應對焦慮輕松上陣講話稿（通用12篇）
在不斷進步的時代，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的應對焦慮輕松上陣講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇1
各位老師、各位同學：
大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是：應對焦慮，輕松上陣。
本周同學們將迎來期末考試。這段時間，有同學復習到深夜，有同學晚上失眠，有同學變得容易發(fā)脾氣，憂心忡忡，食不知味，用一個心理學術(shù)語來描述就是：考試焦慮。
考試焦慮是指因考試壓力過大而引發(fā)的系列生理心理現(xiàn)象，包括考前焦慮、臨場焦慮及考后焦慮。
考試焦慮產(chǎn)生的原因很多，主觀上主要有以下幾點：
（一）不恰當?shù)淖晕移诖?/strong>
有些同學對自己要求不現(xiàn)實，夢想著考試中能一舉成名，要求每次考試都比別人考得好，即使一次小小的失敗都可能導致強烈的情緒反應。
“我不允許自己失敗”的信念占據(jù)了整個頭腦，這種不合理信念叫“絕對化的要求”，其實我們可以換一種想法：失敗是人生的常態(tài)，請允許自己失敗，失敗過后，爬起來繼續(xù)前行。
（二）對考試結(jié)果的過分擔憂。
有些考生總是在考試之前憂心忡忡�！叭f一考砸了，家人、同學、老師會怎么看我？”“要是考砸了，一切都完蛋了”等等這些夸大的“嚴重后果”使其焦慮不堪。其實大多數(shù)時候結(jié)果沒有我們想象得那么糟，天塌下來了，還有高的人頂著，對嗎？
（三）受過去考試失敗的經(jīng)歷影響。
從小學到高中有相當部分同學在重大考試中有過失敗的經(jīng)歷，于是對自己的能力產(chǎn)生懷疑，當面對新的考試時，記憶中失敗的體驗讓你覺得自己不行。但是你一定也有成功的過去，積極心理學告訴我們，請將關(guān)注點放到過去成功的經(jīng)歷上，用積極的訊息告訴自己，我能行！
接下來我來分享一下應對焦慮的技巧：
考試前一周： 1.合理安排復習和休息。有些考生只顧拼命復習功課，放棄了正常的睡眠和必要的課間活動，結(jié)果整天頭昏腦脹，一天下來看了很多東西，但好像什么也沒有“入腦”，反而更加心慌。其實這樣復習是不符合記憶規(guī)律的。大家要謹記：分散記憶比集中復習好，一次別貪多。疲憊了可以適當休息一下，讓緊繃的神經(jīng)松弛下來。
2.備考中晚上失眠怎么辦？對待失眠的一個好方法是——避免和失眠對抗，越是逼自己睡，越是暗示自己睡不著。睡不著的時候，可以起來做些其他事，比如背兩道題，回顧一下今天學過的知識點，或者找本書來讀，直到感覺困得睜不開眼睛了，再回到床上去。研究發(fā)現(xiàn)年輕人幾個晚上沒有好好休息沒什么大不，對第二天的學習影響不大。同時你可以試著通過關(guān)注自己的呼吸放松放松來排除入睡過程中過多的雜念以促進睡眠。
臨考前，很多考生抱著書本直到最后一秒，要知道書是看不完的�？梢岳眠@段時間和自己對話：此刻的我是知識最完備的我，我已經(jīng)準備好了。 這樣的對話叫積極自我暗示，能幫助我們增強信心。
考試正式開始后，個別同學因過度的焦慮，導致思維和注意狹隘，頭腦空白。你可以試試先做幾個深呼吸讓自己平靜下來，你也可以先喝口水，或者看看前方，轉(zhuǎn)移一下注意力。覺得調(diào)整得差不多了，然后繼續(xù)。
在考試中遇到自己不會做的題目時，很多人會有這樣的信念：“這下完蛋了，這門課�！边@在心理學里叫做：糟糕至極的不合理信念。其實遇到不會做的題目是平常不過的事，你要告訴自己：我不會也許別人也不會呢，我們誰能保證自己全知全能？ 接下來可以回憶一下，平時老師教的對待不會題目的技巧，這時就能派上用場了。
考完一門學科后，很多同學都有翻課本，去和同學對答案的習慣，當答案和別人不一樣時又焦慮了，這又影響到后續(xù)科目的發(fā)揮。所以對自己心理素質(zhì)沒有把握的同學們：看到同學聚在一起討論答案時，可以默默走開，因為對答案也只是徒增煩惱。我建議考完一門就放下一門，暫時放松一下，吃一頓美味的午餐，和同學聊聊生活的趣事。
考試焦慮并非是我們的敵人，根據(jù)耶克斯—多德森定律：適度的焦慮最有可能發(fā)揮水平。我們不要去對抗它，而是將它看成你的朋友，是這個朋友讓你看到你身上的不和諧，讓你看到生命中多彩的情緒體驗。
