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難忘的意義六年級(jí)作文
難忘是什么？是美好的？還是遺憾的？是快樂的？還是憂郁的？就在我七彩的童年里，我親身體驗(yàn)到難忘“她”到底是什么？
童年宛如七彩的泡沬，時(shí)光會(huì)把泡沬化為虛影，不知道童年的記憶，為什么又擁上心頭……
在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了一篇“難忘的潑水節(jié)”的文章，當(dāng)時(shí)我就產(chǎn)生了疑問，難忘是什么？
我?guī)е蓡柣氐郊抑袉柛改福骸半y忘代表什么，什么又是難忘啊？”“難忘似美好，又似遺憾，似快樂又似悲傷�！彼麄兊脑捓锾N(yùn)含的深意，我似懂非懂，我又向朋友，“難忘是什么意思？”她回答“你永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，值得你記憶的事�！薄澳请y忘代表的情緒是什么？”“是憂郁的。”我更搞不懂什么是難忘了。
我拋出一大堆的疑問：難忘明明是快樂的，為什么是憂郁的，在“難忘的潑水節(jié)”一課中，文章里的人物，他們的動(dòng)作、表情都是快樂的。為什么是憂郁的呢？
我?guī)е@個(gè)問題，在一年后我終于找到答案，媽媽讓我養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，所以我把身邊的小事都寫成了小片段。我有一個(gè)很好的朋友，我們一起做蛋糕、一起努力學(xué)習(xí)、一起共同進(jìn)退……她的父母在外地工作，我們認(rèn)識(shí)不到一年時(shí)間，她的父母就傳來(lái)消息也把她接到了外地。在她走的瞬間，我明白了什么是難忘。
那樣美好的第一次，第一次做飯，第一次道歉，第一次交朋友……這些都是難忘的。
至今，我經(jīng)歷了這么多的第一次，提出了這么多疑問，我深刻的明白了難忘是什么。在經(jīng)歷難忘的一件事的過程中它是美好的，而故事結(jié)束后它又是遺憾的……
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