給一切迷茫的未來(lái)作文（精選49篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的給一切迷茫的未來(lái)作文（精選49篇），歡迎閱讀與收藏。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇1
無(wú)頭蒼蠅還會(huì)亂撞。像我這樣的人，有頭有尾有手有腳卻不知道該怎么走。
還有兩個(gè)月的時(shí)間人生中第一個(gè)分岔路口就要到了，腦子里忽然閃過(guò)一幅圖畫(huà)——在一個(gè)分岔路口之后，一條路滿是人流。另一條路只有一個(gè)人。
我應(yīng)該就是那個(gè)孤獨(dú)的人了吧，都百米沖刺了。我還在糾結(jié)是要看書(shū)還是先玩會(huì)兒手機(jī)。我知道我這樣的人沒(méi)什么未來(lái)。
只是抽風(fēng)的時(shí)候會(huì)想起曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)媽媽的那些話，內(nèi)心糾結(jié)著要不要這么做。我甚至不知道讀書(shū)還有什么意義。如果只是為了填飽肚子。
上次我跟媽說(shuō)還要不要讀書(shū)這件事，我媽把我抽罵了一頓。而后從她口中出來(lái)的話讓我覺(jué)得真是一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
我想過(guò)就此下去看一步走一步，試著相信上天自有安排。我也試過(guò)放手一搏給自己一個(gè)未來(lái)。
看一步走一步這句話，讓我腦海中閃現(xiàn)出幾個(gè)頹廢的畫(huà)面。黑色質(zhì)感的。幫忙別無(wú)選擇的時(shí)候人們不都是走一步看一步的嗎。多我一個(gè)不多。
曾經(jīng)試著想要放手拼一把的時(shí)候心里想的全部都是我爸媽，我努力給自己創(chuàng)建一個(gè)永恒的動(dòng)力，我告訴自己做的這一切都是為了爸媽，這是使命。
我以為能讓我走多久呢，到現(xiàn)在也不過(guò)如此。這種強(qiáng)逼的感覺(jué)讓我身心俱疲。心里又有一個(gè)念頭說(shuō)不行就算了吧。
我迷茫的未來(lái)啊，我真想穿過(guò)時(shí)空隧道�？纯茨菚r(shí)候的我，到底是在街頭撿垃圾的拾荒者還是蹲在地上行討的乞丐。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇2
每天都是一點(diǎn)一線，除了書(shū)還是書(shū)，除了題還是題，根本沒(méi)有什么復(fù)雜的路線，可是，總是讓人頭疼，反感。
按理說(shuō)自己是幸福的，可是自己的幸福卻像一條冰凍了的河，而我就是河里的魚(yú)，雖然安全但是卻不能呼吸順暢。
我是一個(gè)活潑聰明的男孩。父母那日日必備的探詢的目光。將自己暴露的一無(wú)是處。自己絲毫沒(méi)有思維的余地。
于是我變得孤獨(dú)。一天到晚我只有在作業(yè)本上獨(dú)行。在同學(xué)們的眼里。我很高傲聰明。在父母的眼里，我很聽(tīng)話勤奮�？墒钦l(shuí)又知道在那一切的背后是一顆落淚的心！
我多想迷茫一次，迷迷糊糊的不用去管那一張張臉，一個(gè)個(gè)人。不用去念那念不完的書(shū)，那做不完的題。
想去那馬致遠(yuǎn)的＜天凈沙。秋詩(shī)＞里的那個(gè)小村莊，去品味那“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下的境界。
亦想去陶淵明那夢(mèng)想中的世外桃園去體會(huì)那里的風(fēng)土人情，滿園春色。
迷茫過(guò)后，相信，自己會(huì)越走越歡！
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇3
你有夢(mèng)想么？會(huì)為它拼搏么？
偶然的，我這樣問(wèn)自己。
——白日夢(mèng)我有，可夢(mèng)想我真的不知道。
傻子一樣的為自己解答。
相貌平平，成績(jī)良好，沒(méi)有突出的特點(diǎn)。也曾幻想過(guò)自己會(huì)有攀登人生頂峰的一天，可繼而又想到無(wú)聊的現(xiàn)實(shí)�？龋懔�，麻雀能飛上枝頭變鳳凰，可那不是我。
雖然這樣的心理有些消極，可卻是我們大多數(shù)人都有的。勵(lì)志的話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，可有多少人付諸于行動(dòng)？有多少人會(huì)堅(jiān)守自己的夢(mèng)，并為它努力？我相信人應(yīng)該沒(méi)多少，不然的話，中國(guó)的博士碩士豈不滿地都是？
有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。我也就是個(gè)無(wú)志之人吧。相當(dāng)全校第一，想考市一中，想進(jìn)清華北大，想當(dāng)作家……可我也想過(guò)自己要努力。但如何去努力？比如最基礎(chǔ)的——好好學(xué)習(xí)。我也試了，成績(jī)穩(wěn)重如山，數(shù)學(xué)題依舊不會(huì)，語(yǔ)文閱讀理解能力依舊不達(dá)標(biāo)！可是我仍然能當(dāng)上我們班第一。這不免有點(diǎn)使我發(fā)笑。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇4
秋意，越來(lái)越濃 ，望著窗外的明月，舉杯淺飲，看著路燈下落葉的痕跡，很想與你相擁在寧?kù)o的秋夜。你好嗎？是否也在借明月寄去你的相思。走了這么遠(yuǎn)，可以在偶然中相遇，免去寂寞的痛苦，可以在今天表白，免去相思的苦綿！真好。
在你懷抱中的那份寧?kù)o，依戀。你對(duì)事情的那份責(zé)任，貪戀。當(dāng)面對(duì)你，任何偽裝逐一瓦解，在你面前，無(wú)法把驕傲展現(xiàn)。你的笑，你的悲，你的一切已深深烙印在了我心最深處。遺忘，絕不會(huì)在今生。
想起，那花開(kāi)的時(shí)候，那心動(dòng)的感覺(jué)，原來(lái)愛(ài)可以在瞬間根深蒂固的存在。很想低調(diào)內(nèi)心的澎湃但是無(wú)法欺騙自己，整個(gè)世界因你而精彩。不再遺憾，因沒(méi)再走錯(cuò)路口，即使違背原則，但不需要任何理由，只因愛(ài)不需要詮釋。
和你同行，我很珍惜，不想擦肩，只想緊緊擁有，回眸一笑，不想千年后又一次無(wú)果。夜，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸，不再迷惑，但依然執(zhí)著。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇5
日子一天天過(guò)著，忙碌充實(shí)又略帶疲憊。
做一件還算是心儀的事，還算是幸運(yùn)的。
回首看著來(lái)時(shí)路，明顯地看見(jiàn)自己深一腳淺一腳的腳印，看著前方自己落下別人的距離，以往焦急的心態(tài)被努力的克制，告誡自己，要淡然些面對(duì)，因?yàn)橛行┦拢辈坏�，但需努力到無(wú)愧于心。
想著在閑暇的時(shí)光充充電，然而忙碌過(guò)后，只想“葛優(yōu)躺“，煲劇，看著不太費(fèi)腦的口水文。
雖在心底吶喊這樣的不求上進(jìn)不可取，可還是一日復(fù)一日地耗費(fèi)著。
深?yuàn)W的文提不起興致，激情點(diǎn)不起來(lái)。
有些迷茫！為自己這樣的頹廢。
之前的豪言壯語(yǔ)，隨著時(shí)間的打磨，變得那般的細(xì)語(yǔ)綿綿。
我明白活到老學(xué)到老的正能量的意義，我明白人需要多讀書(shū)，多給自己加把勁。
有些事，做真的比說(shuō)難很多，但我明白，只要心存上進(jìn)心，就有希望。
只要你還想著變成更好的自己，那，就有希望。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇6
終于，六年級(jí)了，換了一個(gè)新的班主任，并且由此改變了我。
她姓陳，我們叫她陳老師。首次見(jiàn)到她，覺(jué)得她既年輕又美麗，就喜歡上了陳老師。
陳老師是一位英語(yǔ)老師。上第一節(jié)課，她做了一個(gè)自我介紹，讓我覺(jué)得老師很好相處，、很親切。隨后，我們開(kāi)始上課了。
因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)，陳老師還不認(rèn)識(shí)我們，便讓我們買一個(gè)專門寫(xiě)名字的框架，方便回答問(wèn)題。不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生陳老師都隨便叫。
我，很害怕老師會(huì)叫到我。因?yàn)槲液軆?nèi)向，不喜歡說(shuō)話，而我的外表卻是一副很樂(lè)觀的樣子。
“王姝月，說(shuō)一說(shuō)這道題該怎么寫(xiě)�！�
我很緊張。
老師似乎看穿了我的心情。
“不用緊張�！�
陳老師的話不知道為什么使我放松了許多。
“……”
“很好！請(qǐng)坐！”
我忽然覺(jué)得回答問(wèn)題并不是很難。
從那以后，我舉手的次數(shù)越來(lái)越頻繁，我也變得越來(lái)越自信。
人生，或許只需一次大膽的嘗試，就能發(fā)現(xiàn)不同的自己。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇7
