- 相關(guān)推薦
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我正是在“書”這個(gè)“階梯”的幫助下慢慢成長(zhǎng)、進(jìn)步。從不到一周歲開(kāi)始，爸爸媽媽就開(kāi)始陪我讀書。那時(shí)候是他們讀給我聽(tīng)，親子閱讀是我們家每天晚上睡前的必修課，一直持續(xù)到我成為一名小學(xué)生，能自己閱讀為止。
從最初的繪本，到后來(lái)的`拼音讀物，再到現(xiàn)在的無(wú)拼音書籍。我讀過(guò)的書涉及小說(shuō)、天文、地理、歷史、科學(xué)、名人傳記等各個(gè)領(lǐng)域，每天我都徜徉在知識(shí)的海洋里，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、明事理，書教我做人、做事。暑假期間，我讀了《錢學(xué)森》這本書。錢學(xué)森是享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家，是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，是中國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。他放棄了美國(guó)優(yōu)越的條件，克服重重困難回到中國(guó)，就是為了為自己親愛(ài)的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從錢學(xué)森身上，我學(xué)到了勤奮、無(wú)私、愛(ài)國(guó)的良好品質(zhì)。
“以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興衰”，讀書既能夠讓我“明得失”，也能夠讓我“知興衰”。眼睛和腳步到達(dá)不了的地方，文字都可以帶我到達(dá)。書是我的良師益友，讀書讓我的童年生活豐富多彩。今后，我將繼續(xù)以書為伴，在濃濃的書香里茁壯成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文2
優(yōu)雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)。
——題記
煙火燃盡，時(shí)光暫停，夢(mèng)幻的光景繽紛了誰(shuí)的年華。轉(zhuǎn)瞬之間，我瞧見(jiàn)了在彼岸之間行走的自己。
童年——《安徒生童話》
門口的梧桐樹(shù)苗長(zhǎng)起來(lái)了，我好奇地望著它，你也和我一樣喜歡《安徒生童話》嗎?
童年的我，正百般無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，眼巴巴地看著爸爸，巴不得爸爸慢點(diǎn)講。那一刻的我希望那時(shí)鐘停留，不再讓時(shí)間流逝，停留在爸爸講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》的那一刻。
《拇指姑娘》——她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活�！顿u火柴的'小女孩》——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
我喜歡和爸爸一起悅讀，一起品味安徒生筆下人物的喜怒哀傷。
少年——《夏洛的網(wǎng)》
門前的梧桐樹(shù)快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候才能有你那么高啊？
這是媽媽贈(zèng)予我的十歲生日禮物，一得到這本書，我就愛(ài)不釋手了。六年中，我翻閱了很多遍，書頁(yè)漸漸泛黃，書角漸漸缺失。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪，而夏洛卻死了。然而，就像所有的輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現(xiàn)了。
《夏洛的網(wǎng)》中蘊(yùn)含著許多值得一生去感悟的哲理，其中最令我感慨萬(wàn)千的當(dāng)然是“友誼”二字�！坝颜x”是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤寂，但會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂(lè)。人生中若沒(méi)有一個(gè)知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨(dú)陪伴左右。
從懵懂稚童到碧玉年華，流年似一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有詩(shī)人在淺吟低唱，夢(mèng)中有醇醇的書香，淺淺哼唱著不一樣煙火的色彩。
