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一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-26 08:41:54 秀雯 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文(精選28篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文(精選28篇)

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 1

  春天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,可是我的童年卻一去不復(fù)返了,小時(shí)候撕日歷的事我也不會(huì)再做了,可是我多么想念童年的美好時(shí)光。

  在我家的抽屜里有一張照片,照片上:滿(mǎn)地被撕掉的日歷和一個(gè)在一旁高興得比劃著手腳的小女孩。每當(dāng)我看到這張照片,總會(huì)引起我對(duì)童年的回憶。

  記得在上幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)常沒(méi)有按老師的要求完成作業(yè),常常受老師的批評(píng)。因此,我很不喜歡上學(xué),恨不得天天都是周末。

  有一天,我回到家發(fā)現(xiàn)墻上的日歷,有的畫(huà)紅圈圈,有的畫(huà)黑圈圈。充滿(mǎn)好奇心的我,為了弄清楚這是怎么回事,我連續(xù)觀察了好幾周。我發(fā)現(xiàn):畫(huà)紅圈圈的日子要讀書(shū),畫(huà)黑圈圈的則是我最喜歡的周末。

  頓時(shí),我的腦海里萌發(fā)了一個(gè)鬼主意:既然畫(huà)紅圈圈的.日子要讀書(shū),那我如果把它們都撕掉,不就都不用讀書(shū)了嗎?我馬上搬來(lái)一把椅子,站在椅子上,踮起腳尖,偷偷地把日歷拿下來(lái),我像開(kāi)了掛似的,一頁(yè)一頁(yè)地撕了起來(lái),不一會(huì)兒就滿(mǎn)地都是了?戳藵M(mǎn)地的日歷,我為自己的“聰明”高興得哈哈大笑。

  這時(shí),媽媽聞聲趕來(lái),看到滿(mǎn)屋子那被撕掉的日歷,滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn):“你怎么把日歷都撕掉了呢?”“媽媽?zhuān)憧,?huà)紅圈圈的都要讀書(shū),我把它們都撕掉了,以后我可以很長(zhǎng)時(shí)間不用去上課了。媽媽?zhuān)阏f(shuō)我聰明不?”我得意地邊說(shuō)邊比劃著手腳。忽然“咔嚓”一聲,原來(lái)是媽媽用手機(jī)把這一幕給拍了下來(lái)。

  現(xiàn)在我每看到這張照片,都會(huì)引起我對(duì)童年生活美美的回憶。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 2

  隨著時(shí)間的流逝,許多故事都被我們淡忘了,但是時(shí)間總會(huì)留下那些成長(zhǎng)的痕跡,也許一張舊照片就會(huì)讓你想起很久以前的事

  今天,我在家里的柜子里翻到一張全家福。那是我五歲時(shí)我們?nèi)以跂|至第一次拍下的一張照片。照片上有我親愛(ài)的'爸爸媽媽和可愛(ài)的我。

  照片中爸爸媽媽坐在前面,爸爸穿著帥氣的軍裝,媽媽笑容滿(mǎn)面,而我扎著兩個(gè)羊角辮,穿著蒙古服,站在爸爸媽媽的后面,兩只手做出蘭花手的樣子,笑的很開(kāi)心。

  還記得,五歲以前爸爸是一名軍人,常年不在家,我們一家聚少離多,而且爸爸也不太喜歡拍照,我們一家一直沒(méi)有一張他穿軍裝的合照。

  等那一年爸爸轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái),媽媽建議我們把這個(gè)遺憾彌補(bǔ)上。記得那天,媽媽給我穿上了姥姥姥爺給我做的蒙古服,梳了兩個(gè)可愛(ài)的羊角辮,爸爸也從衣柜里拿出了軍裝,我們一家收拾的神采奕奕的在米蘭婚紗店拍下了這張照片。

  照片雖已成為回憶,可那清脆的笑聲似乎依然在我的耳畔回響,那歡樂(lè)的情景依然在我的眼前浮現(xiàn),看著照片,我忍不住又笑了。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 3

  十一期間,我去福州動(dòng)物園玩。拍了許許多多的照片,其中,我最喜歡的照片就是這張照片——我騎在高高的馬背上。

  那是一個(gè)雨天,我們一家三口人到福州動(dòng)物園玩。在獸類(lèi)表演場(chǎng)門(mén)口,我看見(jiàn)一匹馬站在那里,旁邊還站著一個(gè)阿姨。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是干什么的?”媽媽回答:“這是給人們騎馬照相的!蔽蚁肫鹞以催^(guò)一張媽媽的舊照片,上面是媽媽騎在高高的馬背上。那時(shí)看了心里就非常羨慕,現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了,俗話(huà)說(shuō):“過(guò)了這個(gè)村,沒(méi)了這個(gè)店 !庇谑,我對(duì)媽媽說(shuō) :“我想騎馬,媽媽?zhuān) 眿寢屢豢诖饝?yīng)了。我跑過(guò)去,走到馬旁邊。那個(gè)阿姨搬來(lái)一把凳子,我踩著凳子,小心翼翼地坐到馬背上,生怕摔下來(lái)。媽媽一邊拍照一邊說(shuō):“茄子!”我臉上露出了燦爛的笑容。“咔嚓”媽媽按下了相機(jī)快門(mén)。阿姨又搬來(lái)了凳子,我從馬背上下來(lái)了。我覺(jué)得還不過(guò)癮,想多坐一會(huì)兒。不過(guò),說(shuō)實(shí)話(huà),我挺害怕的。

  就這樣,我這一刻的.得意,就留在了照片上,我把它擺在書(shū)架上,天天看著它, 就想起那時(shí)的情景。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 4

  銀白的太陽(yáng)光漸漸顯出緋紅,晚霞映在千家萬(wàn)戶(hù)的窗戶(hù)上。我躺在沙發(fā)上,正起勁地欣賞著我小時(shí)候的一大堆照片,突然一張照片吸引了我的注意,把我的記憶拉回到幾年前。

  那時(shí)我正準(zhǔn)備上一年級(jí),“妹妹”在我的生活中華麗麗地出現(xiàn)了。大班的某一個(gè)夜晚,我正津津有味地看電視,突然傳來(lái)媽媽在衛(wèi)生間里的尖叫———“我懷孕了!”我和爸爸像離弦的箭一樣沖進(jìn)衛(wèi)生間中,團(tuán)團(tuán)圍住老媽?zhuān)闹谎劬o緊地盯著她的肚子瞧,恨不得立刻就能瞧見(jiàn)她肚子里的`新生命。我盼望著、盼望著,每天忘不了的就是在被子里默默祈禱“老天爺,希望她是一個(gè)妹妹啊!”

