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快樂(lè)的講解比賽作文500字（通用39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的快樂(lè)的講解比賽作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的講解比賽作文 1
上學(xué)期，我剛學(xué)會(huì)科普館講解詞，師傅就說(shuō)：“明天我們舉行講解比賽，有意者來(lái)報(bào)名�！蔽覀兪畮讉�(gè)人一擁而上，搶著報(bào)名。我一回到家，寫(xiě)完作業(yè)，就練起了講解詞。我拿起家里的一根棍子做指揮棒，對(duì)著鏡子練了起來(lái)：講解時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)怎么樣？需要改正嗎？我要第一名！唉，才剛練一小時(shí)，媽媽就叫我要睡覺(jué)了，怎么辦呢？我躺在床上，可忐忑不安，翻來(lái)覆去，怎么睡也睡不著，索性我就在床上練起了講解，練來(lái)練去，練得我口干舌燥，下床喝水后，又躺到了床上，繼續(xù)練，沒(méi)想到，練著練著，竟睡著了。
第二天到了，我們按抽簽的'順序依次講解，評(píng)委就不用說(shuō)了吧，就是我們的兩位師傅啦。我抽到的是8號(hào)，在前7個(gè)人講解時(shí)，我就一直在練，生怕到時(shí)說(shuō)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)很緊張，心里像揣了個(gè)小兔子，“噗通！噗通！”跳個(gè)不停�！�8號(hào)！”評(píng)委喊道�！暗剑 币幌伦�，心好像要跳出去了，我走了上去，拿起了棒子，可是，由于太過(guò)緊張，手心出汗，棒子掉在了地上，我趕忙撿了起來(lái)，做了好幾次深呼吸，可是，我的臉還是好燙，我開(kāi)始講解。呀，說(shuō)到一半盡然漏說(shuō)了兩句。是補(bǔ)上去呢？還是直接說(shuō)過(guò)去呢？我拼命地思考著，最后，我還是補(bǔ)了上去，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就是它把把我從冠軍的寶座拉了下來(lái)�！肮荚u(píng)分�！痹u(píng)委說(shuō)道，“楊加文93分，第一名；陳茜82分，第二名；陸進(jìn)78分，第三名……”評(píng)委抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“你講得很好，但錯(cuò)了不要亂改，要直接說(shuō)過(guò)去，否則你就是第一名了”雖然我沒(méi)能拿到第一名，但我很快樂(lè)，失敗乃成功之母嘛，我要更加努力，楊加文我要超過(guò)你！
快樂(lè)的講解比賽作文 2
今天,我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書(shū)城，我先整理了一下展板，看了一會(huì)兒圖片，等待“客人”的到來(lái)。
第一位來(lái)聽(tīng)講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對(duì)一元慈善家很熟悉，對(duì)我說(shuō)不僅去過(guò)聯(lián)盛義賣(mài)還去過(guò)今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著，爺爺聽(tīng)得也十分認(rèn)真，我向他介紹：一元慈善家每年都會(huì)舉行義賣(mài)晚報(bào)活動(dòng)，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣(mài)晚報(bào)，我們賣(mài)晚報(bào)過(guò)程也會(huì)遇到不理解的人，但是大多數(shù)人都是充滿愛(ài)心的'！”“這是我們一元慈善家在云南和當(dāng)?shù)氐男∨笥洋w驗(yàn)生活，今年我們還和云南小朋友舉行過(guò)音樂(lè)會(huì)呢！”
第二位聽(tīng)我講解的是一位叔叔，當(dāng)叔叔聽(tīng)到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時(shí)，被感動(dòng)了，問(wèn)我應(yīng)該怎么幫助到他們。當(dāng)我生動(dòng)的介紹到我們一元慈善家還去過(guò)必勝客勸捐、去寧波各地義賣(mài)晚報(bào)、去軍隊(duì)慰問(wèn)那里的軍隊(duì)叔叔們、去敬老院慰問(wèn)老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
快樂(lè)的講解比賽作文 3
長(zhǎng)城是中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)，我雖然沒(méi)有去過(guò)，但是我通過(guò)在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，知道了，很多下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧。
長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)期最長(zhǎng)，工程最大的一項(xiàng)古代防御工程。自公元前七八世紀(jì)開(kāi)始。延續(xù)不斷修筑了2000多年分布于中國(guó)北部和中部的廣大土地上，總計(jì)50000多千米、被稱之為“上下2000多年，縱橫100，000多里”。如此浩大的工程在中國(guó)，在世界上，也是絕無(wú)僅有的。因此，在幾百年前就與羅馬斗獸場(chǎng)，比薩斜塔等列為中古世界四大奇跡之一。
那么長(zhǎng)城又是誰(shuí)建成的呢？再看看下面這段簡(jiǎn)歷吧。
約公元前220年，一統(tǒng)天下的秦始皇，將修建于早些時(shí)候的斷斷續(xù)續(xù)的防御工事連接成一個(gè)完整的防御系統(tǒng)，用于抵抗來(lái)自北方的`侵入。在明代，又繼續(xù)加一件修筑，使長(zhǎng)城成為了世界上最長(zhǎng)的軍事設(shè)施。它在文化藝術(shù)上的價(jià)值，足以于其在歷史戰(zhàn)略上的重要性相媲美。
最后，我為我是中國(guó)人而感到驕傲，而且我也想向古代人民致敬。
快樂(lè)的講解比賽作文 4
秦始皇陵兵馬俑出土在陜西省西安市臨潼區(qū)。占地面積約56。25平方千米。1961年3月4日秦始皇陵被國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
秦始皇陵兵馬俑有三個(gè)俑坑共一千八百多俑人，己掘土出來(lái)七百個(gè)。這些俑人里面有將軍俑、軍士俑、車(chē)馬俑和軍史俑。這些人物身份不同，騎著的馬不同，穿的衣服也不同，最前面的是將軍俑，他們騎著馬吃著寶劍，威風(fēng)凜凜。后面的是沒(méi)有盔甲，不過(guò)他們挺立著，精神抖擻，這應(yīng)該就是軍事俑。神態(tài)各異栩栩如生的這些肯定是最小的一層官。
兵馬俑有三個(gè)俑坑形成了世界上無(wú)與倫比的地下軍陣。一號(hào)坑是步兵種隊(duì)，東西長(zhǎng)230米，南北寬六十二米生曰無(wú)米面積為14220平方米。使得讓誰(shuí)站在一號(hào)坑的前面都會(huì)等到強(qiáng)烈的`震撼。一號(hào)坑有6000多件，每一件都是精美的藝術(shù)品神態(tài)。個(gè)個(gè)都不一樣，其中前面三年的武士勇士敢死隊(duì)共210名。
兵馬俑是人類(lèi)文明的基石是古代人智慧的結(jié)晶是中華民族的驕傲。
快樂(lè)的講解比賽作文 5
上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期了。
我們?cè)诖髲d一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一位叔叔上來(lái)問(wèn)我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過(guò)程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯(cuò)，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說(shuō)我很棒。叔叔說(shuō)的話給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。
這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來(lái)，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢(shì)來(lái)配合我講解的內(nèi)容了，整個(gè)人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。
接下來(lái)我看到游客就會(huì)主動(dòng)上去詢問(wèn)，是否需要講解？這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來(lái)越輕松，信心也更足了！
回家的路上，我興奮的.和媽媽說(shuō)：“我變得大膽了！”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒(méi)有想象中的那么難。
快樂(lè)的講解比賽作文 6