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望！追尋夢(mèng)的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
夜，終究來(lái)了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來(lái)，然而，又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒��！你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無(wú)聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難！
我終于明白，夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇8
清晨，或許５點(diǎn)應(yīng)該算是早晨了吧，因?yàn)樘煲呀?jīng)亮了。
天氣挺好的，不那么熱，風(fēng)很溫和的吹著，掀起我那凌亂的頭發(fā)。
周末，又趕上難得的好天氣。＂我伸開(kāi)雙臂，盡情的擁抱著可愛(ài)的大自然。風(fēng)拂柳動(dòng)，蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，伙伴們?cè)诓萜荷湘倚Υ螋[，談笑風(fēng)聲，啊，很久沒(méi)有這么舒服啦。＂然而這是，一個(gè)尖歷的聲音極不協(xié)調(diào)的響起，＂你在干什么，快起來(lái)。我揉揉惺忪的眼睛四下看了一眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在自己的床上，臉不知被什么壓出一個(gè)個(gè)小紅印，又癢又痛。上方是媽媽那張被憤怒充斥著的臉。我側(cè)臉看了一下墻上的掛鐘，八點(diǎn)一刻！哎，革命尚未成功，同志仍需努力！于是我極不情愿的支起身子，沖到革命第一線。
周末，陽(yáng)光，草坪，伙伴，Say Goodbay。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇9
來(lái)到車站的廣場(chǎng)前，才發(fā)現(xiàn)自己的人生是多么的迷茫啊。這里除了的廣闊，還有現(xiàn)在陰暗的天氣，朦朧的霧，這樣的環(huán)境不覺(jué)得迷茫才怪呢。
很早就過(guò)來(lái)這里，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車票。一個(gè)人只能靜靜地坐在這廣闊而又陰暗的廣場(chǎng)，偶爾出來(lái)散步。不知所去的，只是覺(jué)得很迷茫。自己感覺(jué)有點(diǎn)像已經(jīng)畢業(yè)了，一個(gè)人走在車站，不知道自己的方向。很害怕，很傷感。我該去哪里？
誰(shuí)能告訴我，下一秒，下一分鐘，我應(yīng)該去哪里？路的迷茫并不可怕，畢竟會(huì)柳暗花明的；人生的道路迷茫就是個(gè)很大的為題了。人上道路是自己走出來(lái)的，自己拼搏出來(lái)的。也許你會(huì)覺(jué)得很可笑，你會(huì)說(shuō)，今天的事還沒(méi)有做完你就開(kāi)始杞人憂天，擔(dān)心明天的事，不是很累么？何必呢？這并不是沒(méi)有道理的，畢竟路是一步一步走出來(lái)的。只要好好地走好每一腳步，就會(huì)有好結(jié)果的。所謂，千里之行，始于足下。但是，我覺(jué)得自己杞人憂天也是沒(méi)有錯(cuò)的，人就要生于憂患，才會(huì)拼搏、進(jìn)步。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇10
剛畢業(yè)那會(huì)，我跟很多人一樣，對(duì)于一個(gè)專業(yè)技術(shù)不拔尖的人來(lái)說(shuō)還有什么未來(lái)可言，四年高等教育，以及來(lái)自老師對(duì)好同學(xué)的優(yōu)待與差同學(xué)放棄，我想“我還有什么未來(lái)可言�！�
第一份工作是同學(xué)的父母介紹的，在一位大哥哥所在的公司做網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)，當(dāng)初什么都不懂，一說(shuō)是微博、微信營(yíng)銷感覺(jué)很厲害的樣子，因?yàn)檫@些我都沒(méi)玩過(guò)，所以當(dāng)聽(tīng)到大哥哥在介紹的時(shí)候，我像打了雞血一樣興奮，但是后來(lái)……我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，不是不厲害，只是我們都處在摸索的階段，而我沒(méi)耐心了而已。
在那邊主要是因?yàn)槊刻熳鲋貜?fù)的事情，領(lǐng)的又是很少的工資，賺不到錢買好多自己想要的東西，更別說(shuō)存錢以后怎么樣怎么樣了，沒(méi)有什么未來(lái)可言，可見(jiàn)我是個(gè)多么深謀遠(yuǎn)慮又目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人啊！最后我毅然決然的辭職了，盡管如此，誰(shuí)會(huì)介意得到更好的呢？
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇11
不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)我變了，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)忘記，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄，開(kāi)始學(xué)會(huì)不再哭泣，開(kāi)始學(xué)會(huì)不去追憶。畢竟那都是過(guò)去，無(wú)論是苦是樂(lè)，是甜是酸，是愛(ài)是恨，是幸福或是孤單。都早已隨著時(shí)光，乘著愛(ài)的孤帆，渡到海的彼岸。
從我身旁悄然離去，無(wú)聲無(wú)息，不留下任何蹤跡，不容得我有任何挽回的余力！只留下我在海的另一邊，獨(dú)自徘徊，獨(dú)自嘆息，獨(dú)自彷徨。
享受著海風(fēng)的吹拂，享受著海浪所帶來(lái)的平靜與洶涌，那是別樣的跌蕩起��！
時(shí)而讓你心胸礦闊，如海面的波瀾般，平定自若；時(shí)而讓你熱血沸騰，如海浪的起落般，激情澎湃，斗志昂揚(yáng)！
當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)卷席著苦痛·磨難·悲傷，重重的打在你的身上，把你擊倒。
一開(kāi)始我很努力去掙扎，但久了便累了。
想尋找避風(fēng)的港灣可茫茫人海何處尋覓？
誰(shuí)能給我可依靠的肩膀？誰(shuí)能讓我不再迷茫？誰(shuí)是可依托的歸屬？
這一切的“能見(jiàn)度”都太低了。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇12
我沒(méi)好好學(xué)就算是了，那我可不能怨天尤人，可是這以次，我確確實(shí)實(shí)努力了。每天，為了多學(xué)一會(huì)兒習(xí)，5點(diǎn)多就早早爬起來(lái)。為了好好學(xué)習(xí)，我強(qiáng)忍著自己，盡量不看電視，不上網(wǎng)。因?yàn)槲抑雷约旱淖灾颇芰Ψ浅２�。我也明白自己該做什么，不該做些什么�？墒俏掖_換回來(lái)的是什么？我換回來(lái)的只是一個(gè)特差的500多名嗎？我得到了什么？只是媽媽的以句安慰嗎？
記得上學(xué)期，在期末考試時(shí)，我也是如此的努力，但那時(shí)我確換來(lái)了一個(gè)令自己滿意的200多名。我十分高興，因?yàn)槲胰蹴?xiàng)的副科，竟然好幾個(gè)名列前茅的�？墒乾F(xiàn)在呢？我努力背我的副科，換回來(lái)的卻僅僅是70分，80分嗎？天呢！我該怎么辦？我已經(jīng)很努力了，可是為什么換不來(lái)我想要的果實(shí)？難道是我智商有問(wèn)題嗎？還是我學(xué)的不夠好？我很迷茫，誰(shuí)能幫幫我！
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇13
朋友是什么？好迷茫，一切太不可思議。想想一年前的我，感覺(jué)還是個(gè)孩子，只是后來(lái)發(fā)生的事前。似乎太出呼自己的意料了。抱著過(guò)去的一切，我感動(dòng)、興奮、慶幸、但更多的是感傷。物是人非，望著那熟悉的操場(chǎng)，那熟悉的人和事......不知是不是少年不知愁。但，總是免不了傷感，仿佛那些一切都沒(méi)有改變過(guò)，但又貌似面目前非......總愛(ài)懷想過(guò)去，懷想過(guò)去如果不是這樣那樣。那么一切又會(huì)怎樣呢。
感覺(jué)象個(gè)導(dǎo)演一般不想有任何瑕疵和遺憾。但是又能怎樣呢，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)導(dǎo)演可以讓每一位觀眾毫無(wú)挑剔�；夭坏降氖沁^(guò)去。那么我們是否一定要義無(wú)返顧呢。操場(chǎng)，他，她，還有許多許多的人......一切都不在，或許這就是上帝給我的懲罰.....那就讓這一切塵封把。即使，很不舍得.....抱著過(guò)去不舍放下......