  時(shí)間如流水,我等待的11月8日終于來(lái)到了。媽媽早早地被送進(jìn)產(chǎn)房,我焦急不安地坐在產(chǎn)房外的凳子上,心里的小鹿“咚咚、咚咚”地亂跳,迫不及待地想要看看小寶寶長(zhǎng)的是什么樣子!終于小寶寶出來(lái)了,她真的是一個(gè)妹妹!她濕漉漉的頭發(fā)、大大的眼睛十分有神,小小的鼻子,小櫻桃一樣的嘴巴,可愛(ài)極了。我輕輕的握著她特別小的手,不想松開(kāi)。爸爸用手機(jī)拍下了這張妹妹人生中第一張照片。

  看著這張照片,一幕幕總會(huì)浮上眼前。我要好好保存這張照片,陪伴我和妹妹的一起成長(zhǎng)。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 5

  一張張照片,是我們回億起以前幸福生活的最好見(jiàn)證,它可以記載著一件件快樂(lè)的事,可是,我每每看到那張照片,就會(huì)想起我的曾老祖……

  我四歲時(shí),我的.曾老祖就九十九歲了,雖然她已年過(guò)九旬,可我每次都會(huì)去找她玩兒。

  我每次去找我曾老祖,她都會(huì)給我講故事,在我哭泣時(shí)安慰我,有件事我記得最為清楚。

  我的外公很愛(ài)喝酒,喝酒完之后,會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事打人。那一次,我不小心把湯勺打壞了,外公氣得火冒三丈,追著我打,我就跑去了曾老祖家。

  曾老祖看見(jiàn)我外公要打我,就顫抖地走到我前面,擋著我,不讓外公打我,我外公看我曾老祖那么老了,怕一個(gè)不小心就……所以,只好氣呼呼地走了。

  外公走后,曾老祖就對(duì)我說(shuō):"你不要這么調(diào)皮了,以后我走了,誰(shuí)護(hù)著你?″

  我天真地問(wèn):"走?你要到哪兒?你不要走,以后我長(zhǎng)大了,就帶著你去玩……”

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,可是,曾老祖卻走了,我和曾老祖那段快樂(lè)時(shí)光也回不去了,有時(shí),我還忘了她的模樣,都是靠那些泛黃的照片,記起來(lái)的,記起我和曾老祖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 6

  我家有許多照片,每一張照片都是一個(gè)小故事,都留住了難忘的瞬間。其中,有一張上面有一個(gè)滿(mǎn)臉不高興的小女孩和她的父母,其實(shí)這個(gè)小孩就是我本人。每當(dāng)看到這張照片,我總會(huì)想起它的來(lái)歷。

  那是我五歲的時(shí)候,我們一家子和鄰居在隨州公園里的一個(gè)大佛像前玩時(shí)拍的。我們玩了“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“小孩拔河”幾種游戲。這幾種游戲中最有趣的要數(shù)最后玩的“小孩拔河”了,由我們六個(gè)小孩分成兩隊(duì),一陰在左邊,另一隊(duì)在右邊。大家齊心合力地把繩子拉到自己這邊,哪一隊(duì)拉的繩子長(zhǎng),哪一隊(duì)就勝利了。游戲開(kāi)始后,我們每一隊(duì)的選手都用盡全身的`力氣量,有的在前面拉,有的在中間拉,有的在后面拉,“加油!加油……”父母正為我們加油呢!可是拉呀拉,我們隊(duì)的隊(duì)員一不留神,呀!被另一隊(duì)拉過(guò)了線(xiàn),他們隊(duì)獲勝了,我們隊(duì)的選手都擺出一幅不服氣的“丑”樣子。

  雖然不服氣,但是要回家了,沒(méi)時(shí)間再拔河,留了一點(diǎn)時(shí)間每個(gè)家庭各自照一張像做紀(jì)念。但我們隊(duì)輸了,我不服氣,于是當(dāng)照相機(jī)“卡喳”時(shí),里面的工就一幅翹著嘴的怪模樣嘍!

  這張像照得我真是既調(diào)皮又可愛(ài),現(xiàn)在想起這個(gè)小故事,真讓人“笑破肚皮”。

  你是否也這么認(rèn)為呢?

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 7

  過(guò)年時(shí)候拍了不少照片,這不,都洗出來(lái)了,我和媽媽正一張一張往相冊(cè)里夾呢。翻看著相冊(cè),看到我和爸媽的合影是那樣甜蜜、幸福。其中我和寶貝鸚鵡的一張合影勾起了我的回憶。

  那天是5月12日,汶川發(fā)生了大地震,影響到了我們鄭州,學(xué)校就放假了;氐郊依,我拎著鳥(niǎo)籠就和媽媽來(lái)到了空曠的草地上避難。閑暇無(wú)事,我讓媽媽為我和鸚鵡拍照。綠綠的草地,藍(lán)藍(lán)的天空,我穿著白色的毛衣,面帶微笑趴在鳥(niǎo)籠上。兩只鸚鵡在籠中上下翻飛,一點(diǎn)不安分;\中鋪著花瓣,還有喝水、吃食的用具。木盒子是他們的安樂(lè)窩,里面專(zhuān)門(mén)鋪上了鋸末兒,這樣他們會(huì)舒服一些,因?yàn)槲移诖麄z能夠生下鳥(niǎo)寶寶......

  沒(méi)想到,這竟然是我和寶貝們最后的合影。

  后來(lái)沒(méi)過(guò)多久,一天中午放學(xué)回家,我急忙去陽(yáng)臺(tái)給鸚鵡喂食,籠里沒(méi)有他們的'蹤影,我以為在窩里,可千呼萬(wàn)喚他們也沒(méi)有出現(xiàn)。我突然發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)縫隙,媽媽說(shuō),鸚鵡肯定是啄門(mén)飛走了。我失聲痛哭,傷心得連午飯都沒(méi)吃。

  每當(dāng)我看到這張照片,我就會(huì)想起我和寶貝們的快樂(lè)時(shí)光。我喂他們吃谷子、喝水;看他們上竄下跳、打架、打盹、梳理羽毛;為他們拍照、攝像......但這一切都不可能重來(lái)了。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 8

  前幾天,我閑著沒(méi)事干,拿出一本厚厚的相冊(cè),慢慢地翻看起來(lái)。突然,一張照片引起了我的注意。照片上的我站在一個(gè)巨大的虎鯊沙雕前,頭頂是一片藍(lán)天,周?chē)h(huán)繞著許許多多大大小小的精美沙雕,照片上的.我像鯊魚(yú)一樣張大了嘴巴,好像在學(xué)鯊魚(yú)捕捉小魚(yú)。

