后半年班務(wù)工作總結(jié)范文
又是一學(xué)期過去了，回想一路走來，自己操的心還真是不少。做班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出，但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，給自己留下許許多多難以忘懷的回憶。
我非常重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。首先從學(xué)生的思想上進(jìn)行攻破，從思想上讓每一個(gè)學(xué)生以一個(gè)懂事孩子的心理對待學(xué)習(xí)。其次，針對具體情況進(jìn)行實(shí)際操作，在平時(shí)的晨間談話、課堂教學(xué)和班隊(duì)會中，我總是常抓不懈，持之以恒，讓他們在潛移默化中養(yǎng)成好的習(xí)慣,取得的成果還是不錯(cuò)的。
我還注重培養(yǎng)班級凝聚力的形成。在開學(xué)初，我故意展現(xiàn)在全班同學(xué)面前，五(4)班數(shù)學(xué)整體水平在五年級段的低層所處，他們表情嚴(yán)肅，不敢出聲，我不失時(shí)機(jī)的加以鼓舞，要求他們樹立目標(biāo)，把這個(gè)目標(biāo)銘記于心，為自己的目標(biāo)努力奮斗，全班軍心大增，班級一致向前的學(xué)習(xí)凝聚力油然而生。
在各種各樣的活動(dòng)考驗(yàn)中，我將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，使他們相互合作，面對每一次的比賽，發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面，盡力為班級爭光。一次又一次的開懷與悲歡，班級的凝聚力在慢慢的形成，每個(gè)人都意識到自己的.努力付出與否深深地關(guān)切著班級的榮辱。
班級里不可能沒有差的學(xué)生，我對他們因材施教，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)他們，盡可能多地讓他們受到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功和學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán)。
另外，我也注意培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制，把具體分工責(zé)任到人，你負(fù)責(zé)衛(wèi)生，他負(fù)責(zé)紀(jì)律，她負(fù)責(zé)文明等。定期召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力，也有效的協(xié)助老師更好的管理班級
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開家長的配合，需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。所以我十分重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家庭的教育口徑一致，教育要求一致，家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
在安全方面更是常抓不懈。無論是教室還是校園、宿舍和餐廳，無論是上課還是課間活動(dòng)，無論是校內(nèi)還是校外，我都嚴(yán)看嚴(yán)管，并且進(jìn)行安全知識教育。安全班會更是每周一次的開，甚至是每周兩次，確保了學(xué)生安全無事故。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得開心實(shí)在，也放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。
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