- 相關(guān)推薦
未來(lái)正在發(fā)光高三作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的未來(lái)正在發(fā)光高三作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 1
我希望，多年以后，即便是面容蒼老了許多，我依然能擁有此時(shí)此刻的斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)，不被生活磨平了棱角，仍然擁有自己獨(dú)立的人格，即便不是那么明顯的特立獨(dú)行，還是可以不被動(dòng)地過(guò)自己的日子。
我希望，多年以后你我再見(jiàn)的時(shí)候，都能成為自己可以成為的樣子。每一個(gè)細(xì)節(jié)都要去全力以赴，我相信我們不會(huì)后悔，只要我們足夠努力，就能足夠幸運(yùn)。
我相信，努力和幸運(yùn)是可以掛鉤的。
煩惱的那些事，實(shí)在想不明白就釋?xiě)寻桑吘刮覀儾皇菬o(wú)所不能吧，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和發(fā)光點(diǎn)，我們總是不能太過(guò)放大一個(gè)人的`缺點(diǎn)，不然會(huì)變得自卑，也不能太過(guò)放大一個(gè)人的閃光點(diǎn)，不然會(huì)變得自負(fù)。
我們應(yīng)當(dāng)帶著自己的信念，去走一程真正屬于自己的路，真正是自己想要走的路。
雖然不知道未來(lái)在哪里，可是未來(lái)很美，閃爍著微弱的光芒，你站在這里，看到了嗎？
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 2
在公園里，馬路邊，大街上，我們經(jīng)常會(huì)看到亂扔垃圾的人。有人明明看到前面有垃圾桶，可就是圖方便，隨手扔到了地上�；蛟S也有人想，反正有清潔工打掃，扔下也沒(méi)關(guān)系。其實(shí)，這種做法是不對(duì)了，亂扔垃圾會(huì)造成白色污染，還會(huì)使翁蠅滋生、傳染疾病。因此我們要大力宣傳，讓大家都認(rèn)識(shí)到亂丟垃圾的危害，將正能量傳遞出去。
早上，我和弟弟像往常一樣，背著我心愛(ài)的小書(shū)包，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。路上，碰到了好朋友，他高興地給我倆看他昨天配的新眼鏡，我們?nèi)擞姓f(shuō)有笑，十分開(kāi)心。就在這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，手里捧著一大袋零食，邊走邊吃，吃完后，他隨手把包裝袋丟到了地上。弟弟馬上打了一個(gè)響指，聰明的一下子就明白了弟弟的意思，他快步走上前去，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)你以后不要亂丟垃圾，好嗎？否則，不僅會(huì)影響城市的容貌，還會(huì)污染環(huán)境哦！”那位同學(xué)立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地向前走。他好像一點(diǎn)也沒(méi)有意識(shí)到丟一個(gè)小塑料袋也會(huì)造成污染。當(dāng)他回過(guò)頭看見(jiàn)我們將他的垃圾袋扔進(jìn)了路旁的'垃圾桶時(shí)，羞愧地向我們發(fā)誓：“大哥哥，我以后再也不亂丟垃圾了，謝謝你們的提醒�！�
見(jiàn)這個(gè)同學(xué)發(fā)誓的十分認(rèn)真，我們給他豎起了大拇指，那個(gè)同學(xué)害羞地紅著臉跑了。我們?nèi)瞬挥勺灾鞯睾咂鹆恕墩赖墓狻罚骸罢赖墓�，照在了大地上，把每個(gè)黑暗的地方，全部都照亮。坦蕩是光，就像男兒的胸膛，無(wú)窮的力量，如此的堅(jiān)強(qiáng)…”
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 3
有父母即有親情。
親情似光，光代表著光明與黑暗，在親情的照耀下，我們可以盡情沐浴親情的溫暖，也可以悄悄地躲在心結(jié)的后面——光照不到的地方。
“唔……”我嗚咽著，我最看重的“收藏夾”正在被爸爸媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地翻閱著�！笆詹貖A”是我從一年級(jí)就開(kāi)始一直堅(jiān)持做的'東西，我每天發(fā)生的開(kāi)心事與傷心事都記在上面，這是我的秘密��！可現(xiàn)在，我的隱私卻全部被侵蝕了，我的心結(jié)像一個(gè)腫瘤一樣，越長(zhǎng)越大，把我攔在那片陰影里，迷了那尋找光明的“陽(yáng)光大道”。
“嗒……”我坐在桌旁，看著被子上的那個(gè)水印，是從我的眼睛里流出來(lái)的嗎？這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)辦法想，因?yàn)橹灰乙幌�，心就�?huì)像刀割一樣疼。這就是親情嗎？我又提了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題和上一個(gè)問(wèn)題一樣，無(wú)法回答。