歡迎您來(lái)到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——?jiǎng)㈧橙弧＝裉�，由我�(guī)ьI(lǐng)大家一起了解濰坊簡(jiǎn)史。
我們現(xiàn)在來(lái)到的是簡(jiǎn)史廳。大家請(qǐng)往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥(niǎo)兒一樣的符號(hào)是云氣，而下面是五座像手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽(yáng)一樣蒸蒸日上。
下面，我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先——原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”。“蛋殼陶”有“薄如紙”的美稱，而它這一身的重量卻只被一條細(xì)細(xì)的“大長(zhǎng)腿”支撐著，堪稱完美。
接下來(lái)，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的.名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長(zhǎng)經(jīng)學(xué)的鄭茲，還有機(jī)智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門(mén)生——公冶長(zhǎng)等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長(zhǎng)治久安。
今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來(lái)時(shí)，可以細(xì)細(xì)欣賞品味！
快樂(lè)的講解比賽作文 7
今天是園林小講師考試的日子，我不禁有些緊張，平時(shí)總是凡事?lián)屧谇懊娴奈�，今日�?huì)變得如此的膽小。
回想起我第一天走進(jìn)這間教室，認(rèn)識(shí)了新的朋友，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，老師告訴大家，小講師要注意的細(xì)節(jié)，比如站姿、走姿和語(yǔ)言。站姿要求挺胸抬頭，雙眼平視前方。走姿要求把后背挺起來(lái)，而且我們要把書(shū)頂在頭上，背挺直了書(shū)才不會(huì)掉下來(lái)。下課后我大汗淋漓，但是禮儀課教會(huì)我許多良好的生活習(xí)慣。
園博館還為小講師們安排去天壇游學(xué)，站在凜冽的寒風(fēng)中，望著擁有五百年歷史的天壇，讓人驚嘆的還是那精美的龍紋雕。它是中國(guó)古代人民智慧汗水的結(jié)晶。
最讓我頭疼的還是很那些稿子，一共有十一頁(yè)讓大家三天背完誰(shuí)不頭疼？背稿子時(shí)我出現(xiàn)了背的.快忘的也快的狀況，這時(shí)的我很焦急，一想到完不成任務(wù)我不禁放聲大哭，媽媽走到身邊安慰我：“你要有耐心，而且你把自己背的不太好的多背幾次就可以了�！笨晌疫�是很心急，想著五、六年級(jí)的哥哥姐姐們都考初級(jí)二段，只有自己考初級(jí)一段，老師鼓勵(lì)我：“你可以先考初級(jí)一段，二段對(duì)你確實(shí)有點(diǎn)難，下次有機(jī)會(huì)再挑戰(zhàn)。”
雖然我只報(bào)考了初級(jí)一段，但是我戰(zhàn)勝了自己，成為了一名真正的園林小講師。
快樂(lè)的講解比賽作文 8
暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個(gè)活動(dòng)——擔(dān)任小小講解員，給來(lái)科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養(yǎng)生三個(gè)展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報(bào)到的時(shí)候，那里人山人海，哇！要當(dāng)小小講解員的人可真多呀！居委會(huì)的阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習(xí)、熟悉她們講解的整個(gè)過(guò)程，并發(fā)給我們講解稿回家練習(xí)。
我聽(tīng)了示范員的演講后，非常佩服，同時(shí)下定了決心，一定要好好練習(xí)，并超過(guò)她們。我一回到家，就開(kāi)始了練習(xí)。講解稿的內(nèi)容不少，一開(kāi)始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的'讀音，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，所有的內(nèi)容我可以背下來(lái)了。在會(huì)背的基礎(chǔ)上，我又加上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的彩排，還在家里獨(dú)自排練，讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，由我來(lái)給他們講解，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的不足。在我的不斷努力下，我終于當(dāng)上了一名合格的科普講解員。
我開(kāi)心極了，我又有了一個(gè)小小的成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。今后我還要更加努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務(wù)！
快樂(lè)的講解比賽作文 9
最有意思的是，到DUKE后的第一個(gè)星期，每個(gè)中國(guó)學(xué)生都要寫(xiě)論文。他寫(xiě)了之后交給教授，教授看后對(duì)他說(shuō)，你這個(gè)論文是剽竊的，因?yàn)槲覐氖铝?0年的教學(xué)，從來(lái)沒(méi)有看到中國(guó)學(xué)生能寫(xiě)出這么漂亮文章的。你有沒(méi)有證據(jù)可以證明這是你自己寫(xiě)的?他說(shuō)我現(xiàn)在不拿什么證據(jù)，但是我能背100篇文章，可以背給你聽(tīng)聽(tīng)。然后他就背了兩篇文章，背了之后，他說(shuō)，那個(gè)教授號(hào)啕大哭起來(lái)了。他沒(méi)想到在遙遠(yuǎn)中國(guó)的一個(gè)角落里有居然有人能把那么難的文章、那么優(yōu)美的`文章，背的這么爐火純青，真讓人很感動(dòng)。
就是這個(gè)學(xué)生的例子促使我編了現(xiàn)在那本英文現(xiàn)代文選。所以我建議大家如果是針對(duì)GRE作文，要背的話，可以選擇新概念英語(yǔ)第三冊(cè)的后30篇。如果還想背的，可以選擇我和包凡一老師編的現(xiàn)代英語(yǔ)背誦文選，那里面的句子難度剛好相當(dāng)。80篇中選你最喜歡的30篇就行了。有這30篇墊底，就足夠了。剩下的就是自己寫(xiě)了。但是要背到怎么熟練呢，就是任意選一篇就能倒背如流。
模仿別人的優(yōu)秀文章
寫(xiě)有兩種方式。有些同學(xué)天天寫(xiě)，但是水平和一年前沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。所以光靠自己寫(xiě)是不行的。沒(méi)有什么參照，思想越挖越空，最后就沒(méi)什么可寫(xiě)的了。
快樂(lè)的講解比賽作文 10
炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班，過(guò)了一回當(dāng)講解員的癮。
我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫(xiě)出自己的'講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當(dāng)個(gè)好講解員可真不容易�。�
課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。
最后，我就要到現(xiàn)場(chǎng)給來(lái)參觀得觀眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。
快樂(lè)的講解比賽作文 11
我參加了儀征博物館的小講解員比賽，為了備戰(zhàn)決賽，我利用國(guó)慶長(zhǎng)假好好地去模擬練習(xí)，熟悉展館，鍛煉膽量。
我第一次試講就有幾處停頓，由于講解詞背得不熟，越來(lái)越結(jié)巴，我不得不一次次向媽媽索要稿子，以致于媽媽這座“火山”終于爆發(fā)了！她拉著我的手往外走，嘴里說(shuō)：“背不熟，還來(lái)當(dāng)什么講解員？你看別的小講解員講得那叫一個(gè)行云流水！你呢，結(jié)結(jié)巴巴！”唉，怪我功夫不深，那不爭(zhēng)氣的小金豆子忍不住就蹦出來(lái)了。
當(dāng)天晚上，我將講解詞背得滾瓜爛熟，第二天上午信心滿滿地又出發(fā)了！我看見(jiàn)一個(gè)三口之家進(jìn)來(lái)參觀，連忙走上前說(shuō)：“叔叔阿姨，我可以給你們免費(fèi)講解！”他們很配合地跟隨著我參觀了儀征歷史陳列展廳，我流利的講解贏得了他們的認(rèn)可和贊許，我像吃了蜜糖般甜滋滋的。
這一次的'成功講解激發(fā)了我的信心，我又為幾批人進(jìn)行了講解。有一次講解完后，一位外地游客還邀請(qǐng)我和她的兒子合影，我真體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的無(wú)窮幸福！