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇14
今天一整天都算是陽(yáng)光明媚的，挺適合我的心情。
不過(guò)最近有點(diǎn)迷茫，好像迷失了方向。好像原本前行的道路突然不見(jiàn)了，一時(shí)間找不到努力的意義。其實(shí)，我也曾想過(guò)，我的努力是為了什么？那時(shí)候這個(gè)問(wèn)題困惑了我很久很久，我父親也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你一定要好好讀書(shū)，讀書(shū)才有知識(shí)，有知道以后出了社會(huì)才能在社會(huì)立足�！蔽覡敔斠舱f(shuō)過(guò)類似的話：讀書(shū)時(shí)唯一的出路之類的。我是一個(gè)比較有自己想法的人，聽(tīng)了他們的話，我思索了很久。真的只是這么簡(jiǎn)單么？我并不認(rèn)為他們的話是全對(duì)的。在我眼里看來(lái)，讀書(shū)是另一條出路，一條你追逐夢(mèng)想失敗之后還可以走的另一條出路。哪怕你追逐夢(mèng)想失敗了，你至少還有才華，這樣你還能另尋道路。技多不壓身。也詮釋了這句話的含義。我努力學(xué)習(xí)是為了追逐我的夢(mèng)想，一個(gè)只有我懂我自己的夢(mèng)想。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇15
我很迷茫，因?yàn)槲沂チ松畹闹匦�。也失去了奮斗的目標(biāo)。就象是沒(méi)有方向的航班樣。
我知道，在這個(gè)花樣的世界里，迷茫的不是止有我一個(gè)人。但是，真的很累了。我似乎就要沒(méi)有勇氣繼續(xù)活下去感覺(jué)，很辛苦。無(wú)數(shù)次的想過(guò)自刎但是，我卻沒(méi)有那樣做。要說(shuō)是以前，可以說(shuō)是因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去做。但現(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕。只是還有一個(gè)值得讓我活下去的理由。也是最后一個(gè)理由了這個(gè)理由是一個(gè)人。對(duì)我很重要的人。我現(xiàn)在會(huì)為她而活。并且，只為她而活。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上剩下的，屬于我的，已經(jīng)不多了除了她，我?guī)缀跏裁炊紱](méi)有什么親情友情都已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了。
也許若干年后，我會(huì)改變，但是對(duì)于她，無(wú)論如何都不會(huì)有任何改變。
我相信愛(ài)情，我也為它瘋狂。走出這一步，我決不后悔我相信一切美好的，和愛(ài)情有關(guān)的任何東西，事物。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，他們都是真實(shí)的美麗的。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇16
鳥(niǎo)兒是生活在天空中的，它們從不會(huì)迷失方向，當(dāng)冬季到來(lái)時(shí)它們會(huì)離開(kāi)此處，可是當(dāng)春天再來(lái)臨時(shí)，它們又會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，回到它們自己曾經(jīng)的家。
一只鳥(niǎo)媽媽在春天生下了自己的孩子，沒(méi)過(guò)多久她的孩子就被孵化了，小鳥(niǎo)兒降臨到這個(gè)世上，它有自己的小眼睛看著世間的一切，聽(tīng)著媽媽對(duì)它描述的一切，記住媽媽的叮囑。沒(méi)多久曾經(jīng)的小鳥(niǎo)已張大了，每天自由自在的飛在天空中，日子就這樣一天一天的過(guò)著，秋天也在不知不覺(jué)中即將到來(lái)，鳥(niǎo)媽媽告訴它再過(guò)段時(shí)間如果天氣還是這么的暖和的話，今年就不用南遷了，可是小鳥(niǎo)問(wèn)媽媽為什么今年的天氣會(huì)如此的暖和�。�
不是每年到現(xiàn)在的時(shí)候天氣就開(kāi)始變冷了么，今年為什么會(huì)如此反常��！鳥(niǎo)媽媽告訴小鳥(niǎo)因?yàn)闃?shù)木減少了很多，二氧化碳增加，大自然的循環(huán)遭到破壞才導(dǎo)致今年氣候變得如此異常，小鳥(niǎo)依舊是一臉的迷茫，說(shuō)道這你知道原因了么？
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇17
怔怔的，眼里都是迷茫，之后，便是痛。痛來(lái)得很慢，也很深，讓我無(wú)法忘記夜空的清寂和微微發(fā)涼的話語(yǔ)。
累，滴在紙上，墨跡迅速蔓延，刺痛了啦啦啦啦啦啦啦啦了我的心，我奇怪的沒(méi)有翻開(kāi)那本摯愛(ài)的書(shū)。我只想鞋子，書(shū)寫(xiě)下那些讓我愛(ài)讓我恨的瑰麗。
忽然，還喜歡散文，好喜歡好喜歡。銘心的感覺(jué)襲來(lái)，我只想默默的靜靜，任憑淚如雨下。
本來(lái)，變是錯(cuò)的。安安靜靜的我，始終（也許連開(kāi)始也沒(méi)有)不會(huì)發(fā)審火星撞地球。輪廓分明的刺眼，本就不在同一個(gè)世界，又何談奢望？
其實(shí)，忽然后悔了，后悔揭開(kāi)了那層朦朧的面紗。本來(lái)，便是錯(cuò)的。
而現(xiàn)在，我真的不想，一錯(cuò)再錯(cuò)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，擦肩而過(guò)便好。為什么非要如此糾纏不清，我愛(ài)我自己，很愛(ài)很愛(ài)。
也許，本來(lái)只是，愛(ài)上了一種感覺(jué)。
加油哦，苦笑中……
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇18
鳥(niǎo)兒是生活在天空中的，它們從不會(huì)迷失方向，當(dāng)冬季到來(lái)時(shí)它們會(huì)離開(kāi)此處，可是當(dāng)春天再來(lái)臨時(shí)，它們又會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，回到它們自己曾經(jīng)的家。一只鳥(niǎo)媽媽在春天生下了自己的孩子，沒(méi)過(guò)多久她的孩子就被孵化了，小鳥(niǎo)兒降臨到這個(gè)世上，它有自己的小眼睛看著世間的一切，聽(tīng)著媽媽對(duì)它描述的一切，記住媽媽的叮囑。
沒(méi)多久曾經(jīng)的小鳥(niǎo)已張大了，每天自由自在的飛在天空中，日子就這樣一天一天的過(guò)著，秋天也在不知不覺(jué)中即將到來(lái)，鳥(niǎo)媽媽告訴它再過(guò)段時(shí)間如果天氣還是這么的暖和的話，今年就不用南遷了，可是小鳥(niǎo)問(wèn)媽媽為什么今年的天氣會(huì)如此的暖和��？不是每年到現(xiàn)在的時(shí)候天氣就開(kāi)始變冷了么，今年為什么會(huì)如此反常��！鳥(niǎo)媽媽告訴小鳥(niǎo)因?yàn)闃?shù)木減少了很多，二氧化碳增加，大自然的循環(huán)遭到破壞才導(dǎo)致今年氣候變得如此異常，小鳥(niǎo)依舊是一臉的迷茫，說(shuō)道這你知道原因了么？
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇19
每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，也有迷茫的事情，更有迷茫的年紀(jì)。
我之所以迷茫，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我沒(méi)有夢(mèng)想。當(dāng)然，曾經(jīng)也有過(guò)許多幻想，當(dāng)一個(gè)受人尊敬的老師，當(dāng)一個(gè)萬(wàn)眾矚目的演員，當(dāng)一個(gè)有內(nèi)涵的作家，當(dāng)一個(gè)時(shí)尚的珠寶設(shè)計(jì)師。
老師，我根本就沒(méi)有為學(xué)生考慮，為學(xué)生著想，為學(xué)生付出的精神。演員，我的心理承受能力真的很差，別人的一言一行，一舉一動(dòng)我都會(huì)特別在意。作家，一生就只是寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)！這種平淡的生活真的會(huì)讓我受不了，會(huì)讓我厭煩。珠寶設(shè)計(jì)師，我不懂時(shí)尚，再說(shuō)，我不擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)。就因?yàn)檫@樣，我一下子，感覺(jué)我什么都不能做，感覺(jué)這不是我想要的人生，但我不過(guò)這樣的人生，我就好像無(wú)法生存下去。
大概我們?nèi)喽加袎?mèng)想了吧，應(yīng)該從來(lái)不會(huì)有一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想而擔(dān)憂吧！每個(gè)人都有自己人生的一條路吧，可為什么我沒(méi)有？
迷茫的年紀(jì)，迷茫的人生，我該怎么辦？
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇20
媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的，總是把最好的東西留給她的學(xué)生和孩子。
記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽為了鍛煉我的自理能力，就讓我自己去上學(xué)，其實(shí)，她的心是放不下的，還悄悄得跟在我的后面呢！媽媽不僅愛(ài)我，還愛(ài)他們班的49個(gè)小朋友呢，每當(dāng)我買了新書(shū)，媽媽都不忘給他們班的小朋友讀，要是誰(shuí)的爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接她，她肯定把他接到我家。要是誰(shuí)尿了褲子，他還會(huì)把我的衣服給人家穿。我不高興，可媽媽說(shuō)這叫助人為樂(lè)。
