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講話稿

大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿

時間:2022-11-04 10:37:17 講話稿 我要投稿

大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿(通用13篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿(通用13篇)

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇1

同學(xué)們:

  真真正正的高中生活,在人一生中的位置,和出生、結(jié)婚等大事的位置是一樣的,同樣都只有一次,同樣都意義非常。對于同學(xué)們來講,高中的生活是全新的;對于我來說,教師的生活也是全新的。三年來,同學(xué)們在每節(jié)課開始時送給我的響亮的問候聲,都讓我一次次確認(rèn),走上三尺講臺是一個非常正確的選擇,因為,那些我們一起度過的日子是如此的快樂。

  今天是同學(xué)們的畢業(yè)典禮,但畢業(yè)的不僅僅是同學(xué)們,還有我。三年前,同學(xué)們帶著對高中生活的新奇與憧憬踏進(jìn)莘縣一中,正式成為一名高中生;而我也同樣帶著對教師工作的新奇與憧憬踏進(jìn)一中,成為一名高中教師。我們一起成為一中的成員。從彼時起,我們便與一中休戚與共。三年了,自你們踏入一中的那刻起,我便不曾離開你們的視野;自我踏進(jìn)一中的那一刻起,我的心里便充滿了你們的歡聲笑語。三年里,無論風(fēng)和日麗,無論狂風(fēng)暴雨,你我始終相伴而行,我見證了你們的成長,你們同樣見證了我的成長。

  還記不記得2009年的那個金秋九月,我們就是在這里迎來了高中時代的第一件事:“軍訓(xùn)”。從那時起,同學(xué)們響亮的口號每天回蕩在這校園中。一千多個日子過去之后,當(dāng)時趴在班級名單前尋找自己的名字與班級的新奇與興奮、六十里拉練后腳底血泡那鉆心的疼痛,同學(xué)們是否記憶猶新?

  這新奇而獨特的高中生活還沒有過一個月,我們便遭遇了甲流感。但是“塞翁失馬,焉知非!?甲流感影響了我們的健康,影響了我們的學(xué)習(xí),卻沒有阻礙我們成長。相反,它為我們提供了一個機(jī)會,一個親身體會團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、堅強(qiáng)隱忍的力量的機(jī)會。與其說它是一個小小的災(zāi)難,不如說是上天的一個饋贈。沒有它,我們也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會理解彼此;沒有它,我們也許永遠(yuǎn)也看不到彼此的真情。

  當(dāng)軍訓(xùn)走遠(yuǎn),當(dāng)甲流感落荒而逃,我們的學(xué)習(xí)日漸步入正軌。時間開始以四十分鐘為一個單位,腳步成為丈量宿舍、餐廳、教室距離的工具。生活波瀾不起,平靜得似乎要窒息。但是表面的風(fēng)平浪靜掩不住大家激情滿滿、青春無限的心。還記得教室內(nèi)壁含義豐富的班級文化嗎?還記得我們?yōu)樾谋荣惛冻龅呐?還有我們第一次用多媒體上課時那無法抑制的興奮與好奇。這一切都讓我們的生活五彩斑斕。

  去年六月,我們搬家到明志樓!懊髦尽,顧名思義,便是要我們胸懷大志。褪去懵懂與浮躁,添一份沉穩(wěn)與自信,我們升入了三年級,開始了通向夢想的最后征程。如今,這一征程就要結(jié)束了。通向夢想的征程,太苦太累,苦到大家不想再有第二次,累到大家渴望馬上離開以求得解脫。十年前,我也像同學(xué)們一樣有過這樣的想法。可是,時光流逝,匆匆十年,接觸了社會中的風(fēng)雨之后,便總是渴望時光能夠倒流,讓我重回那個無憂無慮的時代,讓我再一次坐在教室里,與老師、朋友共同拼搏,不為衣食,只為夢想。所以,請珍惜眼前,珍惜我們在一起的日子。當(dāng)你離開時,一定要將這里的一草一木、一人一事都裝進(jìn)記憶中,封好,帶走。未來,當(dāng)你的人生之舟在沉沉浮浮中顛簸許久之后,驀然回首,這記憶定能如沙漠中的一片綠洲,給你一份溫馨,一份慰藉,一份平靜。

  今天,是畢業(yè)的日子。不久的將來,同學(xué)們就要游學(xué)于四方,去體會夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的喜悅。大學(xué),真的很美,春天,有漫天飄灑的櫻花瓣;夏天,有悅?cè)硕康挠昔~與飛鳥;秋天,金黃的銀杏葉會讓你忍不住夾得滿書都是;冬天,紛紛揚揚的雪花飄落在陽臺,銀裝素裹的窗外之景勾起你無限的遐想;大學(xué)里沒有壓力,沒有疲憊,大學(xué)里的生活豐富而多彩,自由又自在,電影院里有看不盡的精彩大片,圖書館里有浩如煙海的精美圖書……大學(xué)里的一切都美到無與倫比。但是,舒適的生活比艱難的處境更容易讓人頹廢,讓人迷失。所以,當(dāng)你踏入大學(xué)校門的那一刻,請記。簤粝氲膶崿F(xiàn)并不代表著結(jié)束,相反,它意味著人生的另一個開始。要記得肖伯納的那句話:人生有兩出悲。阂皇侨f念俱灰,一是躊躇滿志。當(dāng)你為夢想的實現(xiàn)而躊躇滿志時,你也在錯過更美好的東西。夢想之后應(yīng)該有更大、更美的夢想,唯有如此,人生才會永不止步。