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文3
鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是自由飛翔；魚兒的快樂(lè)是盡情遨游；陽(yáng)光的快樂(lè)是普照大地；清風(fēng)的快樂(lè)是瀟灑自如；而我的快樂(lè)是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中，我拋灑了一路的書香，讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的.少先隊(duì)員。是書給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。
我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)的有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏，比如曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》、《草房子》，勾起了我兒時(shí)的美好回憶；我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，比如《白雪公主》、《人魚公主》，讓我深深懂得了善良的真諦，邪惡永遠(yuǎn)受人唾棄；但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，比如《穿過(guò)歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。
白天，我捧著書一起走進(jìn)課堂；晚上，我捧著書一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！在夢(mèng)里，書是一艘小船，帶領(lǐng)我去遨游知識(shí)的海洋；書是一群音符，譜出一曲曲知識(shí)的樂(lè)章；書是一把金鑰匙，打開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門；書是一顆金鋼石，閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識(shí)的夢(mèng)里，讓書香伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文4
在遙望中，黎明已快咬破夜得唇，心卻始終沉醉于文字的芳香之中，久久不能離散。正是書，使我擺亂了塵世的一切羈絆，讓我思緒如天空中的閑云，飄向無(wú)限的天際。讀書，讓我享受到人生的樂(lè)趣，體會(huì)到生活的美好。我愛(ài)書，最愛(ài)《藍(lán)色的兔耳朵草》，楊紅櫻阿姨把書里的人物刻畫得栩栩如生，令人不由得陶醉在這部書的書香中去。
在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般得藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，生長(zhǎng)在藍(lán)山上的`藍(lán)色兔耳朵草能治好他心愛(ài)的虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路薇幾四伏。有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、還有力大無(wú)窮的湖怪，都能輕易地置笑貓于死地，但是笑貓為了他心愛(ài)的虎皮貓，這一路，他走得義無(wú)反顧�？墒牵瑲v盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟然被幾只饞嘴的兔子偷吃了。于是，笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)……多么精彩的故事，這本書告訴我們只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。
不由得思緒也隨著那薄紙葉里一個(gè)個(gè)的方塊字飄向遠(yuǎn)古，飄向未來(lái)，飄向故土，飄向異域……茶香，書亦香。
無(wú)明月之夜，感到莫名的孤單與惆悵。而床前，那本心愛(ài)的書安靜地躺著，似在默默地安慰我孤寂的心靈，似在輕輕地訴說(shuō)著溫馨的話語(yǔ)，又似在體會(huì)我內(nèi)心的惆悵。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。唯有書在默默地注視著我，那一雙澄澈而忠誠(chéng)的雙眼讓我內(nèi)心感到一絲欣慰與快樂(lè)。唯有書肯陪伴我，在我內(nèi)心最孤獨(dú)的時(shí)刻，不毅然地離我而去。捧起它，內(nèi)心立刻涌起一份難以言語(yǔ)的感激與快樂(lè)。
