關(guān)心小學(xué)生作文300字
篇一：媽媽的關(guān)心
我媽媽可是位漂亮媽媽。大大的眼睛，笑起來(lái)嘴邊有一對(duì)小酒窩，可燦爛了！她梳著馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。每天放學(xué)后，我回到家里就要寫(xiě)作業(yè)，媽媽就要去廚房準(zhǔn)備晚餐。我做作業(yè)的時(shí)候很粗心大意，總會(huì)有一些我不會(huì)的作業(yè)。哪怕會(huì)做，也因?yàn)椴徽J(rèn)真而會(huì)做錯(cuò)。媽媽就會(huì)放下一切在做的事情，來(lái)手把手教我怎么做，一遍兩遍她總算耐心細(xì)致地給我講解。我只要把所有的作業(yè)做完，媽媽就一定會(huì)來(lái)檢查。只要有一樣作業(yè)沒(méi)有做完，媽媽就會(huì)要求我仔細(xì)地檢查有沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有做完。如果我發(fā)呆媽媽就會(huì)出現(xiàn)在我身邊教訓(xùn)我。我心里想：“我自己活該。因?yàn)槭俏易约涸诎l(fā)呆，不能怪媽媽。于是我決定一定要上課認(rèn)真聽(tīng)，不能走神。這樣，題目自己才會(huì)做。媽媽就可以安心了�！�
我媽媽這么關(guān)心我，我一定要考好成績(jī)，報(bào)答她。
篇二：媽媽的關(guān)心
在我上一年級(jí)后，我覺(jué)得媽媽不再關(guān)心我了。湯碗讓我自己洗，昨夜從不忙我檢查。
有一天我忍不住問(wèn)媽媽：“別的媽媽都幫自己的孩子手拾房間，幫孩子檢查作業(yè)，你為什么不幫我做這些事情呢？”說(shuō)的時(shí)候心里很委屈。
媽媽說(shuō)：“你還記得上次家長(zhǎng)會(huì)毛老師分享給家長(zhǎng)的一句話嗎？如果家長(zhǎng)是個(gè)大樹(shù)，孩子就是一個(gè)小草；如果讓孩子成為一顆大樹(shù)，家長(zhǎng)就必須做小草。我不幫你做這些，是更關(guān)心你，自己的事情自己做，你的能力才會(huì)提高，才能培養(yǎng)出你的獨(dú)立性和責(zé)任心。媽媽甘愿做一個(gè)小草�！�
我的媽媽就是這樣一直用小草的方式關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，隨著年齡的增長(zhǎng)，在大家眼里我是個(gè)獨(dú)立行為，思想獨(dú)立有責(zé)任心和管理能力的人，這正是媽媽最的關(guān)心的——我已經(jīng)成長(zhǎng)成一棵能經(jīng)受風(fēng)雨的小樹(shù)了。
篇三：老師的關(guān)心
關(guān)心有很多人關(guān)心你，有爸爸，媽媽，姐姐，哥哥，老師同學(xué)，朋友的關(guān)心，我受到了老師的關(guān)心。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)非常的不好，每次都是45十分，老師不喜歡我，老師不叫我回答問(wèn)題，而且還經(jīng)常訓(xùn)斥我：‘你真是個(gè)傻子。我的心里像扎了成千上萬(wàn)根針?biāo)频�。我開(kāi)始厭倦這門(mén)課了。心里有了怨恨之情。
五年級(jí)，我們換了英語(yǔ)老師，他對(duì)我很好。
又一次，老師發(fā)現(xiàn)我從來(lái)不會(huì)回答問(wèn)題，問(wèn)，你為什么不回答問(wèn)題。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：’他是個(gè)傻子，別管他�！謱倓倧�(fù)愈的傷痕又綻開(kāi)了一條縫。下課了，老師將我叫道辦公室，給了我一張卷子，讓我現(xiàn)在做起，我張冠李戴的.填了上去，寫(xiě)起后，給了老師。老師竟都判了對(duì)的，并鼓勵(lì)我加油。
離開(kāi)辦公室，想到了老師話中的含義，越來(lái)越喜歡英語(yǔ)，考試能考到90多分了。
只要一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，關(guān)心，他就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
篇四：老師的關(guān)心
難得今天乘著外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，早些下班回家了。想想很久沒(méi)去學(xué)校了，不知女兒最近情況怎樣，也該去看看老師了。
來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到陳老師，老師的第一句話是：“周川力語(yǔ)文98。5，數(shù)學(xué)90�！比缓筮B忙拿出試卷給我。看到她的試卷，第一感覺(jué)就是卷面還是挺干凈的，但是太粗心了。老師把她最近的學(xué)習(xí)情況大概跟我說(shuō)了一下，對(duì)她的表現(xiàn)還是很肯定的。
周川力特別喜歡上陳老師的語(yǔ)文課，她說(shuō)在陳老師那里她能學(xué)到好多新的知識(shí)。也許孩子的求知欲比什么都重要，只要孩子愿意學(xué)，一切就好辦。陳老師還說(shuō)了一些班里的情況。
聽(tīng)了老師說(shuō)的一些事，我真的很想說(shuō)一句：“老師太辛苦了，謝謝你們。”一個(gè)老師每天面對(duì)幾十個(gè)不懂事的孩子，不僅要管理他們的生活，督促他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)，尤其對(duì)一些成績(jī)落后的孩子，還進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，她們的付出目的只有一個(gè)，不讓班里的孩子掉隊(duì)，只希望她們能開(kāi)心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
篇五：老師的關(guān)愛(ài)
我們剛上三年級(jí)新?lián)Q了一位班主任，這位老師姓鄭，我們都叫她鄭老師。鄭老師對(duì)我們可好了，在我們的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到來(lái)自鄭老師的關(guān)愛(ài)。
每天，鄭老師總是從早忙到晚。早晨她來(lái)的特別早，先指導(dǎo)我們進(jìn)行早讀，然后把收上來(lái)的學(xué)生作業(yè)認(rèn)真地進(jìn)行批改。上午、下午給我們上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課。中午還要照顧我們吃飯，她總是先給每一位學(xué)生盛好飯，如果有一個(gè)學(xué)生沒(méi)吃飯，她絕對(duì)不自己先吃。對(duì)于學(xué)習(xí)有問(wèn)題的學(xué)生更是要抽出時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都非常緊，可是我們?cè)谏相嵗蠋熤v的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課時(shí)都非常快樂(lè)。那是因?yàn)猷嵗蠋熤v的課很有生趣，她通過(guò)講笑話、開(kāi)玩笑、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行比喻和豐富的表情使我們的課堂充滿了歡笑，也使我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。都說(shuō)春雨潤(rùn)物無(wú)聲，我們鄭老師講的課也如春雨潤(rùn)物無(wú)聲。
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光健康成長(zhǎng)，深深的感謝您鄭老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
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