  今天,是畢業(yè)的日子,同學(xué)們注定要離開母校,外面有更廣闊的天地等著你去一展才華。可是,無論你走多遠(yuǎn),請記住這里永遠(yuǎn)是你的家,這里的每一位老師都是你永遠(yuǎn)的親人,學(xué)習(xí)之余,工作之余,不要忘記給家人送來只字片語,當(dāng)你成績斐然時,請與母校分享成功的喜悅;當(dāng)你落魄無助時,不要忘記母校對你的支持。

  今天,是畢業(yè)的日子,對于你們來說,高中三年是人生中獨一無二的三年;對于每一位老師來說,卻只是許多個三年中的一個輪回;但是,無論再有多少個三年,在我的心里,你們都是唯一的,只因為我們曾一起走過這最艱難的三年;在所有老師的心里,你們同樣都是獨一無二的,只因為,你們是永遠(yuǎn)的49級,從一開始,49級就注定永遠(yuǎn)只屬于你們。

  三年前,我與其他三十一個班主任老師一起迎接你們到來;三年前,就在這里,我曾代表所有老師祝賀你們順利通過軍訓(xùn)。今天,同樣是在這里,我代表全體老師祝賀同學(xué)們,也祝賀我自己:同學(xué)們,我們畢業(yè)了!

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇2

同學(xué)們:

  畢業(yè)了,畢業(yè)了,畢業(yè)了。帶著點點傷感點點不舌,點點依戀,帶著對學(xué)生時代的回憶,帶著對未來的憧憬。我不想我著最后大學(xué)生活過的如此之快。因為我還沒有準(zhǔn)備好,似乎一切都來的那么快,吃完所謂的“散伙飯”我對著鏡子說:“我必須離開校園、必須去賺錢、必須去工作、必須去戀愛......

  畢業(yè)是一個多么沉重的動詞。《揎椝馁e語是那樣的豐富,一起逃課、一起上網(wǎng)、一起喝酒、過去的點點滴滴都是它的賓語,陪我第一次喝酒的兄弟我們還能在見嗎?宿舍的兄弟我們還能徹夜聊天嗎?那個初戀的女孩還會記得我嗎?我想著xx年20年后的我們會是什么樣子。兄弟:你是不是記得我欠你一頓飯、還記8不記得我們同塌而臥的睡床?

  我終于進(jìn)入了這個社會,終于結(jié)束了被人約束的校園,結(jié)束了做父母的乖寶貝兒子,也更結(jié)束了從父母兄長那里拿錢的幸福時光,當(dāng)我面對社會時是那樣的蒼老無力,是那樣的力不從心。

  我從宿舍里班了出來,提著自己半新不舊的行李,找了個不能在廉價的房子租了下來,開始了我所謂的生活。

  我的眼里充滿了好奇,充滿了激情,可我的錢夾卻空前縮小,當(dāng)我面對第一個老板時是那樣的慷慨激昂,我認(rèn)為自己無所部能,我幻想很快就能大造一片屬于自己的天地,未來我充滿信心,并且想從別人羨慕的眼光中找到一絲安慰。

  可我漸漸的知道,其實現(xiàn)實和理想之間有天壤之別,漸漸的發(fā)現(xiàn)了房租和水費是那樣的貴,漸漸的發(fā)現(xiàn)了社會的陰險狡詐。發(fā)薪的日子遙不可及,商店更是逛都不敢逛,我發(fā)現(xiàn)只有跑回母校才感覺到一點慰藉,只有和老同學(xué)聚會十是那樣的親切,每天工作是那樣的無聊,或許在大街上看美女才是最有意思的事情.

  社會這個大舞臺很奇怪,奇怪的是他是一場沒有彩排的戲劇,我懂了,我不高談闊論了,我不理想滿天了,我只有腳踏實地了,社會給了我很多,有傷了我很多,夢想會遠(yuǎn)嗎?我相信我自己,我是最棒的,終究是那顆堅強(qiáng)的心,我會做的很好,過去是、現(xiàn)在是、將來還是、

  也許我的想法太過于離奇了,但是我知道,這是個:“適者生存”的時代,動物和人一樣;蛟S當(dāng)你做為一個成功人時回憶的辛酸會是那樣的細(xì)膩通透。我欣賞“奮斗”里的所有人,因為他們都有一顆不服輸?shù)男,有一個夢。

  朋友啊兄弟!我們一起奮斗吧!