每次捐款救災(zāi)，媽媽總是擔(dān)心災(zāi)區(qū)的孩子們，讓我捐上好多好多的錢，還教育我說(shuō)行善積德，我不太懂，大概就是做好事吧。
媽媽的愛(ài)就像是綿綿的春雨，滋養(yǎng)著她周圍的小朋友還有我。她把自己的青春貢獻(xiàn)給了我和身邊的小朋友，媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇21
在人生道路上，誰(shuí)的青春不迷茫過(guò)？
生活中有很多不一樣的人,有的人為了生計(jì)，天天都只知道忙祿，沒(méi)有自己的追求人生，生活變得很空乏，對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，他們覺(jué)得只要想沒(méi)有做的是不切實(shí)際，通過(guò)自己的努力，一步一步的前進(jìn)，他們相信成功的大門一直會(huì)為他們敞開(kāi)，最終，他們成功了。生活中也有這樣一些人，比如說(shuō)明星，他們一開(kāi)始也是個(gè)無(wú)名小卒，從開(kāi)始進(jìn)入娛樂(lè)圈，通過(guò)自己的努力，一步步成為今天的明星，其實(shí)他們那有迷茫的時(shí)候，他們也不知道的未來(lái)的路是怎么樣？但是他們沒(méi)有放棄，他們都希望能通過(guò)自己的努力帶給大家歡樂(lè)，給自己的生活創(chuàng)造好的條件…
其實(shí)人生也是這樣，當(dāng)你走在人生的道路上，你會(huì)覺(jué)得前面的道路很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有盡頭，對(duì)自己的未來(lái)很迷茫，卻實(shí)，誰(shuí)的青春不迷茫過(guò)？但是，只要你克服人生的迷茫，你的未來(lái)，這有可能是一片光明，相信生活是美好，也相信你自己能做到，加油吧，未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力過(guò)的自己！
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇22
我常常想，我究竟為什么而努力？努力那么累，壓力那么大，爬上高樓，閉上眼睛，縱身一躍，不就一切都擺脫了嗎？可是，我不想死，我還沒(méi)有享受這世界上美好的東西，我還沒(méi)有報(bào)答生我的母親，養(yǎng)我的父母、外婆，我還沒(méi)有嘗試一些新鮮的事物，所以，我不能死。
刷了一個(gè)又一個(gè)的勵(lì)志視頻，從滿腔熱血到無(wú)動(dòng)于衷，家人的忠言逆耳、苦口婆心已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，我想過(guò)要努力，但奈何自己不自律，處處碰壁。我向往別人美好的生活，向往別人動(dòng)動(dòng)手指就能月收入4萬(wàn)的生活，向往別人花錢不用擔(dān)心自己會(huì)因房租或生活費(fèi)而猶豫的生活，向往……
但是光整天做白日夢(mèng)目標(biāo)何時(shí)能實(shí)現(xiàn)呢？我的感覺(jué)就像天空中的藍(lán)色一樣，一有烏云的時(shí)候，我就覺(jué)得他們是灰色的.，但是其實(shí)天空永遠(yuǎn)都是藍(lán)色的，他從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，只是因?yàn)楸粸踉普谧×�，烏云呢，就是我�?nèi)心的迷茫，天空才是我真實(shí)的內(nèi)心。我要撥散迷霧，堅(jiān)守內(nèi)心的理想，不懼挫折勇往直前！
我為理想與向往而努力！
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇23
茫然是模模糊糊的。茫然的，看不到，摸不到的，有的變成偉業(yè)事跡、有的變成永久性的歷史時(shí)間。茫然始終是茫然，它不容易變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，它將始終變?yōu)槭份d。它將始終漂流于無(wú)人知曉的地區(qū)；始終迷戀，什麼叫茫然呢？它便是幻想，茫然的
幻想一切事都不可以完成，它全是含糊不清的，不可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，因?yàn)樗腔孟�，也就是幻想，幻想無(wú)所不在，實(shí)際上一切一個(gè)人都是有幻想、可是她不可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，想變成現(xiàn)實(shí)但靠的是，勤奮、勤學(xué)、永久性的堅(jiān)持不懈茫然已不是茫然，但幻想依然是幻想，由于幻想是不能改變的，她將永久性變成歷史時(shí)間，而茫然是能夠 改變的。
堅(jiān)持不懈的勤奮會(huì)造就奇妙的驚喜，但茫然的幻想是永久性的幻想。
茫然的幻想是真實(shí)的幻想，但還可以幻想，她便是不可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，便是茫然。
期待她會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不容易是永久性的追憶。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇24
人世間多少恩恩怨怨，多少親情，都深深的銘記在我的心里。而我很迷茫，因?yàn)槲业募胰恕Ａ奶煊惺裁床缓�，更別說(shuō)和對(duì)我好的人聊天，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)以后當(dāng)天就把我封殺了，手機(jī)沒(méi)收，不能上網(wǎng)，連電腦都不能碰到一點(diǎn)。所以我迷茫。
因?yàn)榧胰硕嘁�，因�(yàn)榧胰苏`會(huì)，種種問(wèn)題出現(xiàn)在我的身上，我再一次迷茫。因?yàn)槲业拿悦�，我已�?jīng)失去朋友，以及我信任的人，我們從現(xiàn)在開(kāi)始已經(jīng)聯(lián)系不上了，發(fā)短信、不回，打電話還打不過(guò)去。因?yàn)榧议L(zhǎng)的不了解，給我造成的傷害，所以我在一次迷茫。我曾經(jīng)說(shuō)迷茫+傷害+不理解=鬧心和郁悶。他們懷疑的、不理解的將成為我的一個(gè)心病在加上我累，我就能成為精神病，可是我一直在想一個(gè)人和我說(shuō)的話，可是這些又能頂什么用呢？有時(shí)候我有一種想哭的感覺(jué)，因?yàn)樽屓苏`會(huì)很不好很難受。
應(yīng)該說(shuō)，我沒(méi)有欺騙你任何，我只是在欺騙我自己而已，請(qǐng)你不要冷僻我，因?yàn)槲曳浅１�，非常煩心�?/p>
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇25
也許是個(gè)性使然，始終認(rèn)為自己還年輕。經(jīng)常在遇到問(wèn)題時(shí)滿腹抱怨，似乎出錯(cuò)都是別人的，而缺乏用主人的心態(tài)，去傾盡全力擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。當(dāng)意識(shí)到自己?jiǎn)栴}百出的時(shí)候，我突然很迷茫。
我并不滿足當(dāng)前的生活狀態(tài)，可是我也無(wú)能為力去改變，有時(shí)候想象自己心目中理想的生活，發(fā)現(xiàn)我的幻想竟然是一片空白。我，遭遇瓶頸了。
朋友開(kāi)導(dǎo)我：沒(méi)有誰(shuí)有權(quán)力阻止你發(fā)泄，想哭想大叫就那樣去做。謂嘗不是個(gè)解壓的好方法。是啊，想笑就笑想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，為什么要無(wú)謂壓抑自己呢？
其實(shí)每次迷茫的時(shí)候，我都是聽(tīng)著“beyond”的歌度過(guò)，現(xiàn)在的我已經(jīng)決定必須給自己充電，使自己更加充實(shí)。當(dāng)我能做到這些的時(shí)候，再給自己定下一個(gè)目標(biāo)，這樣忙碌，這樣進(jìn)步，就不會(huì)有空去迷茫了吧？
拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)美好。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇26
日子過(guò)的有些迷茫。
也許，此時(shí)的我正在深刻地感受著“少小不努力，老大徒傷悲”這句話的含義。
當(dāng)然，樂(lè)觀地看，也還不至于太過(guò)“傷悲”。只是，如今的一切，于我，一個(gè)從小在百般呵護(hù)，萬(wàn)般寵愛(ài)的環(huán)境中的小公主來(lái)說(shuō)，有些沉重。
以往的成長(zhǎng)環(huán)境滋長(zhǎng)了我的優(yōu)越感，比同齡人少了該有的擔(dān)當(dāng)和抗壓能力。所以才會(huì)導(dǎo)致如今我的迷茫與困惑比別人要來(lái)的多吧。
我知道，我的親人朋友都是愛(ài)我的，我不否認(rèn)他們對(duì)我的溺愛(ài)造成如今我的懦弱及幼稚，然而我也懂得，別人的愛(ài)，并不能成為我自私地理由。每個(gè)人存在于家庭，社會(huì)，都是一個(gè)個(gè)體，當(dāng)我成長(zhǎng)為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的民事完全行為能力人的時(shí)候，我就應(yīng)該為自己的言行而負(fù)責(zé)。
眼前的迷茫和困惑，并不是真的沒(méi)有出路。
只是那條路有些曲折，路旁滿是荊棘，而我卻必須獨(dú)自去面對(duì)。
勇敢點(diǎn)吧！這個(gè)世上，真正能幫得了我的，只有我自己，只要有心，就能探出一片明朗的天地。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇27
深秋，站在樹(shù)下，仰望天空，一片枯葉如碟般旋轉(zhuǎn)落地，闖入我的視線。回首自己走過(guò)的年華，一幕幕如銀幕上的畫(huà)面滾滾涌來(lái)。