我和書，是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友……我愛(ài)書，曾經(jīng)如此，現(xiàn)在如此，永遠(yuǎn)如此……
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文5
一只蜜蜂，飛舞著，尋找著。微風(fēng)拂來(lái)，它聞到了，也看到了。一整片花海在燦爛陽(yáng)光下延伸著，溢出田野，漫向天邊，陣陣花香蕩漾開(kāi)去……那蜜蜂就是我，花海就是數(shù)不勝數(shù)的書籍。我像蜜蜂流連花海般沉迷于書海，遨游在知識(shí)的海洋。光怪陸離的探險(xiǎn)游記，動(dòng)人心弦的親情故事，令人捧腹大笑的笑話，生動(dòng)有趣的童話故事……一個(gè)個(gè)，一樁樁，是那么引人入勝，是那么令人如癡如醉！
一條魚，孤獨(dú)地漂蕩于水里。突然，它發(fā)現(xiàn)了一潭清澈的湖水，那條銀白的瀑布，練起了高音，從山間“飛流直下三千尺”，沖入這碧可發(fā)亮的潭中，飛珠瀉玉匯成汩汩溪流。小魚躍入這湖清泉，歡快暢游。兩旁如茵的綠柳輕撫水面，魚戲柳葉間，當(dāng)夕陽(yáng)醉紅了水面，魚兒悠閑地吐著一串串泡泡。那條魚，就是我，帶著墨香的課外書就是這泉。我貪婪地吸吮著不可計(jì)數(shù)的知識(shí)，在知識(shí)的長(zhǎng)河中盡情閱讀，讀出漣漪，讀出波紋，讀出浪花。“海闊任魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我就在廣闊的書海里自由遨游。
一匹馬，慢悠悠地踏著雨后的小徑，泥濘，狹窄，崎嶇。馬蹄下無(wú)限延伸的`，是那樣沒(méi)有盡頭的前方。山路陡然一轉(zhuǎn)，一汪盛著滿滿草香的碧綠草原猝不及防撲入眼簾。草地綠得都要流淌開(kāi)去，無(wú)數(shù)不知名的野花撒遍綠野，紅的，黃的，淡紫的，雪白的……小馬飛奔過(guò)去，投進(jìn)草場(chǎng)。清風(fēng)拂來(lái)，草香撲鼻，草原如仙女柔軟的繡花綠裙隨風(fēng)飄逸，搖晃起伏。藍(lán)天，白云，草原，這里是馬兒的天堂。這馬，就是我，豐富的課外書，你就是那片綠茵茵的草原。我馳騁在你懷里，盡情享受著豐碩的綠色，吸取你甘美的養(yǎng)分。你那廣闊的閱讀天地，任我暢游。
是你給了我豐富的課外知識(shí)，是你帶給我寫作的靈感，是你教會(huì)我做人的道理，是你送給我讀書的樂(lè)趣。“一日無(wú)書，百事荒蕪”。親愛(ài)的課外書啊，你隨我歡笑，陪我憂傷，伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文6
書是我的好伙伴，它領(lǐng)著我走進(jìn)自然，感受風(fēng)雨，擁抱親情；它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，點(diǎn)綴了我的生活；它教會(huì)了我許多道理，增長(zhǎng)了知識(shí)和智慧。我深深體會(huì)到書是伴我成長(zhǎng)的一盞明燈。
幼小時(shí)，一本本五彩繽紛的書就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到我手中，成了我的好伙伴。每當(dāng)看到那一幅幅美麗、可愛(ài)、動(dòng)人的圖畫時(shí)，我就會(huì)用小手輕輕地在書上，這兒指指、那兒點(diǎn)點(diǎn)，嘴里還不停地嘀咕著，有時(shí)還將書貼在臉上偷偷地親一下。那些圖像和人物經(jīng)常在我的夢(mèng)里出現(xiàn)，讓我咯咯地笑醒。
上幼兒園時(shí)，教室后面的墻角有個(gè)讀書屋，一下課，我就跑到那兒，靜靜地挑喜歡的書看，那時(shí)的我還不怎么認(rèn)識(shí)字，最喜歡看的是各種繪本，書中的插圖太吸引我了，看著看著，我好像就走進(jìn)了書中人物的世界，和它們成了好朋友。
在家時(shí)，我總是把喜歡的書放在桌邊和床邊，白天想它時(shí)隨手拿起就看，夜晚還能枕著書香入眠，真是其樂(lè)無(wú)窮！
如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，不需要爸爸媽媽讀書給我聽(tīng)，能獨(dú)立閱讀各類書籍。對(duì)一些愛(ài)不釋手的書，我總是千方百計(jì)地想一口氣看完。我覺(jué)得一本好書就像一只小船，它將我從狹隘的空間，載向廣闊無(wú)垠的大海。