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇3

同學(xué)們:

  路漫漫我們需“上下而求索”;誘多多我們需走好每一步;事煩瑣我們要學(xué)會忙里偷閑;景旖旎我們要好好欣賞。

  既然我們選擇了峰頂,就要努力登攀;既然我們投身鐘愛的事業(yè),就要盡力而為;既然我們拋棄了幻想,就要腳踏實地;既然我們來到了世上,就要好好的生活。

  人生的生物意義在于健康,人生的生活意義在于快樂,人生的社會意義在于奉獻(xiàn)。

  生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點,而旅行在乎沿途風(fēng)景。

  有一種變化叫成長;有一種力量叫堅韌;有一種責(zé)任叫付出;有一種幸福叫安康;有一種胸懷叫忍讓,有一種快樂叫工作,有一種關(guān)心叫鞭策,有一種收獲叫舍棄。

  幸福就是這樣簡單:口渴了喝杯茶水潤潤喉,無聊時與朋友聊聊天,饑餓時買個面包填填肚,煩惱時聽聽音樂輕輕松,疲倦時靠在椅上打個盹,失意時在公園散散步。

  勞動的果實最甜美,真誠的幫助最感人,誠摯的批評最溫暖,心底的滿足最幸福。

  成功的名字叫奮斗,創(chuàng)新的名字叫探索,勇敢的名字叫攀登,勤奮的名字叫耕耘,謙虛的名字叫傾聽,幸福的名字叫滿足。

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇4

同學(xué)們:

  難忘兩年多來和老師、同學(xué)們相處的點點滴滴,在即將分別之際,我要道一聲謝謝呵珍重,愿大家都能把握眼前的幸福,擁有更美好的明天!

  感恩母校,給我一個成長收獲的平臺,讓我收獲了終身受益的老師、基礎(chǔ)扎實的學(xué)業(yè)、真誠知心的朋友、幸福甜蜜的愛情、事業(yè)起步的機(jī)遇,更引導(dǎo)我漸漸成熟,走向社會。希望將來有機(jī)會回饋母校。

  于千萬人之間,在美麗的大學(xué),與我的老師和同學(xué)相遇,這是我人生的精彩一筆。這兩年半來,無論是酸酸的滋味,還是甜甜的味道,我都將珍藏于心,因為這是我人生美好的回憶。祝我的老師和同學(xué)在以后的人生路上順風(fēng)順意。

  在xx大學(xué)的求學(xué)生涯即將結(jié)束,回想自己在大學(xué)七年的學(xué)習(xí)生活,心中無比感慨。七年前,我懷揣著對大學(xué)的無限憧憬踏入大學(xué)學(xué)堂,開始了自己持續(xù)四年的本科學(xué)習(xí)。四年后,我留在大學(xué)讀研,三年彈指一揮間,如今,到了與學(xué)生生涯真正揮別的時刻,漫步校園,處處充滿回憶,難以割舍對母校的深深眷戀。

  在大學(xué),我結(jié)識了引領(lǐng)我不斷進(jìn)步的良師益友,老師們嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度是我今后踏上社會的人生信條!在大學(xué),我結(jié)識了與我攜手共進(jìn)的同窗好友,這份深厚的同學(xué)情誼是我最寶貴的精神財富!在大學(xué),我獲得了無數(shù)次歷練和提升自我的機(jī)會,收獲了榮譽,提升了自信,這份經(jīng)歷激勵著我不斷進(jìn)步!

  畢業(yè)在即,聊聊數(shù)語難書對母校的感激和眷戀。海闊天高,寧靜致遠(yuǎn),大學(xué)有我青春歲月最美的記憶,而今,我將乘著夢想的翅膀飛向更廣闊的舞臺,我將把這份青春回憶深深地烙在心深處。

  我想所有人小時候都會有立場鮮明的朋友和敵人。而隨著慢慢長大,人際關(guān)系卻變得含糊,我們開始隱藏真實的自己。但是我很慶幸在大學(xué)的三年中,我很真實地做了自己,展示了我最真實的一面,我沒有強(qiáng)迫自己去做一件違背自己意愿的事情,也沒有去迎合討好任何一個人,但是我卻收獲了最真實的友誼。也許只是一次集體活動,一杯酒或者是一個電話甚至只是一條留言都讓我感到無比的溫暖。毫無疑問這種狀態(tài)的我是最幸福的,而這種友誼也必將是最真實的。感恩大學(xué),感謝有你!

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇5

同學(xué)們:

  XX年的寒假是大學(xué)時光的最后一個寒假,最后一個假期。沈陽還像往年一般,春姑娘遲遲沒有來到,似乎冬天之后又是夏天,一切都像以往一樣平靜,畢業(yè)的腳步也始終沒有放緩,一步一步向我們走來。

  記得剛上高中的時候,我給自己寫下一段話,年頭太長,具體內(nèi)容記不太清了,但至今仍記得自己希望在高中時代結(jié)束之后寫下一個完美的省略號。很多人都會問我,別人要寫下的都是完美的句號或感嘆號,為什么你的卻是省略號。我的回答很簡單:“因為生活還要繼續(xù),高中時光是我們一生中一段永遠(yuǎn)無法忘懷的時光。但他并不能代表全部。”其實大學(xué)時代也一樣,都是我們青蔥歲月中的美好光景。但如果說高中時光是永遠(yuǎn)無法忘懷的時光,我更愿意稱大學(xué)時光是永不磨滅的光景。在這兩段不同的學(xué)生時代中,我們都在書寫著自己的青春時代,但不同的是,在大學(xué)中,我們擁有的更多是夢想,有了夢想,才是真正的青春。就像網(wǎng)上有個段子,說是每年的清明節(jié)都回自己的高中母校去祭奠一下,因為在那里埋葬了你的青春。話說,這都是應(yīng)試教育惹的禍,但咱就不做過多的評價了,因為這不是我輩能左右的,我們要做的就是做好自己。

