綠色學(xué)校優(yōu)秀工作總結(jié)
xxxx年，xxxx中學(xué)被命名為“xxxx區(qū)綠色學(xué)�！�。 在掛牌后的幾年來，學(xué)校對(duì)照綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，以可持續(xù)發(fā)展為辦學(xué)理念，展開工作部署，增加專項(xiàng)資金的投入，改善環(huán)境設(shè)施和環(huán)境教學(xué)設(shè)施；收集整理環(huán)境教育材料；編寫環(huán)境教案；組建環(huán)境保護(hù)組織，組織有關(guān)關(guān)愛生命的大型宣傳活動(dòng)，將綠色學(xué)校工作落到實(shí)處�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、制定綠色學(xué)校規(guī)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“綠色立�！卑l(fā)展策略。
根據(jù)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，我們將綠色學(xué)校的工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃中。建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)；副書記擔(dān)任副組長(zhǎng)；組員有教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、科技委員、班干部和學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)成員等。做到人人都是環(huán)保者，人人都是參與者，使學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)化。同時(shí)，將綠色學(xué)校工作和學(xué)校日�；顒�(dòng)結(jié)合起來，納入班級(jí)評(píng)比之中，工作有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有總結(jié)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)注國(guó)際環(huán)境發(fā)展態(tài)勢(shì)，多渠道收集、了解環(huán)境相關(guān)資料，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，提高自身環(huán)保教育知識(shí)水平。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在政治學(xué)習(xí)、大會(huì)上向教職工宣傳環(huán)境教育理念，讓全體教師認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染的嚴(yán)重性，從而產(chǎn)生保護(hù)地球、關(guān)愛生命的意識(shí)。
二、美化校園環(huán)境，營(yíng)造綠色氛圍。
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，每年有固定資金投入校園的綠化、美化工作。校園的書畫廊多年未整修，去年學(xué)校將書畫廊粉飾一新，懸掛的油畫也做了保養(yǎng)。校園內(nèi)花草樹木郁郁蔥蔥；道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教室地面潔凈無紙屑雜物；宣傳欄、電子顯示屏經(jīng)常作環(huán)境方面的宣傳，張貼環(huán)保圖片和宣傳畫；洗手處有節(jié)水標(biāo)志；學(xué)生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛護(hù)花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)；做到了"地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌椅無亂擺、室內(nèi)無高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生"的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展，使德育、美育自然融為一體，通過教育，校園更綠、更美了。陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；使學(xué)生自覺愛護(hù)校園的一草一木愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然，培養(yǎng)其純潔的愛心。學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
三、課內(nèi)外齊頭并進(jìn)，將環(huán)保教育滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)中。
（一）、在語文、數(shù)學(xué)、生物、科學(xué)、地理、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、勞技、政治等課程中有豐富的環(huán)保素材，我們有意識(shí)地把環(huán)境教育有機(jī)滲透在各學(xué)科的教學(xué)中，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)在學(xué)習(xí)中得到潛移默化。
1、生物學(xué)科是我校科技教育學(xué)科滲透的主陣地， 2005年度參加xxxx市《救救雛雞》主題中小學(xué)野生動(dòng)物保護(hù)知道競(jìng)賽活動(dòng)獲得市一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。20xx年6月我校多名學(xué)生參加xxxx市中小學(xué)“保護(hù)我們的家園”防止有害生物入侵知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。20xx年12月獲得xxxx市青少年“田二杯”拯救野生動(dòng)物科普系列活動(dòng)中學(xué)組畫犬繪畫二等獎(jiǎng)。07年6月獲得xxxx市20xx年度少年兒童“探索昆蟲世界”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)蝴蝶標(biāo)本制作項(xiàng)目一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)若干。
2、美術(shù)組和勞技組在課內(nèi)滲透環(huán)保教育，指導(dǎo)學(xué)生繪制環(huán)保畫和制作環(huán)保工藝品。在20xx年xxxx區(qū)“匯中杯”環(huán)保綜合活動(dòng)競(jìng)賽中獲得環(huán)保畫中學(xué)組一、二等獎(jiǎng)各1個(gè)。20xx年參加xxxx市青少年“田二杯”拯救野生動(dòng)物科普系列活動(dòng)畫犬競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。參加xxxx區(qū)第十四屆“斜土南洋杯”環(huán)保工藝作品競(jìng)賽獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)。
3、英語課的老師們以水、能源等為主題讓學(xué)生制作英語小報(bào)，貼在教室交流，形成很好的教育氛圍。
