯伯種上小麥，拆洗被褥，為嚴(yán)冬的考驗(yàn)作了充實(shí)的準(zhǔn)備。一切妥當(dāng)后，才依依不舍得離開。
秋，這個(gè)充滿詩(shī)情畫意季節(jié)，她給人帶來(lái)豐收的喜悅，美好的時(shí)光。
切記不要盲目模仿別人初三作文 20
我，是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧、馴良。我就是人人所喜歡的---松鼠。
說(shuō)來(lái)也奇怪，我們松鼠都有一副清秀的面容，眼睛亮得閃閃發(fā)光。我們身體矯健，四肢極為輕快，常在高樹之間來(lái)回躍動(dòng)，連貓也佩服我們的敏捷、機(jī)警。最為特別、與眾不同的是我那玲瓏的玉臉襯上一條帽纓形的美麗尾巴，又大又靚，簡(jiǎn)直是世上最漂亮的了，因此，我把它當(dāng)成自己的驕傲來(lái)炫耀。我老是翹著它，一直翹到頭上，邁著公主王子般的高貴步伐，在林間穿梭。累了啊，把大尾再翹高些，它便成了我的`隨身涼亭，走到哪兒涼到哪兒，隨時(shí)隨地享受歇涼感覺(jué)，舒服極了!
接著，來(lái)說(shuō)說(shuō)我美味的飲食吧!我們喜歡吃杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。一見到這些堅(jiān)果，我就饞言欲滴，口水直流，別見笑哦!無(wú)聊時(shí)，我也調(diào)皮，雖然有時(shí)也捕捉樹上的鳥雀，搗幾顆鳥蛋，但我們不是那兇猛的肉食動(dòng)物，真慶幸。還有，我是個(gè)“模仿專家”，能和人類一樣，用前爪往嘴里送東西吃。有人說(shuō)，我們松鼠最不像四足獸了。
在那寒冷的冬天，我可機(jī)靈了，秋天提前把榛子藏好，冬天就不愁沒(méi)吃的。我更是一個(gè)“攀爬高手”，面對(duì)一棵光滑的高樹，你可能無(wú)法想象有誰(shuí)可爬上去，可我不出一忽兒就能到達(dá)樹頂，抬起頭一個(gè)勁兒地眺望，厲害吧?對(duì)于叫聲這一方面，我顯得也不含糊。我的叫聲響亮清晰，在動(dòng)物叫聲比賽中比黃鼠狼還要“聲高一籌”呢!如果你若惱了我，我會(huì)極不高興地發(fā)出恨恨聲，讓你連聲道歉。
請(qǐng)大家記住我“老松”，記住我過(guò)人的智慧，記住我的可愛(ài)馴良，以后多多來(lái)林中找找我的身影，向我問(wèn)個(gè)好哦!
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