曾認(rèn)為黃色的頭發(fā)，怪異的服裝，是美。放肆的抽煙、喝酒，無(wú)所忌諱的說(shuō)臟話，是酷。可誰(shuí)知這種美是膚淺，這種酷是無(wú)知。曾以為和父母頂嘴，摔門而去，是個(gè)性，故意違反學(xué)校班規(guī)校紀(jì)是膽識(shí)，后來(lái)才明白這是道德的沉淪。傷了父母，冷了老師的心，一個(gè)連最愛(ài)自己的人，都要傷害，他的良知人性又在哪里？含辛茹苦養(yǎng)育自己的父母，苦口婆心教育自己的老師，我回報(bào)他們的又是什么呢？
回想這種種不堪，我懊悔，自責(zé)，痛苦，世上本沒(méi)有壞孩子，只是他們有太多的無(wú)知，我想忘記過(guò)去，把往事埋葬�？晌椰F(xiàn)在放棄了忘記，因?yàn)槲艺业搅艘环N比忘記更好的方法，把這段不堪的過(guò)往，塵封在心底，一切歸零，從頭開(kāi)始，做回一個(gè)好好的自己。以這段不堪為警鐘警告自己：改正錯(cuò)誤，追求進(jìn)步。
漸漸地父母的指責(zé)少了，老師的批評(píng)少了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，讓我收獲了意外的驚喜，我又重新找回了自信。握緊拳頭，告誡自己：重新啟程，無(wú)論前方的路多坎坷，我都用微笑要面對(duì)。
走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，多了份責(zé)任，少了份任性，多了份穩(wěn)重，少了份天真……
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇28
18歲是個(gè)憂傷而又充滿激情的年齡；18歲我看著它定格我的人生而又慢慢滑過(guò)；18歲我將它鎖進(jìn)那個(gè)無(wú)法啟動(dòng)的愛(ài)情密碼箱中靜靜遺忘。
18歲本來(lái)就是短暫的。新年的元旦已經(jīng)來(lái)臨，沒(méi)有絲毫的吝惜。18歲在指間輕輕滑過(guò)那樣的悄無(wú)聲息，沒(méi)有絲毫倦怠。雪后的世界是那樣美麗，但卻像生命一樣無(wú)法把握。
在這個(gè)年齡我遺落了什么呢？
18；歲是一場(chǎng)沒(méi)有情節(jié)的悲劇，就像那場(chǎng)沒(méi)有主角的愛(ài)情一樣，不會(huì)掀起半點(diǎn)的驚濤駭浪，也許只能算是大海中的波濤。
世界在一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)去，不做半點(diǎn)停留。
愛(ài)情當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)明白這個(gè)詞以后才發(fā)現(xiàn)它來(lái)的太遲了，再也經(jīng)不起一絲的等待。我早已不相信那些關(guān)于愛(ài)情的無(wú)聊的傳說(shuō)。每個(gè)人都對(duì)18；歲的愛(ài)情充滿懷疑，甚至不再有人相信真愛(ài)，即使它真會(huì)永恒。
18歲的純潔愛(ài)情，來(lái)自一雙雙朦朧的眼睛對(duì)陽(yáng)光的渴望。對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)情是場(chǎng)太過(guò)奢侈的游戲，充滿真實(shí)與虛幻間無(wú)謂的彷徨與惆悵，動(dòng)搖了對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)。我們擁有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，卻無(wú)法選擇字與被愛(ài)的命運(yùn)。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇29
你為什么會(huì)感到迷茫？那是因?yàn)槟阍诒驹撈疵Φ哪昙o(jì)里，想的太多卻做的太少�！}記
夜晚容易讓我們迷失自我。迷茫的靈魂喜歡在深夜游走，更何況黑夜漫漫，對(duì)于敏感多思的人就會(huì)感到迷茫。從自我剖析到自己的生活，再到人生觀和價(jià)值觀。那些負(fù)能量爆棚的時(shí)候，禁不住對(duì)于我們現(xiàn)在的處境產(chǎn)生疑問(wèn)。
意識(shí)到自己迷茫，說(shuō)明已經(jīng)有了危機(jī)感，有危機(jī)感說(shuō)明還有著上進(jìn)心。誰(shuí)的青春不迷茫？
“希望本無(wú)所謂有，本無(wú)所謂無(wú)”，我們，要踏出第一步，停留在原地就永遠(yuǎn)找不到出路，看到的都是無(wú)盡的絕望和惆悵。
找路的開(kāi)端也并不輕松。西游記唐僧常說(shuō)的一句介紹，引發(fā)了三個(gè)問(wèn)題�！拔沂钦l(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？”迷茫的時(shí)候無(wú)非也就是這三個(gè)問(wèn)題沒(méi)有找到清晰的答案。我們說(shuō)了那么多文史哲理，希望做到知行合一，希望不逃避缺陷，還希望有所長(zhǎng)進(jìn)。什么都知道，什么都不做。這就是迷茫的究極原因。
三毛說(shuō)，人生最可貴的東西，就是年少的迷茫。既然我們的成長(zhǎng)必須會(huì)經(jīng)歷這一步，那么就勇敢的面對(duì)生活給我們的這些饋贈(zèng)，我們珍惜著昨天的遺憾，也要憧憬著明天，痛苦之后我們還會(huì)長(zhǎng)大，迷茫過(guò)后目標(biāo)就會(huì)浮現(xiàn)。
不甘，就追一世無(wú)悔。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇30
前些日子，每天起床后，我看看屋里，看看外面，還是老樣子。唉，天天都是這樣，像個(gè)機(jī)器，起床，吃飯，上學(xué)，讀書(shū)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，再起床，周而復(fù)始沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，真的很無(wú)聊！
我感到很迷茫，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，但我到底丟失了什么？想了半天，還是沒(méi)有頭緒。
我就像是大海中航行的船，在滿是煙霧的海面上，不知道該駛向何方，就這樣漫無(wú)邊際地游蕩著。
也像是在沙漠中，迷失了方向的迷茫者，找不到出路，一直在里面繞圈子。
唉……不再想這些事情了。隨手從書(shū)架上拿出一本書(shū)，我喜歡讀書(shū)。
突然，書(shū)里跳出一句話，俄國(guó)大文豪托爾斯泰出來(lái)了，說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有了方向，就沒(méi)有生活！”
我一下子豁然開(kāi)朗，瞬間，我不再迷茫了！我是有理想的，我要努力學(xué)習(xí)，我要考上理想的高中！新學(xué)期：愿我能像魚(yú)兒一樣快樂(lè)地在書(shū)的海洋里遨游，愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識(shí)！愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟智慧的大門！這時(shí)我覺(jué)得我不再是原來(lái)的我了。
夜里我做了一個(gè)夢(mèng)：我也是一個(gè)大文豪。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇31
生活日復(fù)一日枯燥的過(guò)著，學(xué)習(xí)也還是半死不活狀態(tài)。骨髓里流淌的是懶惰的細(xì)胞。人生最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是自己面對(duì)鏡子時(shí)，看看鏡中陌生的自己，看看自己那潺弱的靈魂。我覺(jué)得自己要哭了，臉上細(xì)微的神經(jīng)疲憊的抽動(dòng)為眼里的淚水準(zhǔn)備鋪路，可瞳孔的深處只是皸裂的河床。
讀書(shū)真的令人很快衰老，看著同桌朝霞般的年齡，夕陽(yáng)似的臉龐，露出蒼白的微笑。身邊的朋友瘦弱如柴，卻天天嚷著要減肥，真不知像我這噸位的該如何是好。干脆買塊豆腐撞死，一了百了。
傍晚時(shí)分，躺在新操場(chǎng)的草坪中仰觀天空，跑道在太陽(yáng)炙灼的照射下散發(fā)出一股一股濃郁的橡膠味。暮色四合，云彩把天空逼成一種薄薄的微紫色，鑲有一層壯麗金邊，既詭異又美麗。順手抓起一把枯草，把它撒在狂妄的風(fēng)中，讓它像蒲公英一樣播散。展開(kāi)手掌，三條線。生命，事業(yè)，愛(ài)情，延續(xù)著我的一個(gè)紙聲一樣脆弱的未來(lái)，帶著一滴淚閉上了眼。
田徑隊(duì)員邁力跑步發(fā)出的聲響若隱若現(xiàn)，耳畔突然回想起一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)的話：“幸福是小獅子的尾巴，小獅子追著自己的尾巴跑，卻總是追不到。如果小獅子昂起頭往前走，幸福的尾巴就會(huì)牢牢的跟著小獅子跑。”
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇32
青春---人生的黃金時(shí)段，我們?cè)悦２恢耄b遠(yuǎn)的日子總彌留于心際，我們不再迷�！�
尤憶起，剛踏入中學(xué)的我們，沒(méi)有褪去身上的稚氣，沉浸在小學(xué)純潔無(wú)瑕的小學(xué)時(shí)光，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，更不懂得【心機(jī)】二字，而卻美好地憧憬，向往著美好的初中時(shí)光。也許，剛剛我們都很陌生，仍念掛這小學(xué)閨蜜，殊不知這天南地北的一別就成了匆匆過(guò)客不留下任何歲月痕跡。
初二這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，好像命運(yùn)給我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。周圍的人變了，電視上的情節(jié)陸續(xù)上映了，過(guò)眼迷煙致使我們驚悚、抱憾、迷�！瓓A雜著復(fù)雜的情緒的我們鋪天蓋地而來(lái)的是一大坨的作業(yè)、一大沓的試卷，圈圈叉叉在試卷上活蹦亂跳著，受挫者被跌入萬(wàn)丈深淵，怪不得別人說(shuō)；修行看個(gè)人造化。走過(guò)、憾過(guò)、恨過(guò)、愛(ài)過(guò)，也許是青春的不幸，或是青春的留戀。背起書(shū)包，騎著單車在人群中穿梭，快樂(lè)依舊，時(shí)光不老，溫存的記憶銘記于心。
