樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)五年級(jí)作文
老師,不在乎有沒(méi)有美麗的鮮花,有沒(méi)有熱烈的掌聲,有沒(méi)有華麗的舞臺(tái);老師,只在乎能否用贊許的目光給我們以希望,能否用陽(yáng)光般的笑容給我們以鼓勵(lì),能否用淵博的知識(shí)武裝我們的頭腦,能否用深切的話語(yǔ)教會(huì)我們做人的道理……在我記憶的長(zhǎng)河里,印象最深刻的就是我幼兒園的啟蒙老師,黃老師。
這是六年前的'事了,那時(shí)我正上中班,幼兒園舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。當(dāng)時(shí)的我如童話里驕傲的小公主,能歌善舞,能說(shuō)會(huì)道,幾乎樣樣精通。唯一的遺憾是畫(huà)畫(huà)稍遜一籌。我對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日滿懷期待,希望能在這一天盡情展示才藝,成為萬(wàn)眾矚目的小明星。
然而,想象是美好,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。真不知道黃老師葫蘆里賣的是什么藥,居然選擇了令我最頭疼畏懼的畫(huà)畫(huà)課。我垂頭喪氣,畫(huà)畫(huà)課?那不就是把我最不好的一面展現(xiàn)給大家嗎?果不其然,這堂畫(huà)畫(huà)課上,我完全沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我畫(huà)的那幅畫(huà)一點(diǎn)也不精彩,顏色暗淡。更雪上加霜的是,黃老師竟然把我的話展示給家長(zhǎng)們觀賞。當(dāng)時(shí)的我,羞愧得想挖個(gè)地洞,逃之夭夭。
下課后,我一臉委屈地去找黃老師?吹窖劬︵邼M淚水的我,黃老師似乎早已看透了我的心思。她笑了笑,摸了摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“好孩子,老師知道你很優(yōu)秀。之所以選擇了你最不擅長(zhǎng)的畫(huà)畫(huà)課,是因?yàn)橄胱屇愫湍愕陌职謰寢尶吹侥愦嬖诘牟蛔阒,并及時(shí)加以改進(jìn),這樣,你才能全面發(fā)展,才能更上一層樓!”聽(tīng)了黃老師的一番話,當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。但從此,我不再驕傲,不再自以為有過(guò)人之處;而是腳踏實(shí)地,勤奮努力。如今的我,不僅畫(huà)畫(huà),其他各方面都取得了很大的進(jìn)步,我也漸漸明白了當(dāng)時(shí)黃老師的用心良苦。
這是多么樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)啊,它就像一股涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們干涸的心田;就像一座指路明燈,引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。從此,我不再害怕面對(duì)自己的缺點(diǎn),而是有了戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的勇氣和動(dòng)力,這是因?yàn)辄S老師給我上了人生中最重要的一課。謝謝您,黃老師!
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