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我的文具盒老大的作文
夜深了,所有人都沉睡了。文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“小主人可喜歡我了,天天上課用我來記錄筆記,回家用我完成作業(yè),我應(yīng)該是所有人的老大。”這是橡皮不服氣了,說道:“小主人是天天用你,可是小主人的內(nèi)容全是對的嗎?她寫錯了,還不是得靠我把你擦得一干二凈,我才是老大!眻A珠筆也說道:“不管小主人在怎么使勁地擦,還是擦不掉我,我才是這里的老大!"如果你錯了,還不得靠我用白色的`液體覆蓋你的身體,我才是老大!
文具們你一言,我一語地開始爭論起來了:“我才是老大!便U筆說!拔也攀抢洗蟆!毕鹌ふf……就這樣,吵了好久,可也沒有爭出個結(jié)果。
“夠了,你們?nèi)慷际沁@里的老大,小主人不能失去任何一個,我們應(yīng)該和平共處,為小主人做貢獻,不應(yīng)該在這里爭論誰是老大。”真正的“老大”文具盒說話了。小文具們聽了,都不好意思地低下了頭,齊說:“知道了,我們再也不爭論誰是老大了,我們會好好合作,為小主人做貢獻!
早晨,小主人起床了,到了學(xué)校,打開文具盒,文具們齊刷刷地排列在文具盒里。
從此,它們齊心協(xié)力,共同合作,再也不慪氣,不爭論誰是老大,為小主人做貢獻。
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