幾天下來(lái)，我儼然是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的小講解員了。我的收獲很大，我越講越好，越來(lái)越像個(gè)正式的講解員！
溪流熊：只要功夫深，鐵杵磨成針！
小叮咚：哎呀，你也開(kāi)竅啦？
溪流熊：突擊的！
快樂(lè)的講解比賽作文 12
本學(xué)期初我校舉辦了讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)打卡活動(dòng)啟動(dòng)儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書(shū)打卡，課間還不斷講讀書(shū)的好處及意義，并要求同學(xué)們寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在老師的再三催促家長(zhǎng)的監(jiān)督下，我咬牙堅(jiān)持了三個(gè)月的時(shí)間，似乎明白了些什么，也從書(shū)中找來(lái)了樂(lè)趣。
這不驗(yàn)收時(shí)間到了。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我校在讀書(shū)上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的精美書(shū)簽，這里面書(shū)寫(xiě)著同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的熱情。另外，學(xué)校還特制竹制書(shū)簽，對(duì)各班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵進(jìn)行鼓勵(lì)。
展示臺(tái)那邊主要擺放著學(xué)生讀書(shū)筆記，把每天的讀書(shū)積累成冊(cè)。還有同學(xué)們自己親手制作的一期期讀書(shū)小報(bào)，上面書(shū)寫(xiě)著每位同學(xué)讀書(shū)的.體會(huì)和感受。接下來(lái)是讀書(shū)交流現(xiàn)場(chǎng)，即將出場(chǎng)的是各班級(jí)“古詩(shī)小明星爭(zhēng)霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書(shū)精彩演講”等節(jié)目。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深感讀書(shū)的重要性，讀書(shū)確實(shí)給我?guī)?lái)了很多收獲，我一定要堅(jiān)持下去，做一個(gè)有知識(shí)有文化的讀書(shū)人。
快樂(lè)的講解比賽作文 13
記得我上完語(yǔ)文第四單元四天過(guò)去了，課后管理的時(shí)候老師還要講解試卷。但是那天下午，我只需要打一針疫苗。
那天，我真的很著急。雖然我在班里得了第一分——98.5，但也犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。我不能停止填補(bǔ)漏洞。我沒(méi)辦法，只好厚著臉皮去語(yǔ)文老師辦公室，讓她單獨(dú)幫我講解試卷。
畢竟是分開(kāi)解釋的，我就趕緊說(shuō)了。很多問(wèn)題只講了答案，沒(méi)有講過(guò)程和解題方法，以至于有些問(wèn)題我沒(méi)聽(tīng)懂。老師居然對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你考的這么好，不用擔(dān)心�！�
本來(lái)沒(méi)去沒(méi)去，但老天真是不給面子。老師講解試卷的時(shí)候，還擴(kuò)展了很多其他的題型，解題方法，解題思路等例子。據(jù)說(shuō)這些題都是名題，期末考試可能要考！
就是這樣。第二天交卷的時(shí)候，卷子上寫(xiě)滿了紅字，我的卷子只有蒼白，沒(méi)有筆記。更氣人的是。組長(zhǎng)好像不知道我沒(méi)有參與講解試卷，而是讓我把他們昨天做的筆記再抄一遍在試卷上，一定要全部抄下來(lái)。不能減。
哦，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太難了。不僅錯(cuò)過(guò)了講解紙，還得記筆記。要知道，光是看同桌的字就頭疼。但是沒(méi)辦法。我只能堅(jiān)持下去，繼續(xù)抄上面的.筆記�？粗赖靡獾难凵�，真的很后悔。
快樂(lè)的講解比賽作文 14
3月9日那天,是我最難忘的日子。那天早晨間操時(shí)，天氣十分寒冷。這時(shí)，從廣播室內(nèi)傳來(lái)：“各班小講解員到自己的崗位站好,小講解員展示馬上開(kāi)始了�！蔽蚁氲揭故咀约猴L(fēng)采的時(shí)候到了,頓時(shí)心里無(wú)比激動(dòng)。
只見(jiàn)主任和老師們走向小講解員的第一崗，當(dāng)時(shí)我緊張得不得了，心想：這下完了，老師應(yīng)該很快就會(huì)聽(tīng)我講解了�？晌冶车眠�是不太熟，稿子也弄丟了，我的心情也沒(méi)有開(kāi)始那么激動(dòng)了。我的心情“糟糕透了”！
當(dāng)我看見(jiàn)郭主任和老師們笑盈盈的向我走來(lái)，我心里頓時(shí)放松了許多。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：各位老師好，我是四年級(jí)一班的學(xué)生陳京慧，現(xiàn)在由我為大家介紹我校古詩(shī)詞版塊兒，此時(shí)，我看見(jiàn)我的班主任老師期待的眼神和和藹的笑容，我心情無(wú)比的.放松，一會(huì)兒用手指指，一會(huì)兒講講內(nèi)容。從第一首詩(shī)一直講到最后一首詩(shī)。直到講完，我都很鎮(zhèn)定。
講解完畢，老師們贊揚(yáng)我的講解很成功。我很激動(dòng)，也很興奮。因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)小講解員，我下次一定會(huì)接再厲。
快樂(lè)的講解比賽作文 15
兩年前剛?cè)雽W(xué)，大學(xué)做了兩年講師。這兩年，什么都是酸的，甜的，苦的，辣的。不，學(xué)校還有一個(gè)緊急任務(wù):領(lǐng)導(dǎo)明天早上來(lái)。因此，我們的一些評(píng)論員正在緊張地練習(xí)他們的解釋。
終于輪到我了。我先笑著看了輔導(dǎo)員和老師一眼，按照標(biāo)準(zhǔn)給了一個(gè)團(tuán)隊(duì)儀式。然后，我很自然很流利的說(shuō)了我該說(shuō)的話。可是輔導(dǎo)員和老師還是一個(gè)表情，我心里直打顫。似乎有壞事要發(fā)生了。然而過(guò)了一會(huì)，輔導(dǎo)員和老師開(kāi)口了:“嗯，這次不錯(cuò)。”受寵若驚，就留在了那里。要知道，輔導(dǎo)員老師都是很?chē)?yán)格的。于是，我對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師，我在練自己！”就這樣，我談了一個(gè)少先隊(duì)室的課外活動(dòng)。
時(shí)間在流逝。轉(zhuǎn)眼間，領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)了，其他朋友都等得不耐煩了，我還在解釋。過(guò)了一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)了。首先，我給了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)燦爛的笑容。然后，我開(kāi)始解釋。我領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)在隊(duì)室里走來(lái)走去，說(shuō)話自然流暢。但我沒(méi)想到的.是，領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)了我的解釋都拍手了。然后我向領(lǐng)導(dǎo)深深鞠了一躬就走了。也許，我還不是最好的，但我會(huì)努力的。
以后我會(huì)是一個(gè)很好的解說(shuō)員，因?yàn)槲視?huì)盡力。
快樂(lè)的講解比賽作文 16
寒假里有幾天，我去浙江自然博物館上小小講解員的培訓(xùn)課，我在那里學(xué)了五大生態(tài)系統(tǒng)中的荒漠半荒漠生態(tài)系統(tǒng)、紅樹(shù)林濕地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)的自然知識(shí)。
在這幾天里，我知道了：胡兀鷲被稱為大自然中的清潔工，是因?yàn)樗艹缘魟?dòng)物腐爛的尸體；野牦牛被稱為高原之舟，那是因?yàn)樗兴拇筇攸c(diǎn)是：耐苦、耐寒、耐饑和耐渴；紅樹(shù)通過(guò)人工提煉后可以制成紅色染料，但它的葉子卻是綠色的；海豚是躍出水面呼吸的`；珊瑚礁是珊瑚蟲(chóng)死亡以后的骨骼形成的等知識(shí)。我把這些知識(shí)主動(dòng)講解給一些來(lái)參觀浙江自然博物館的觀眾聽(tīng)，他們也從中知道了這些大自然的知識(shí)。