  還記得那是在一個(gè)晴朗的日子,我們?nèi)乙黄鹑ブ旒壹饽仙,那時(shí),正好趕上沙雕節(jié)。在號(hào)稱(chēng)“十里金沙”的南沙沙灘上,幾十座千姿百態(tài)、栩栩如生的沙雕拔地而起。我們跟隨者游客穿梭在一座座沙雕之間,感受著藝術(shù)之美。

  就在這快樂(lè)中,天色漸漸有些陰暗了,我們準(zhǔn)備回家了。走在回去的沙路上,我戀戀不舍,就在我回頭看時(shí),發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大嘴巴的鯊魚(yú)沙雕,我立刻請(qǐng)求媽媽再幫我拍一張照片留作紀(jì)念。我蹦蹦跳跳地來(lái)到沙雕前,做了一個(gè)張大嘴巴的姿勢(shì),媽媽把這難忘的時(shí)刻用照相機(jī)鎖定了下來(lái),成為了我最喜愛(ài)的一張記念照……

  隨著我們一天天長(zhǎng)大,童年生活常常會(huì)令我們無(wú)比留戀,讓我們一起用相機(jī)鎖定美好的時(shí)刻,留下我們童年的每一個(gè)足跡。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 9

  今天是星期六,閑來(lái)無(wú)事,我便翻看起以前的照片。忽然,一張照片吸引了我的眼球!斑祝@不是三歲的我嗎?”看著這張照片,思緒飄遠(yuǎn),想起了一件有趣的'事。

  那是三歲時(shí)發(fā)生的事。那天早上,我和爺爺一起看電視。這時(shí),姑姑抱來(lái)了兩只雪一樣白的小兔子?粗鴥芍换畋膩y跳的小兔子,心里冒出了一個(gè)奇怪的念頭:“我從來(lái)沒(méi)騎過(guò)馬,那就騎兔子吧。雖說(shuō)這不是馬,但總可以載著我跑步吧!”說(shuō)干就干,我先找來(lái)一根棍子當(dāng)鞭子,又抓了其中的一只兔子當(dāng)做馬,準(zhǔn)備好后,我就要騎“馬”了!瞧!我一屁股坐在小兔子的背上,一手抓著一只小兔子的耳朵,另一手舉著棍子抽打著小兔子的屁股,嘴里大喊:“駕——駕——駕——”可小兔子哪載得動(dòng)胖嘟嘟的我呀!沒(méi)辦法,騎“馬”的游戲失敗了!“不能當(dāng)馬騎,那總會(huì)和我跳舞吧!”我又想。于是,我抓起另一只小兔子,一手抓著它的耳朵,另一手抱著它的腰,旋轉(zhuǎn)起來(lái),嘴里唱著:“嘩啦啦……”媽媽看了,忙取出照相機(jī),“咔嚓”一聲,經(jīng)典時(shí)刻定格,一張“超級(jí)明星照”就誕生了。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍記憶猶新,一想起來(lái)好像又回到了三歲的時(shí)候呢,忍不住笑起來(lái)……

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 10

  回憶,像漂亮的鵝卵石,鋪在成長(zhǎng)的小河里;回憶,像一件件精美的禮物,裝在歲月的盒子里;回憶,像一幅幅耀眼的圖畫(huà),粘在人生的墻壁上……在我的腦海中,有一張照片讓我記憶猶新。

  它是一張不大不小的照片,我第一次看到它時(shí)才上一年級(jí),老師自豪而充滿(mǎn)激情地說(shuō):“看,這是我們國(guó)家的`天安門(mén)!”那時(shí),小而懵懂的我們瞪大眼睛,像小青蛙那樣看著那張照片,天安門(mén)、花壇、藍(lán)天……這便是那張照片留給我的第一印象。

  時(shí)光如梭,當(dāng)老師再次拿起這張照片,我們又一次瞪大了眼睛。如今,這張照片已經(jīng)褪色,照片中人們穿的衣服也已經(jīng)與現(xiàn)代不相符,藍(lán)天上仿佛飄著一行字:砥礪奮進(jìn)的五年!

  頓時(shí),一股熱潮在我心中涌動(dòng)。是啊,中國(guó)在進(jìn)步,時(shí)代在創(chuàng)新。如今,照片已經(jīng)模糊,但我仍然堅(jiān)信:這張照片描述的景象一定會(huì)日新月異,成為歷史的輝煌見(jiàn)證者。

  照片,是歲月的牽掛,是時(shí)間的回憶,是時(shí)代的變革。站在窗邊,看著一棟棟高樓大廈拔地而起,我看到了,中國(guó)未來(lái)前進(jìn)的路途……

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 11

  今天,我把照相本拿了出來(lái),想看看幼兒園的同班同學(xué)。無(wú)意中,一張照片掉了出來(lái)。它勾起了我的回憶。

  那張照片上共有四個(gè)人:我、姐姐、和兩個(gè)幼兒園的小朋友(一個(gè)叫“沖天辮”,一個(gè)叫“好學(xué)生”)。我和姐姐拿著許多辣椒,“沖天辮”坐在地上,一只手捂住肚子,一只手指向“好學(xué)生”,嘴巴張得老大老大!昂脤W(xué)生”則一只手拿著碗,另一只手在抹眼淚。想知道是怎么回事嗎?讓我講給你們聽(tīng)吧!

  那是發(fā)生在中班時(shí)候的事。那時(shí),“好學(xué)生”是班上頂呱呱的。而她卻最怕辣椒,因?yàn)槟枪衫苯肺逗艽瘫。我們(nèi)齻(gè)人就打算“耍她”一次。我們用事先準(zhǔn)被好的辣椒做工具。我們“下手”的'時(shí)間是在中午吃飯的時(shí)候!敖裉熘形绯悦!”老師對(duì)我們說(shuō)。我們?nèi)嗽诔灾酗埱,把辣椒籽剝了出?lái),可真難呀!然后,我們?cè)凇昂脤W(xué)生”的碗里撒入了一大堆辣椒籽。最后,讓面把辣椒籽遮住,這樣就行了。只見(jiàn)“好學(xué)生”把面往嘴里一塞,馬上打氣噴嚏來(lái)。我們?nèi)斯笮,“好學(xué)生”卻哭了起來(lái)。于是,老師給我們拍了這張照片。

