我與經(jīng)典詩文作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我與經(jīng)典詩文作文，希望能夠幫助到大家。

我與經(jīng)典詩文作文1

　　我記得，剛?cè)雽W(xué)那天，老師就發(fā)給我們一本每人一本書，書上寫著“經(jīng)典詩文誦讀”幾個(gè)大字。經(jīng)典詩文豐富了我的學(xué)習(xí)，我喜歡經(jīng)典詩文。

　　在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們從一年級起就開始熟讀經(jīng)典詩文《論語》、《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》。這些經(jīng)典詩文每天我們都要用手指著讀和背誦，這讓我認(rèn)識了好多繁體字和多音字；還知道了中國人從古時(shí)起，就有和好的美德和衛(wèi)生習(xí)慣�！兜茏右�(guī)》里教會我要孝敬父母，尊敬老人，愛護(hù)幼小……

　　“經(jīng)典詩文”你教會我做人的道理；“經(jīng)典詩文”你告訴我美麗景物的描寫方式；“經(jīng)典詩文”你就像我的指南針，指引我學(xué)習(xí)的方向。“經(jīng)典詩文”我要感謝你！因?yàn)橛心愕陌殡S，我才會這么快樂的成長！

我與經(jīng)典詩文作文2

　　小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)教我背簡單的古詩，但是，由于我不太明白詩中講的是什么意思，過了不久，就會忘記，而且常常會鬧出笑話，比如，我曾經(jīng)把“床前明月光”背成了“床前沒有光”，到現(xiàn)在，舅舅還常常用這個(gè)來逗我。

　　從一年級開始，我們在課堂上接觸到古詩文。古詩文讀起來很押韻，朗朗上口，有的可以馬馬虎虎懂一些意思，有的就不怎么理解，所以，我對古詩文的興趣不高，只是老師讓我們學(xué)，我就學(xué)。

　　到了三年級，有次語文考試，有道題目前面一大段寫了草的`美景，最后要你用古詩結(jié)尾，我想了半天，終于想出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩來，我覺得這句詩寫在這里最妥當(dāng)。那時(shí)，我就覺得學(xué)一點(diǎn)古詩對我們有不少好處，可以提高我們的語文水平。

　　我現(xiàn)在很喜歡《每逢佳節(jié)倍思親》、《但原人長久》這樣的課文，因?yàn)檫@里用課文的形式寫了詩的作者在什么樣的情況下要表達(dá)什么樣的感情，一篇課文學(xué)下來就懂得了詩的意思，我感覺到古詩文的確寫得很美。

　　現(xiàn)在我們生活在現(xiàn)代社會，講的都是現(xiàn)代語言，要學(xué)好古詩文，肯定要花不少功夫。我更希望老師和家長在教我們學(xué)古詩文的時(shí)候，多和我們講講，這樣我們才不會死記硬背，才能更好地去理解，以后更好地去運(yùn)用。

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