當好一名學生挺辛苦，但有一句話我要和各位：酸甜苦辣，都是我們成長的營養(yǎng)。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇2
親愛的老師、同學們，
大家早上好，今天我講話的題目是《直面焦慮，笑對生活》。面對學習壓力，你焦慮了嗎？我們該怎么辦呢？在這里，我想和大家分享一些人、一些話。
第一位是清華碩士、自主創(chuàng)業(yè)者、綜藝《奇葩說》選手楊奇函，他在上節(jié)目時曾說過他有這樣一個習慣：每天晚上睡覺前，都要問自己一句：“今天的我比昨天更博學了嗎？”這與荀子的“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣�！庇挟惽ぶ�。每天博學一點點，成就了楊奇函，而這種進步和超越，來自堅持和恒心。
第二，《岳陽樓記》中范仲淹寫下這樣一句話：“不以物喜，不以己悲�！彼v的是人應該不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。何必為一失一得而耿耿于懷，徹夜難眠？以從容的心看生活，天地自寬。？所以我們要學會坦然面對，不必事事追求完美，做好當下，無愧于心即可。在這里，我想講的，是淡然。
第三，我們?yōu)槭裁匆�？詩人穆旦曾說：“我才知道我的全部努力，不過完成了普通的生活�！蔽液芟矚g這句話，因為他告訴我們：做一個幸福的平凡人，也是需要全力以赴的，因為努力，才是人生最好的出路。你所渴望的人生，離不開你的努力。也許努力不一定會成功，但不努力一定一事無成。就像柴靜在《看見》中說的那句話：“每個輕松的笑容背后，都是一個曾經(jīng)咬緊牙關(guān)的靈魂。”是的，我們不管怎樣，都需要一顆勇于拼搏的心，雖然過程艱辛，但只要踮起腳尖，總會看到陽光。始終努力才是生活最本真的意義。
直面焦慮，正視自己，然后告訴自己：不要放棄，只要努力，我們可以變得更好。愿你我都能持秉著優(yōu)游自如的從容，笑對生活。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：
大家好！
我是xxx，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《別在努力中焦慮》。曾經(jīng)在網(wǎng)絡上看到過一句話：“別讓你的所有努力在焦慮中荒廢�！�
對于我們每個人來說，焦慮是人之常情，是難免而生出的一種情緒，但我們更要明白焦慮是我們前進道路上的絆腳石，它會影響我們的效率，讓我們所有的努力大打折扣，甚至可能付諸東流。不少的人或許會抱怨：為什么我明明很努力了但為什么就是沒有結(jié)果？
其實有許多時候都是因為焦慮而錯失了成功�？傆行┤讼矚g自我懷疑我是不是不夠好？我到底能不能做到？這也同樣是一種焦慮，同學們，千萬別在努力中焦慮，否則所有的努力都可能白費。
其實在我們的日常生活中，有很多時候我們明明堅定地朝著目標去努力，也付出了所有的辛苦，但我們還是會在這個過程中產(chǎn)生很多的焦慮情緒。
在我看來引起焦慮的最主要有兩個原因：
一是因為我們的目標是長遠的，眼下還沒有獲得成功，容易產(chǎn)生急于求成的心理。
二是因為我們受到了外界的嚴重干擾，容易受他人語言的攻擊，而開始陷入焦慮不安的狀態(tài)。當然也可能還會受到其他因素的影響，但無論是哪種我們，必須要及時的清理我們的焦慮情緒，才能夠不負所有的努力最終贏得勝利的喜悅。
首先我們要學會正視自己的焦慮情緒。任何一條通往成功的路都不是平坦的，也許我們會遭受懷疑也許我們會遇到磨難，在這個路上難免會生出焦慮的情緒，但我們必須要知道成功正是因為付出過汗水和淚水之后才更加香甜。
我們要及時學會調(diào)節(jié)情緒排解自己的焦慮心理，長此以往的焦慮下去，首先是對自己的身體造成了不良的影響，其次呢，非常影響我們的工作或者學習效率，導致最后與成功失之交臂。
我們應該主動汲取一些積極的信息，向身邊積極樂觀的人學習，多跟自己親近的朋友交流我們的故事，緩解一些焦慮的情緒，當然也可以尋求一些專業(yè)機構(gòu)的幫助來緩解我們當下的焦慮，讓自己從焦慮中解放出來。焦慮并不可怕，焦慮是自然而然的一種心理現(xiàn)象，我們要做的就是及時排解焦慮，別讓焦慮阻礙我們努力的步伐。
其次，我們要學會把焦慮變成前進的動力。有很多時候我們的焦慮其實是來源于我們生活中感受到的壓力，壓力大了我們才會產(chǎn)生這種焦慮的心情，但其實只要我們處理得當，這樣的一份焦慮同樣可以成為我們努力路上前進的動力。