  大學(xué)是成就夢想的地方,所以,4年前我雖然第一次踏入這個陌生的大門,但心中始終是滿滿希望和期冀,我要在這里放飛自己的夢想。

  人的成熟和改變總是需要經(jīng)歷很多很多。大一的時候我們得到了新聞教研室“才子”門老師的教誨,當(dāng)兩年后他再次為我們傳授知識時,他告訴了我們這個道理。而事實也是這樣。我的學(xué)生生涯中經(jīng)歷了兩次高考,第一次高考無疑是成功的,但我當(dāng)時很迷茫,實在不知道自己在大學(xué)中該干些什么,也不知道自己的未來之路在哪里。所以,我毅然決然地將一張空白的志愿表送到了它該去的地方。而第二次高考卻改變了我的人生軌跡,我取得了一個只能說相對不錯的成績,沒有了前一年的光環(huán),但我從不后悔,因為我明白了內(nèi)心之所向,成為一名體育新聞工作者就是我未來的目標(biāo)。直到后來,我才明白當(dāng)初的自己是多么單純。

  新聞人的職責(zé)就是為人民服務(wù),把最真實的信息報道給受眾。對于體育新聞而言,則更多了一份激情在里邊。在成為一個新聞人的路上,我一步一步的收獲了一些在別人眼里看似光鮮的東西。我視成績、分?jǐn)?shù)等蒼白的數(shù)字為草芥,一心一意的訓(xùn)練新聞實務(wù),借助世界杯、奧運會等國際大賽的機(jī)會為媒體貢獻(xiàn)自己的力量,為受眾傳遞信息。解說員大賽上我拿過冠軍,遼寧網(wǎng)絡(luò)體育媒體上我開過專欄,門戶網(wǎng)站上我當(dāng)過編輯,大學(xué)課堂上我當(dāng)過教師,一切看似光鮮的榮譽似乎都在預(yù)示著一個新聞人的誕生,但是,只有親身經(jīng)歷了這一切的我才明白,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因為我不確定我們這個時代是否真需要一個魯迅式的人物,至少在我生活的圈子里是不需要的,所以我也應(yīng)該對自己有一個新的思考。于是,在XX年9月3日的那天,也是我的家鄉(xiāng)延邊州生日的那天,我選擇了退卻……直到幾個月之后,我在和學(xué)弟學(xué)妹們談起我的未來之路時,很多人都咋舌于我放棄了我的新聞理想。我只能蒼白的解釋道:“如果未來我成為了一位體育新聞人,我會不顧所有人的質(zhì)疑把我的報道方向定為如今已經(jīng)千瘡百孔的中國足球。但如今,在報道中國足球這條路上,我看不到任何希望。我不敢想象沒有盼頭的日子會怎樣。我還是決定干回我的老本行,說不定,若干年后我還真能為中國足球做點什么!币淮胃淖兪且粋新的起點,也說不定是影響一生的起點。而這次看似唐突的改變,卻只是一種潛移默化的進(jìn)程。

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇6

同學(xué)們:

  我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。相信理想的信念,把握心中的歷練。相信美能拯救世界,愛能克服一切艱難險阻。當(dāng)藝術(shù)是一門語言時、我初識舞蹈、美術(shù)、音樂,對他們產(chǎn)生了迷戀,滋養(yǎng)的生命韻律、可歌可泣的歷史沉淀,承載著藝術(shù)殿堂的卓越光輝。

  我從小熱愛藝術(shù)、渴望藝術(shù)的種子在心中萌發(fā),強(qiáng)烈的藝術(shù)形式伴隨著我成長。一曲《黃河頌》流淌進(jìn)我的靈魂深處,滲進(jìn)骨髓。進(jìn)入賢達(dá)慢慢將種子深深扎根,我接觸歌劇,學(xué)習(xí)意大利語,了解費加羅的婚禮、卡門、茶花女等經(jīng)典作品,結(jié)合我多年來對西方繪畫的創(chuàng)作語言,相互沖撞、重組融合。在藝術(shù)創(chuàng)作中需找靈感,注入舞蹈的靈敏度,堅韌的步伐,秉承“一流的藝術(shù)作品、一流的藝術(shù)體驗、一流的藝術(shù)教育”宗旨,在舞蹈、繪畫、音樂的領(lǐng)域上不斷的積累,并有了不小的成就。在舞蹈上,積極參加國際大賽、指導(dǎo)歌劇作品、培養(yǎng)新人。在上海歌劇院、逸夫舞臺擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)策劃助理。在繪畫上,參展于各國的藝術(shù)節(jié),出國作品集藝術(shù)指導(dǎo)老師,美術(shù)老師,參與政府藝術(shù)指導(dǎo)項目,培育學(xué)生多次獲得指導(dǎo)獎項。在音樂上,校園音樂節(jié)、上海音樂節(jié)藝術(shù)指導(dǎo)老師,校迎新晚會合唱團(tuán)、交響曲樂隊指導(dǎo)、舞美設(shè)計指導(dǎo)老師。

  作為一名優(yōu)秀的中共黨員,我具有一流的藝術(shù)作品、一流的藝術(shù)體驗、一流的藝術(shù)教育。本人熱愛藝術(shù),熟悉各種藝術(shù)門類,具有國際化的視野,良好的黨性修養(yǎng),能推進(jìn)、加強(qiáng)、制定、落實藝術(shù)工作。大學(xué)期間,擔(dān)任國際藝術(shù)交流合作項目的藝術(shù)指導(dǎo)老師,取得了優(yōu)異的成果!我相信真心的力量,用真誠的心靈化為實踐的動力,盡善盡美做好各項工作!