  想到這里,我不禁也笑了起來(lái)。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 12

  每當(dāng)看到這張舊照片時(shí),就會(huì)回憶起小時(shí)候第一次到農(nóng)村,兩位小姐姐帶我去河邊捉蝌蚪的情景。

  第一次去農(nóng)村還不怎么習(xí)慣。那里很冷,外面的路都是彎彎曲曲的土路,腳踩在土路上,腳底會(huì)冒出很多灰塵,但是那里的小朋友都很熱情。我很快就和鄰居家的兩位小姐姐玩熟悉了。這時(shí),其中一個(gè)大一點(diǎn)姐姐建議我們?nèi)プ津蝌。于是我們找?lái)了一些干凈的小瓶子和一個(gè)小網(wǎng)兜,向河邊走去,這是一條淺淺的小河,河水清澈見(jiàn)底,我剛蹲下來(lái),就看見(jiàn)一群長(zhǎng)得像豆號(hào),又好像音符的小不點(diǎn)向我游來(lái),我抬頭問(wèn)姐姐:“這是什么呀?”“這就是小蝌蚪呀,你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?”兩位姐姐異口同聲地說(shuō),我輕輕地?fù)u搖頭。我們開(kāi)始捉蝌蚪了,看到兩位姐姐捉了一條、兩條、三條……我也輕輕地把手伸進(jìn)河里撈蝌蚪,這小蝌蚪還真狡猾,我明明感覺(jué)抓到了,它們卻從我的手指縫里逃走了,時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,我還是沒(méi)抓到一只小蝌蚪,很著急,旁邊的姐姐教我捉蝌蚪的方法,還真管用,很快也抓到了蝌蚪,看著自己抓到的蝌蚪,別提有多高興了。

  這是我第一次與蝌蚪親密接觸,也是我最難忘的回憶。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 13

  我的成長(zhǎng)過(guò)程,全部是媽媽用照片給我記錄下來(lái)的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。

  這張照片是我今年“六一兒童節(jié)”照的.。因?yàn)閶寢屜脲憻捨疑吓_(tái)的臺(tái)風(fēng),就讓我參加“六一”彩排。開(kāi)始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了,同學(xué)們都抓耳撓腮,都好像聽(tīng)不懂,老師給我媽媽說(shuō):“朗誦的不錯(cuò),就是題材太深?yuàn)W,怕同學(xué)們聽(tīng)不懂。換個(gè)“六一”的題材。

  媽媽回到家,就急忙打開(kāi)電腦給我找題材,找了好長(zhǎng)時(shí)間了。終于找到適合我的《六一的歌》口才老師幫我找的配樂(lè),三天以后,媽媽陪我再一次去彩排,一次就通過(guò)了,我和媽媽心里甭有多高興了。

  “六一”一大早,我們到了演出現(xiàn)場(chǎng),我先表演集體舞蹈。到了我朗誦,我精神十足。昂首挺胸地走上了臺(tái),大聲而有激情的朗誦,臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的讀著詩(shī)歌,整個(gè)會(huì)場(chǎng)被我轟動(dòng)起來(lái)了。很多人為我拍照和錄像。

  下了臺(tái),媽媽把我抱起來(lái),我緊緊的摟住媽媽的脖子,爸爸在一旁拿著相機(jī),抓住了這瞬間,成為了永久的紀(jì)念……

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 14

  每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),總會(huì)看見(jiàn)一張照片,照片上的她,一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴。身后是一片猶如一面大銀鏡的湖面,水里不時(shí)有幾條鯉魚(yú)在竄動(dòng)著,身旁還有一棵高大的白楊樹(shù),四處風(fēng)景優(yōu)美。

  時(shí)間又回到兩年前的一天,我和爸爸正努力地往普陀山上爬,并不斷鼓勵(lì)對(duì)方 加油,馬上就要到啦! 我和爸爸的臉上、頭上全都是大滴大滴的汗珠。哇!終于到了,一陣微風(fēng)從我耳邊拂過(guò),我感到十分涼爽。舉目四望,這里有很多人。有的是小商販,他們大聲吆喝: 賣(mài)護(hù)身符啦,保佑你一生平安,快來(lái)買(mǎi)呀! 還有導(dǎo)游們?yōu)橛慰徒榻B這里的名勝古跡?腿藗円贿厖⒂^風(fēng)景一邊喝水,不時(shí)地發(fā)出贊美的聲音。突然,我的注意力被一個(gè)拍照的.給吸引住了,只見(jiàn)她的攤位上掛滿(mǎn)了古代的服裝,真是漂亮極了。我挑選了一身還珠格格的衣服,并戴上一頂香妃帽,走到湖邊的扶手旁,一只手扶在扶手上,另一只手抓住帽子上的小絨球, 喀嚓 一聲,我便在這兒留下了一張美麗的照片。

  多么美麗的一張照片啊,現(xiàn)在想起來(lái),我和爸爸游覽普陀山的情景還歷歷在目,拍照的興奮還記憶猶新,愿這美好的回憶永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 15

  每張照片都有一個(gè)小故事,一個(gè)難忘的回憶,一個(gè)美好的瞬間。雖然這些美好已經(jīng)離我們而去了,但是照片記載的美好歲月是永不退色的。

  這是一張五顏六色的照片,它雖然很小,可是我最喜愛(ài)的'一張,照片上有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我。瞧!我們一家笑得多么燦爛。¢_(kāi)心的笑容洋溢于每一個(gè)的臉上,媽媽那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在太陽(yáng)的照射下顯得更烏黑發(fā)亮,真像一顆黑寶石,爸爸正抱著六歲的弟弟,看!弟弟的手都被送進(jìn)他的嘴里了,弄的滿(mǎn)手都是口水,弟弟可真調(diào)皮啊!姐姐拉著我的小手,看!我倆笑得多開(kāi)心。∧且慌排艥嵃椎难例X都露了出來(lái)。

  爸爸平時(shí)對(duì)我們姐妹很?chē)?yán)格,但是我知道他是疼愛(ài)我們的,他最大的心愿就是希望我們能好好學(xué)習(xí),媽媽對(duì)我們卻很溫柔,給我們?nèi)齻(gè)姐妹各做一雙鞋子,那天,我就是穿著媽媽做的鞋子照相,我非常喜歡這雙鞋,因?yàn)槟鞘菋寢寪?ài)的見(jiàn)證。那天正是過(guò)年的第一天,那時(shí)我才八歲,姐姐十歲,那天我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。可是過(guò)完年爸媽就出去掙錢(qián)了,我真舍不得他們,不過(guò),有了張照片的陪伴,我就會(huì)感覺(jué)到爸爸媽媽就在我身邊一樣。