除學(xué)了知識(shí)以外，我還交到了一些好朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校和不同的年級(jí)，他們都有各自的特長(zhǎng)，比如唱京劇、變魔術(shù)、寫(xiě)書(shū)法以及演奏各類(lèi)樂(lè)器。我覺(jué)得他們的特長(zhǎng)很多，我們大家可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我覺(jué)得我上了小小講解員培訓(xùn)課以后，會(huì)了很多淵博的知識(shí)，也了解很多自然科學(xué)問(wèn)題，加強(qiáng)了語(yǔ)言的表達(dá)能力，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了膽量。我更加明白為什么要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境了。我過(guò)了一個(gè)很有意義的寒假，今年暑假我想繼續(xù)做小小講解員，學(xué)習(xí)有關(guān)恐龍時(shí)代的知識(shí)。
快樂(lè)的講解比賽作文 17
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！}記
我參加過(guò)山西博物院開(kāi)展的“小小講解員”活動(dòng)，而這一次實(shí)踐給我?guī)?lái)了受益匪淺的幫助。
“歡迎大家參觀大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個(gè)星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的帶領(lǐng)下我到達(dá)“土木華章”展區(qū)，開(kāi)始了我的“工作”。來(lái)了一位參觀者，就馬馬虎虎地講了，參觀的人漸漸多了起來(lái)，忙得我不亦樂(lè)乎。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，等我講完后經(jīng)常會(huì)有夸贊聲，這讓我緊張的.心放了下來(lái)。經(jīng)驗(yàn)是人積累出來(lái)的，有了前兩次的講解，第三次時(shí)就很快進(jìn)入了狀態(tài)。
這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的，平時(shí)我們看到表面風(fēng)光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，比賽的時(shí)候，就那幾分幾秒的時(shí)間里不知有多少汗水。
這次講解經(jīng)歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強(qiáng)者，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。
快樂(lè)的講解比賽作文 18
“高考作文如何才能寫(xiě)好？”這是考生和家長(zhǎng)關(guān)心的一個(gè)熱點(diǎn)話題。有關(guān)專(zhuān)家在北京高招直播咨詢節(jié)目中指出，高考作文的文體可以自選，但不能寫(xiě)成“四不像”。
北京市語(yǔ)文特級(jí)教師董曉平說(shuō)，《考試說(shuō)明》規(guī)定考生可以自選高考作文文體，但自選文體不等于不講文體。高考作文評(píng)卷很重視文體。面對(duì)作文題目，考生如果覺(jué)得可以用記敘文的方式來(lái)表達(dá)自己的情感，就可以選用記敘的方式寫(xiě)文章；如果感到有道理跟別人講，就可以選擇用議論文的文體來(lái)寫(xiě)。文體上“四不像”、大雜燴不符合高考要求。
董曉平指出，近年高考鼓勵(lì)開(kāi)放式作文，鼓勵(lì)考生寫(xiě)出有個(gè)性的文章，寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受，要有真情實(shí)感。高考作文切忌抄襲和套寫(xiě)。有些人以為背兩三篇范文就可以得高分，這種想法是不對(duì)的。背范文不失為一種增加積累的.方法，但是以為“到考場(chǎng)上把范文改頭換面一下就可以”，結(jié)果只能害了自己。
對(duì)于作文“跑題”的問(wèn)題，董曉平認(rèn)為，這首先是心態(tài)的調(diào)整，考生寫(xiě)作文時(shí)不要心慌。高考作文在審題方面難度一般不大，只要考生認(rèn)真看清題目要求，就不會(huì)出現(xiàn)“跑題”現(xiàn)象。
快樂(lè)的講解比賽作文 19
現(xiàn)在，我是無(wú)錫博物院的小小志愿者了。每周六下午，我都去為游客們講解展廳里的內(nèi)容。這不，今天，就來(lái)了一位神秘的客人——她是我的姐姐。
我?guī)е憬銇?lái)到了“古墓奇珍”這個(gè)展區(qū)。此時(shí)，我的心情十分緊張，可以說(shuō)是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，要知道平時(shí)都是為陌生人講解，今天是給自己再熟悉不過(guò)的姐姐講解，如果表現(xiàn)不好，所有的親戚都會(huì)知道的`。但是，我依然以平和的語(yǔ)氣開(kāi)始了講解：“歡迎來(lái)到古墓奇珍……”姐姐聽(tīng)得十分認(rèn)真仔細(xì)，看來(lái)她十分喜歡我的講解。
走著走著，姐姐的眼光被一個(gè)文物吸引住了。那個(gè)文物是用碧玉做成的，上面有著美麗的花紋，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，令人浮想聯(lián)翩。我滔滔不絕地給姐姐介紹了起來(lái)：“這件文物名叫‘春水玉帶鉤佩’，它用了鏤雕、透雕等多種雕刻手法，藝術(shù)精湛，是我們的鎮(zhèn)館之寶……”姐姐問(wèn)我：“那，它有什么用呢？”我心想：呵呵，這講稿上有，是難不倒我的。我便對(duì)姐姐說(shuō)：“這個(gè)可以掛在腰上做裝飾品，也可以用來(lái)束皮帶�！苯憬悴桓市�，問(wèn)我：“它的玉純不純呢？”我告訴她：“這是國(guó)家一級(jí)文物，肯定很純�！苯憬愕碾y題都被我解開(kāi)了，心里十分開(kāi)心。
這次為姐姐講解，雖然很累，但是，我十分開(kāi)心。
快樂(lè)的講解比賽作文 20
近幾年來(lái)廣州中考一直是命題作文，各校應(yīng)該都有所準(zhǔn)備。這個(gè)題目不難，貼近生活，適合初中生，也適合畢業(yè)、升學(xué)合二為一的考試功能。
審題時(shí)首先注意，“獎(jiǎng)勵(lì)自己”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，隱藏了一個(gè)主語(yǔ)“自己”，應(yīng)理解為“自己獎(jiǎng)勵(lì)自己”，如寫(xiě)成其他人獎(jiǎng)勵(lì)自己，就會(huì)偏題。另需考慮：為什么獎(jiǎng)勵(lì)、怎樣獎(jiǎng)勵(lì)?估計(jì)很多初三學(xué)生會(huì)馬上想到成績(jī)進(jìn)步等最熟悉的題材，可能出現(xiàn)選材集中現(xiàn)象。這個(gè)題目要寫(xiě)得出彩，選材最好與眾不同。但也要小心選題太偏導(dǎo)致偏題，如要將獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)、激勵(lì)等近義詞區(qū)分開(kāi)來(lái)。
張紅(廣鐵一中初三年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng))：
經(jīng)與備課組的同事們討論，我們認(rèn)為這個(gè)題目相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生有不少話可說(shuō)，選材應(yīng)不大成問(wèn)題。但有一點(diǎn)要注意，“獎(jiǎng)勵(lì)自己”，應(yīng)該說(shuō)的是自己給自己的某種獎(jiǎng)勵(lì)。
這篇作文比較好寫(xiě)，但高分可能不容易，主要是立意方面的處理要用心：只是停留在物質(zhì)層面，說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)給自己一臺(tái)游戲機(jī)、一雙鞋等，就比較一般;多在精神層面開(kāi)掘、巧下心思，或許能有突破，能寫(xiě)得豐富、深刻些。
此外，如能從自己的生活體驗(yàn)出發(fā)，寫(xiě)出不同于傳統(tǒng)的、別出心裁的`獎(jiǎng)勵(lì)方式，也是不錯(cuò)的方向。
快樂(lè)的講解比賽作文 21
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，……”這首歌大家一定不陌生吧？可是大家知道這些星星的來(lái)歷嗎？
下面，我給大家介紹的是一顆長(zhǎng)的像英文字母W的星星——“仙后座”：
從前有一位公主，她的美貌無(wú)人能比，大家都說(shuō)她是這個(gè)世界上長(zhǎng)得最美的公主。公主長(zhǎng)大后，有很多王子前來(lái)求婚。可是，公主覺(jué)得這些王子全部配不上自己的美貌，都被她傲慢的拒絕了。
直到有一天，公主的城堡被一把火給燒了，而公主美麗的容貌也在大火中被燒毀了。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一位王子的宮殿里。王子問(wèn)她：公主，你能嫁給我嗎？當(dāng)公主發(fā)現(xiàn)自己變得這么丑陋還有王子向她求婚，非常的感動(dòng)，也非常的后悔自己當(dāng)初的傲慢。從此以后，這位傲慢的公主變得謙虛有禮，成為了一位受百姓稱贊的好王后。
公主去世后，她把自己的'皇冠給了上帝，告訴上帝是王子改變了她，她希望世人要永遠(yuǎn)記得做一個(gè)謙虛有禮的人。上帝聽(tīng)了她的故事非常感動(dòng)，于是就把這個(gè)皇冠放在了天上。
所以，這顆“W”星其實(shí)就是那個(gè)皇冠。這就是“仙后座”的來(lái)歷。