曾經(jīng)有人告訴我一句話，正是因為我們走的是上坡路，所以才比別人難一些。之所以我們焦慮是因為我們想要更好的或者有更高的目標，所以我們才會走得更加艱難一點，才可能會在這個過程中遇到更大的困難。
隨之而來的也是不斷的焦慮，但我們必須要在心里堅定一個信念，因為我們值得更好的，所以當下的艱難只是一時的，我們一定能夠沖破萬難最終走向勝利的巔峰。向焦慮說再見，別讓焦慮成為阻礙，我們的絆腳石，要讓焦慮成為促使我們前進的壓力和動力。
謝謝大家，我的演講完畢！
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我發(fā)言的題目是《緩解焦慮，輕松應戰(zhàn)》。
相信大家一定聽說過這樣一句話：考試焦慮是正常的，但是要適度，過度焦慮就不好了。那么問題來了，多少叫適度？每位同學都是獨立的個體，承受能力也不盡相同，我認為以不對正常的學習和生活造成負面影響為衡量標準較為合適。適度的焦慮能幫助你集中注意力，提高學習效率和時間利用率，一旦超過臨界值，適度的焦慮變成過度焦慮，則會降低學習效率，影響正常的生活，比如失眠，吃不下東西，沒胃口。
要想緩解焦慮，就要搞清楚自己為什么焦慮？
焦慮主要是源于恐懼，恐懼有三個層次，第一個層次是恐懼事件本身，第二個層次的恐懼是害怕失去背后的價值，最后才是真正的恐懼，是你覺得自己沒有能力去應對這個失去。放在此處，有些同學害怕考試本身，這是第一個層次；第二個層次是發(fā)現(xiàn)自己害怕的不是考試，而是怕考砸；但是在內(nèi)心的最深處，真正恐懼的不是考砸，而是自己沒有能力面對考砸的狀況。所以，當你考前感到焦慮的時候不妨想一想，你到底焦慮什么？是單純的害怕考砸，還是害怕考砸以后沒有辦法面對刻苦努力的自己，或者是滿懷期望的父母和老師。這個問題想清楚以后，也許你會發(fā)現(xiàn)其實也沒什么好害怕和焦慮的。
樹立對考試的正確認識，能在一定程度上緩解考試焦慮。我曾經(jīng)在某處看到或者聽到過一個比喻，說平時的學習就像在織漁網(wǎng)，而考試就是帶著漁網(wǎng)去捕魚，一方面看看自己能捕到多少魚，同時也檢查一下自己的網(wǎng)是不是還有明顯的漏洞。經(jīng)過一次又一次的試驗，最后我們帶著自己修修補補的漁網(wǎng)去高考的大池子里捕魚。期末考試就是一次試驗，分數(shù)告訴我們哪里沒問題了，更重要的是看到自己哪里還存在問題。
除了上述兩種從認知角度入手的方法以外，還可以考慮從行為方面入手，比如跑跑步，打打球，買點自己喜歡的文具，吃點好吃的，恰當?shù)那榫w發(fā)泄……
最后，愿同學們不負時光，不負夢想，在接下來的日子里好好學習，輕松應對期末考試，取得理想的成績！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇5
同學們，老師們：
大家好，今天我演講的題目是《調(diào)整好心態(tài)，輕松進考場 過安全的假期》。
臨近期末，同學們的.日程表上排滿了一場又一場的復習考試，學習生活也似乎變得更緊張而忙碌起來。在清晨冬日的寒風中，在冬陽已收斂了它最后一絲暖的暮色中，都可以看見你們的身影。是的，還有幾天就要期末考試了，對于考試，樂觀的同學把它看成一次又一次的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自己，超越自己；而悲觀的同學則把它視為苦役，在苦役中消沉自己，丟失自我。
除此之外，考試焦慮還會給人的生理和心理造成危害，既然如此，那么如何克服考試過度焦慮呢？ 1、端正考試動機。 考試只是一種手段，其目的是為了檢測一段時間的學習情況，為后面的學習打下一個基礎�？嫉煤谜f明這一階段學習掌握較好；考得不好，說明這一階段學習掌握存在一定問題，需要改正。如果抱著這樣的思想，自然就可能以平常的心態(tài)對待考試，而不會過度緊張。 2、做好充分準備。 胸有成竹，方能遇事不慌�？记皽蕚涑浞�，自然就不會過度緊張；考前準備不充分，自然就缺乏自信心，一旦看到自己沒復習到的內(nèi)容，就更會引起情緒緊張。因此每次考試前認真復習就顯得非常重要，可以說，它是考試不焦慮的很關(guān)健的因素。 3、掌握考試技巧。 考試中遇到自己沒有準備的難題而緊張，在所難免。但如果一味在難題前苦苦思索，浪費許多時間，以至于后面的試題來不及做，則會造成新的緊張。因此，碰到難題或自己沒有準備的題目應先跳過去，就自己會做的題目做。等會的題目統(tǒng)統(tǒng)做好后，再回過頭來啃難題，心理緊張也會大大緩解，失去的記憶就很可能復蘇。 4、學會自我放松。 一是心理上的自我放松 ，學會暗示自己，“我能行”、“我不會做，別人也不會做”。二是生理上的自我放松，如“調(diào)整呼吸法”，即遇到情緒緊張時，多次做深呼吸，或雙眼盯住一個固定的目標，呼吸深而均勻，這樣可以緩解緊張情緒。 考試在人的一生中是經(jīng)常會遇見的，學會考試，輕輕松松上考場是每個學生所渴望的。我相信，只要你能正確理解考試，學會消除考試焦慮的方法，你就會逐步走向成功，取得滿意的成績。
