風(fēng)高中話題作文指導(dǎo)
一、作文試題
風(fēng)，有自然界的，有人類社會的；有的可親可愛，有的可怕可鄙……請以“風(fēng)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于700字的文章，除詩歌外，文體不限。
二、怎樣打開思路
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“風(fēng)”有哪些類別、屬性呢？
A.東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)， 上風(fēng)、下風(fēng)，
B.狂風(fēng)、微風(fēng)、暴風(fēng)、疾風(fēng)，殘風(fēng)、緒風(fēng)，
C.清風(fēng)、黃風(fēng)，和風(fēng)，寒風(fēng)，暖風(fēng)，
D.旋風(fēng)、陣風(fēng)，
E.春風(fēng)、秋風(fēng)、
F.陰風(fēng)、邪風(fēng)
G.海風(fēng)、山風(fēng)
H.黎風(fēng)、晚風(fēng)
�。ǘ⿵幕玖x到引伸義到比喻義
�。�(lián)系社會）民風(fēng)、家風(fēng)、世風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)、班風(fēng)、行風(fēng)、校風(fēng)、個人作風(fēng)、會風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等等。
（三）組詞
追風(fēng)、跟風(fēng)、看風(fēng)、招風(fēng)、望風(fēng)、逆風(fēng)、呼風(fēng)、順風(fēng)、爭風(fēng)、整風(fēng)、隨風(fēng)、迎風(fēng)、煽風(fēng)、吹風(fēng)、背風(fēng)、糾風(fēng)、擋風(fēng)、當(dāng)風(fēng)、避風(fēng)、頂風(fēng)等等。
三．怎樣選擇題材
選擇要有利于寫作
㈠現(xiàn)實的。㈡自己熟悉的，有話可說的。㈢考場寫作中能駕馭的`。㈣有一定拓展空間的。
四．怎樣正確立意
1．有現(xiàn)實針對性。2．立意要集中。3．立意要新穎。4．立意要深刻。
比較好的立意有：
糾防歪風(fēng)傷身、避免“一風(fēng)吹”、不信東風(fēng)喚不回、要端正考風(fēng)、和風(fēng)細雨話思想教育、臺海陰風(fēng)又起、疾風(fēng)知勁草、要善借東風(fēng)、莫讓歪風(fēng)占上風(fēng)、說說“跟風(fēng)”、“黃風(fēng)”帶來的思考、清穆的文風(fēng)刮起來、糾風(fēng)小議、說說留學(xué)風(fēng)、教室的風(fēng)扇為何吹得這么早、留住三月風(fēng)、說說“人情風(fēng)”、啊，西部風(fēng)！
五．要注意文體特點
六、寫作中存在的主要問題：
1．扣題不緊
2．思路欠開闊
3．思路欠集中
4．內(nèi)容空泛
5．卷面分失分嚴(yán)重
范文：
呼喚清穆的文風(fēng)
北航附中 趙楊
前些天讀報，看到有些人慨嘆世風(fēng)日下，文風(fēng)不清，于是我也想說幾句。
“文如其人”是一句老話，文風(fēng)不清，當(dāng)是世風(fēng)混濁的表現(xiàn)。你看，阿爾卑斯山式的鼻子正吃香，于是整容院里山峰叢立。披肩發(fā)時髦，于是在大街上分不出男女。既然人都變得自己認(rèn)不得自己，文風(fēng)自然也就雕琢得認(rèn)不出本來面目。
曹植曾在《洛神賦》里形容美人“芳澤無加，鉛華弗御”，可見他贊成的美是“天然去雕飾的”。好友曾問我：“把楊貴妃整容，變得像麥當(dāng)娜，美不美?”答曰：“鬼曉得！”于是我想起西洋美人經(jīng)過京戲化妝后的樣子，總覺得不是那么回事。曹植搞起搖滾會是什么樣子，也叫人難以想象。中國有中國的美，完全沒有必要非打扮的像西洋人一樣，否則美不美尚不可得知，“自己”已經(jīng)沒有了。正如某些照像館的美人照，連顧客都認(rèn)不出自己來了，還要這美干什么！時下文風(fēng)雕琢之風(fēng)日盛，看來也和總想趕時髦有關(guān)，作者寫真實的自我太少，寫媚俗的風(fēng)花雪月太多。于是，文風(fēng)變得混濁起來，雖有不少香風(fēng)脂氣，但總讓人看不清內(nèi)容的真實面目。
這香風(fēng)脂氣徐徐刮來，“小燕子”乘風(fēng)九萬里；這香風(fēng)脂氣款款刮來，瓊瑤也玩上了深沉；這香風(fēng)陣陣刮來，文章里充滿了誰也不懂得”酷斃了““帥呆了”之類的呆話，這香風(fēng)獵獵刮來，報刊、書籍便充斥著矯飾媚俗的“馬屁”之作。
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