快樂(lè)的講解比賽作文 22
我的小講師夏令營(yíng)結(jié)束了。在這里呆了兩周，正式當(dāng)了兩次講師，結(jié)交了很多新朋友，對(duì)廈門(mén)有了很好的了解。收獲太大了。我也拿到了獎(jiǎng)牌，讓我邁出了理想的第一步。
我在這里交了許多新朋友，其中有我的好朋友。她永遠(yuǎn)是一條活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”。她外向、大膽、調(diào)皮。她真的像一條活潑的“小金魚(yú)”！
于玲，我的新朋友，和我一樣大，一樣成熟。她有黑色的短發(fā)，明亮的大眼睛，鼻梁上戴著大眼鏡。她很可愛(ài)。
也遇到了敘述者的幾個(gè)姐妹。他們是我們的'老師。閻石姐姐被“小金魚(yú)”稱為“皇帝”，然后“小金魚(yú)”把她拖來(lái)拖去，但她不罵也不教“小金魚(yú)”，有時(shí)她和“小金魚(yú)”一起玩，她脾氣真好！還有張悅姐姐和易英姐姐，她們都對(duì)我們很好！
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我對(duì)廈門(mén)有了更好的了解。比如我知道廈門(mén)連續(xù)五次獲得國(guó)家文明城市、聯(lián)合國(guó)人居署獎(jiǎng)、國(guó)家園林城市。我也知道廈門(mén)在清朝嘉慶年間歸同安縣管轄，叫嘉禾等。這些我都不知道。
這個(gè)夏令營(yíng)收獲很大。我希望我能再次參加這樣的活動(dòng)！
快樂(lè)的講解比賽作文 23
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)特別，因?yàn)槲页蔀榱水湷巧倌炅x務(wù)講解隊(duì)中的一員。
星期六早上，我早早地來(lái)到了孔廟。穿上志愿者馬甲，別上“小蜜蜂”，我全副武裝地站在欞星門(mén)前，等著游客的到來(lái)。
太陽(yáng)炙烤著大地，空氣中彌漫著熱浪，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì)兒，我的額頭上就汗如雨下了。路上一個(gè)行人都沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，我的心情也焦急起來(lái)，沒(méi)有游客可怎么辦呀？
正在這時(shí)，一位老爺爺慢悠悠地走過(guò)來(lái)，我的心里一陣激動(dòng)。正當(dāng)我想上前時(shí)，腦子里卻冒出許多念頭：如果講了一半忘詞了怎么辦？如果老爺爺不配合怎么辦？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，另一個(gè)小講解員搶先招呼上前招呼老爺爺了。我心里那個(gè)后悔呀！我的師傅好像猜透了我的心思，她輕輕地拍了拍我的肩，給我比了個(gè)加油的手勢(shì)。我鼓起勇氣，走到了一位阿姨旁邊，對(duì)她說(shuō)：“阿姨好，我是孔廟的義務(wù)小講解員……”阿姨笑瞇瞇地同意了，這仿佛給了我莫大的勇氣，我越講越流暢，心情也越來(lái)越輕松了。講到最后，我給她推薦完走大成殿的'路線后，她給我鼓起掌來(lái)，并邀請(qǐng)我和她一起合照，我非常開(kāi)心，一股自豪感油然而生。
這一天，我一共接待了五批游客，雖然累得我滿頭大汗，口干舌燥，但是我還是很開(kāi)心，成功的喜悅填滿了我的心田。
快樂(lè)的講解比賽作文 24
我是金橋中心小學(xué)的小講解員，五年級(jí)一班的學(xué)生。今天，我將向你解釋我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路以南約100米處。我們學(xué)校很大，大約有2200名學(xué)生和1200名老師，總共35個(gè)班級(jí)。
我們學(xué)校是一所很有特色的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我們可以看到道路兩旁有許多盆栽�；ㄓ泻芏喾N，如桂花、紫薇、山茶花等。盆栽的.香味營(yíng)造出一種芬芳的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，你會(huì)看到我們學(xué)校的文化墻。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國(guó)歷史名人、歷史故事、中國(guó)四大發(fā)明、二十四節(jié)氣等。，回頭看看，后面的教學(xué)層是什么？對(duì)了，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的學(xué)術(shù)校園。
我們學(xué)校課間很熱鬧。操場(chǎng)上有跳繩、打球、打游戲。我們總能聽(tīng)到陣陣笑聲，很熱鬧。下課后，所有的學(xué)生走進(jìn)教室，從操場(chǎng)上靜了下來(lái)，緊接著是一陣響亮的讀書(shū)聲，非常悅耳。
此外，我們學(xué)校非常重視學(xué)生的思想教育，專(zhuān)門(mén)將每周五的最后一節(jié)課定為班會(huì)，并派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。班會(huì)的主題每周都不一樣，體現(xiàn)在很多方面。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講座到此結(jié)束。有什么問(wèn)題和建議可以告訴我。
快樂(lè)的講解比賽作文 25
我特別喜歡的一張照片是寒假里我去山西省博物院當(dāng)“小小講解員”時(shí)拍的。每次看到這張照片，我講解時(shí)的情景就歷歷在目。
在“上崗”前，我做了許多準(zhǔn)備，了解文物的歷史背景。由于講解的是契丹文物，我查閱了契丹的歷史、生活習(xí)俗等。那天一大早，我便來(lái)到了省博物院，戴上講解員的工作證，來(lái)到展區(qū)，靜靜地等待著參觀者的到來(lái)。
我的心“撲通撲通”地亂跳，緊張極了，心想：游客會(huì)愿意聽(tīng)我講嗎？我萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦？正想著，一群游客便向我服務(wù)的.展區(qū)走來(lái)，我也顧不得多想了，上前問(wèn)道：“大家好，我是本展區(qū)的‘小小講解員’，請(qǐng)讓我為大家講解。”游客點(diǎn)頭應(yīng)允。看到他們親切的笑容，我立刻把緊張拋到了九霄云外，自信地講了起來(lái)：“契丹人最早信奉薩滿教，后來(lái)……我的講解到這里就結(jié)束了，謝謝�！庇慰蛡兟�(tīng)完了我的講解，都輕輕地為我鼓掌，我松一口氣。忽然，一位游客問(wèn)道：“你剛才說(shuō)契丹人信奉薩滿教。薩滿教是什么？”我心想，想考我，沒(méi)有問(wèn)題，這些對(duì)于我還不是小菜一碟嗎？于是我自信地為他講解起來(lái)，并對(duì)其他游客的疑問(wèn)一一解答，游客們紛紛豎起了大拇指，我高興地笑了。
這次講解讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有充足的準(zhǔn)備，也只有這樣，才能讓我們更加自信。
快樂(lè)的講解比賽作文 26
我已經(jīng)當(dāng)龍城小小講解員三個(gè)月了。今天，我的空閑時(shí)間很多，于是，就到博物館講解。
來(lái)到博物館，我先到辦公室登記，穿好裝備，來(lái)到自然廳準(zhǔn)備講解。當(dāng)前面的講解員講完，把游客交給我時(shí)，我非常吃驚：那些游客竟是一群三四歲的小孩子！看來(lái)，我這次要特別有耐心。然后，我便帶著他們欣賞婀娜多姿的蝴蝶、機(jī)警活潑的哺乳動(dòng)物、紛繁多樣的海洋生物……
講到非洲大草原時(shí)，一個(gè)小女孩問(wèn)我：“姐姐，非洲大草原是什么樣子的？”“那里非常非常熱，還有一望無(wú)際的大草原，那里有很多動(dòng)物�！蹦俏恍∨⒕o皺眉頭，閉著眼睛，手摸著下巴，好像在思考著什么，跟個(gè)小大人似的，半晌，她說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！”
這位小女孩像充足了電似的'，她每一次都能第一個(gè)回答我的問(wèn)題，同樣，她也有“十萬(wàn)個(gè)為什么”，時(shí)不時(shí)地問(wèn)問(wèn)題。在觀眾互動(dòng)區(qū)，其他小朋友都去玩了，可小女孩卻用期待的目光看著我，嘴角露出燦爛的笑容，站在我的面前。我問(wèn)：“小妹妹，你怎么不去玩��？”“我想聽(tīng)你講，不要玩兒�！薄皼](méi)事，有時(shí)間，你可以玩完了再來(lái)聽(tīng)我講�！毙∶妹寐�(tīng)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)箭步走到了互動(dòng)區(qū)，坐了下來(lái)，按開(kāi)始鍵，玩得不亦樂(lè)乎。這位小妹妹可厲害了，所有的題全都答對(duì)了。她開(kāi)心得差點(diǎn)從椅子上摔下去，激動(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)了。
我講完后，正準(zhǔn)備離開(kāi)。忽然聽(tīng)見(jiàn)：“姐姐，別走！”我回頭，送給她一個(gè)溫柔的微笑，便回到了辦公室。
快樂(lè)的講解比賽作文 27
大家好！歡迎你們來(lái)到中國(guó)四大園林中著名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個(gè)足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對(duì)它贊賞有加。
