袁宏道《敘梅子馬王程稿》古文閱讀與賞析
袁宏道
閱讀下文，完成第22—26題。（13分）
敘梅子馬王程稿
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余論詩多異時軌，世未有好之者，獨宣城梅子與余論合。凡余所擯斥詆毀，俱一時之名公巨匠，或梅子舊時友也，梅子的然以為是。而其贊嘆不容口者，皆近時墨客所不曾齒及之人，梅子讀其詩，又切切然痛恨知名之晚也。
梅子嘗語余曰：“詩道之曹穢，未有如今日者。其高者為格套所縛，如殺翮①之鳥，欲飛不得；而其卑者，剽竊影響②，若老嫗之傅粉；其能獨抒己見，信心而言，寄口于腕者，余所見蓋無幾也。往余為詩，一時騷士爭推轂余，今則皆戟手③詈余□。余思非公莫能評者，今所著稿具在，其有以箴�！�
余曰：“是公詩進。昔余至吳，鄉(xiāng)人有偕來者，飲以天池、虎丘④，怒發(fā)投諸地曰‘此何異水！’適家人有攜安化茶者，出而飲之，其人大喜，立啜四五盞。何也？人情安于所習，故雖至美，亦以至惡掩也。今公出詩以示人，其怒不必詰，其喜大為可戒。懲其所譽而勸其所嗔，公之于詩也幾矣。”
【注】①殺翮（hé）：翅上羽毛凋落。②影響：模擬效仿。③戟手：用食指與中指指點，其形如戟，是一種粗魯無禮的行為。④天池、虎丘：指天池、虎丘所產之茶。
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23。對第一段理解正確的一項是（）。（2分）
A。指出我與妹子合作評論詩歌，互相認可擯斥詆毀和贊嘆的態(tài)度。
B。指出我與梅子合作評論詩歌，共同擯斥詆毀和贊嘆近時墨客。
C。指出我與梅子論詩的觀點吻合，我認為梅子擯斥和贊嘆的態(tài)度。
D。指出我與梅子論詩的觀點吻合，梅子認可我擯斥和贊嘆的.態(tài)度。
24。第二段連用兩個比喻，請賞析其表達效果。（3分）
25。簡析第三段中鄉(xiāng)人由“怒”到“喜”的原因。（3分）
26。分析作者的寫作意圖。（4分）
答案：
�。ㄎ澹╅喿x下文，完成第22—26題。（13分）
22。（1 分）C
23。（2 分）D
24。（3分）以“殺*之鳥”比喻受到詩歌法度格調束縛者所寫詩作缺乏生機和活力，以“老嫗之傅粉”比喻剽竊模仿者缺乏真意、矯揉造作的詩作。運用比喻生動形象地表達了作者對當時詩壇創(chuàng)作的嘲諷與不滿，提出“缺抒性靈，不拘格套”的觀點。
25。（3分）因為鄉(xiāng)人習慣飲用以往的茶葉，稍有變更，立即情緒有所波動。以鄉(xiāng)人不辨茶味美感來嘲諷世人習慣于自己所熟悉的東西，受習慣對人的影響和制約，固守常規(guī)，不知變通。（評分說明：原因2分，實質1分）
26。（4分）梅子馬的詩歌主張與作者相合，詩文創(chuàng)作必須從自已胸臆流出，抒發(fā)作者自己的真情實感，即使所寫的詩歌遭到時人詆毀，也希望他對自己的詩歌能敢出公允評論，作者寫此文表達支持與鼓勵。
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