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第二學(xué)期學(xué)校教技室的工作總結(jié)

時(shí)間:2022-12-02 08:59:35 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿
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第二學(xué)期學(xué)校教技室的工作總結(jié)范文

  教育部、上級(jí)教育部門要求以信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化,信息化要“走進(jìn)課堂,服務(wù)教學(xué),面向?qū)W生”,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的改革。政府在教育信息化方面投入了大量的資金,使我校的教育現(xiàn)代化設(shè)備處于領(lǐng)先地位,管理好、使用好這些設(shè)備就落到每位教職工的肩上,學(xué)校教技室應(yīng)主要負(fù)責(zé),一學(xué)年來,教技室主要做了以下幾方面的工作。

第二學(xué)期學(xué)校教技室的工作總結(jié)范文

  一、 加強(qiáng)管理,做好日常工作

  1、 實(shí)驗(yàn)室、圖書室等專用教室專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)責(zé)任性。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、 各專用教室都建立帳冊,做到物、帳卡保持一致。

  3、 各類儀器設(shè)備科學(xué)存放,保持清潔,處于可使用狀態(tài),經(jīng)常維護(hù),延長使用壽命。

  4、能自己維修的盡量不出門。全校每天有近百臺(tái)電腦運(yùn)轉(zhuǎn),教室多媒體使用頻繁,加上防病毒軟件不力,電腦經(jīng)常出現(xiàn)問題。周明老師在不減輕工作量的情況下,負(fù)責(zé)了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理、電腦的維修,他解決不少問題,方便了老師。不能解決的問題,由承包人維修。光是聯(lián)系維修人員來修理也很煩。

  5、充分發(fā)揮圖書作用,供師生借閱。創(chuàng)建以來,為全校師生辦理借書卡,特別是學(xué)生借書熱情高漲,大力拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了閱讀能力,寫作能力。

  二、做好服務(wù)工作

  鼓勵(lì)、指導(dǎo)、協(xié)助教師參與各種信息技術(shù)與課程整合的競賽活動(dòng),使教師得到了鍛煉,展示了教師的教學(xué)技術(shù)能力,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

  在教研活動(dòng)中,信息技術(shù)的應(yīng)用越來越普遍,許多教師制作多媒體課件,上課生動(dòng),學(xué)生注意力集中,提高了課堂效率。在平時(shí)上課,都能應(yīng)用多媒體投影設(shè)備。在備課、復(fù)習(xí)中,都能利用利用信息技術(shù)收集網(wǎng)上教學(xué)資料為教學(xué)服務(wù)。

  在開展競賽活動(dòng)中,有些教師平時(shí)因工作忙不想?yún)⑴c,有些教師認(rèn)為自己的信息技術(shù)能力比較差,比不過別人,有些教師參與的意識(shí)不強(qiáng)。針對(duì)這種現(xiàn)象,教技室在教師中間多宣傳,多交流,鼓勵(lì)他們不會(huì)就要學(xué),要相信自己的實(shí)力,在參與中才能提高,才能熟練。如鄧靈芬老師的一堂信息技術(shù)與課程整合的音樂課,經(jīng)過他的努力,在吳中區(qū)的比賽中獲得二等獎(jiǎng)。通過這次比賽她深有體會(huì)說,信息技術(shù)的應(yīng)用得到了提高,熟練多了;在網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)賽中,有些教研組、備課組不想?yún)⒓,原因是不知道怎么比法,另一方面是怕麻煩,因(yàn)橐ㄙM(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間,吃不少苦。但有些教師就不怕麻煩,樂意奉獻(xiàn),積極參加。如數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩次獲吳中區(qū)比賽二等獎(jiǎng),他們是石曉明、徐青、陳雪良團(tuán)隊(duì),另一團(tuán)隊(duì)是石曉明、徐青、顧燕。08年吳中區(qū)教技中心要將數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)推選到全國去比賽。物理網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)獲得吳中區(qū)比賽一等獎(jiǎng)(楊永釗、張治軍、程旺松)。這些成績的取得都是教師利用休息時(shí)間,甚至晚上時(shí)間在家中利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上討論、交流,編寫教案,相互合作的結(jié)果。最后還要面試答辯,專家評(píng)定認(rèn)可,確實(shí)來之不易。

  本學(xué)期在信息技術(shù)與課程整合評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,又有9名教師獲獎(jiǎng),其中獲一等獎(jiǎng)的有4名,他們是陸赟、湯新梅、石曉明、徐青(全吳中區(qū)初、高中共24名一等獎(jiǎng));獲二等獎(jiǎng)有2名(陳雪良、平金泉),全區(qū)初、高中共35名二等獎(jiǎng);獲三等獎(jiǎng)有3名,他們是談凌艷、顧燕、鄧靈芬。全區(qū)初、高中共33名三等獎(jiǎng)。

  三、 今后還需要努力的方面

  1、電腦故障后,維修不夠及時(shí)。主要原因是開發(fā)區(qū)中小學(xué)統(tǒng)一包給某公司,聯(lián)系后該公司不能及時(shí)派人來校修理。今后將盡力改變這種現(xiàn)象。

  2、有些教師所借圖書不按規(guī)定,歸還不及時(shí)。今后要嚴(yán)格管理,催促老師及時(shí)歸還。

  3、教室多媒體投影設(shè)備使用有浪費(fèi)現(xiàn)象,如開機(jī)后不及時(shí)關(guān)機(jī),中自習(xí)讓學(xué)生投影抄題時(shí)間較長;上一課教師用了課間不關(guān)機(jī),下一課老師接著用,投影燈泡易老化、變暗;鐵柜不上鎖,有的門被踢壞,下面的柜里放雜物,比較臟。今后在這方面管理要細(xì)致,多督促,要求教師密切配合。使我校的管理水平上一個(gè)層次。

  4、 做好資料,獲將課件的收集與保存。每位教師要保存好,辛勤勞動(dòng)的成果,是學(xué)校的保貴財(cái)富,讓優(yōu)質(zhì)資源共享。

  我校在信息技術(shù)方面,不管在硬件建設(shè),還是在軟件應(yīng)用方面、管理方面,是走在吳中區(qū)前列的,這都是全體教師努力的結(jié)果。信息技術(shù)、教育技術(shù)能力是一個(gè)教師必備的條件,是職稱評(píng)定的必要條件,是今后教學(xué)發(fā)展的必然趨勢,必須十分重視,加倍努力,做得更好。

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