一進(jìn)來(lái)，我們就看到三塊巨大的石頭，環(huán)繞在一條筆直的小路周?chē)�，這是古代皇家用來(lái)遮掩門(mén)戶的，這樣做是為了不讓來(lái)客一眼就看透園子。走進(jìn)一看，好似三個(gè)巨人居高臨下望著我們。巨石后面是一片寬闊的院子，周?chē)教幎际侵褡��？�，院子中央還種了兩顆梧桐樹(shù)，古人說(shuō)：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來(lái)吉祥的寓意。
穿過(guò)院子，我們會(huì)看到前面有一個(gè)被四個(gè)亭子環(huán)繞的池塘。四個(gè)亭子又各被一個(gè)花壇環(huán)繞著，這就是著名的'賞花池了。花壇里分別種著梅、蘭、竹、菊四種花，傳說(shuō)古人是按照四季來(lái)登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的�？矗∧沁�有兩只鴛鴦?lì)^頂著荷葉在戲水呢！
走過(guò)一座小橋，就是以長(zhǎng)聞名的遠(yuǎn)香廊了。這條有近1千米的長(zhǎng)廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個(gè)圖形，有時(shí)是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭臺(tái)，是不是好看極了。
拙政園之旅就到這里了，謝謝大家，很期待再一次在這里見(jiàn)到你們。再見(jiàn)！
快樂(lè)的講解比賽作文 28
盼星星，太月亮，終于盼來(lái)了我校六十周年生日慶典。
11月19日，在校慶典禮上，我被派去當(dāng)一名講解員。早上，我和禮儀隊(duì)的同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了保利大劇院，開(kāi)始當(dāng)一天的講解員。
我第一次當(dāng)講解員，既興奮又緊張，興奮是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)親眼目睹我們學(xué)校的書(shū)法、海報(bào)展等。緊張的是我第一次嘗試當(dāng)一名講解員，為退休的老師、領(lǐng)導(dǎo)解說(shuō)這幾年我校開(kāi)展各類(lèi)寫(xiě)字競(jìng)賽和過(guò)關(guān)等活動(dòng)。來(lái)之前我雖然費(fèi)了不少功夫說(shuō)詞，但是真的到了這里，難免有些緊張。
下午我被安排在二樓繪畫(huà)展，終于迎來(lái)了第一批客人，幾位滿頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋卻掛著慈祥親切微笑的奶奶們，她們是我校的退休老師們。我在老師的鼓勵(lì)下我也開(kāi)始了第一次講解。剛開(kāi)始由于緊張，所以我介紹得結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，生怕奶奶們會(huì)給我這個(gè)初來(lái)乍到者出難題。但是一看到她們滿臉和藹的笑容和鼓勵(lì)的`眼神，我很快找回了自信，找到了方法與樂(lè)趣，臉上的微笑也越發(fā)自然，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)將我們江東中心的繪畫(huà)介紹完了。奶奶們頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)對(duì)我投來(lái)欣賞的目光，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我簡(jiǎn)直不敢相信，我做了這么多我以前不敢做的事，這證明了我膽量提升了，我自信了，我和其他小伙伴們都很自豪。這將成為我一次難忘的旅程。
活動(dòng)結(jié)束了，我想在我們的歡聲笑語(yǔ)背后，一定有老師們的精心策劃。他們?yōu)槲覀儼才帕巳绱素S富的活動(dòng)實(shí)在偉大。
快樂(lè)的講解比賽作文 29
今年暑假，我去了上海和寧波旅行，參加了幾次新華小記者活動(dòng)但讓我覺(jué)得感觸最深、收獲最多的還是城市展示館“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)。
“小小講解員”夏令營(yíng)雖然只有短暫的5天，可活動(dòng)卻豐富多彩。在航埠實(shí)踐基地，我們參加體能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)止血包扎；我們小組合作完成“萬(wàn)能工匠”和創(chuàng)意搭建，還參觀了消防館和地震館。在城市展示館，我們上禮儀課，學(xué)作揖禮；我們上英語(yǔ)課，學(xué)口語(yǔ)；我們上實(shí)地講解課，學(xué)習(xí)如何講解……
在講解課上，老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。講解時(shí)的語(yǔ)氣、手勢(shì)、眼神，都有嚴(yán)格的要求。我印象最深的是練習(xí)站姿時(shí)，老師在我們每一個(gè)人頭頂上放了一本書(shū)。我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)，就好像一尊尊石像一樣。我的表現(xiàn)非常棒，還被評(píng)為“優(yōu)秀小小講解員”呢。
夏令營(yíng)活動(dòng)之后，我和其他小講解員還經(jīng)常回到館里繼續(xù)給游客們講解。我們?cè)哟税⒗锇桶蛨F(tuán)隊(duì)、黑龍江老干部訪問(wèn)團(tuán)、傳統(tǒng)文化研修班、玉龍社區(qū)居民、非洲“黑人”團(tuán)隊(duì)等等，聽(tīng)老師說(shuō)他們中很多人是政府官員呢。我們向參觀者介紹衢州的.歷史和文化，讓他們了解衢州，喜歡衢州。我們希望通過(guò)我們的講解來(lái)宣傳衢州，讓更多的人來(lái)衢州旅游。我每次的講解都會(huì)受到參觀者們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，很多老外還主動(dòng)邀請(qǐng)我拍照呢！
這次“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，還讓我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越大方了！
快樂(lè)的講解比賽作文 31
各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來(lái)為大家講解深圳博物館。
深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū)，是一座綜合類(lèi)博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開(kāi)館。占地面積約3.7萬(wàn)平方米，建筑面積1.8萬(wàn)平方米。
我們進(jìn)去之后，可以看見(jiàn)新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個(gè)地方有非常多的古生物化石和生物標(biāo)本。
現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來(lái)我們來(lái)看新館，里面有7000年的人類(lèi)開(kāi)發(fā)史、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個(gè)靠海的小漁村，后來(lái)有一批開(kāi)荒者到來(lái)之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了好幾十年的'發(fā)展，才變成了今天的模樣。
左邊是本館的珍藏文物，來(lái)自全國(guó)各地！第一個(gè)是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個(gè)是鳥(niǎo)紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠(yuǎn)的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長(zhǎng)6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長(zhǎng)7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點(diǎn)像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購(gòu)藏的。
本次講解到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客返回大廳。謝謝大家！
快樂(lè)的講解比賽作文 32
