走進(jìn)植物世界作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的走進(jìn)植物世界作文，歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)植物世界作文1

　　今天，著名的植物學(xué)家史軍老師給我們帶來(lái)了許多關(guān)于植物的精彩講座，他的講座繪聲繪色，讓我聽(tīng)得如癡如醉。

　　史老師一開(kāi)始給我們看了幾張圖片，讓我們猜猜哪個(gè)圖片是蘿卜，我們就七嘴八舌的討論起來(lái)：有的人說(shuō)這張圖片是蘿卜，有的人說(shuō)那張圖片是蘿卜，甚至還有人說(shuō)這些圖片全都是蘿卜。正當(dāng)大家在爭(zhēng)論不休時(shí)，史老師發(fā)活了：“同學(xué)們，其實(shí)這些圖片中沒(méi)有一張是蘿卜，它們有的是甜菜，有的是無(wú)青，跟蘿卜沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系！”我們一聽(tīng)又失望又驚奇：失望的是因?yàn)槲覀兌紱](méi)有答對(duì)，驚奇的是因?yàn)槲覀冞�都沒(méi)看到過(guò)和蘿卜這么想像的植物呢！

　　接著史老師告訴我們，觀察植物的地方有很多，比如：大自然、溫室、實(shí)驗(yàn)室、植物研究所、高山上、餐桌上、菜場(chǎng)里......我們觀察植物時(shí)，可以用鼻子，眼睛，手。

　　另外，史老師還特別講到了植物的味道。他告訴我們，人們吃到的味道有酸味、甜味、苦味、辣味和咸味，還說(shuō)糖是從甘蔗、甜菜等植物里來(lái)的哩！說(shuō)道甜，史老師還問(wèn)我們是否知道為什么甘蔗要儲(chǔ)存甜味，我們的一位同學(xué)回答說(shuō)是因?yàn)楦收嵋獌?chǔ)存養(yǎng)分，繁衍后代。史老師翹著大拇指表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)。

　　史老師的這次講座讓我大開(kāi)眼界，增加了很多關(guān)于植物的知識(shí)，讓我更加了解了植物，越發(fā)覺(jué)得植物的可愛(ài)了。真希望史老師能常來(lái)我們學(xué)校，來(lái)豐富我們的植物知識(shí)。

走進(jìn)植物世界作文2

　　到處都有植物，到處需要植物。植物能綠化所有它，你所在的環(huán)境，植物還有很高的使用價(jià)值。讓我們走進(jìn)植物世界吧！

　　我們家里有許多植物，有蘆薈，含羞草、招財(cái)樹(shù)等。我想從沃爾瑪引進(jìn)菜類(lèi)良種，卻被媽媽否決了。我好傷心！我真想跑到沃爾瑪買(mǎi)種子，然后回到家里種菜。

　　校園里的植物，有挺拔的大樹(shù)，有軟軟的喇叭花，有漂亮的三角梅，有矮小的灌木，有奇怪的紅草，還有小小的狗尾巴草。

　　仙湖植物園內(nèi)的'植物更多了，有帶金邊的金邊吊蘭、像酒瓶的酒瓶蘭、葉子有八個(gè)略帶金邊的八個(gè)角的八角金蘭、有葉子上好像灑了金雨的扭葉灑金榕、有高大的金錢(qián)松、還有美麗但名字搞笑的嵌玉蜘蛛抱蛋等。但我最喜歡的是酒瓶蘭，最想種的是秋海棠。因?yàn)榫破刻m的形狀很漂亮，秋海棠的葉可以長(zhǎng)成甘薯。

　　所有我們?nèi)祟?lèi)能到的地方都能生存植物。可是植物為了適應(yīng)新地方變異出了很多新品種。因?yàn)槠贩N多，所以分布得廣。

　　我只了解植物中的一小部分，離植物世界的中心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我走了一段路了，還等什么，領(lǐng)著或跟著我繼續(xù)走上路吧！

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