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇7

同學(xué)們:

  大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面本事為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

  大學(xué)三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

  德,即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則;遵紀(jì)守法,維護(hù)社會穩(wěn)定,自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系團(tuán)體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立團(tuán)體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、團(tuán)體、個人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個人與團(tuán)體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、團(tuán)體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的'各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央堅持一致,我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。

  智,即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手本事、應(yīng)用本事和創(chuàng)造本事。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的本事;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。

  體,包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

  大學(xué)三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認(rèn)識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自我,改正缺點。作為一名IT人士,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇8

同學(xué)們:

  時間如白駒過隙,看似漫長、實則短暫的四年大學(xué)生活已接近尾聲。在這四年中,我經(jīng)歷了很多事情,有歡笑,也有淚水;有成功,也有失敗,從這些經(jīng)歷中,我有了許多收獲,也有了進(jìn)一步的成長。所以,大學(xué)四年是一生中學(xué)習(xí)專業(yè)知識以及提高各方面能力的重要階段,也為將來踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

  四年的大學(xué)生活,主線雖然仍是學(xué)習(xí),但卻是不同于以往的一種新形式,它賦予了我們更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對我們提出了更高的要求,那就是必須有明確的學(xué)習(xí)目的和較強(qiáng)的自學(xué)能力。記得剛進(jìn)大學(xué)時,我對這種全然寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境一時無法習(xí)慣,也有一種終于擺脫了緊張學(xué)習(xí)氛圍的雀躍心理,因而并沒有好好利用充足的課余時間,浪費了不少寶貴的時間。隨著對新環(huán)境的漸漸適應(yīng),也從學(xué)長學(xué)姐那得到了啟示,我終于明白大學(xué)中緊張的氛圍仍是存在的,只是沒有初高中那么明顯,老師、父母也不會再時時刻刻的監(jiān)督你,學(xué)習(xí)完全是一種自覺、自律的行為,更可以說是自己與自己的較量,也就是你要選擇享樂還是要選擇不斷地積極。有了這層認(rèn)識,我便不再渾渾噩噩地生活。在此后的學(xué)習(xí)生涯中,通過不斷地反思與總結(jié),我對如何進(jìn)行自我學(xué)習(xí)有了較深的感悟,也使自己的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率得到了較大地提高,因而獲得了較為理想的成績。在平時的學(xué)習(xí)中,除了掌握好課堂知識外,我還會將課本知識進(jìn)行一定的拓展學(xué)習(xí),同時充分利用學(xué)校圖書館,進(jìn)行廣泛地閱讀,以此來提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

  大學(xué)的學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的理論知識,更多的是對實踐能力的鍛煉和提高。因而在課余時間,我也會積極參加課外的各種活動,這不僅是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強(qiáng),也是對動手能力、交際能力、應(yīng)變能力等的培養(yǎng)和提高。課外活動往往涉及到許多方面的知識和能力,參加的人也較為廣泛,因而在活動過程中,我會發(fā)現(xiàn)自己的不足,也會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,前者會提醒我還需學(xué)習(xí)哪些方面的知識或提高哪方面的能力,后者則有助于增強(qiáng)我的自信心。身處在大環(huán)境中,就免不了與他人的交流與合作,課外活動就如同一個小演練場,有助于提高我的交際能力和組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的素質(zhì),這些都可以為將來走出校園、融入社會做好準(zhǔn)備。大學(xué)四年,自我奮斗固然重要,但人與人之間的合作也非常關(guān)鍵。在四年里,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,而獲得的每一點點成功,也有大家分享。共同經(jīng)歷過許多事情的我們,在四年間建立起了真摯而深厚的友誼,也驅(qū)趕了因父母親人不再身邊而產(chǎn)生的孤單情緒。除了參加課外活動,為期兩個月的實習(xí)生活也給了我許多的收獲,真正站上講臺,面對學(xué)生時,我發(fā)現(xiàn)理論與實踐的差距;蛟S理論知識我已掌握的不錯,但運用到實踐中后,并未收到預(yù)期的效果,這就需要反思和探索一下。在實際的課堂教學(xué)中,空有理論是不行的,應(yīng)該要先了解學(xué)生的特點,根據(jù)學(xué)生的實際情況來制定一系列的教學(xué)計劃;上課也不能僅局限于書本知識,應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐卣挂恍,這也有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  大學(xué)階段是人生觀、價值觀進(jìn)一步形成的階段。在一個人成長的過程中,需要的不僅僅是豐富淵博的知識,更需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生就會產(chǎn)生難以估量的影響。在四年的大學(xué)生活中,我會進(jìn)行自我反省,以不斷地完善自己的人格;我也較為系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的理論方針政策,思想上的覺悟有了較為明顯的提高。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我通過閱讀,也從古今中外的名人身上得到了不少啟發(fā),也更深刻地認(rèn)識到正確的人生價值觀對人一生發(fā)展的重要性。對于人生,每個人都有自己的追求。我逐漸了解了自己的個性,開始尋求適合自己的發(fā)展道路;我也開始思考我所追求的目標(biāo),為自己的未來作打算。向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充實地過好每一天,只要無悔,便是成功。而想要獲得成功,必須要執(zhí)著積極,踏實奮斗,才有品嘗成功喜悅機(jī)會。在以后的生活中,積極向上,笑對人生將是我的原則和動力。