  這是我最珍貴最喜歡的一張,它永遠(yuǎn)伴隨我左右,從今往后,它會(huì)成為我最美好的回憶。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 16

  在我的相冊(cè)里夾著一張我最喜歡的照片,照片上的我和姐姐手里面抓著一只寄居蟹,笑得十分開(kāi)心。

  記得那是一年級(jí)暑假的時(shí)候,我和姨媽。姐姐去了美麗的青島旅游照得。那天天氣非常好,一大早我們就來(lái)到海濱浴場(chǎng),當(dāng)我第一次見(jiàn)到大海的心情非常激動(dòng),藍(lán)藍(lán)的天空和藍(lán)藍(lán)的大海連成一片,分不清那里是天,哪里是海。海灘上有許多色彩艷麗的貝殼,我和姐姐貪婪的.在海灘上撿著貝殼,不一會(huì)兒就撿了一袋。我們?cè)綋煸狡饎拧M蝗晃铱匆?jiàn)一只小寄居蟹,它乖乖的躺在海灘上曬太陽(yáng)。我輕輕地走過(guò)去把它抓起來(lái)。它一下就縮進(jìn)了殼里,我對(duì)姐姐說(shuō):“我們把它帶到賓館去養(yǎng)吧!”姐姐說(shuō):“不行,我們把它放回大海吧!”正當(dāng)我猶豫地時(shí)候,我看見(jiàn)小寄居蟹在我手里拼命的掙扎,一幅可憐的樣子。是啊,藍(lán)天是白云的家,花壇是鮮花的家,森林是小鳥(niǎo)的家,小寄居蟹的家應(yīng)該是在遼闊的大海。正當(dāng)我和姐姐準(zhǔn)備把小寄居蟹放回大海時(shí),姨媽按下了相機(jī)的快門(mén),為我們照下了這一刻。

  每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我就會(huì)想起那只可愛(ài)的小寄居蟹,它一定在大海里過(guò)著嬉戲,玩耍,快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的日子吧。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 17

  在我的書(shū)桌上擺著一張照片。每當(dāng)我看到這張照片,一幕幕往事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前 ……。

  記得三年前的某一天,書(shū)房窗外傳來(lái)陣陣微弱的喵喵聲,在好奇心的驅(qū)使下,我拉開(kāi)窗簾一探究竟。原來(lái)是一只骨瘦如柴的母貓,以及四只還未張開(kāi)眼睛,弱不禁風(fēng)的小貓咪。貓媽媽正張牙舞爪的對(duì)我嘶吼,試圖保護(hù)它的孩子們。過(guò)了一會(huì)兒,我再次去察看,發(fā)現(xiàn)貓媽媽已經(jīng)把小貓們叼走了。過(guò)了幾天,我心血來(lái)潮跑到巷子尾端看一看,咦?那不就是失蹤幾天的小貓一家人嗎?而且旁邊還多了一只帥氣的貓爸爸呢﹗之后的每一天放學(xué)回家后,我都會(huì)去巷尾陪它們玩一會(huì)兒。那些貓咪 們總是天真的伸出小手來(lái)跟我玩,而貓爸爸、貓媽媽則虎視眈眈的看著我,令我又愛(ài)又怕。

  有一天放學(xué)后,我一如往常的走到巷尾,卻發(fā)現(xiàn)貓咪一家都不見(jiàn)了﹗我急得像熱鍋上的'螞蟻一般四處尋找,但依然不見(jiàn)它們的蹤影。過(guò)了好一段時(shí)間,我聽(tīng)到附近一位老奶奶說(shuō):“貓兒們得了貓瘟,一家子都病死了﹗”“天啊﹗怎么會(huì)發(fā)生這種事﹖”我心里吶喊著。

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)看到書(shū)桌上這一張貓兒全家福的照片時(shí),我依然會(huì)在心中默默的為它們禱告,希望它們一家在天堂中過(guò)得幸?鞓(lè)!

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 18

  星期六的晚上,我翻開(kāi)影集,目光停留在一張照片上,看著這張照片,我開(kāi)心地笑了。照片上,我穿著棕黃色的夾克衫,穿著黑色的褲子和黑色的鞋子,看起就像一名楨探,酷極了。這是在名流攝影館里拍的.。

  那一次,我和媽媽打算要去名流攝影館里拍照,我們坐上轎車(chē),朝著目的地開(kāi)去。到了目的地,我們來(lái)到名流攝影館的二樓,媽媽先對(duì)收銀臺(tái)的人說(shuō):我們來(lái)這里拍片。攝影師問(wèn):你們能先和我去挑衣服嗎?媽媽回答說(shuō):好的,去哪里?攝影師說(shuō):來(lái),跟我走。我們跟著攝影師來(lái)到了換衣服的地方,媽媽問(wèn)我:你想要這件嗎?我搖了搖頭,說(shuō):不要這件。媽媽又問(wèn):這件怎么樣,挺帥的。我又搖了搖頭,說(shuō):也不要。媽媽急了,問(wèn):那你要哪件?我拿起棕黃色的夾克衫說(shuō):我想要這件。那好吧。媽媽說(shuō)。于是,攝影師挑了兩個(gè)搭檔,褲子和鞋子。然后對(duì)我說(shuō):我先幫你化個(gè)妝。她一邊幫我弄頭發(fā),一邊說(shuō):待會(huì)兒要笑自然點(diǎn)。我說(shuō)了句:好的。拍照的時(shí)候,我笑不出來(lái),只能假笑了。攝影師按下了快門(mén),咔嚓一聲,拍下了勉強(qiáng)一笑的照片。

  這雖然是一張勉強(qiáng)拍下的照片,但還是留下了很多的回憶。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 19

  偶然的機(jī)會(huì),它,與我相遇。那張老舊的照片就像一個(gè)布滿(mǎn)皺紋的臉,靜靜地躺在地上,輕輕地微笑著,看著臉紅得像蘋(píng)果的我……

  那不堪回首的記憶再次變得清晰,那個(gè)圖中的女孩再次顯現(xiàn)。

  這,是老師給語(yǔ)文95分以上同學(xué)拍的一張照片,其中,有我……

  天,灰灰的,太陽(yáng)的笑臉被一層黑布遮得干干凈凈。風(fēng),四處閑逛,它們吹掉了樹(shù)葉,就是吹不走那一片片烏云。

  我緊張地看著試卷,大顆大顆的汗從臉上跳下來(lái)。鮮紅的.95.5冷笑著看著我。怎么辦?老師改錯(cuò)了,我是94.5分……話(huà)雖如此,但我還是用淋濕的手蓋住了它。蓋住了那道改錯(cuò)的題。