考完試馬上就要過寒假了，我希望大家度過一個安全、愉快的寒假，做到以下幾點：
1、一個人在家的時候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
2、寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要盡量結(jié)伴而行，嚴格遵守交通規(guī)則。
3、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，注意身體健康。
4、放煙花一定是同學們所喜愛的，但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全，最好在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人；第二，在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結(jié)合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去。過一個愉快而又充實的春節(jié)！
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇6
各位老師、同學：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：考場好心態(tài)，祝你成功！
在這個充滿綠意、生機盎然的季節(jié)里，苦讀三年的九年級學長們，即將懷著一顆激越的心走進考場，提筆書寫自己美麗的人生。中考是對初中三年學習成果的一次大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。
要想考出好成績，首先，要保持心情舒暢。心理學研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會在考試中得到好處。因此，大家要正確對待考試，考試中始終做到心情舒暢，精神愉快。
其次，要消除自負心理。過于自信便成了自負，是自信心理的惡性膨脹。存在自負心理的同學往往是思想輕敵，對困難估計不足，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學，要務必讓自己的情緒冷靜下來，并用以往教訓告誡自己，絕對不可粗心大意，以最佳的心境去迎接考試。
第三，還要有良好的心理素質(zhì)。考場上需要同學們具有敏銳的觀察、準確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強拼搏的精神。要相信自己的能力，特別是考試中碰到了難題，千萬不要慌亂或悲觀失望，要沉著、鎮(zhèn)靜，采用先做簡單會做的題目，再攻克難題的策略完成考試，盡可能防止出現(xiàn)“暈場”、“怯場”，使考試失敗。
青春年少的學長們，擁有最美好的夢想，擁有無限的勇氣，請帶上我們的祝福整裝待發(fā)，踏出一條光明大道。我們堅信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！你們定會在20xx年的中考之際書寫出更加美麗的華彩篇章！
最后，衷心祝愿九年級的學長們中考取得好成績！祝愿七年級、八年級的同學們期末考試中考出理想的成績。
謝謝大家！
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