現(xiàn)在我看的書可多了，有科學(xué)類的《奇妙的生活》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，故事類的《笨狼的故事》、《了不起的狐貍爸爸》，小說(shuō)類的《查理九世》……這些書有的滿足了我的好奇心，有的給我解釋了生活中的'奇妙現(xiàn)象，有的帶我在書中一起探險(xiǎn)。有時(shí)我會(huì)看的捧腹大笑，有時(shí)又讓我細(xì)細(xì)品味，還有時(shí)我會(huì)偷偷抹眼淚……
書是打開(kāi)我心靈世界的一把金鑰匙，它里面的信心、勇敢、聰慧、勤勞、善良、慷慨深深地影響著我的成長(zhǎng)，我多次在學(xué)校的讀書活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我喜歡在書中遨游，永遠(yuǎn)地享受這種快樂(lè)和幸福。
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文7
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句詩(shī)時(shí)，總會(huì)有兩顆冰涼的眼淚落下。是呀，離開(kāi)家鄉(xiāng)二十多年了，做夢(mèng)都想回到家鄉(xiāng)。
早晨，火紅的太陽(yáng)已掛在空中。我開(kāi)著一輛豪華的QQ飛車滿頭大汗地來(lái)到了日思夜想的故鄉(xiāng)，剛進(jìn)村一陣涼颼颼的風(fēng)吹干了我豆大的汗水。繞過(guò)兒時(shí)經(jīng)常在樹(shù)陰下玩耍大樟樹(shù)，就看到了來(lái)接我的母親，我飛奔過(guò)去，給了媽媽一個(gè)熱情的擁抱。又百思不得其解，疑惑地問(wèn)：“媽，這大熱天，我怎么覺(jué)得這里像開(kāi)了空調(diào)似的？”“其實(shí)我們這里有一臺(tái)環(huán)境保護(hù)機(jī)，它既能保護(hù)環(huán)境，也可以將清新的`空氣吐出，然后根據(jù)氣侯來(lái)調(diào)節(jié)�！眿寢屖值靡獾卣f(shuō)。
再往里走，啊！一座座矮小的平房怎么成了高樓大廈和獨(dú)特的別墅。街道上，再也沒(méi)有張大嬸賣糖葫蘆的小攤了。鞋鋪是一座水晶高跟鞋型的建筑物，現(xiàn)在的城市真是豐富多彩，各種各樣的建筑物都有。
公路上、天空中到處是各式各樣的各種模樣車，我一想，那該多污染環(huán)境�。寢屧谝慌越忉尩溃骸艾F(xiàn)在的汽油，一點(diǎn)都不污染環(huán)境，它有各種各樣的香味，整個(gè)村就像沉浸在香味似的�！蔽疫@才恍然大悟。
這么多年，沒(méi)想到家鄉(xiāng)的變化如此大，真是讓我大吃一驚。
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文8
8月3日是令人高興的一天，這一天我以小記者的身份參加了由太倉(cāng)日?qǐng)?bào)和太倉(cāng)新華書店聯(lián)合舉辦的“享閱讀，品書香—小記者新華書店讀書會(huì)”活動(dòng)，一行30多位小記者興致勃勃地在老師的帶領(lǐng)下去參觀了太倉(cāng)南洋廣場(chǎng)的新華書店，感受了圖書的魅力。
一走進(jìn)書店，我就被琳瑯滿目的圖書吸引了目光。新華書店的負(fù)責(zé)人為我們?cè)敿?xì)介紹了新華書店的發(fā)展史，并帶領(lǐng)我們依次參觀了新華書店。
到了現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)，一位小記者問(wèn)：“這里會(huì)有盜版書嗎？”工作人員回答說(shuō)“我們這里是沒(méi)有盜版書的�！庇钟幸粋�(gè)小記者問(wèn)；“盜版書和正版書有什么區(qū)別呢？”工作人員耐心地回答到“盜版書一般封面色彩鮮艷，字跡混濁，錯(cuò)字較多，封面用紙較薄，膠印的`膠水外溢。盜版書可以通過(guò)多種方式來(lái)判斷，小朋友們購(gòu)買書本時(shí)一定購(gòu)買正版，抵制盜版�！笨粗蠹曳e極主動(dòng)采訪的摸樣，我心里特別羨慕，下次有機(jī)會(huì)我一定要勇敢一點(diǎn)，第一個(gè)發(fā)言。
隨后新華書店資深老師給我們上了一堂寶貴的課程，他將他的閱讀心得一一告訴了我們，不少小記者也分享了自己的一些閱讀心得，這些對(duì)我以后的閱讀生涯有著很重要引導(dǎo)作用。
活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，書店給每一個(gè)小記者贈(zèng)送了一本《茶花女》作為小禮物留作紀(jì)念，大家都非常開(kāi)心和激動(dòng)。我也特別開(kāi)心，今后一定要多多閱讀，多多學(xué)習(xí)，做一名合格的小記者。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加熱愛(ài)閱讀和寫作了，這次的經(jīng)歷讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。我決定以后一定要好好讀書，讓我的生活書香四溢！