  一股又冷又陰森的風(fēng)“呼”地一聲沖我吹來(lái),它斜著眼看了一下我,又消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  突然,誠(chéng)實(shí)在我心中變得渺小,我甚至忘了它……

  在老師轉(zhuǎn)頭寫(xiě)字,同桌與別人講話(huà)時(shí),我飛快地把答案改了,把那錯(cuò)誤的答案改了。我的心突然跳地飛快,呼吸也異常急促,周?chē)目諝庖矡o(wú)比悶熱……

  我的心中仿佛有一根打了無(wú)數(shù)個(gè)死結(jié)的繩,索住了真實(shí)的我。

  我開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始害怕,但終究未告訴任何人一個(gè)字。

  但,在以后,我再?zèng)]有這樣。

  這張照片,是假與騙的結(jié)合,它已經(jīng)被我索在了籠中。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 20

  我清楚的記得這是一張我8歲時(shí)在海南的照片。那天風(fēng)和日麗,雖然剛過(guò)完春節(jié),可是海南三亞還是夏天一樣,到處看到穿著褲衩的人在海灘上走來(lái)走去,人來(lái)人往。

  我和爺爺也自然加入游天涯海角的隊(duì)伍,但在海灘上只能換上拖鞋,因?yàn)樵谏碁┥下糜涡雍苋菀壮睗窈瓦M(jìn)沙子。

  走近海灘,看到一望無(wú)邊的海浪向岸邊襲來(lái),大浪一會(huì)兒后退,一會(huì)兒前進(jìn),許多小朋友趁海浪退潮時(shí),可以撿到精美的貝殼,我也撿了一小袋我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的貝殼,現(xiàn)在想起來(lái)還感覺(jué)棒極了!當(dāng)時(shí)我好像進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界,像脫韁的野馬,自由自在的在沙灘上蹦蹦跳跳,在海水里歡呼雀躍,嚇得爺爺不顧一切抱著我跑開(kāi),一個(gè)大浪打來(lái),我和爺爺全身都濕透了。

  我們看到了天涯和海角的巨大巨石,非常壯觀,很多人都排隊(duì)照相,我戀戀不舍的走到公園大門(mén),我要求爺爺和我在愛(ài)石邊照相留作紀(jì)念。

  我經(jīng);叵牒D嫌兴{(lán)色的大海,有金色的`沙灘,有取自不盡的椰子,有收不完的大米,有源源不斷的旅游大軍,一副物產(chǎn)豐富、熱鬧非凡的巨畫(huà),將勾起我童年美好的回憶。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 21

  看著眼前的一張照片,我和爸爸媽媽去宜興游玩的那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……

  我們剛進(jìn)景區(qū),就看到一個(gè)溶洞,名叫范蠡洞。剛進(jìn)去,我就有些害怕,這里怎么漆黑漆黑的啊?好在前面就出現(xiàn)了五彩繽紛的燈光,媽媽告訴我,前面那些正在滴水的石頭是鐘乳石,是天然形成的。我很驚訝:“水居然能滴出這么大的洞?水滴石穿也只是滴穿了一塊石頭呀!”媽媽說(shuō):“這個(gè)溶洞是經(jīng)過(guò)幾千年才形成的',所以才有這么巨大的洞!鼻懊媸且豢诰丛床粩嗟乃畯溺娙槭系蜗聛(lái),井水正是由此而來(lái)。再往前就是九曲十八彎的小路,黑暗中隱藏著神秘的氣息。我幻想著我挖到很多礦石、化石,成了一個(gè)著名的考古學(xué)家。

  走出洞口,我提議去走竹尖棧道,聽(tīng)說(shuō)那里的棧道是用玻璃鋪成的,類(lèi)似于環(huán)球港的玻璃橋。我們買(mǎi)了票,通過(guò)樓梯往棧道走去。首先我們踏上的是一段普通棧道,我東看看西瞧瞧,還時(shí)不時(shí)搖一搖竹子,玻璃棧道呢?終于到了,在太陽(yáng)的照耀下,玻璃棧道閃閃發(fā)光,像一座水晶橋。我又緊張,又興奮,真高呀!剛踏上棧道,我的腿就有點(diǎn)發(fā)軟,透明的玻璃下面,下方的景色清晰可見(jiàn)。在上面走,就像是孫悟空在騰云駕霧。

  望著這張照片,想象著下次的旅行,我心里無(wú)比開(kāi)心。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 22

  窗外,一輪明月爬上了樹(shù)梢,柔和的月光輕輕的灑在我的桌上。我做完了作業(yè),隨手翻開(kāi)了我的相冊(cè),你看:這是媽媽背我上公園:那是爸爸扶我上“湯江巖”……突然,我緊緊的盯著一張照片,眼前這張照片是媽媽洗衣服時(shí)無(wú)意拍下來(lái)的。

  這是一張媽媽洗衣服時(shí)的特寫(xiě)照片,那是一個(gè)天寒地凍的日子。媽媽就這樣赤著雙手洗衣服,那雙原本就顯得蒼老的滿(mǎn)是皺紋的手,此時(shí)又被凍得又紅又腫。看著這張照片我似乎又聽(tīng)到那天早晨的嘩嘩流水聲,又看到媽媽在辛勤地洗衣服,我仿佛又回到了照片中。那是一個(gè)下著鵝毛大雪的日子,我在前不久感冒了,還挺嚴(yán)重的,吃了許多藥都沒(méi)好,于是媽媽就弄了些中藥給我吃。為了我上學(xué)前能吃上藥,媽媽起得更早,熬藥,燒早飯,洗衣服……我每天一大早起來(lái)就能吃到香噴噴的飯菜。我說(shuō)中藥很苦,不愿喝,細(xì)心的媽媽還每次都事先為我準(zhǔn)備好了我愛(ài)吃的大白兔奶糖。這樣,再苦的藥也不苦了。在媽媽的精心照顧下,我的'病很快就好了。可是媽媽的雙手卻長(zhǎng)了凍瘡 。

  就是這樣一雙長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的手,在我哭泣時(shí),為我檫干眼淚;在我睡覺(jué)時(shí),輕輕撫摸我的額頭。就是這樣的一雙手,為我編織了一條又一條的圍巾,使我在寒冷的冬天不會(huì)感到冷,不會(huì)感到孤獨(dú)。感謝媽媽用這樣一雙手給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 23