我的青春我做主，放飛理想的風(fēng)帆，我的青春不再迷茫。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇33
那一次，我考試失敗了，灰心喪氣走出校門，仿佛整個(gè)世界都昏暗了。凜冽的寒風(fēng)在我耳邊呼嘯，把地下的落葉吹起，又落下，吹起，又落下……
回到家中，我沒(méi)有像以前那樣，興奮地沖進(jìn)廚房，問(wèn)媽媽做了什么好吃的，而是直接走進(jìn)房間，像沒(méi)有生命的木偶一般，一言不發(fā)靜靜坐著。我不知道該怎么辦，我已經(jīng)很努力了，為什么迎接我的卻是失��？難道是我的方法有問(wèn)題？那我該怎么去學(xué)習(xí)？我該怎么辦？我的腦子里現(xiàn)在一團(tuán)糟。
“嘎——”媽媽進(jìn)來(lái)了，看我六神無(wú)主的樣子，擔(dān)心地問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，安慰我道：“沒(méi)事，人生難免會(huì)遇到失敗，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛�！薄澳俏业降自撛趺慈プ�？我好迷茫，我不知道該怎么辦�！薄皼](méi)關(guān)系的，你先分析錯(cuò)誤原因，下次考試不再錯(cuò)。失敗是正常的，失敗乃成功之母。”我聽(tīng)了媽媽的這一席話，怔了一下，對(duì)呀，失敗乃成功之母，人無(wú)完人，我像恢復(fù)了一般。如果我是一艘在黑暗中迷失方向的船，媽媽則是為我指引方向的那盞燈！
從此，我不再迷茫。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！辈徽沁@個(gè)意思嗎？經(jīng)過(guò)挫折后，又會(huì)進(jìn)步，從此，我不再迷茫。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇34
我想很多人在很多時(shí)候都是很迷茫，因?yàn)槿松幸媾R很多岔路口。
我現(xiàn)在每天都是在迷茫的狀態(tài)中度過(guò)，心里總是會(huì)有很多問(wèn)題：我每天都在干什么？我努力有用嗎？我的努力的結(jié)果是怎么樣的？為什么別人不努力都比我考的好？我真的很失敗嗎？我高考該選什么專業(yè)？
不要說(shuō)我怎么想這么多，這些問(wèn)題都是很實(shí)際的，是大部分的人都會(huì)想的問(wèn)題。初中升高中就是人生中第一個(gè)岔路口，這個(gè)岔路口并不是特別重要但也需謹(jǐn)慎對(duì)待。我覺(jué)得選大學(xué)和大學(xué)選專業(yè)就比較重要，高一的時(shí)候我想深圳大學(xué)的文學(xué)系，這樣我就能完成我從小的夢(mèng)想了�？涩F(xiàn)在我又想考成都理工學(xué)院的地質(zhì)勘探系了，至于為什么會(huì)想去學(xué)地質(zhì)勘探，我也不知道，可能是因?yàn)橐恍┦虑榈母淖兒桶l(fā)生，讓我對(duì)地質(zhì)產(chǎn)生了興趣。
所以說(shuō)，人每天都在改變，不發(fā)生改變的那只有過(guò)世的人了。
雖說(shuō)改變的過(guò)程是很迷茫的，但有一些改變之后會(huì)是好的。人的一生總在改變，總是很迷茫。
時(shí)間不會(huì)等人，岔路口總會(huì)走到，隨著時(shí)間的推動(dòng)，選擇總會(huì)去做。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇35
開(kāi)始寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)短段的日記，訴說(shuō)無(wú)處安放的心事，每當(dāng)我握起筆，寫(xiě)著有關(guān)她的文字時(shí)，總會(huì)有一種時(shí)間停止的錯(cuò)覺(jué)，也許春天快來(lái)了，但！高考也不遠(yuǎn)了。我怕還沒(méi)享受春天的美好，就被高考的失敗放倒。
有了夜晚才更渴望見(jiàn)到清晨，見(jiàn)到太陽(yáng)在山邊微笑，就像在人潮中你的出現(xiàn)并不是最早，但在我張望，迷茫時(shí)，你的光芒，恰好拔開(kāi)了這片清晨的烏云，一切的改變都因你而起，是你給我一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，考大學(xué)，給我一個(gè)精神支柱，在我要放棄時(shí)帶給我正能量，給了我一個(gè)無(wú)窮的遐想，讓我覺(jué)得一切都有希望。這就是青春吧，年輕就該有年輕的樣子。少年的認(rèn)真，是多少人學(xué)不來(lái)，好生羨慕的事。
喜歡一個(gè)人，淺淺的喜歡最美，有時(shí)不需要告訴她，只是欣賞，還不到愛(ài)，因?yàn)橐坏f(shuō)了，美就從朦朧中排擠出來(lái)了，于是就有了翻涌的情緒，煩惱叢生，我說(shuō)：如果不希望快樂(lè)，自然不會(huì)有煩惱，那你原意放棄快樂(lè)嗎？紅塵怎么看得透，舍得了，所以，請(qǐng)收好一切情緒，穿越四季，沖刺高考。這份愛(ài)，不迷茫！
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇36
誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫
誰(shuí)的青春沒(méi)有假裝
風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光�！}記
想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來(lái)充滿期望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌，咬著糖，總是說(shuō)要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼，背靠背，不言不語(yǔ)，盡在不言中。
初一的我們進(jìn)入不一樣的學(xué)校，偶爾遇見(jiàn)的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才明白所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺(jué)、吃零食，下課看小說(shuō)、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們以往的夢(mèng)想。
初二的我們更加墮落，學(xué)著所謂的成熟，畫(huà)著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣萌裝可愛(ài)，有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范，我們期盼著自我成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自我的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自我的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，留給我們的僅有無(wú)盡的悲傷。
誰(shuí)的青舂不迷茫
我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇37
誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫？
誰(shuí)的青春沒(méi)有假裝？
風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光�！}記
想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來(lái)充滿希望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏；我們哼著歌，咬著糖，總是說(shuō)要做一輩子的好朋友；我們總是閉著眼，背靠背，不言不語(yǔ)，盡在不言中。
初一的我們進(jìn)入不同的校園，偶爾遇見(jiàn)的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺(jué)、吃零食，下課看小說(shuō)、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。
初二的我們更加墮落，學(xué)著所謂的成熟，畫(huà)著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣萌裝可愛(ài)，有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范，我們期盼著自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向？我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，留給我們的只有無(wú)盡的悲傷。
誰(shuí)的青舂不迷茫？
我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇38
天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，連綿不斷，似乎沒(méi)有要停下的意思。雖然是在白天，但天空布滿了陰云，絲毫不見(jiàn)太陽(yáng)的影子。
我望著春天帶來(lái)的雨景，似乎這一切景物前都被披上了一層薄薄的紗，通過(guò)這層紗，我看到一片彷徨，我想此時(shí)的萬(wàn)物與我是一同的感受吧?
朦朦朧朧中，我望見(jiàn)陰暗的空中飄著一只風(fēng)箏，噢，不，是一只斷了線的風(fēng)箏，風(fēng)箏離開(kāi)了風(fēng)箏線，它就在空中不停地飛著，毫無(wú)目標(biāo)，彷徨地飛著，就如，就如現(xiàn)今的我，我的人生一般;曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你的理想即你的目標(biāo)是什么?”