4、語文學(xué)科教師每年結(jié)合當(dāng)年環(huán)境日主題指導(dǎo)學(xué)生參加環(huán)保征文和環(huán)保演講比賽。在20xxxxxx區(qū)“匯中杯”環(huán)保綜合活動(dòng)競(jìng)賽中獲得環(huán)保演講中學(xué)組一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。20xx年xxxx區(qū)“匯中杯”環(huán)保故事演講競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。
5、信息技術(shù)課的李勇老師每年組織和指導(dǎo)學(xué)生參加環(huán)保網(wǎng)頁的競(jìng)賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。20xx年獲得xxxx區(qū)“位育（初）——南模杯”環(huán)保網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。20xx年獲得“迎世博‘生態(tài)上海、健康上海’——上�？萍拣^”大型科普教育系列活動(dòng)網(wǎng)頁制作比賽高中組一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
�。ǘW(xué)校根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)了多門環(huán)保拓展型課程和研究性課題，以便讓學(xué)生根據(jù)自己的需求進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，獲得更多的環(huán)保知識(shí)和環(huán)保體驗(yàn)。
環(huán)保拓展課：生物小實(shí)驗(yàn)、環(huán)保工藝品制作、環(huán)保服裝制作、環(huán)保網(wǎng)頁制作
地理中的環(huán)境教育、生活中的化學(xué)、植物識(shí)別、環(huán)保繪畫等。
環(huán)保研究性課題：目前正在進(jìn)行的課題有《用植物色素劑制取代用酸堿指示劑及其變色范圍》、《空氣污染凈化器》、《柚子皮的除異味功能》、《全球氣候變暖的成因及后果》、《淘米水的去污情況實(shí)驗(yàn)研究》等8項(xiàng)。
取得的成績(jī)；
1、20xx年11月由林芳等老師研究的課題《環(huán)保教育課程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力的研究》獲得教育部國(guó)家規(guī)劃課題子課題結(jié)題證書。
2、20xx年9月的全國(guó)科普日我校趙昊、戴瀛錄、陳彤等同學(xué)參加了由教育部、中宣部、廣電總局、共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)共同主辦的“節(jié)能在我身邊——青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”我校的《家庭用電調(diào)查情況和節(jié)電金點(diǎn)子》在學(xué)生論壇上獲得最佳活動(dòng)方案獎(jiǎng)。
3、趙昊同學(xué)的《黃粉蟲對(duì)人用驅(qū)蚊產(chǎn)品的反應(yīng)》獲得xxxx市第21屆英特爾科技創(chuàng)新大賽科學(xué)論文二等獎(jiǎng)；《苦瓜對(duì)食品的抑菌、保鮮作用》獲得xxxx市第22屆英特爾科技創(chuàng)新大賽科學(xué)論文一等獎(jiǎng)。
（三）、我校在每年的“六、五”日邀請(qǐng)環(huán)保專家來校做環(huán)保講座，今年邀請(qǐng)了植物專家鄔志星工程師和環(huán)保局的劉勃老師來校講課；學(xué)生對(duì)專家的講課非常感興趣，每次聽課的同學(xué)都很認(rèn)真，還能與專家形成互動(dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)交流氛圍。
四、積極組織和參加環(huán)保主題活動(dòng)，打出學(xué)校的環(huán)保特色。
我校連續(xù)十一年舉辦了“匯中杯”環(huán)保故事演講比賽，每屆有40余所學(xué)校參加，活動(dòng)設(shè)幼兒、小學(xué)、初中和高中四個(gè)組別，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。06年的“匯中杯”結(jié)合xxxx市“莊臣杯”環(huán)保系列競(jìng)賽，打破了環(huán)保演講的限制，擴(kuò)充了環(huán)保服裝表演和環(huán)保畫等內(nèi)容。由我校美術(shù)組老師輔導(dǎo)的以廢棄塑料袋、易拉罐、舊報(bào)紙、廢光盤和廢磁帶為材料制作的`三個(gè)系列環(huán)保服飾被評(píng)選為一等獎(jiǎng)，并受到邀請(qǐng)參加20xx年“6．5”環(huán)境日的活動(dòng)，在徐家匯公園作展示表演�！皡R中杯”現(xiàn)在成為xxxx區(qū)杯賽中的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，并且不斷的增加新的內(nèi)涵、煥發(fā)新的光彩。
07年學(xué)校積極響應(yīng)青少年活動(dòng)中心號(hào)召、在全校進(jìn)行節(jié)能減排的系列活動(dòng)。學(xué)校的宣傳欄張貼了宣傳海報(bào)；學(xué)校全校有2000人參加了節(jié)能減排調(diào)查和節(jié)能計(jì)劃制定；學(xué)生對(duì)家用電器的能耗情況進(jìn)行了調(diào)查。07年10月我校學(xué)生用廢棄的易拉罐制作的工藝品參加了xxxx區(qū)節(jié)能減排展示活動(dòng)；11月，以“嫦娥一號(hào)”浮雕模型制作參加了xxxx區(qū)科技節(jié)開幕式的展示活動(dòng)。在展示同時(shí)帶領(lǐng)參觀者一起制作，吸引了很多參觀者，取得了良好的宣傳效果。
20xx年11月24日，第二屆茉莉花，全國(guó)生命教育大型主題公益巡講活動(dòng)在具有百年歷史的xxxx中學(xué)拉開了帷幕。本次論壇以精彩演講、主題對(duì)話、特殊儀式、培訓(xùn)交流、座談聯(lián)誼、案例分享、圖書發(fā)布等形式進(jìn)行。當(dāng)場(chǎng)的來賓有中華國(guó)學(xué)院院長(zhǎng)王鐵老師，中國(guó)國(guó)際教育家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)時(shí)巨陽老師，中國(guó)宋慶齡基金會(huì)中華青少年生命教育組委會(huì)秘書長(zhǎng)代表鄭瑤老師，從香港遠(yuǎn)道而來的著名學(xué)者簡(jiǎn)柏基等。論壇旨在牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，幫助更多的青少年認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。
通過以上工作的扎實(shí)開展，我校的綠色學(xué)校工作雖然取得了較好的成績(jī)，但還有一些問題，今后，我們將在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下，不斷的努力，將工作深化、細(xì)化、優(yōu)化，力爭(zhēng)將我校的綠色學(xué)校工作做得更好。
xxxx市xxxx中學(xué)環(huán)境教育工作小組
20xx年11月
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