  在我拿手機(jī)玩的時(shí)候,無(wú)意中在相冊(cè)里面翻出了一張照片。

  那是一張?jiān)趶V場(chǎng)上和“無(wú)弦古箏”的同學(xué)們一起照的照片,我們星期六和星期天所有參加演出的同學(xué)都在里面。我穿著白色的漢代衣服,本應(yīng)該頭戴白花可媽媽讓我?guī)Я艘粚?duì)粉紅色帶條紋的頭花。

  那是一個(gè)星期六的下午,老師發(fā)微信說(shuō)在教室集合,穿上演出服。我很好奇要干什么,于是我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的問(wèn)號(hào)出發(fā)了。

  到了教室,我們老師說(shuō)找?guī)讉(gè)人拿兩架琴,我爸爸就搬了一架。老師和一些人帶著相機(jī)就出去了。我看見(jiàn)相機(jī)就明白了是要照相。

  在去廣場(chǎng)的路上,由于我的衣服太長(zhǎng),老是被踩在腳下。有一次還聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲,我還以為裙子爛了,嚇了我一跳,急忙檢查衣服,可沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)事,莫非是我幻聽(tīng)了?不過(guò)后來(lái),我就提著裙子走路。

  我們按老師安排的位置站好,老師在給我們拍照,家長(zhǎng)也在照相,周?chē)泻芏嗳恕?/p>

  照完后,我們?nèi)タ催@個(gè)相片,發(fā)現(xiàn)我尖尖的.臉變成圓的了,讓人覺(jué)得有一點(diǎn)笨笨的。第一排最后面的那個(gè)男生更搞笑,他竟然還擺了造型,不過(guò)沒(méi)照到臉。

  之后我們又照了幾張照片,我還看見(jiàn)了一個(gè)叫馬曉藝的女生,她的衣服更漂亮,頭發(fā)也更復(fù)雜,長(zhǎng)得還很好看。

  我從回憶里回到現(xiàn)實(shí)生活中,我想念我的童年,珍惜我的童年。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 24

  星期六的一個(gè)晚上,我打開(kāi)影集目光停留在那張照片上,那張照片上是我小時(shí)候爸爸趁我不注意的時(shí)候幫我拍的,上面是我提著一個(gè)水桶摔了一跤的照片,我來(lái)給你們講講這個(gè)有趣好玩的故事吧。

  那天,我和爸爸一起快快樂(lè)樂(lè)地去河邊釣魚(yú),爸爸一手拿著兩根魚(yú)竿一手拿著一張小板凳,我手里拿著魚(yú)餌和水桶高高興興跟著爸爸來(lái)到河邊,爸爸幫我裝上魚(yú)餌后,我把魚(yú)竿用力向前一甩,掛著魚(yú)餌的魚(yú)鉤穩(wěn)穩(wěn)地落在河中心,然后我拿著魚(yú)竿坐在小板凳上在河邊開(kāi)始等著魚(yú)兒上鉤。

  我在河邊眼巴巴的等了幾分鐘也沒(méi)有見(jiàn)到一條魚(yú)兒上鉤,慢慢地,我坐不住了,看著我的魚(yú)線(xiàn)上的魚(yú)漂一動(dòng)也不動(dòng),我把魚(yú)竿往地上一插,就跑到爸爸那邊去看看爸爸的魚(yú)釣了多少了,到了爸爸那里一看,“哇”爸爸的水桶里已經(jīng)有了好多條魚(yú)了,我生氣極了嘟著嘴想收拾魚(yú)竿回家去了,爸爸就拉住我手,告訴我釣魚(yú)要有耐心不能著急,我就又回去釣魚(yú)了。

  我又等了十多分鐘,還是沒(méi)有一條魚(yú)上鉤,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄了的時(shí)候,突然我看到魚(yú)漂動(dòng)了,我連忙把魚(yú)竿向上一提,卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤上空空如也,原來(lái)狡猾的'魚(yú)兒從魚(yú)鉤旁邊把魚(yú)餌吃光了,我氣得把魚(yú)竿摔在地上回家去了,由于走的太快不小心摔了一跤,摔了個(gè)“四腳朝天”,這時(shí)只聽(tīng)“咔嚓”一聲,原來(lái)是爸爸及時(shí)拿出手機(jī)把我摔跤的畫(huà)面拍下來(lái)了。爸爸好“壞”哦!

  每當(dāng)我翻看影集看到這張照片,想起那天發(fā)生的事情,就會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)。真是有趣而愉快的一天啊!

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 25

  天氣變涼了,一陣秋風(fēng)刮進(jìn)窗子里,那陣風(fēng)掀起了一張獨(dú)特的照片。那張照片承載著我與同學(xué)有趣的回憶。

  記得那也是個(gè)秋天,我們學(xué)校舉行了傳統(tǒng)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。期中最能體現(xiàn)我的實(shí)力的就要算400米了。到了賽場(chǎng)上我的斗志激昂,可是看到身旁站著的全都是體格矯健的小運(yùn)動(dòng)員,就失了斗志,還多虧了班主任趙老師為我們要跑步的人鼓舞士氣。隨著一聲槍響,激烈的比賽開(kāi)始了,前半圈我還處在中部(一共6個(gè)人),后半圈有的漸漸體力不支,但還有的越跑越帶勁。最后的'50米沖刺的時(shí)候我?jiàn)^力一搏,拼鏡了全力承載著全班的希望,老師的驕傲得了本組第2名,還不錯(cuò)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)還剩下一個(gè)比賽項(xiàng)目,也是最激烈的,那就是拔河!

  最振奮人心的拔河即將拉開(kāi)序幕,也不知道是哪個(gè)手臭的抽到了最強(qiáng)的5班!5班可是田徑總分第一名啊!我們哥哥都摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著一聲槍響,我們與5班展開(kāi)了激烈的搏斗。我與我的好朋友羅成弈并肩戰(zhàn)斗,他的臉鼓得紅彤彤的,我的手也火辣辣的疼,我們?nèi)嗾l(shuí)也不敢松手,誰(shuí)也不能松手。繩中間的紅旗似乎在往我們這邊飄,最終我們?nèi)〉昧藙倮!在最后的決賽當(dāng)中我們體力逐漸不支,但在生字的最后,有一個(gè)“定海神針”,他把繩子系在腰上沉著冷靜。當(dāng)我們都快支撐不住的時(shí)候,忽然傳來(lái)了趙老師與2班的鼓勵(lì),我們瞬間精神百倍,勝利的紅旗又在我們這邊,我們班第一名,我激動(dòng)不已!