在這瑞雪紛飛的季節(jié)，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。又到了盤點我們一年收獲的時候，我們也將迎來檢測我們一學期學習成果的期末考試。面對考試，許多同學已經(jīng)摩拳擦掌、胸有成竹，因為他們平時已經(jīng)灑下了辛勤的汗水；也有同學有緊張、恐懼的心理，那是因為他們還沒有充分的自信。有的同學已早做準備，因為他們懂得“凡事預則立，不預則廢”；也有同學“平時不燒香，臨時抱佛腳”。但不管怎樣，期末充分的復習和良好的心態(tài)，對我們考試水平的發(fā)揮和成績的提高，都是至關(guān)重要的。臨近期末，時間緊、任務重、作業(yè)量大，這就要求我們增強自覺性，加強時間管理，珍惜點滴時間，培養(yǎng)刻苦精神，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，“天道酬勤”大凡學業(yè)優(yōu)異者，沒有不下苦工、沒有不惜時如金的。當然，也要提高效率，抓住課堂、抓住重點、有的放矢，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。在充分復習、對知識有較全面系統(tǒng)的掌握后，擁有成功的考試心態(tài)尤為重要，我們認為應有“三顆心”：
一是平常心，考試重在過程，不要過于在乎結(jié)果，把期末考試只當作對自己一學期所學的一次全面檢測，重在知識的察缺補漏。要踏踏實實地復習，不要急躁，只要盡心盡力，就可無悔無憾。
二是自信心。有的同學因為給自己設定的目標過高，一旦達不到就灰心喪氣，所以要客觀地設定目標，這樣，才會對自己有信心。還有的同學考試時遇到攔路虎就慌張失措，喪失信心，懷疑自我、否定自我，這時，一定要給自己積極的心理暗示，告訴自己：“我能行”!要相信自己的能力和判斷力，沉下心來，靜心答題,這樣才能正常發(fā)揮。
三、細心。要沉著冷靜、認真應對。仔細審題，認真檢查，切不可馬虎大意，過于輕敵。會的題一定要做對，難的題要靜心思考、不到最后，絕不放棄。我想，只要我們真正擁有了這三顆心，一定會輕松應對考試，甚至有出色發(fā)揮的。同時，考試不僅檢測我們的知識、能力，更是我們?nèi)似返脑嚱鹗Ｎ覀冇胖袑W歷來有嚴格的考試管理和優(yōu)秀誠信的考風。誠信考試在我校已經(jīng)深入人心，連續(xù)實行多年的無人監(jiān)考考試已經(jīng)成為我學校一道亮麗的風景線，也是我校學生誠信、自信的良好展示。我們可以在考試中丟分，但決不會在考試中丟人。
相信我們每個同學一定會秉承育才的優(yōu)秀考風，嚴格自律、遵守考紀、誠信考試、決不給自己的人生涂抹任何一筆不誠信的記錄。親愛的同學們，你準備好了嗎？終點就在眼前，成敗與否只在于是否全心全力。讓我們都能擁有成功的考試心態(tài)，做一個誠信考生，交出一份成績優(yōu)異、人品優(yōu)秀的漂亮答卷。
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是高一十六班的盧嘉樂，我今天演講的題目是《調(diào)整考試心態(tài)，提高學習效率》
不知不覺中，新學期已過去一個多月了，而本學期的第一次的月考也匆匆結(jié)束。不管是對于高一的同學還是高二、高三的學姐學長，這一次考試都是一個新階段的開始。那么拿到成績條的你，是仰面朝天縱聲大笑，還是緊握拳頭垂頭嘆氣？
但其實不管怎樣，這次月考都已經(jīng)成為了過去式，"大笑"不能使自己的好成績一直延續(xù)；"嘆氣"也不能使失利的成績提升。因此，驕傲或是氣餒抱怨都是不可取的，它們會直接影響到你之后的學習。此時，調(diào)整自己的心態(tài)就變得極為重要，要明白月考成績只是用來權(quán)衡這一個多月里你的學習效果，是一個暫時的數(shù)據(jù)。不要畏懼試卷上的紅叉，它并非在譏諷你的錯誤，而是在鞭策你、提醒你在這個地方有知識盲點。往事如煙已去，"亡羊補牢，為時不晚"我們更應該展望未來，好好反思自己是否存在知識遺漏、疏忽的地方，琢磨如何在下一次考試中沖擊更高的分數(shù)。
高中學習任務重于之前的任何一個學習階段，我們每個人都清楚自己應該提高學習效率。但隨著作業(yè)量的增大，我們開始手忙腳亂，于是許多同學開始埋怨老師、埋怨作業(yè)太多。但其實只要你愿意去尋找，時間還是很充足的。記得魯迅先生曾說過："時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的".比如午睡前的十幾分鐘、下課與同學打鬧的時間、飯后與舍友談笑風生的時間……等等。這些時間雖然很瑣碎，但荀子有云"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。",瑣碎的時間匯聚在一起也是一份不容忽視的力量。倘若我們在這些碎片化的時間里不是嬉戲打鬧，而是背一段文言文、默一個單元單詞、補完來不及寫完的作業(yè)�；蛟S我們就不會認為時間不夠而做不完這么多的作業(yè)。因此，我們要利用好課余時間，必須做到"上好每一課，抓緊每一秒，練準每一題，邁實每一步".
