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別人家的孩子六年級作文

時間:2021-07-27 20:23:42 人作文 我要投稿

別人家的孩子六年級作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的別人家的孩子六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

別人家的孩子六年級作文

別人家的孩子六年級作文1

  大家都說人與人之間的差距是很大的,但有一種差距,贏的可能性為零,那就是與“別人家的孩子”之間的差距。

  媽媽老是拿“別人家的孩子”來和我對比,偏偏這個“別人家的孩子”就是我們班級里的學(xué)霸。

  那天,媽媽拿著我的成績單皺著眉頭向我走來,我心想:一定又沒有好事。果然,媽媽開始滔滔不絕地說起來,“你看人家,所有學(xué)科全是100分,而且還是‘三星好’,每天作業(yè)做得又快!笨淞怂环,就開始數(shù)落我了,“看看你自己,天天作業(yè)寫得亂七八糟,而且考試考得這么不好!”媽媽劈頭蓋臉,唾沫橫飛,不給我一點解釋的機會。沒辦法,學(xué)霸的世界我不懂,只好放棄反抗,一個人默默地承受。

  就在前幾天,學(xué)霸參加跑步比賽,原本以為他會輸?shù)寐浠魉,屁滾尿流,沒想到他居然得了第一名,我感覺自己好無助,雖然我也得過第一名,但是我的第一名在他面前顯得有點微不足道,因為他的第一名是市級的,我的第一名是區(qū)級的。

  學(xué)霸什么都好,媽媽也老是拿他來和我比較,不過我覺得也不是什么壞事,因為我可以把他當(dāng)作目標(biāo),這樣也能促使自己進步。

  “別人家的孩子”什么都好,我和他的差距還是很大的,看來以后要更加努力了。

別人家的孩子六年級作文2

  這個世間有一種很神奇的生物,他們不玩游戲只學(xué)習(xí),回回能年級第一,不打不罵不吵架,能考清華望北大,能考碩士博士圣斗士,還能升黃金白金史詩級?傊,他們無所不能,任何問題都能迎刃而解。他們都是“別人家的孩子”。大家一定對“別人家的孩子”不陌生吧,這可是每位家長教育孩子的必備良藥,而且一語見效,好處多多。

  記得有一個星期四,我埋首作業(yè)“愚公移山”,一轉(zhuǎn)眼就9點了。這時,媽媽進來說:“瞧瞧你,六年級的作業(yè)就要寫到9點,那你以后怎么辦呀!”還來不及我辯解,那別人家的孩子又開始“大顯神威”了。媽媽接著怒斥:“別人家的孩子為什么8點就寫好了?你寫得這么慢?”終于到我說了:“難道你不知道別人家的孩子寫到9點嗎?”“那我就要反問你了,你不知道他們都在寫課外么?”哎,您兒我甘拜下風(fēng),四面八方都有臺階和侍衛(wèi)讓您老媽大人下啊。

  刺眼的燈光中,我仿佛又看到了父母那張冷漠的臉,仿佛又聽到了他們一遍又一遍重復(fù)強調(diào)著那“別人家的孩子”。別人家的孩子!你像一條堅韌的繩,將我緊緊束縛在作業(yè)上;你如一道堅固的墻,將我與輕松快樂隔開;你好似一座高大的牢房,將我囚禁在沒有自尊的世界中。

  父母啊,你們應(yīng)該多發(fā)掘我的優(yōu)點,不能凈挑我的缺點,而且夸夸其談。這樣會讓我失去信心,覺得自己什么地方都沒別人好。

  雖然我討厭父母嘮叨“別人家的孩子”,但我知道這些話里寄予了他們對我的期望!“別人家的孩子”是那么優(yōu)秀,我想和他“好好談?wù)劇薄?/p>

別人家的孩子六年級作文3

  春夏秋冬,靜靜地從我身邊淌過,時間靜悄悄的,似乎沒有留下任何活動過的跡象,只有些繁雜瑣事永久的封存在我的大腦,真實而遙遠。

  你還記得我們小時候一起的快樂時光嗎?——別人家的孩子。人生模模糊糊過去了十多年,就如往事一般,一去永不還。

  現(xiàn)在,正讀初中的我已經(jīng)有很久沒有與春鎮(zhèn)玩耍了。春鎮(zhèn),他就是媽媽口中經(jīng)常提到的別人家的孩子。春鎮(zhèn),也是媽媽用來鞭策我的武器?纱烘(zhèn),卻是我最要好的朋友。多長時間沒有跟好朋友春鎮(zhèn)一起看風(fēng)悠悠吹過頭發(fā)的'閑情逸志了?我只是每天被“關(guān)”在家里,像個失去自由的囚徒。