  那是一張獨(dú)特而具有同學(xué)情誼的照片,承載著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 26

  上海是我國(guó)最大的城市,工業(yè)發(fā)達(dá)、市街繁華。日本侵略這出于擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,又在上海發(fā)動(dòng)了“八一三事變”先后調(diào)集了20萬(wàn)大軍進(jìn)攻上海,同時(shí)發(fā)動(dòng)了100架飛機(jī)反復(fù)對(duì)上海進(jìn)行毀滅性的轟炸。

  1937年8月14日下午,日本轟炸上海,炸彈落于南京路外灘,南京路一帶尸骸狼藉,在炸毀的建筑物殘跡中,受傷者被壓在下面,呻吟慘叫、炸死者血肉模糊、肢體殘缺。

  1937年8月14日下午,在上;疖(chē)站南站,突然警報(bào)聲響起來(lái) ,剛下火車(chē)的人不知所措、亂成一團(tuán),慌亂地向站臺(tái)方向奔跑,遠(yuǎn)處,日本幾架敵機(jī)呼嘯而來(lái),飛機(jī)對(duì)南站狂轟濫炸,炸彈想雨點(diǎn)一樣從空中落下,霎時(shí),轟炸聲震天動(dòng)地,人們的呼喊聲,救命聲、慘叫聲、爆炸聲、房屋的倒塌聲連成一片,上;疖(chē)南站上空彌漫著濃煙,黑色灰燼和大風(fēng)吹起的火焰......

  轟炸過(guò)后,車(chē)站一片狼藉,主要樓房及行車(chē)設(shè)備被炸毀,到處是殘?zhí)箶啾,一個(gè)衣衫被炸傷的小孩坐在鐵軌上哇哇大哭著:“爸爸、媽媽......”可是爸爸媽媽再也不能回答他了,他們的生命永遠(yuǎn)停留在8月28日。這次轟炸在他們心里埋下了復(fù)仇的.種子,他可能想:要是我活下來(lái),長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)祖國(guó)。

  孩子,是哪可惡的日本侵略者奪去了你美好的童年,你要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大振興中華。不過(guò)你以后可能會(huì)因饑寒交迫而死;也有可能被日被鬼子捉去當(dāng)實(shí)驗(yàn)品;還有可能被好心人收養(yǎng)...... 總之,我們希望,讓和平之神永駐人間!

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 27

  每個(gè)人都有一張普通又不尋常的照片吧?一張照片,講述了一段經(jīng)歷。一張照片,飽含了一份情感。

  就是是這樣一張張?bào)w型小而意義深遠(yuǎn)的照片,一次次的勾起我那童年的美好回憶。

  有一外面下著嘩嘩大雨,閑來(lái)無(wú)事干的我跑上了閣樓翻東西!斑?這是什么東西哇?”一個(gè)疑問(wèn)涌上了心頭。仔細(xì)看了看,原來(lái)這是一個(gè)大箱子啊。

  因?yàn)楹闷嫘牡膽Z恿,我翻了翻里面的東西。里面有很多東西,什么八音盒啊,收音機(jī)啊的都有,還有一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的亂七八糟的玩意兒。但能勾起我興趣的東西,只有一個(gè),那便是那陳舊的相冊(cè)。

  這相冊(cè)上面有許些灰塵,可能是放了許久的緣故吧!每張照片都是暗黃色的,卻都一一保存的很好。唯獨(dú)有一張例外,那便是那張最不起眼的照片。但這張最不起眼的照片,卻勾起了我心底最深的回憶。

  照片里的我看起來(lái)只有五六歲,照片里的父親看起來(lái)大概只有二十五六歲。現(xiàn)在的父親可與以前的`不大一樣了,白發(fā)似乎多了好幾十根,黑眼圈也深了許多,這大概是經(jīng)常熬夜的緣由吧!

  照片里的我坐在父親的肩膀上,臉上的笑容也十分單純燦爛。說(shuō)起笑容,我好像也好久沒(méi)有會(huì)心一笑了。

  “記住,做人不要太低下,因?yàn)槟愕母赣H也曾把你舉過(guò)他的肩膀!”這是在一次我被別人欺負(fù)后不敢反抗時(shí)父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

  張張照片足夠勾起我們一個(gè)個(gè)回憶,我把眼淚一擦,從閣樓跑了下去,給了父親一個(gè)大大的擁抱,把往常不敢說(shuō)出的那句“我愛(ài)你”大聲的說(shuō)了出來(lái)。

  一張照片引起的回憶小學(xué)五年級(jí)作文 28

  步入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)生活就不再如當(dāng)初那么輕松,偶爾,也會(huì)有喘不過(guò)氣的時(shí)候,但每當(dāng)想起那張舊照片,心里,還是會(huì)有暖風(fēng)扶過(guò)……

  那是一張陳舊的照片,將我們純凈的美麗,定格在那一瞬之間。

  那是一個(gè)美麗的故事,將我們過(guò)去的點(diǎn)滴,記錄在那花開(kāi)春天。

  那是個(gè)溫暖的春天,清新的空氣里混淆著淡淡的花香,湛藍(lán)的天空飄著一團(tuán)團(tuán)輕盈的白云,和諧而美好。也注定了我們此刻的相遇。當(dāng)時(shí)的我們,天真而美好,白嫩的小手不安地揉搓著衣角,一張張如秋天蘋(píng)果般紅潤(rùn)的臉害羞地低著。直到老師一臉親切的微笑流淌至我們的心間,才陸續(xù)將頭抬起,小心而好奇地注視著周?chē),也為這段故事,拉開(kāi)帷幕。

  從此,我們并肩走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋冬夏。陪伴我們的,是春天的花香,夏天的雨滴,秋天的落葉,冬天的飛雪。在這些夢(mèng)一般的日子里,蘊(yùn)藏著我們,永恒的童年。

  而快樂(lè)的'日子,總是短暫的,分別,是無(wú)奈的。

  又是一個(gè)溫暖的春天,天空還是那樣美好和諧,老師的笑,依舊溫暖親切。但,這都抹不去我們心中的不舍。鏡頭前,嘴角掛起大大的微笑,認(rèn)誰(shuí)看來(lái),都是那么地不自然?,有什么辦法呢?與其隱藏自己的心情,還不如發(fā)自?xún)?nèi)心地笑出來(lái)。至少,讓這段回憶沒(méi)有缺陷!斑青!”所有的回憶,在這里終結(jié),所有的故事,在著一刻被定格。THE END。

  將這張舊照片,放在胸前,仿佛手里的,不只是一張照片,而是一段,塵封的記憶……

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