"吃得苦中苦，方為人上人","不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？"學習是一個摻和著汗水與淚水的過程，只有付出足夠的汗水與淚水，最終的成功才可能是甜的。作為一名學生，學習是一件不可逃避的事情，與其在課堂上望著手表發(fā)呆，倒不如仔細聽講、認真做好筆記；課后及時復習，認真預習來的實際。
總而言之，我們要調(diào)整考試心態(tài)，提高學習效率。并且始終堅信：會著追逐成功的心，用自己的方式，加上對困難的執(zhí)著追求與不懈努力，就會贏得成功，最后，祝大家勝不驕，敗不餒，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇9
老師們，同學們：
上午好！
我是高二（6）班的張鈺奇，今天我國旗下講話的題目：《陽光心態(tài)，誠信考試》。
同學們，半個學期悄然流逝。本周各年級期中考試接踵而至�？荚囀菣z驗我們學生學習成果的最好方式，更是展現(xiàn)三高學子優(yōu)良學風的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。希望同學們滿懷信心以陽光的心態(tài)迎接期中考試，借此機會我給大家提出以下倡議：
1、在思想上重視期中考試。期中考試是我們學習過程的一個重要組成部分，是對同學們學習態(tài)度、知識、能力、方法等方面的一次檢閱。通過考試發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，為下一階段的學習提供努力方向，不斷完善自己的學習方法。提高學習效率。
2、陽光心態(tài)，從容面對。生活中許多的雜念會影響我們的情緒。而我們的情緒會左右自己的行為，讓我們變得考前憂心忡忡、難于集中精力復習。我們首先要明白一個道理：從大的方面講，學習是為了推動社會的進步；從小的方面講是你自己的事，考試的成績不是給老師、家長、同學們看的，而是我們自己檢查自己的學習態(tài)度與效果的一個途徑�？荚嚬倘灰馕吨说母偁帲蛡�人的發(fā)展來說，歸根結(jié)蒂是同自己競爭。我們的頭號對手就是我們自己。我們的最大目標是創(chuàng)造自己個人歷史最好成績。因此拋掉庸人自擾的情緒，充滿自信，天生我材必有，放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，
3、講究應試技巧，注重考試策略。這樣才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤�？荚嚂r認真審題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題不可忘乎所以，人易我易，我不大意；遇到難題切莫驚慌，我難人難，我不畏難，冷靜思考，化難為易。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題。答題規(guī)范，保持卷面整潔美觀。
4、嚴肅考紀，誠信考試。有句名言：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花�！�，誠信是一個古老的話題，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠是誠實，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是信譽，是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”，方可“立身”；做到“誠信”，才能“成人”。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立�！闭\信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。對于我們學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現(xiàn)；誠信應考，則是道德品格的體現(xiàn)�！皼]有規(guī)矩，難成方圓”。誠信是公平考試的前提和必要條件，“分數(shù)誠可貴，人格價更高”。當我們手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，父母時，他們會因我們擁有崇高的品質(zhì)而驕傲，同時，我們也會為自己感到自豪。畢竟，在誠信面前，那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義，相反，它將成為人生道路上的一片污點，一段悔恨終身的記憶。
誠信考試，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純凈。用扎實的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。當我們坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。最后，我衷心預祝同學們在期中考試中取得優(yōu)異成績。
