樂(lè)于助人的新同學(xué)李雅菲作文
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了初中。認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),他們都給我留下了很深的印象,但其中給我影響最大的一位新同學(xué)還是樂(lè)于助人的李雅菲了。
李雅菲個(gè)子不高,有小小的鼻子和嘴巴,長(zhǎng)得小巧玲瓏,臉上常常掛著親切的`笑容,是我們組組長(zhǎng)。別看她相貌上沒(méi)什么特別,卻有著一顆樂(lè)于助人的心。時(shí)常幫助別人,我就受過(guò)她的幫助。
一天,我們正在數(shù)學(xué)考試,可剛進(jìn)考場(chǎng),我卻發(fā)現(xiàn)自己居然忘記帶直尺了!耙粫(huì)要畫(huà)數(shù)軸,我沒(méi)有直尺,這可怎么辦呀?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而坐在我前面的李雅菲回頭回頭發(fā)現(xiàn)我一臉緊張、焦急的表情,詢問(wèn)緣由,知道了我沒(méi)帶尺子。便要把她的給我用,可是一會(huì)她怎么辦呢?我便沒(méi)有接受她的幫助。最后,她做出了一個(gè)動(dòng)作,把她的尺子截成兩半,分了我一半用。我終于度過(guò)了這場(chǎng)考試。后來(lái),我十分感激她犧牲自己的尺子來(lái)幫助我,并要給她買一把新尺子。她卻一口拒絕了,并回答說(shuō)“我這也是情急之下才這樣做的。你如果沒(méi)有尺子的話,會(huì)影響成績(jī),同學(xué)間應(yīng)該互相幫助嗎,沒(méi)事,我的尺子犧牲得也‘光榮’,你下次記住不要再落東西就好”。她說(shuō)完,我頓時(shí)被感動(dòng)了,多么樂(lè)于助人的同學(xué)!最后我仍是給她買了一把新尺子,我不能讓她的尺子白白‘光榮’后,沒(méi)有一把像樣的尺子吧。
除了我以外,還有許許多多的人都受過(guò)她的幫助。一次,我們倆一起玩,看到我們組的一位同學(xué)因?yàn)閬G失了老師剛發(fā)的英語(yǔ)卷子而著急,怕被老師批評(píng)。我看到后,只是聳聳肩表示無(wú)奈,而李雅菲卻答應(yīng)幫助這位同學(xué),拉上我去辦公室找老師重新要了一張卷子拿回來(lái)讓他做。那位同學(xué)驚奇地問(wèn)李雅菲為什么要幫他,這又與李雅菲沒(méi)有關(guān)系。她再次說(shuō)起我熟悉的話“同學(xué)間應(yīng)該互相幫助嗎,沒(méi)事,你幫我,我?guī)湍,都是?yīng)該的,不是嗎?”站在一旁的我再次被她無(wú)私幫助同學(xué)、樂(lè)于助人的品質(zhì)打動(dòng)了。
李雅菲樂(lè)于助人的品質(zhì)不僅打動(dòng)了我,也深深影響了我,從這以后,我也會(huì)像她一樣去為別人排憂解難,幫助他人。從她身上學(xué)到的使我獲益匪淺,她是我初中最難忘、最要好的同學(xué)!
【樂(lè)于助人的新同學(xué)李雅菲作文】相關(guān)文章:
樂(lè)于助人的新同學(xué)作文12-31
樂(lè)于助人的同學(xué)作文08-12
樂(lè)于助人的同學(xué)作文12-30
樂(lè)于助人同學(xué)作文10-11