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文9
書可以陶治情操；書可以使人變得聰慧；書是人類進(jìn)步的階梯；書可以提高寫作能力，開(kāi)闊我們的視野。
一本好書中，蘊(yùn)含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書的時(shí)間。我渴望自己能閱讀一本好書，懂的書中蘊(yùn)含的道理。
我自從上了小學(xué)一年級(jí)后，以為自己讀書讀的.非常好，懂得了書中蘊(yùn)含的道理�？墒�，當(dāng)老師叫我起來(lái)朗讀課文時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我還有許多的不足。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)非常的不滿，要我再好好的讀一讀。但我沒(méi)有氣餒。從哪開(kāi)始，我每天堅(jiān)持讀書，一心要把這篇課文讀好。我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信我自己一定會(huì)成功！經(jīng)過(guò)我一次次的努力，課文讀的通順了。當(dāng)老師再次叫我起來(lái)讀書時(shí)，我信心滿滿的站了起來(lái)，高聲的朗讀了起來(lái)，情感，語(yǔ)句讀得非常優(yōu)美。下課時(shí)，老師跟我說(shuō)：“我因?yàn)橛心氵@個(gè)學(xué)生而驕傲�！蔽腋吲d地笑了笑。
我有許多知心的朋友，其中，書就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書時(shí)，都感到書的“手”牽我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情享受那寧?kù)o柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍(lán)的，人是美的、可愛(ài)的。
因?yàn)橛辛藭�，我的學(xué)習(xí)、生活變得更加精彩！
書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基說(shuō)的一點(diǎn)也不假。我從小就開(kāi)始讀書，一直讀到現(xiàn)在，真是書香伴我成長(zhǎng)�。∫郧�，我讀的都是一些漫畫、童話之類的書。讀書也只是看畫，囫圇吞棗，只知道里面的大致意思，卻不顧細(xì)節(jié)，也不會(huì)體會(huì)作者寫這個(gè)故事的'深刻含義。我模模糊糊地記得，小時(shí)候讀《賣火柴的小女孩》，讀完這個(gè)童話，我只覺(jué)得這個(gè)小女孩很可憐，我很同情她。但是，作者是從側(cè)面寫出了當(dāng)時(shí)俄羅斯帝國(guó)社會(huì)的黑暗，我卻沒(méi)有體會(huì)到。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，上了六年級(jí)，有了自己的思維和理解，讀書的體會(huì)和感受也和以前大不相同。我開(kāi)始讀一些文學(xué)作品了，如：《狼王夢(mèng)》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《男生日記》……
但是，令我印象最深，感受最大的就是——《狼王夢(mèng)》�！独峭鯄�(mèng)》主要寫了：紫嵐為了完成她丈夫黑桑的遺愿，讓他的孩子成為狼王。她堅(jiān)貞不屈、不怕困難、不怕挫折的偉大的母愛(ài)精神給了我巨大的震撼。有人可能會(huì)說(shuō)母狼紫嵐是傻子，那么固執(zhí)，那么執(zhí)著。而我卻認(rèn)為母狼紫嵐是全天下母狼媽媽中最偉大的母親，她為了把孩子培養(yǎng)成狼王，不惜付出生命代價(jià)，不被一切困難所嚇到，最后和害死自己大兒子的老鷹同歸于盡。這真是一個(gè)感人而又偉大母愛(ài)的故事啊！在未來(lái)我還要多讀一些有深刻意義的文學(xué)作品來(lái)充實(shí)自己的大腦，不讓自己的大腦“生銹”。做一個(gè)有智慧的人，讓書香伴我成長(zhǎng)！
【書香伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
書香伴我成長(zhǎng)03-03
書香伴我成長(zhǎng)02-06
書香伴我成長(zhǎng)作文03-06
書香伴我成長(zhǎng)作文05-26
書香伴我成長(zhǎng)的作文06-18
讓書香伴我成長(zhǎng)作文02-27
書香伴我成長(zhǎng)作文06-12
書香，伴我成長(zhǎng)作文12-22
（精選）書香伴我成長(zhǎng)作文09-08