  媽媽每次教訓(xùn)我,總是說:“你看人家春鎮(zhèn)……”總讓我想起以前和春鎮(zhèn)在一起時的那美好的時光。

  “月桓,月桓”只聽樓下有人在大喊。媽媽下去了說:“哦,原來是春鎮(zhèn)!”春鎮(zhèn)連忙說:“月桓在嗎?”“哦,他在樓上寫作業(yè)。”春鎮(zhèn)說:“我上去輔導(dǎo)他做,行不行?”媽媽連忙答應(yīng)。我見了春鎮(zhèn)有些喜出望外,連忙叫道:“春鎮(zhèn)快來,坐在我旁邊,有幾天沒跟你玩了!贝烘(zhèn)笑道:“把你作業(yè)寫完了我們就去玩吧!”我應(yīng)聲答應(yīng)。媽媽連忙從后面大聲說:“先別說玩,快點做,你看春鎮(zhèn)都做完了,就只有你沒做完,還只知道玩,這年頭,再玩下去你就沒出路了,你看看,春鎮(zhèn)他都……”我連忙打斷媽媽的話:“媽媽,你別管我,我會做作業(yè)的,你放心好了!眿寢専o奈地嘆了口氣出了門。春鎮(zhèn)見我有些煩惱,便安慰我:“你不要太灰心了,天下哪個媽媽不是為兒子好,你別這樣了,快點寫作業(yè),一會兒我們還要去秘密基地呢!蔽尹c了點頭,便把目光聚焦在語文作業(yè)上,心里一直有個聲音在焦急地催促著:“快做快做!

  一個多小時很快過去了,我立馬蹬開桌子,破開大門,飛下樓梯,破口大喊!皨寢專瑡寢!贝烘(zhèn)也很快的從我身追過來。媽媽聽了,把春鎮(zhèn)叫去叮囑,我在旁邊聽到了他們的談話聲。媽媽說:“你成績好,一定要給他灌輸一些正確的思想,可不能帶著他只顧玩哦!蔽衣犃擞行o奈的咬了咬嘴唇,心中有些失落。春鎮(zhèn)和我走出去不遠,又聽到媽媽從后面大喊“春鎮(zhèn)你看著點他。”

  一路沿著天生橋的山路慢慢走,腳上沾滿了黃泥巴。只見迎面有一座大山挺立在我的眼簾。我不禁想起了李白的詩:“危呼高載,蜀道之難,難于上青天!彪m然也不是那么難走的山路,而且山也不是那么高,只是我跟春鎮(zhèn)的個頭很小,爬起山來有些吃力。所謂的秘密基地,那地方說大也大,說小也小,是山頂?shù)囊粔K平地,可以將天生橋盡收眼底。

  我們坐在亂石堆中,溫暖的春風(fēng)吹過我的面龐。聽著李春鎮(zhèn)講著歷史小故事,心中一片寧靜。美好的時光總是那么短暫,時間飛速流過,不一會兒就到了黃昏,晚霞照著我和李春鎮(zhèn)的臉龐。我們拿出事先準備好的爆米花,邊吃邊望著降落在地平線的太陽,我們都笑了。太陽的落下,隨即月亮的升起。望著這美境,我感嘆人生真好啊,我真希望春鎮(zhèn)能永遠伴著我。我看了看春鎮(zhèn),春鎮(zhèn)也看著我,我們笑了。

  按道理,我是應(yīng)該恨春鎮(zhèn)的,雖然他是無辜的,我的很多不愉快都是因為他的優(yōu)秀造成的。可是,一見到他,我就怎么也恨不起來。

  現(xiàn)在,媽媽依然還是將別人家的孩子放在口頭邊,可春鎮(zhèn)不再是唯一的了。我明白,即使沒有春鎮(zhèn),只要我還沒有足夠優(yōu)秀,別人家的孩子都永遠會成為我的一面鏡子。

  春鎮(zhèn),別人家的孩子,我的朋友,我真的很羨慕你。

  點評:回憶我和春鎮(zhèn)在一起的快樂時光,以及作為別人家的孩子的春鎮(zhèn)的存在帶給我的不愉快,表達了一種較為復(fù)雜的心緒。敘述清楚,情感真切。

別人家的孩子六年級作文4

  這節(jié)晚自習(xí),他的心又突突地跳了起來。

  他眼睜睜地看著一個又一個學(xué)生被老師叫出去談話,心里不免又是一份沮喪。

  馬上就要期末考試了,那些被叫出去的大都不是成績頂尖的選手。老師期待他們能考出更好成績,希望通過言語激發(fā)出他們的潛力;抑或是成績平平,老師希望用另一種方式激勵他們更努力一點的。

  唯獨他,沒有被任何人注意到。

  他也只能算一般的學(xué)生,他也很努力,只是成績始終上不去,哪怕只是一點點,他也為此反思過,可卻沒有勇氣去找老師,只是將此深深地埋在心底,但是同時,他是多么希望雙眼明凈的老師給他指引出一條敞亮的大道。

  老師又進來叫了一位學(xué)生,他用羨慕的目光目送他走出了教室。

  他很矛盾:他想再努力一些,以提高自己的成績,可無論他如何拼死拼活,成績卻始終上不去,他又想讓自己的成績有一個大低潮,讓老師多看自己幾眼,哪怕只是對他說幾句話:“你還有希望,你不要放棄……”,他也會信心百倍?扇缃瘢诎嗬锔袷且粋擺設(shè),沒有絲毫的存在感。