我只是沉默，沒(méi)有言語(yǔ)，因?yàn)槲乙黄葆澹磥?lái)的一切我都看不清，摸不透，我就像那只斷了線的風(fēng)箏，在綿雨中，在天地間，在彷徨中，順其自然地隨風(fēng)飄動(dòng)著……
對(duì)于未來(lái)，我也曾經(jīng)做出計(jì)劃，或做警察，或做老師……但那一切都在時(shí)間的消逝中塵封入嘆息的塵土中，不再拿出……
今年的春天我依舊徘徊在十字街頭，分不清東西南北，找不著方向，迷茫而彷徨。
今天春天我很彷徨，愿有一根風(fēng)箏線系著我，讓我不再彷徨飄動(dòng)……
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇39
春天的浸透了生命的畫(huà)布又落在我們手里了。
乍一看，它看起來(lái)充滿了不同的綠色和彩色雜交，以顯示春天的活力。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力也變得更大。我們不僅要給父母和老師一個(gè)賬戶，而且要對(duì)自己負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳徊降倪x擇都與偉大的未來(lái)密切相關(guān)。無(wú)論是大考試還是小考試，即使是在課堂上也要認(rèn)真對(duì)待小考試。在初中二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始改變我周圍的人，我周圍的朋友越來(lái)越少，我和父母的關(guān)系越來(lái)越僵化。真正了解你的人已經(jīng)停止了對(duì)你的了解。漸漸地，我開(kāi)始叛逆，學(xué)習(xí)和衰落。我知道我很討厭，但我無(wú)法改變現(xiàn)狀。所以我開(kāi)始努力工作。但我的努力并沒(méi)有取得很大的進(jìn)步，但我很高興我的努力并沒(méi)有徒勞無(wú)功。但是很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我不知道該怎么做，也不知道如何對(duì)待我周圍的朋友�？粗車娜艘粋�(gè)接一個(gè)地離開(kāi)，但不知道如何保留，只能改變自己，逐漸學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)勇敢，直到他們終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)或夢(mèng)想。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍的人并沒(méi)有走得太遠(yuǎn)，只是在你看不見(jiàn)的地方看著你，直到你真正獨(dú)立，而你并不孤單。
春天的一個(gè)好季節(jié)，農(nóng)夫的叔叔開(kāi)始在城里播種和生活，我們看著裸露的樹(shù)長(zhǎng)出新的嫩芽，燕子開(kāi)始建造他們的新家。今年春天我很困惑，我在混亂中長(zhǎng)大。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇40
窗外的夜，是靜謐的涼。微風(fēng)習(xí)習(xí)，加上剛灑落陣雨，涼爽愜意，與白天的燥熱大相徑庭。習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地坐家二樓的陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)蟲(chóng)鳥(niǎo)輕吟，宛若天籟之音；習(xí)慣了一個(gè)人默默地呆望夜空，回憶著曾經(jīng)的那些人、那些事、那些歲月，舊時(shí)的痕跡，還是那些清晰，只是已回不去。
回憶，是回不去的過(guò)去。未來(lái)，卻不知道路在何方。
人生會(huì)有許多的選擇，過(guò)了一個(gè)十字路口還會(huì)有十字路口，但不知道是否開(kāi)始就選錯(cuò)了方向，然后一步錯(cuò)步步錯(cuò)，也許應(yīng)該要慎重考慮自己應(yīng)選擇的路了。
曾經(jīng)考慮過(guò)以后，不敢說(shuō)理想，只是一些向往。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人生，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作，收獲的卻是不簡(jiǎn)單的成功�；仡^看看自己走的路，好像與當(dāng)初的想法漸行漸遠(yuǎn)了……
人生苦短，給我們選擇的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了。流年是一場(chǎng)華麗的盛宴，卻終有褪去的一天，一轉(zhuǎn)眼，都已到了青春散場(chǎng)的邊緣，幾多匆忙，幾多留戀。
曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)，人生這條路很長(zhǎng)也很短，我們都在不斷的修行，不斷的領(lǐng)悟，注定要經(jīng)歷百轉(zhuǎn)千回，經(jīng)歷起落無(wú)常，經(jīng)歷山重又水復(fù)，才能領(lǐng)略到生命真正的含義。也許我還要經(jīng)歷很多，很多。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇41
試問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫不可怕，可怕的是你會(huì)一直迷茫下去，不能認(rèn)清對(duì)與否。所以在我們迷茫的時(shí)候，需要一個(gè)正確的指引牌，指引我們前方的方向！
我的青春里也有過(guò)迷茫，但現(xiàn)在我知道我應(yīng)該去正確地面對(duì)它。我不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而傷心落淚，也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而沾沾自喜，我更需要認(rèn)清我自己，認(rèn)清自己的品德，從而更好地改變自己。要知道，被否定和質(zhì)疑，目的不是讓你放棄一件事，而是讓你更明白自己要做的事情究竟是什么。有時(shí)候，別人否定你，說(shuō)不定真的是我們做錯(cuò)了，我們也應(yīng)該從自己身上找找原因。不可能你的想法一定是對(duì)的，也不可能你的意見(jiàn)一定會(huì)被接納，當(dāng)自己迷茫的時(shí)候，也可以歇息一下，然后找找原因，堅(jiān)持下去……
人生的旅程就是這樣，用大把的時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之后，每個(gè)人都是青春的幸存者！生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)……
青春的歲月總會(huì)迷茫，不要因?yàn)檎坡暰蛠G掉自己的夢(mèng)想，在青春的旅途上，請(qǐng)不要因?yàn)槊悦６型鞠抡�，我們�?yīng)該繼續(xù)最在這青春的列車上，等待終點(diǎn)！
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇42
噢、他們都說(shuō)那是一句玩笑；她們都說(shuō)那是一個(gè)誤會(huì)；它們都說(shuō)那是一場(chǎng)虧欠�。�！
后來(lái)，
我終于知道他們?yōu)槭裁匆菢诱f(shuō)，人生本來(lái)就是一句玩笑話！神，上帝，，是他們導(dǎo)演了一切，讓我們措手不及！或許全部人都認(rèn)為那是玩笑而已但是結(jié)局難免有些許慘重了！都認(rèn)為聽(tīng)天由命吧�。�
我終于知道她們?yōu)槭裁匆菢诱f(shuō)，生活本來(lái)就是一個(gè)誤會(huì)，有時(shí)歡喜也有優(yōu)不是嗎？夢(mèng)中是誰(shuí)闖進(jìn)了，他說(shuō)生活就是扯淡關(guān)鍵由你去決定怎么扯那就是什么形狀！他還說(shuō)上帝的玩笑就是一個(gè)誤會(huì)，是他們激起你心中那根奮發(fā)的神經(jīng)！之所以這樣，是因?yàn)樽约旱拿\(yùn)自己掌控！
我終于知道它們?yōu)槭裁匆菢诱f(shuō)，你的投胎欠你父母的，你的成長(zhǎng)欠你導(dǎo)師的，你的安定欠你情侶的��！你的虧欠太多了，就讓一切付出代價(jià)，可我不要選擇用血還債，那就讓自己的一番成就報(bào)答吧！
我之所以寫(xiě)此文是因?yàn)椋。�！我已�?jīng)很明確的否定了世間那神話童話！夢(mèng)總有一天會(huì)結(jié)束，我不想淹死在悲傷逆流成的河里�。�！
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇43
抬頭仰望藍(lán)天，貪婪的吮吸著新鮮空氣，望著那屬于我的一片天空，這才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的我一直在黑暗中徘徊，一直感到迷茫
迷�！づ腔�
夜深人靜，桌子是上依舊排放著堆成山的書(shū)，臉上的淚早已變得冰冷，我呆呆的望向那一張張打滿紅叉的卷子，淚，又忍不住滑落了下來(lái)，難道以前的努力都白費(fèi)了嗎？“一分耕耘一分收獲”難道是假的嗎？心里不斷地說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的”可是眼前這如鐵一般的事實(shí)擺在我面前，一塊塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼前是一片黑暗。
重拾·信心
偶然看見(jiàn)了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，作者是海倫·凱勒，看過(guò)海倫的背景后，我十分敬佩，海倫正在那樣艱苦的條件下，奮力向前，不斷去創(chuàng)造新奇跡，頓時(shí)我明白了很多，心里的大石頭也露出了幾條大縫，空氣進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)有了信心和勇氣
奮斗·努力
有了信心與勇氣，我知道我不再迷茫，一直壓在我心里的那塊石頭總算是放了下來(lái)，我看到的是一片光明的未來(lái)，我陸離，我?jiàn)^斗，力求在每場(chǎng)考試中都取得佳績(jī)，課堂上的我全神貫注的聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，課間的我積極的和同學(xué)研究題目，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。
