與思念一起走過的日子初三作文
思念是一種情感，每個(gè)人都有的一種情感。作為一個(gè)留守兒童，我對(duì)這種情感的理解，定要?jiǎng)龠^許多人，思想遠(yuǎn)方的父母，就像呼吸一樣，平常的，高頻率的發(fā)生著。
留守兒童在中國并不罕見，留守兒童分為雙立留守兒童和單親留守兒童。雙親留守兒童是指父母都在外打工，把孩子托附給親眷照顧的，單親留守兒童是指父母雙方有一方在外打工，留有另一方在家照看孩子的。
從8歲那年開始，我便成了一個(gè)雙親留守兒童，父母把我托附給爺爺奶奶照看。從那時(shí)起，我便開始無時(shí)無刻的思念著父母，到現(xiàn)在已有4年了。每年只有過年、國慶節(jié)和暑假才能見到父母，時(shí)間總和不超過兩個(gè)月，這種日子很難熬，很煎熬。從小缺乏父母的愛，這對(duì)留守兒童來說是極其不公平的！他們只能看著別的'孩子在父母懷里撒嬌，自己卻沒有機(jī)會(huì)，好不容易等到機(jī)會(huì)來了，自己撒嬌的語言和動(dòng)作卻顯得那么生蔬。
我還算好的，家庭條件還較好，經(jīng)常與父母保持聯(lián)系，但許多留守兒童的父母都是農(nóng)民工出身，家庭條件不好，在外打工長途電話很昂貴，所以父母即使很想念孩子，也較少給孩子們打電話，孩子即使很想很想父母也因平時(shí)不怎么見父母而害怕，不給父母打電話。到過年的時(shí)候，父母回來想抱抱孩子，但孩子卻本能地，很害怕地躲到爺爺奶奶身后，留守兒童父母長期在外工作，沒有與孩子建立感情，也沒有給孩子應(yīng)有的愛，這是孩子成長過程中的重大缺陷！但有許多孩子每天與父母生活在一起，每天貪婪的吸收父母給予的愛，卻不懂得珍惜和感恩，甚至覺得看厭了父母的臉！厭倦父母，覺得父母羅嗦。這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的反差！
我身邊也有許多留守兒童，其中一個(gè)典型的例子，是發(fā)生在我曾經(jīng)的同班同學(xué)陳東身上的。由于他的父母長期在年打工，與他聯(lián)系甚少。他受不到好的教育，在農(nóng)村也沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但他沒有把思念的情感控制好，并沒有把無盡的思念化作對(duì)父母的報(bào)答和努力的學(xué)習(xí)中，反而卻把思念化作了對(duì)父母的報(bào)怨，仇恨。陳東被社會(huì)上的人帶壞了，導(dǎo)致他經(jīng)常逃學(xué)去上網(wǎng)，成績也明顯下降了。學(xué)校知道后，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)、教育，教導(dǎo)他要好好學(xué)習(xí)。讀書。陳東最改邪歸正了。但他也因?yàn)橹暗氖�，心里留下了陰影，再也無法安心學(xué)習(xí)。最終退學(xué)在家附近的一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。這就是一個(gè)活生生的例子！一個(gè)留守兒童沒有好教育，做錯(cuò)事最終誤了一生前途的例子。但學(xué)校的積極阻止也使陳東最終沒有走上犯罪道路。這說明國家和政府留守兒童還是關(guān)愛有加的，對(duì)留守兒童的成長也極為關(guān)注。
“思念是一種，很懸的東西……”。對(duì)，思想是一種很懸的東西，即使四年四個(gè)365天的思念，我也沒辦法真正理解它，沒辦法控制好它，只能任它蔓延，隱隱作痛。
希望中國能變得越來越富強(qiáng)，讓人民的生活能過得越來越好，讓更多的父母能把孩子接到身邊來，好好愛他們。主中國社會(huì)上少一點(diǎn)留守兒童，讓留守兒童多一點(diǎn)愛，讓社會(huì)上少一點(diǎn)每天與思念做伴的孩子，讓孩子少一點(diǎn)與思念走過的日子。
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