忘寫(xiě)題目筆跡淡草高考失分作文分析
話題作文是要求自己擬題的,但考生因?yàn)樵谶@方面的能力比較缺乏,先不命題,便直接信手寫(xiě)來(lái),打算最后再把題目加上去,無(wú)奈最后匆忙交卷,題目忘了或者來(lái)不及寫(xiě)上去,造成作文的“無(wú)頭鬼”。這樣理所當(dāng)然地要從總分中被扣除2分。這一點(diǎn)考前老師肯定會(huì)強(qiáng)調(diào),我也曾專門撰文要我們同學(xué)避免這種情況發(fā)生,可就是在閱卷過(guò)程中還是發(fā)現(xiàn)一些“無(wú)頭鬼”作文,白白失去2分,豈不冤哉!命題是作文能力的體現(xiàn),它直接關(guān)系到作文的整體構(gòu)思和主旨提煉,“無(wú)頭鬼”作文多數(shù)是在缺乏成熟構(gòu)思的情況下匆匆下筆的。
教師總是在考前反復(fù)強(qiáng)調(diào)使用黑色水筆或簽字筆,有些考生就是不當(dāng)作回事,使用圓珠筆或藍(lán)黑、純藍(lán)水筆,結(jié)果閱卷者看起來(lái)較為吃力,尤其是電腦批閱的地區(qū),電腦將作文掃描進(jìn)去,筆墨太淡,模糊不清,更甚者,一片白茫茫,只好作為“問(wèn)題卷”提交上去,這樣的作文得分可想而知了。
閱卷老師都有這樣的`體會(huì),碰到字跡潦草的作文心情一片煩亂,連續(xù)批閱幾篇字跡潦草的作文,就如同走進(jìn)沼澤地一樣,而一篇字跡工整、干干凈凈的作文出現(xiàn),閱卷老師的心情就會(huì)頓時(shí)為之一爽,仿佛走出了沼澤地,翻過(guò)了雪山,走進(jìn)一片艷陽(yáng)天。盡管你的字跡再潦草,閱卷老師出于強(qiáng)烈的責(zé)任感,也會(huì)有足夠的耐心將你的作文讀完,但畢竟不像字跡工整、文面清潔美觀的作文那樣給閱卷老師帶來(lái)愉悅。希望新高三的同學(xué)在平時(shí)的作文訓(xùn)練中努力克服以上毛病。
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