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好！
半期考試悄然而至，結(jié)果也是幾家歡樂幾家愁�？嫉煤玫耐瑢W，當然是可喜可賀，但與此同時，驕傲與浮躁就成了你的大敵。所以，戒驕戒躁，成為了你的首要任務。那么考得較差或沒有達到自己預期值的同學，又應該如何調(diào)整心態(tài)，準備下一次沖刺呢？
1.我們要正視壓力�？纪暝囈院�，尤其是一些大考以后，每個同學總會面對來自各個方面的壓力，這些壓力可能來自老師，父母，同學。父母們望子成龍望女成鳳心切，也總是以孩子的成績作為談論的對象。因此，如果你沒有達到父母的期望值，你需要想一想：我真的盡力了嗎？如果是，那就無需太過自責，你不妨這么想：我盡力了，我的心是坦然的。
2.我們要理智分析成績，正確對待考試成績。無論成績?nèi)绾�，都要對試卷進行認真的分析和思考。對于錯題，要找出原因，以利于今后改正。要知道，我們每一次考試，都是為了下一次取得更好的成績。
3.分析學習態(tài)度，學習方法。如果你并不是沒有復習卻沒有得到自己想要的成績，你就應該反思，是不是你的學習方法出了問題�？荚嚭�，可以結(jié)合試卷，請教老師，總結(jié)一下你的學習方法是否需要改進，有則改之無則加勉。
4.多角度看名次，敢于直面現(xiàn)實。每個人的成績和名次，都不是不變的，沒有進步就是退步。但是考試后無論如何，成績已經(jīng)變成了現(xiàn)實，再傷心再后悔也無法改變。因此，敢于正視現(xiàn)實，多角度地看名次，去接受它，最重要的是從中獲得經(jīng)驗教訓，下次努力。
5.制定可行的計劃。在制定計劃時，應結(jié)合自己的具體情況，安排好自己的學習和生活，但不能急于求成一步登天。如果目標計劃不切實際，就失去了它的意義。
“人生在世，生一日當盡一日之勤”沒有成功是一蹴而就，沒有哪顆神仙果是輕松摘得，說得再多，不如付諸于行動。做了多少功就收獲多少能，物理的定律，在生活中也同樣適用。
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇11
老師們，同學們！
一個學期即將過去，新的一年悄然來到，伴隨著新年即將敲響的鐘聲，期末考試已經(jīng)離我們不遠了。
本次期末考試是五區(qū)縣統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一考試，成績也將全縣通報。期末考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對我們一學期的學習情況的鑒定，所以我們要高度重視，不能掉以輕心。同學們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，相信同學們一定會取得成功。
借此機會，與同學們談幾點：
1、要有明確的個人目標
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標�？梢�，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階。
2、從現(xiàn)在就開始行動
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！
3、制定看書計劃、繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡圖，形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系
首先學會自我檢測。緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點其實就是老師上課反復強調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復習效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復習良策。無論是重點還是難點，在復習時強調(diào)領悟，明白其中的道理，而不僅僅是我做過多少個這樣的題目。
4、看錯題集，溫故而知新
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分類收集在一起。期末復習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。將一學期的試卷與筆記整理、裝訂，在錯題畫上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。這里要提醒的是，錯題比較集中的單元，應作為重點復習單元之一。
5、合理分配自己的時間
學習是以時間作保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，關(guān)鍵是要學會學習，提高學習效率。因此，提倡復習期間同學們要勞逸結(jié)合，不要把時間全部都安排在學習上，要保證睡眠時間，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復習，書看久了也可以到外面走走。
