保先第二階段小結(jié)
自轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)后，教育活動(dòng)進(jìn)入了評(píng)議階段。為了切實(shí)抓好這一階段的工作，支部提要求、談意義、訂計(jì)劃、明部署，又一次重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》等四篇
評(píng)議階段，我們又交叉進(jìn)行著繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為學(xué)習(xí)不能停，思想上要不斷用黨的理論去武裝，因此，自學(xué)力度加強(qiáng)了，自覺(jué)學(xué)習(xí)經(jīng)常了，從周記隨筆中，看到了同志們學(xué)習(xí)的深度在加強(qiáng)。葉青說(shuō)：“付出不是為了回報(bào)，但付出一定會(huì)有回報(bào)。付出意味著失去，同時(shí)也會(huì)有收獲。”吳鐵夫說(shuō)：“朱云祥是共產(chǎn)黨員的典范，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，要將非典時(shí)期所脫下來(lái)的工作，加班加點(diǎn)完成。”馬婷婷同志將陳金水、葉高炎等寄語(yǔ)，摘錄在周記本中，作為自己的座右銘。俞敏說(shuō)：“要把自己從教書(shū)匠的角色中掙脫出來(lái)，成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師�！笔┰捷x說(shuō)：“保持黨的先進(jìn)性，貴在持久。”陳蕾說(shuō)：“只有甘于清貧、甘于奉獻(xiàn)，才能贏得人民群眾的擁護(hù)和贊譽(yù)�！绷⒐ぷ�，勁頭更足�！跋刃�、先知、先覺(jué)”，是我們支部提出的.要求，大家認(rèn)識(shí)到，要保持先進(jìn)性、那就是要比群眾先行一步，許多工作，黨員都走先一步，主動(dòng)性、自覺(jué)性、積極性加強(qiáng)了，份內(nèi)工作思考著如何搞得更好，份外工作主動(dòng)爭(zhēng)取參與。當(dāng)“非典”趨于緩和后。大家立即著手開(kāi)始培訓(xùn)教學(xué)工作，在打造品牌班、特色班上下大功夫，走訪學(xué)校，聽(tīng)取意見(jiàn)，加強(qiáng)溝通，改進(jìn)工作。已形成一股合力，少先隊(duì)、藝術(shù)教育、讀書(shū)活動(dòng)、科技競(jìng)賽等工作和準(zhǔn)備各種，正在緊張地進(jìn)行。上周，剛剛接受區(qū)政府的任務(wù)，要在二、三天內(nèi)設(shè)計(jì)組織打造一場(chǎng)在吳山廣場(chǎng)舉行的全區(qū)共產(chǎn)黨員咨詢服務(wù)大活動(dòng)，大家二話不說(shuō)，立即召開(kāi)會(huì)議，群策群力，立即開(kāi)展工作，一片熱氣騰騰，應(yīng)該說(shuō)：勁頭更足了。
存在的問(wèn)題
1、批評(píng)的力度還不夠大，尚有一些同志可能有些顧慮。
2、學(xué)習(xí)還需深化，體會(huì)還需深刻。
3、剖析深淺尚有差距，觸及肌膚但觸及靈魂不夠。
4、突出的典型事例挖掘不夠。
支部工作的整改措施1、加強(qiáng)對(duì)年青人的培養(yǎng)，加強(qiáng)黨建力度，使年青教師快速成長(zhǎng)，使黨的肌體增加新鮮血液。
2、宣傳身邊典型，樹(shù)立先進(jìn)榜樣，開(kāi)展“我來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊黨員的閃光點(diǎn)”活動(dòng)。
3、建立持久的、經(jīng)常的談話制度，使少年宮群體更加融洽、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。
4、關(guān)心離退休教師，建立一月一詢問(wèn)制度，幫助解決困難，開(kāi)展多彩的退休教師活動(dòng)，挖掘老有所為的典型事例，編印成冊(cè)。
5、繼續(xù)完善制度，加強(qiáng)支部、工會(huì)的監(jiān)督力度，堅(jiān)決走依法治宮的道路。
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