  門開了,又是一個“別人家的孩子”走了出去。

  他的心。有如死灰一般,似乎沒有了一絲復(fù)燃的可能。

  老師又一次回到了教室。出乎意料的,老師這次徑直走向了他的座位。

  原本他抱著最后的希望,希望老師能注意到他,可當(dāng)他看到老師后,黯淡的雙眼瞬間充滿了光彩,腰板如青松般挺得直直的,雙目充滿希望地,死死地盯著老師,心跳得越來越快。像是重新有了希望。

  老師走到他的身邊,只是輕輕觸了觸他的肩膀,他便蹭地站立起來。老師卻被嚇了一大跳,忙示意他坐下,而后指了指旁邊的一個座位:“他呢,晚自習(xí)怎么沒來?”

  寥寥數(shù)字,卻猶如晴天霹靂一般砸在他的心頭,希望越大,失望越大。

  他的心里是滿滿的不甘,為什么我這么努力,這么期待卻沒有人看到?為什么別人家的孩子就能得到老師的器重,為什么……

別人家的孩子六年級作文5

  自我上一年級時,別人家的孩子這句話就纏繞在我的耳邊,久久流連,從那時起,我便下決心,超過他,,讓自己成為別人口的別人家的孩子。

  可是每當(dāng)我下定決心之時,總會馬上把這一份決心拋到九霄云外,每晚的反思總是在睡醒后驚散。反反復(fù)復(fù),未能成功。

  五年之后,有一天,我在網(wǎng)上漫游,突然看到一篇文章《別人家的孩子是怎樣煉成的》里面讓我影響最深刻的一句話是:如果放棄了自己的決心,那便永遠是個失敗者。

  這讓我記起了五年前的那份決心,也讓我記起那一次又一次的目標(biāo),一次又一次的反思都沒有付出行動,那么多的光陰都已白費。

  這一次我再次反思:每次考完試回到家:總會聽見,你看看,被人的的孩子考了滿分,你呢,你考了多少,別人有滿墻的榮譽,而你卻沒有一星半點。

  為什么會這樣,這一次我重啟決心,為自己訂了很多計劃,我只知道,我不要做回,也不能做回以前的廢材,失敗者。我要成為他人口中的好孩子,要做成功者。.

  從那天起,我放棄了娛樂的時光,收心去學(xué)習(xí)。但是有時候還是被吸引,但后來慢慢不會了。我專心,一絲不茍的學(xué)習(xí)。

  后來慢慢的:“別人家的孩子這個惡魔終于遠離了我,我的榮譽之墻終于可以添磚加瓦。

別人家的孩子六年級作文6

  媽媽常說“童年是快樂的”,切,那是她那代人的記憶,她小時候沒有作業(yè),想怎么玩就怎么玩。可我呢,作業(yè),預(yù)習(xí),堆積成山的卷子……還有——與別人家孩子的比較!

  別人家的孩子在媽媽眼里就是神仙,他們體格強健,智商破表,多才多藝,顏值極高,還十分懂禮貌,反正就是什么都好。和他們比較起來,我是多么渺!

  “你看看人家的aaa!!再看看你,啊!區(qū)別多大,學(xué)學(xué)人家!”

  剛睜開眼,媽媽就開始了她滔滔不絕的“演講”!澳憧纯窗,都幾點了!六點半了!人家bbb都寫了兩張卷子了!快起來!”

  吃早飯的時候:“你看看人家ccc,人家從來都不偏食,什么都吃,你看看你,啊!吃個青菜這費勁,你非要吃肉啊?”

  上學(xué)路上,“你看看ddd人家晚上六點寫完作業(yè)了,成績還那么好,你看看你晚上十二點睡覺,還報了那么多補習(xí)班,成績一點都沒有提高!”

  晚上她一回到家:“你作業(yè)寫完了嗎?啥,沒寫完?你看對面樓的eee,初一了,作業(yè)早寫完了,剛剛在樓下碰到他去超市買辣條兒,你看看你,才小學(xué),唉!”

  周末,別人在外邊嗨皮,我在家里做著堆堆的卷子,耳邊:“你看看fff,昨天就寫完了作業(yè)了,今天人家在北京玩呢!你也想玩?可以,你再把這六套卷子寫完了,就讓你下樓溜達一圈兒,然后上來把四套寫完了,讓你看一會兒電視,寫吧……”

  好不容易到了暑假,作業(yè)超多,寫完之后……“嗯!把這一袋卷子寫完你就自由了。唉!我告訴你,我們同學(xué)家孩子前你一周就寫完學(xué)校的作業(yè),還寫完了二十套卷子,你看看你……”

  媽媽啊媽媽,我還是個正常人類,別人家的孩子好是好,可他(她)不是您的親生孩子,您還是別費那么多心思關(guān)注了,好好做回我的媽媽吧!

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