同學們，面對日益臨近的考試，讓我們以良好的心態(tài)迎接考試，用誠信打造品牌，用實力鑄就輝煌。一分耕耘一分收獲，只要我們抓緊時間，認真復習，努力付出，期末考試中一定會取得好成績！讓我們以新的姿態(tài)、新的風貌、新的精神、新的成績進入新的一年！
最后祝老師、同學們在新的一年中身體健康、工作快樂、學習進步！謝謝大家。
應對焦慮輕松上陣講話稿 篇12
老師們、同學們，
大家上午好！很榮幸能為大家帶來國旗下的演講《考試后的心態(tài)調(diào)整》。
對于我們同學們來說，世界上有三樣東西要等好久才能到來：生日、寒假，和暑假。世界上又有三樣東西隨時可能會到來：階段考試、期中考試，和期末考試。在過去的一周里，期中考試的成績已經(jīng)公布。面對成績，有人開心有人憂，幾家歡喜幾家愁。有的人春風得意馬蹄疾，有的人門前冷落鞍馬稀。
考試之后，對待成績，同學們的反應大致會有以下幾種類型：
第一種類型是“自知之明型”，特點是：能正確地認識自我，合理地要求自我，成功時不會沾沾自喜，知道自己還有不足；失敗時也不會氣餒，能冷靜地分析原因。以平常心對待成績，并且給下一次成績設立一個通過努力就能實現(xiàn)的目標。
第二種類型是“自我貶低型”，特點是：對自我的評價過低，把失敗歸結(jié)為自身能力不足，比如說自己腦子不靈，智商不高，覺得努力也沒用，對前途悲觀失望。以自己之短比他人之長，看不到自身的優(yōu)點，反而成為苛求自己的緊箍咒。
第三種類型是“自我夸張型”，特點是：容易夸張自己的成績與能力，將成功歸結(jié)于自身的強悍，盲目抬高自己。不認真看待自己成績體現(xiàn)出來的缺點，因為短期內(nèi)的結(jié)果很理想，而容易掉以輕心。
同學們，你想要成為那種類型呢？
以上三種類型的心理特點，其實是由完全不同的歸因方式所導致的。歸因方式指的是我們對于當前結(jié)果的原因解釋。美國心理學家伯納德·韋納，將影響成敗的原因歸納為內(nèi)外部、可控性、穩(wěn)定性等維度。比如說，李雷認為自己成績好是因為很努力，那么“努力”就是一種自身內(nèi)部的、可以控制的歸因維度；韓梅梅認為自己運氣太好了才考出好成績，那么“運氣”就是一種外部的、不可控的歸因維度。
如何對自己的成績進行歸因，不但會影響我們的心情，更會讓我們的努力走向不同的方向：如果把“成敗”歸之于自身“能力強弱”這一內(nèi)部、不可控因素。這既可能讓我們感到滿意和自豪，也可能在成績或生活不如意時，去懷疑自身的能力；如果把“成敗”歸之于“運氣、試卷難度”這些外部、不可控因素。這有可能產(chǎn)生僥幸心理，也可能影響學習的積極性，忽視自身能力的提升。如果把“成敗”歸之于自己“是否足夠努力”這一內(nèi)部、可控因素，會使得自己更加努力學習，并且在日后遇到難題時，想到的不是“我咋這么笨”，而是“我還不夠努力”，由此愿意花更多時間和精力去學習。
所以說，把成績歸因于努力程度，可以增加我們的學習動力，增強對考試結(jié)果的控制感，是最積極的歸因方式。
需要注意的是，學會積極的歸因方式并不意味著找出責任人，而是為了幫助同學們從諸多影響學習的因素中，發(fā)現(xiàn)自己可以成長的部分，讓我們不斷進步。對于試卷難度、自己在不同學科上的能力水平差異、考試環(huán)境這些不可控因素，我們應該學會接納，試著了解并且尊重每個人的差異性
如果考試成績不理想，如何幫助自己從痛苦、后悔的情緒中走出來呢？
首先，我們需要認清每一件事情的目的�？荚嚨囊饬x是什么呢？是為了讓同學們檢測和把握自己，找到漏洞在哪里，如何去彌補。讓今后復習的重難點和學習計劃更加明確，解決問題的精力更加集中，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
第二點：學會疏解壓力。學業(yè)和考試可能給你帶來了很多壓力，壓力一方面可以激勵人進步，另一方面也會使人疲于應對。而我們不要對自己太苛刻了，嘗試去接受這個起落不定的人生常態(tài)，我們無法把所有的事情都做到完美無缺。適當調(diào)整目標，放松心情，并且把目標細化分解到眼前可以實現(xiàn)的具體操作，可能會起到更好的效果。
第三點：長遠看待。同學們，你在小學四年級上學期期中考試的成績，你現(xiàn)在還能記得嗎？看來大部分同學都記不清了。再設想一下，將來大學的你、走向社會的你，很可能也不記得現(xiàn)在的考試成績了。在我們的人生中，大部分的結(jié)果都不重要，持續(xù)的努力和成長才重要。當我們拿到考試成績結(jié)果的時候，它已經(jīng)過去了，何不把它當作契機，迎接更加光明的未來呢？
最后，我們之所以太在乎成績，本質(zhì)是我們太把成績當我們能力和未來的判決書，而它只不過是人生旅程上的一個新起點。我們用科學的方式來看待成績，去擁有一顆平常心，一切皆是過程，未來無限可能！
謝謝大家！
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