  大學(xué)四年是有意義且充實的四年,它為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過大學(xué)四年的磨練,我從懵懂走向了成熟,知識儲備更加豐富,各方面的能力有了提高,但同時也認(rèn)識到,社會發(fā)展變革迅速,對人才的要求也越來越高,我還沒有能夠達(dá)到社會所需人才的標(biāo)準(zhǔn),自身還有很多的缺點和不足,因而還需要不斷地提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。這短短的四年,是我的人生中彌足珍貴的四年?偨Y(jié)過去,從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇9

同學(xué)們:

  畢業(yè),就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……

  畢業(yè)前的這些日子,時光過的好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……

  一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。每一天,我們都會有意無意地再逛逛校園,看一看它這天的樣貌,想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年,似乎又走回到了起點。突然覺得,四年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚,每一個都溫柔如風(fēng)。圖書館的門還開著么,考研時歷戰(zhàn)過幾個月的那間自習(xí)室,不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自己的夢想,一向?qū)δ嵌温耦^苦讀的日子心存感激,不論結(jié)果如何,它讓我收獲了很多……

  一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼。

  大一的時候,覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里,有第一次見到知名教授的激動,第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……

  大二的時候,生活是綠色的,青春拔節(jié)生長,旺盛得像正在生長的樹,夢想也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時,看見他臉上滿意的微笑;跟老外對話時,給自己打了個滿意的分?jǐn)?shù);開始熟悉校園里任何一處美食,也常常上網(wǎng)聊天呆到很晚……

  大三的時候,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來,明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選。撼鰢佳,還是工作。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化,大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選取里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。再見了,我親愛的母校。我最后要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的期望也留了下來。

  今后只要我想起你――我的xx學(xué)院,你的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲,永遠(yuǎn)輝煌燦爛!

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇10

同學(xué)們:

  時間過的真快,幾年前我一個人躊躇滿志來的到這里開始了我的大學(xué)生活,幾年后的今天我一個人坐在電腦前雙手敲擊著鍵盤寫我的畢業(yè)留言。我知道,這份留言其實就是宣告我和我的大學(xué)分手的裁決書,當(dāng)這份裁決書完成之時也就是我的大學(xué)生活結(jié)束之時。于是我就不忍心再去敲擊鍵盤了,我知道在鍵盤噼里啪啦的響聲中我人生中的一個時代正在慢慢垂下幕簾,當(dāng)幕簾重啟時我不知道會看到什么;貞浵惹埃(lián)系現(xiàn)在,想想未來,不禁感慨萬千,惆悵滿懷。

  大學(xué)給我的是什么?這個問題很好回答,卻又不好回答。不容質(zhì)疑的是大學(xué)增加了我的知識,開拓了我的視野,啟發(fā)了我的心智,消磨了我的狂放和狂躁,讓我變的更加的成熟。許多在進(jìn)入大學(xué)以前沒想過或者是沒做過的事,我想了,能做的我也做了,并且有些做的相當(dāng)?shù)牟诲e,這些都是曾經(jīng)讓我引以自豪的,也是招來很的多羨慕的眼光的事。但是,大學(xué)給我的不僅是這些,一度,大學(xué)也讓我陷入低谷,幾乎萬劫不復(fù)。我曾經(jīng)給我要好的哥們說過“人生很沒意義”這樣的話,因為由我的職務(wù)決定的我的經(jīng)歷讓我看到了太多的不公,讓我看到了太陽底下太多的陰暗,讓我感受到了弱勢群體的無奈與悲哀,讓我明白了世界原來并沒有標(biāo)榜的那么好,也讓我更深刻的認(rèn)識到了由高級動物人組成的人類社會所具有的動物界的弱肉強(qiáng)食的本質(zhì),只不過這種本質(zhì)在低級動物那里沒有太多的掩飾,表現(xiàn)的更赤裸、更徹底,而高級動物的人則給它披上了文明的外衣,在文明外衣的遮蓋下這種弱肉強(qiáng)食更加的合理化了。

