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寫(xiě)什么的作文

描寫(xiě)地震后的搶救作文

時(shí)間:2021-08-01 18:31:50 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)地震后的搶救作文

  今天下午我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上看了一場(chǎng)電影,內(nèi)容是有關(guān)地震后的逃生辦法和四川汶川的一場(chǎng)地震后營(yíng)救遇難著的感人事跡。常斌的爸爸是學(xué)校的`校長(zhǎng),常斌是一個(gè)淘氣的孩子。袁靜今天過(guò)生日,同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了生日蛋糕,這時(shí)卻發(fā)生了地震。所有老師組織學(xué)生們逃生,袁老師用手把著門(mén),讓學(xué)生先走,有一個(gè)學(xué)生被壓住了,由于地震,通信中斷,電話打不通,只有幾個(gè)老師來(lái)營(yíng)救,尚老師在廢墟里用雙手拼命地挖,最后挖到出口,讓學(xué)生們逃出去,可是有一個(gè)同學(xué)被卡住了。她回去救那個(gè)同學(xué),而用自己的背擋著石塊,最后去逝了。 陶老師找到了袁老師,可是由于余震,袁老師被永遠(yuǎn)的埋在了地下。常校長(zhǎng)終于找到了常斌,但是旁邊還有一個(gè)學(xué)生被埋在了地底下,常校長(zhǎng)舍己為人,他告訴常斌要堅(jiān)強(qiáng),然后就去救別的孩子了。當(dāng)他回來(lái)時(shí),常斌已經(jīng)死了。我真佩服這些老師,他們不顧自己的生命去救學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,把生的希望留給學(xué)生。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們生活在同一個(gè)地球上,可是我們生活得是多么快樂(lè),可是汶川的孩子們,在地震中失去了多少親人,我們要攜起手來(lái),共同保護(hù)我們美麗的地球!

描寫(xiě)地震后的搶救作文

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