抬頭仰望那屬于我自己的一片天空，深呼吸，我知道，從此，我不再迷茫！
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇44
時(shí)光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長(zhǎng)大的我們將各奔東西，這時(shí)誰(shuí)又會(huì)想起那年少輕狂的青春？
我們每個(gè)人的一生當(dāng)中都有一段旅途，叫青春，在這段旅途中。，我們滿腔熱血，奮力拼搏，有人誤入歧途，也有人功成名就。
時(shí)光飛逝，在青春的旅途中，我們猶如一個(gè)漂泊者，一次又一次彷徨，于是一又一次迷失方向，一次一次的堅(jiān)持，于是一次一次的從失敗再到成功，失敗在青春中猶如一把雙刃劍，一些意志薄弱的人，在經(jīng)過(guò)失敗的打擊下，放棄了兒時(shí)的夢(mèng)想，無(wú)所作為，以前一直堅(jiān)強(qiáng)的人，在失敗的洗禮下，不斷完善自我，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
青春就像一場(chǎng)春雨，而我們就好比大地上的小草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，沖破大地的束縛，散發(fā)無(wú)限生機(jī)。
青春就像風(fēng)雨中搖擺不定的小船，即使被淹沒(méi)，也無(wú)怨無(wú)悔。
這時(shí)我不經(jīng)想到:從寒冬到初夏，從夕陽(yáng)到晚霞，從熾熱到冰臘，從半生的浮華，從懵懂到年邁，從喜歡到真愛(ài)，從安穩(wěn)到情債
我曾許你一生的遠(yuǎn)方，卻被時(shí)間流放……
誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不放蕩？我們要在有限的青春畫(huà)上個(gè)無(wú)限的句號(hào)。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇45
我的青春我做主！
正處于青春年少的我們，會(huì)對(duì)周圍的一切事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。想要努力地去琢磨它，然而，并不是所有事物都是那么真心如意，因此，我們迷茫了……
誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫，那才是青春！如果我們真的對(duì)周圍的一切事物都了解得徹徹底底，那還有什么趣味呢？所以說(shuō)，有迷茫的青春那才是真正的青春。
當(dāng)然，所謂迷茫并不是什么“好東西”。迷茫會(huì)讓我們無(wú)所是從，不知道該怎么辦，現(xiàn)在的我們，就是在劃船，我們行駛在茫茫大海中，大海上有海鷗，海里還有鱷魚(yú)，說(shuō)不定前面就是一個(gè)漩渦，至于到底該往哪個(gè)方向走，還很糾結(jié)……看！岸上還有人，他們?cè)跒槲覀兗佑痛驓�，我們一定要站穩(wěn)腳跟，岸上有人說(shuō)走南面，南面有岸；岸上又有人在說(shuō)走北面，北面風(fēng)平浪靜……至于到底該往哪走，完全由你自己決定，不要因?yàn)閯e人的指手畫(huà)腳而亂了步伐。
路，是由自己選的，不管路途怎樣艱辛，怎樣遙遠(yuǎn)，又怎樣不易，都應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧地走下去！總有一天，你不再迷茫！因?yàn)�，我們獲得的是更精彩的青春！
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇46
有很多人問(wèn)過(guò)我，我的理想是什么。我的回答總是那么模糊，我說(shuō)“不知道”說(shuō)了不知幾次。
也許很多人認(rèn)為我那是驕傲是自大，或是認(rèn)為我沒(méi)有出息，可只有我自己才知道，我是真的不知道我的理想是什么，夢(mèng)想又在何方，未來(lái)或許是怎樣的光景。
每當(dāng)我這樣迷茫時(shí)，心里總是會(huì)有一個(gè)聲音，帶著蠱惑的意味，在我身體里不斷的說(shuō)著：“不要再想了，你的家人會(huì)替你決定，你只需安安靜靜的服從，不需要去想。”我便迷迷糊糊的聽(tīng)從他的指揮，即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)雨，我也只會(huì)懦弱的躲在父母安逸的肩頭，縮在由我自己親手壘起的心門。
可如今，我長(zhǎng)大了。即使再如何忽略他們頭上那夾雜的銀發(fā)，在努力無(wú)視她們那日益佝僂的背，還是無(wú)法躲避他們眼里的殷殷期望。我好像再也無(wú)法躲在龜縮的殼里了。
我，該怎么辦？
我一直害怕著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大會(huì)收獲很多，但是失去的卻更多�？蓺q月一點(diǎn)都不由我，她依舊帶走了曾經(jīng)我深愛(ài)的和愛(ài)我的一些人，我卻只能在風(fēng)中孤獨(dú)的站著，希望他們能舍不得我再回來(lái)看我一眼，可是，他們?cè)僖膊荒芑貋?lái)了。我只能在和歲月的拉扯中慢慢的長(zhǎng)大。
我真的很迷茫，我抵抗不了時(shí)間，我拉不會(huì)那些走散在我生命里的那些人，我，該怎么辦？
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇47
人生是什么？我什么也不知道，我根本就不知道我努力學(xué)習(xí)的意義是什么，為什么大家都希望我們能考好，卻又有什么價(jià)值？
人生好似一縷煙，來(lái)也匆匆，去也匆匆。為什么想努力抓住它，它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了，好似都沒(méi)什么意義。
人生，別走，看我如何捉到你，你狠的一抓，人生消失了。我四處尋覓，找尋人生的蹤跡，可是沒(méi)人知道它去哪。變成一朵云，變成一匹馬，變成一絲陽(yáng)光……
就算很努力，又有什么用。我很迷茫，我為的是什么，就是那一絲利益罷？
觀大海，看到人生在起伏，不斷地?fù)舸蛑摇？慈松欅E，依然不見(jiàn)它的蹤影，放手去追它，它又一次消失于天際。望著望著，人生變成一團(tuán)烏云，它在笑，它在笑……轉(zhuǎn)眼便下起了雨。
“雨兒，雨兒，你知道人生在哪嗎？”我問(wèn)雨。它卻遲鈍了好久好久，最后，雨停了。
我失望透頂，卻不知人生的蹤跡……
天是那么的藍(lán)，但是人生卻不明含義。它可以是一段情緣，它可以是一塊見(jiàn)證歷史的石頭，也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么，也要放手去追隨它，直到山的那邊，那邊。它在那里，那里。與它作伴，浪跡天涯。
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇48
理想對(duì)一個(gè)人是重要的，是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。可是，我的理想呢？
每當(dāng)我問(wèn)起別人，“你的理想是什么？”那個(gè)人就會(huì)用雙手拖住腮，一臉燦爛的笑容，告訴我他的理想，并且，向我訴說(shuō)，他為什么會(huì)喜歡這個(gè)�？墒钱�(dāng)我被反問(wèn)時(shí)，我會(huì)抿起嘴，搖搖頭……
不是因?yàn)槲覜](méi)有理想，不是因?yàn)檫@個(gè)詞我不懂，而是我不確定。
我其實(shí)有很多想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，可是我不知道，我究竟更喜歡哪個(gè)，究竟哪個(gè)是我?jiàn)^斗的目標(biāo)�？粗鴦e人為了自己的理想而努力，為了自己的將來(lái)而考慮，我迷茫了……我呢？
我有很多喜歡的事情，我很想試試每一樣刺激有挑戰(zhàn)性的事情�？墒枪旁捳f(shuō)的好，“人生苦短”。我真的不知道，我喜歡的是否來(lái)得及做。我想確定一個(gè)我真的很喜歡的事情。一個(gè)，我愿意為這個(gè)而埋頭于書(shū)中，我愿意為這個(gè)而復(fù)出汗水和堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)仔細(xì)想想，可能我的理想還在迷霧之中吧！現(xiàn)在我走不進(jìn)去，不代表我明年、下個(gè)月、明天或者下一秒進(jìn)不去。我相信，我一定會(huì)有一天可以進(jìn)去握住我的理想，向前沖的！
給一切迷茫的未來(lái)作文 篇49
我的心已經(jīng)亂成一團(tuán)。
那些過(guò)去的回憶總是在敲打著我的心門。我不知道究竟是該徹底的丟棄他們，還是把他們灌上毒藥，讓他們徹底陷入沉睡。還是說(shuō)時(shí)間本身就是個(gè)包治百病的庸醫(yī)，它本身是什么都不管用的，面對(duì)那些傷痛得不到治愈，面對(duì)那些悔恨也從來(lái)得不到釋放。
我曾經(jīng)在過(guò)去的某一段時(shí)間里蹲在馬路上思考人生。
我想以我現(xiàn)在的角度回望那一段時(shí)光一定會(huì)覺(jué)得有些不可思想議，就像神經(jīng)病一樣哪里不能去呢，為什么一定要待在大馬路上，要看著車來(lái)車往，看著那些形形色色的人，還有忙碌的步伐，卻沒(méi)有一種生活方式是屬于我的。
那段回憶也是屬于青春時(shí)期的迷茫。
我是后來(lái)來(lái)到大學(xué)，我有了新的迷茫，那種迷茫不是為將來(lái)尋找的某一個(gè)歸宿，現(xiàn)在看起來(lái)那種愿望倒顯得簡(jiǎn)單起來(lái)了，因?yàn)闊o(wú)論是做什么都很簡(jiǎn)單，無(wú)論你找一份服務(wù)員的工作還是在掃大街，那都是一種歸宿呀！只不過(guò)有一些可能并不符合你內(nèi)心的期待而已。
可是我現(xiàn)在所面臨的一些迷茫和困境，都是自己逃脫不了現(xiàn)在的狀態(tài)。
感覺(jué)就像一灘泥潭困住了我。
我想努力的走出去，努力的逃出去，不被生活所脅迫。
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