  剛進(jìn)大學(xué)校園不久,一位同寢室的哥們對我說了一句話,他說“兄弟,你記著,人要適應(yīng)環(huán)境而不是要去改變環(huán)境”。這句話對我的影響比較大。因為在這之前,我一直認(rèn)為人活著就是為了改變,改變不公的待遇,改變落后,改變所處的環(huán)境,改變一切的不好。我對他的話思考了很久,發(fā)現(xiàn)很有道理,因為有些事是人所不能改變的,既然不能改變,那最好的選擇就是接受,就是適應(yīng)。但是這樣有些委曲求全。他的話有道理并不意味著我的觀點就是錯誤的,也不意味著我接受了他的觀點就是放棄自己先前的想法,事實上在以后的日子里還是我先前的想法主導(dǎo)著我的行動的。那讓我吃了很多的虧,因為我想改變那些不公,在據(jù)理力爭卻改變不了的情況下我沒有委曲求全,我用我的行為進(jìn)行無言的抗?fàn)。于是,我失去了很多。但我并不后悔,因為在我的人生中的一個重要的時代里,我嘗試了去實現(xiàn)我的想法,我為我的夢想奮斗了,拼搏了。如果讓我后悔的話,那么我就會為上天為什么要那么多的不能夠把私欲和正義公理完全分開的人來到世上當(dāng)權(quán)而感到后悔,我為上天感到后悔不是為我自己!

  大學(xué)讓我更深刻的認(rèn)識到了自己的不足,也讓我積極的去彌補(bǔ)自己的不足。金無足赤,人無完人。人必須承認(rèn)自己的缺點和不足并去改正,這樣才能進(jìn)步。與剛進(jìn)校園那會兒相比,雖然說我的性格并沒有太大的變化,但是我的毛病卻改了不少,我進(jìn)步了很多。對我本人來說,這是一筆不小的財富,這筆財富讓我終身受用不盡。我感謝我的大學(xué)。

  生活中有風(fēng)有雨有陽光。幸與不幸、成功與失敗、歡樂與痛苦總會是相應(yīng)而生的。如果一個人只看到生活中光明的一面而看不到黑暗的一面,那么他是一個不完整的人;如果一個人只看到黑暗的一面而看不到光明的一面,那么他是一個不健全的人;如果一個人既看到了光明的一面又看到了黑暗的一面,并且認(rèn)識到光明才是生活的真諦,那么他就是是一個珍惜生活并且積極生活的人。大學(xué)塑造的應(yīng)該是一個完整的人、一個健全的人、一個對生活充滿熱情的人、一個積極生活的人。我不敢說我是一個完整的人,是一個很健全的人,但是我敢說我是一個對生活充滿著激情的人。我承認(rèn)有時候我很消極,但那都是短暫的,不管我遇到多么不開心的事,我總是對自己說:挺過去,明天會更好。到了第二天我都會想法使自己高興起來,不能因為昨天的不幸而讓自己的明天也不幸。

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇11

同學(xué)們:

  面對我即將結(jié)束的大學(xué)生活我想到了很多,現(xiàn)在實習(xí)工作也簽了,但總覺的還有好多“空缺”。我對自己的未來不止一次的思考和規(guī)劃過,可現(xiàn)實不會按你的想法和規(guī)劃而來,總時讓人措手不及,或者喜出望外。如何在多變的生活中保持一顆平和的心態(tài),這不光需要經(jīng)歷,更需要內(nèi)在的修養(yǎng)。

  走入社會的前提時具備一個完善的人格,教育不是萬能的,一個人的能力的高低,不在于他能有多好的學(xué)習(xí)成績,而在于他是否會分析問題,會處事為人,更好的去生活。

  我雖然身處學(xué)校,是一名學(xué)生,但我很少以一個學(xué)生的身份自居,因為我很早就明白,一個人的一生不可能全部在學(xué)校度過,我們更多的時間是在社會這個“大家庭”中。所以我總是按一個“社會”人仕來要求自己,來看待事物,但我的同齡都笑我“幼稚”,我也不知道是我幼稚還是他們幼稚,我想這個答案馬上就會有的,因為我們即將走入真正的生活,走入一個真正能夠歷練自己和展現(xiàn)自己的平臺。

  人生的路要自己去走,是苦是樂,是酸是甜,都的自己去品嘗,總之貴在堅持,也貴在變通,抱著一顆平常心,去走不平凡的路。用激情去創(chuàng)造未來,用奮斗來成就人生。

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇12

同學(xué)們:

  時光在不經(jīng)意之間就流逝了,是如此之快,讓人促不及時,大學(xué)的時光就是這么的短暫,剛開始時覺得很長,可是一眨眼,就已經(jīng)到了要畢業(yè)的時候了,現(xiàn)在再去回想之前三年的大學(xué),還是恍若夢一樣。

  大學(xué)于自己而言,是一個讓自己成長的地方,在大學(xué)里,見到五湖四海的人,從四面八方涌過來。自己也是其中之一。現(xiàn)在面臨著畢業(yè),忽然就產(chǎn)生了不舍的情感,在讀大學(xué)的過程中,也會有煩惱,煩惱的時候,就巴不得自己快點畢業(yè),但真正到了畢業(yè)了,又不想畢業(yè)了,一想到畢業(yè)就要跟同學(xué)和朋友以及老師分別,就感覺到一種莫名的傷感。雖然是如此,但是該畢業(yè)了還是要畢業(yè),總不能一直待在大學(xué)里不出去吧,該去面對的還是要面對,也逃避不了。