暑假期間，我在環(huán)南社區(qū)參加暑期活動(dòng)。這里的農(nóng)普館需要幾名同學(xué)擔(dān)任小小講解員，通過(guò)報(bào)名和選拔，最終產(chǎn)生了我、郭一豐、丁澳等7名同學(xué)。我們被安排在農(nóng)普館的6個(gè)展覽館中，分別是：前言館、水果館、畜禽館、桑蠶館、水產(chǎn)館和蔬菜管，由社區(qū)負(fù)責(zé)人給我們對(duì)講解內(nèi)容進(jìn)行了分工，同時(shí)發(fā)了資料，并進(jìn)行了培訓(xùn)。7月17日，這是我們小小講解員第一天上崗的日子，我們手臂上戴著紅臂章，胸前掛著工作證，來(lái)到各自的負(fù)責(zé)區(qū)，我走進(jìn)桑蠶展示區(qū)，一會(huì)兒，其他社區(qū)的同學(xué)由老師帶隊(duì)走進(jìn)農(nóng)普館，看到這么多同學(xué)，我的心情既緊張又激動(dòng)。我擦了擦額頭上的汗，開(kāi)始講解蠶的知識(shí)：桑蠶是一種以桑葉為食的泌絲昆蟲(chóng)，桑蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲(chóng)。在一個(gè)時(shí)代中，須經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段……我的心情慢慢地平靜下來(lái)，聲音也越來(lái)越洪亮，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿意的笑容。農(nóng)普館雖然沒(méi)有安裝空調(diào)和電扇，天氣也非常炎熱，但是我們每個(gè)小小講解員都能堅(jiān)持下來(lái)，完成社區(qū)給我們的講解工作。由于時(shí)間倉(cāng)促，涉及內(nèi)容也比較多，而且我們也是第一次擔(dān)任這項(xiàng)工作，所以還存在一些小問(wèn)題。但是相信通過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我。們的`工作將越來(lái)越出色。當(dāng)你下次來(lái)到環(huán)南社區(qū)參觀農(nóng)普館的時(shí)候，我們小小講解員帶給你們的將是另一道亮麗的風(fēng)景線。
快樂(lè)的講解比賽作文 33
我一直認(rèn)為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說(shuō)就報(bào)名了。
我會(huì)去哪個(gè)地方講解呢？游客會(huì)讓我講解嗎？如果我沒(méi)講好，別人會(huì)怎么說(shuō)呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說(shuō)。
兩天的'培訓(xùn)過(guò)去了，接下來(lái)就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒(méi)有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說(shuō)錯(cuò)了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽(tīng)我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過(guò)來(lái)，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“對(duì)不起，我看過(guò)講解牌了，所以不需要講解了。”雖然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。
這時(shí)又來(lái)了一位游客，我沒(méi)有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了�！庇慰痛饝�(yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開(kāi)始了我的解說(shuō)。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。
過(guò)了好久，都沒(méi)有顧客來(lái)。我有點(diǎn)擔(dān)憂：老師說(shuō)一個(gè)人至少要給5批人講解，我才完成一個(gè)啊！要是再?zèng)]有顧客過(guò)來(lái)，怎么辦？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，越來(lái)越多的游客聽(tīng)我的講解，我也越發(fā)地自信起來(lái)……
第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開(kāi)心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！
快樂(lè)的講解比賽作文 34
敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠，她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，且擁有著神秘的色彩，讓人仰而生畏，不可觸及。
四百多洞窟開(kāi)放的僅有100有余，其余的，有些在外國(guó)侵略者的破壞下喪失了生命，有些則被時(shí)光洗去了亮麗的色彩。她們拖著沾上大漠風(fēng)塵的衣擺，擺著奇特的姿勢(shì)，仿佛在柔和的翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里都有著一個(gè)佛的故事，可是，這些故事并不是用文字來(lái)表達(dá)的，而是用一幅幅栩栩如生的畫(huà)和鬼斧神工的雕刻來(lái)表達(dá)的。在第428個(gè)洞窟里，雕刻和畫(huà)畫(huà)是最為細(xì)致的'，最外面的是天王，他腳踩惡魔，表達(dá)了一股正義的感覺(jué)，又有一種威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，好像在時(shí)刻保護(hù)著佛一樣，在佛的旁邊還有幾個(gè)佛的弟子。在佛的四周還有一些飛天，壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘仙花、仙草；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶翻飛，漫天挨遨游；還有的舒展雙臂，翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里不僅圖畫(huà)不一樣，而且洞頂?shù)奶旎ò逡彩遣灰粯拥模袌A形的、正方形的、三角形的、菱形的……每一個(gè)天花板上的花紋也是精雕細(xì)磨的，令人回味無(wú)窮。
莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊雕塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
快樂(lè)的講解比賽作文 35
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這美好的日子里，隨著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的《同一首歌》大合唱，我們學(xué)校一年一度的外語(yǔ)節(jié)序幕拉開(kāi)了，這次活動(dòng)的主題是——埃及文化。
埃及是個(gè)文明而神秘的古國(guó)，它以其得天獨(dú)厚的地理位置，被人們稱為“人類(lèi)心臟和世界之都”。埃及用它那神秘的金字塔、獅身人面像、海底古城……不斷吸引著我們，使我們穿梭在埃及的時(shí)間隧道里，遨游在埃及的知識(shí)海洋里。而今天，我們學(xué)校組織了這樣富有意義的活動(dòng)，帶著我們身臨其境般地感受埃及人們的生活、工作、學(xué)習(xí)。
瞧！這兒是埃及概況館，也是我負(fù)責(zé)的展館，我將在這里為同學(xué)們講解，全面展現(xiàn)埃及深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的人文氣息。聽(tīng)著我流利而生動(dòng)的介紹，您肯定沒(méi)想到我剛剛接到任務(wù)時(shí)的心情——激動(dòng)而又膽怯，但老師的'鼓勵(lì)使我的勇氣發(fā)揮到極致。我想我會(huì)利用這樣的機(jī)會(huì)學(xué)到任何課堂上都學(xué)不到的東西，同時(shí)我也會(huì)盡我所能把埃及的歷史風(fēng)貌更好地展現(xiàn)在參觀者的面前。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼，外語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式已到此結(jié)束，但同學(xué)們還意猶未盡，仿佛還沉浸在剛才觀看展館的氣氛中�？粗鴧⒂^者的臉上洋溢著燦爛的笑容，這次外語(yǔ)節(jié)讓我深有感觸，它架起了友誼的橋梁，使外國(guó)友人了解中國(guó)，了解上海，了解我們的學(xué)校，也使我們了解了美麗的古國(guó)——埃及。
快樂(lè)的講解比賽作文 36
期待，期待，校慶臨近。
11月19日，在校慶儀式上，我被派去做評(píng)論員。早上，我和禮儀隊(duì)的同學(xué)早早來(lái)到保利大劇院，開(kāi)始做了一天的講師。
第一次做解說(shuō)員的時(shí)候，既興奮又緊張。我很興奮，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)在我們學(xué)校見(jiàn)證書(shū)法和海報(bào)展覽。讓我緊張的是，我第一次嘗試做解說(shuō)員，向退休教師和領(lǐng)導(dǎo)解釋?zhuān)宜诘膶W(xué)校這幾年開(kāi)展了各種寫(xiě)作比賽和通關(guān)活動(dòng)。雖然來(lái)之前花了很多時(shí)間聊天，但是到了這里就有點(diǎn)緊張了。