  現(xiàn)在我所回憶的全是在大學(xué)里經(jīng)過的事情,從一開始的緊張和膽怯,到今天對大學(xué)抱著不舍的情緒,回想上課時的情景,回想到跟同班同學(xué)的聚會,以及跟室友們一起出去玩耍,這些都是我在大學(xué)的美好回憶,特別的珍貴。在同學(xué)和朋友的陪伴下,努力的走到了現(xiàn)在,再老師們的教導(dǎo)下成就了今天的我,因此于我而言是寶貴的。當(dāng)然大學(xué)生活里,也不是所有的時光都是美的,依舊會遇到自己覺得很難的解決的問題,碰到一些矛盾,但那些都是在不斷促進(jìn)和改變我的契機(jī),當(dāng)時碰見雖然難受,但熬過去了,也覺得是雨過天晴見到的彩虹,一樣也有深刻的意義。

  作為即將就要畢業(yè)的畢業(yè)生,對自己的大學(xué)母校亦是有濃濃的感激之情,因為正是進(jìn)入到了這里,我才能若認(rèn)識到不同地方的人,并與他們成為同學(xué)或者好友,才能有這么多的人陪伴,一起成長,努力的變得更好,我想跟我一樣要畢業(yè)的同學(xué)也是一樣的心情,在大學(xué)里面,有了共同的經(jīng)歷,能夠跨過千里相遇,這是多么美好的緣分,亦是我們未來要去珍惜的,因為畢業(yè)了,就要各自走向不同的道路,成為自己想要去做的人,以后相見的機(jī)會就很少了,即使有著聯(lián)系方式,如果工作忙,也會少很多的。

  大學(xué),是我在高中所期待的額,如今過的也是我喜歡的,不管未來如何,我都不會去忘懷我大學(xué)時光,那是我很純粹的感情的存在,感謝大學(xué)。

  大學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上的講話稿 篇13

同學(xué)們:

  歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至,離別的腳步也快要走近了,彈指一揮間,四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日,昔日的點點滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著我可愛的同學(xué),面對著美麗的校園,才知道,自己對這片土地是多么的留念。在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶?偨Y(jié)我的大學(xué)四年,想對學(xué)弟學(xué)妹說些心里話:

  第一,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。多讀書,學(xué)會組織和利用知識,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。大學(xué)里有太多的誘惑,你們需要拒絕這些誘惑,在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行你要耐的住寂寞與孤獨,這好象是與大學(xué)生活格格不入的,但是成功與偉大得人都是孤獨寂寞的他們在忍耐的過程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過人的智慧。

  第二,多參加人際交往和社會實踐,學(xué)會組織和利用眾人的智慧與力量,培養(yǎng)超越自己適應(yīng)社會的能力;有許多同學(xué)在剛進(jìn)入大學(xué)時都去嘗試競選學(xué)生會各種社團(tuán)的干事與干部事后許有同學(xué)都發(fā)出了這樣的感慨:不公平作甚磨都要憑關(guān)系我倒想請問學(xué)校當(dāng)且如此社會又怎樣呢社會上對權(quán)勢關(guān)系金錢不是玩的更徹底嗎以后你到底憑甚磨在社會上立足。每個人一雙手和一個大腦就是要讓我們?nèi)?chuàng)造去思考大學(xué)這段時間是你們最佳的學(xué)習(xí)時間所以請你們放棄享,努力重塑自己為以后的騰飛積聚力量!

  第三,結(jié)識諍友,回憶當(dāng)初,初入校園,對什么都如此陌生卻又好奇,于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式,體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;在這里,認(rèn)識了很多的朋友,有位成功學(xué)大師說過:“成功=人脈+知識”,在大學(xué)結(jié)識的朋友說不定就是你一生的財富,大學(xué)里培養(yǎng)團(tuán)隊意識的機(jī)會非常多,比如創(chuàng)業(yè)大賽、辯論賽、學(xué)生會等,還有各種各樣的社團(tuán)。多參加這些大型的活動,可以使您接觸到更多的人,結(jié)交到更多的朋友。所以您要有意識地尋找和參與這些團(tuán)體或鍛煉活動,這就為您的人際交往創(chuàng)造了條件。

  第四,要正確處理好學(xué)習(xí)和社會實踐的關(guān)系。作為大學(xué)生,我們的身份很特殊,我們既要用有屬于人最根本的社會責(zé)任感,能承擔(dān)起社會交給我們的重?fù)?dān),又要時刻記住,我們現(xiàn)在的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)。只有我們現(xiàn)在學(xué)好了知識文化,學(xué)會了怎么做人,今后才能為社會作出更大的貢獻(xiàn)!社會實踐固然重要,但是,完全放棄學(xué)習(xí)的社會實踐也是不可取的。我的建議是,學(xué)習(xí)第一,實踐次之。我們可以抓緊時間,提高效率,把該學(xué)的學(xué)好,該做的做完,然后,做一些社會實踐,一方面,是檢驗一下我們的學(xué)習(xí),另一方面,也在實踐中來修正和完善我們學(xué)習(xí)中的不足。更主要的是,我們能夠在社會實踐中學(xué)會很多書本上沒有的知識,這些對我們今后的人生很有幫助。

  大學(xué)是人生一個里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。讓我們?yōu)t灑地?fù)]手,告別昨天,帶著美好的回憶和同樣美好的希望,走出校園,走入社會……希望你們能繼續(xù)創(chuàng)造母校的輝煌!

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