下午被安排在二樓的畫(huà)展上，最后迎來(lái)了第一批客人，幾個(gè)滿頭銀發(fā)滿臉皺紋的老奶奶，慈祥而微笑。他們是我們學(xué)校的退休教師。在老師的鼓勵(lì)下，我也開(kāi)始了我的.第一堂課。一開(kāi)始我很緊張，所以我的介紹是斷斷續(xù)續(xù)的，怕我奶奶作為新來(lái)的會(huì)給我出難題。但是，我一看到他們的笑臉和鼓勵(lì)的眼神，就很快找到了自信，找到了方法，找到了樂(lè)趣，臉上的笑容也變得自然起來(lái)。在我知道之前，我已經(jīng)介紹過(guò)我們江東中心的畫(huà)了。奶奶頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)贊賞地看著我，讓我很開(kāi)心。我不敢相信我做了那么多以前不敢做的事，證明我的勇氣提高了，我自信了，我和其他朋友都很驕傲。這對(duì)我來(lái)說(shuō)將是一次難忘的旅行。
活動(dòng)結(jié)束。我覺(jué)得我們笑的背后，一定有老師的精心策劃。他們?yōu)槲覀儼才帕诉@么多活動(dòng)，真是太好了。
快樂(lè)的講解比賽作文 37
大家好，我是金橋中心小學(xué)的一位小解說(shuō)員，我叫侯欣妍，是五年級(jí)一班的一名學(xué)生，今天由我來(lái)為大家講解我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路南100米左右。我們的學(xué)校很大，在校學(xué)生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級(jí)35個(gè)。
我們的學(xué)校是一個(gè)非常有特色的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，我們可以看到路的兩邊放的有許多的盆栽，上面種了許多的花，花的種類(lèi)有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個(gè)香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，映入眼簾的就是我們學(xué)校的文化墻了。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國(guó)的歷史名人，歷史故事，中國(guó)四大發(fā)明，24節(jié)氣等，大家向后看，后面的教學(xué)樓上有什么？對(duì)了，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校創(chuàng)造出了濃厚的書(shū)香氣氛，打造了一個(gè)美好的書(shū)香校園。
我們學(xué)校的`校課間是非常熱鬧的，操場(chǎng)上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽(tīng)到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，從操場(chǎng)上安靜下來(lái)，隨之而來(lái)的就是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，非常悅耳。
此外，我校是非常注重學(xué)生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會(huì)，還下派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，班會(huì)主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講解就到這里，大家有什么問(wèn)題和建議都可以跟我說(shuō)哦！
快樂(lè)的講解比賽作文 38
“噢耶！”——我期待的浙江省自然博物館“小小講解員”活動(dòng)明天就開(kāi)始了。我興奮得一蹦三千尺高，晚上睡覺(jué)時(shí)在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。
第二天下午1點(diǎn)30分左右，我準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了教室。老師已經(jīng)在那里等了。
先是上課，在課上，老師給我們講了有關(guān)海洋爬行動(dòng)物、陸地爬行動(dòng)物等知識(shí)，我一邊專(zhuān)注地聽(tīng)，一邊用心地記。學(xué)完后，我整理了一下所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，一篇講解稿在我的腦海里大致形成了。
一切就緒，十位“小小講解員”登臺(tái)亮相。有幾個(gè)同學(xué)很快找到了觀眾，并滔滔不絕地講了起來(lái)。我見(jiàn)狀，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。
我左顧右盼，看見(jiàn)了一個(gè)帶小孩的家長(zhǎng)，想：我一定要抓住這次機(jī)會(huì)。于是，我鼓起勇氣，大膽地走上前去，“請(qǐng)問(wèn)你們需要講解嗎？我是小小講解員周昊�！�
“真的��？好呀！”那位媽媽驚喜地說(shuō)。
我心里一陣激動(dòng)，一顆心“砰砰“直跳。我把她們帶到恐龍展區(qū)，手彎曲成120度，手掌筆直有力，另一個(gè)手放在背后，腳成八字形，與肩同寬，開(kāi)始為她們講解有關(guān)恐龍的知識(shí)。
剛開(kāi)始，語(yǔ)言不是很流利，我十分緊張，雙手在背后握成了拳頭，臉繃得緊緊的。講著講著，我突然發(fā)現(xiàn)那位媽媽和小朋友聽(tīng)得津津有味，我的`身體里仿佛注入了一股勇氣，膽子漸漸大了起來(lái)，微笑來(lái)到了我的臉上，聲音響亮了，口齒非常流利了。
講解結(jié)束后，我讓那位媽媽在《講解手冊(cè)》上留言：“講解娓娓道來(lái)，很生動(dòng)！” 我一看喜出望外，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
快樂(lè)的講解比賽作文 39
暑假期間，我參加了中國(guó)民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)為期五天的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以及三天的崗前培訓(xùn)，我成為了一名持證上崗的小小講解員。
接到陳列館的通知，今天我要正式上崗。一大早，我就來(lái)到了陳列館，和另外一位小志愿者一起，做好準(zhǔn)備，等待觀眾的到來(lái)。九點(diǎn)半，第一批觀眾走進(jìn)陳列館，我們都很興奮，我也暗暗地練習(xí)了很久，迫不及待地想展示一下，但心里又很緊張，所以跟同伴很認(rèn)真地演練了一翻。她很大方地為觀眾講解，語(yǔ)言流暢，手勢(shì)到位。她的`一字一句，我都記在心里，希望自已可以做得更好。
很快第二批觀眾來(lái)到了陳列館，這次輪到我了，我深吸一口氣，走到觀眾的面前：“大家好！我是這里的志愿者，可以為大家提供義務(wù)講解服務(wù)�！�
“好啊！” “真不錯(cuò)！”我還未正式開(kāi)始講解，贊揚(yáng)聲就已經(jīng)不絕于耳。緊接著，我開(kāi)始了自己的講解，很流暢，而且越來(lái)越放松，感覺(jué)漸入佳境。講完了，聽(tīng)眾中有一位叔叔走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你講得真好！”聽(tīng)了叔叔的夸獎(jiǎng)，一股成就感油然而生！整個(gè)暑假，除了參加培訓(xùn)和上課，我把所有的業(yè)余時(shí)間都放在了陳列館講解員的崗位上。
在這里，我收獲了很多：第一次通過(guò)自己的努力可以幫助別人、服務(wù)社會(huì)、被別人需要，令我體會(huì)到了真正的快樂(lè)！
快樂(lè)的講解比賽作文 40
去年暑假，我來(lái)到渡江勝利紀(jì)念館，學(xué)當(dāng)紅領(lǐng)巾講解員。
“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江�！痹陴^內(nèi)我品味著毛主席的詩(shī)，欣賞著浮雕，觀看著實(shí)物和圖片資料，聆聽(tīng)著講解員的介紹，心潮一次次起伏，無(wú)法平息。深沉的京電號(hào)，锃亮的小火炮，醒目的舊軍旗，簡(jiǎn)陋的`獨(dú)輪車(chē)，保存完好的文件，栩栩如生的油畫(huà)，珍貴翔實(shí)的照片文字，訴說(shuō)著1949年4月那場(chǎng)驚心動(dòng)魄、氣壯山河的渡江戰(zhàn)役。一件件感人的事跡震撼著我：沒(méi)有共產(chǎn)黨，沒(méi)有解放軍，沒(méi)有為新中國(guó)解放獻(xiàn)出寶貴生命的人民英雄們，哪來(lái)我們今天的幸福生活？
輪到我講解了，我努力平復(fù)緊張激動(dòng)的心情，為大家介紹渡江勝利后的有關(guān)史料。我側(cè)著身子，右手向后方平舉，示意觀眾看南京人民歡迎解放軍的紙版畫(huà)“天亮了！”看著觀眾期待的眼神，不知怎的，我心里忽然發(fā)了慌，停頓了一下。我急忙深吸了口氣，精心準(zhǔn)備的解說(shuō)詞脫口而出，我越講越流利，完全忘記了自己身在紀(jì)念館內(nèi)。我仿佛站在炮火連天的江邊，子彈密集地擦耳而過(guò)，戰(zhàn)士們手握刀槍?zhuān)吲e紅旗，駕著簡(jiǎn)易的戰(zhàn)船沖向?qū)Π叮晃曳路鹱咴?949年4月23日的南京的街道上，無(wú)數(shù)歡慶的市民揮動(dòng)彩旗，敲鑼打鼓，載歌載舞，夾道歡迎解放軍；我仿佛站在了1949年4月28日的總統(tǒng)府前，解放軍戰(zhàn)士爬上樓頂，換上紅旗，振臂高呼，我也和他們一起歡呼，慶祝勝利……
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