我跑進(jìn)書(shū)房，鎖上了門(mén)，身體軟軟的，再也沒(méi)有力氣忍著眼淚了，“嗚……”嗚咽聲越來(lái)越大，漸漸地淹沒(méi)了我的神智，哭累了，也就慢慢睡著了，剩下的事，我也什么都不知道了，就這樣，睡了一天。
我醒來(lái)時(shí)，仍然趴在桌子上，一想到遲早要面對(duì)爸爸媽媽那若無(wú)其事的臉，眼淚又不知不覺(jué)溢滿眼眶。突然，門(mén)開(kāi)了，是媽媽！我看都沒(méi)看她一眼，只是突然感覺(jué)身子一暖——我被媽媽抱住了，“對(duì)不起�！眿寢屒逦穆曇粼谖叶呿懫�，像甘露一樣，溶化了我的心結(jié)。
我的心暖暖的，心結(jié)正在溶化，心里越來(lái)越暖，我的心，沐浴著陽(yáng)光。親情的光，照亮我的心房。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 4
每個(gè)人都有許多第一次的嘗試，例如：第一次走路，第一次吃飯，第一次說(shuō)話等，而我印象最深刻的就是第一次走夜路。
那天，我與我的父母在親戚家玩，由于我明天還要上學(xué)，而父母還想再聊會(huì)兒天，便讓我先自行回家。
這可是我第一次自己回家，而且還是在晚上!我看著那一望無(wú)際的小路，不由得害怕。一種前所未有的恐慌感蔓延心頭。
踏上這條小路，天黑的.伸手不見(jiàn)五指，氣氛十分陰森沉重，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)“呼呼”作響，像是在無(wú)情地嘲笑，樹(shù)上的“沙沙”聲，也像在附合著風(fēng)，為我奏起一陣哀樂(lè)。樹(shù)葉被泥土吸在其中，踩上一腳便深陷無(wú)法自拔，小區(qū)里的路燈也來(lái)作妖，忽明忽暗的，見(jiàn)到此情此景，我抱頭失聲痛哭，企圖從這份哭聲中得到一絲安慰。
哭累了，我卻遲遲不肯走，恐怕忽然蹦出一個(gè)人販子或是什么的把我抓走。這時(shí)，一個(gè)姐姐奔向了我，她問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了?”“我第一次走路回家，有點(diǎn)害怕�！彼α艘恍�，那笑聲似乎有一種神奇的魔力，驅(qū)散了心中的陰霾。她說(shuō)：“心中有光，便不懼怕黑暗�！�
一路上，我的口中一直念著這句話，不知不覺(jué)便走到了家里，這一路上我都無(wú)所畏懼。看見(jiàn)家中亮著那熟悉、溫暖的光，腦海中再次想起那股聲音：“心中有光，便不懼怕黑暗�！�
這就是我心中的光，一束溫暖的光，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我照亮前行的道路，使我無(wú)所畏懼。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 5
我叫光，是宇宙中最快的生物，黑暗是我的朋友，我們常常在一起玩。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)黑暗與黑夜交起來(lái)朋友，從此黑暗變得非常陰險(xiǎn)狡猾，我們的感情越來(lái)越薄淡，甚至有一天我們絕交了，三年后我們?cè)倥既坏臋C(jī)會(huì)見(jiàn)面，我們相聚了。
這就是我，光的世界。我在白天的所見(jiàn)所聞都告訴了黑暗，黑暗驕傲的說(shuō)我走錯(cuò)了，于是我就要與黑暗一比高下。黑暗與黑夜統(tǒng)帥了十萬(wàn)大軍在我的城池下方坐以待斃。我和白天在他軍后方襲擊，又怕計(jì)劃失敗。于是我?guī)Я?萬(wàn)大軍在他軍前方吸引他的注意力，于是他們真的向我跟來(lái)。走到樹(shù)木茂盛之處，大軍壓上，燈火明亮，他們大軍直穿后方，不想后方有許多大將埋伏。被我們殺得落花流水，于是夾著尾巴跑走了。我見(jiàn)大勢(shì)已去，不經(jīng)自嘆。于是我?guī)е蝗f(wàn)人馬追殺黑暗，只是他缺少知識(shí)向北極逃去，那是他的大本營(yíng)。南極有一部分人民在生存，他知道自己的.部分人民在南極，就派人馬向南極趕去。我也失算了，往南極跑去，不料被逮了個(gè)正著，白天匆匆趕來(lái)往他的大本營(yíng)趕去，黑暗跑回了北極，我背水一戰(zhàn)向北極趕去，在他的后方偷襲，不料黑夜在我的后方出現(xiàn)，于是白天往南極跑去。白天繞道而行，把南極給拿下了。又將黑夜給消滅了，他們大輸特輸。
黑暗投降了，我們又成了好朋友。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 6
每一次，當(dāng)我仰望浩瀚無(wú)垠的星空，心中都會(huì)涌起無(wú)限的敬畏與向往之情。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的星辰光芒，長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到地球上。在沒(méi)有日光照耀的夜幕之上，閃爍、孤獨(dú)、沉默。但就是那一點(diǎn)一點(diǎn)的微光，成就了這世界上最璀璨的景象，令人忍不住神往和幻想。
我的心里，也有那樣的一束光。我一直堅(jiān)信，哪怕我身處黑暗，哪怕我的身后是萬(wàn)丈深淵，只要我能看見(jiàn)一束光，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望，不會(huì)放棄心之所向。
一個(gè)人的一生，是一段看不到盡頭的路。在路上，總會(huì)有各種困難。當(dāng)我們面對(duì)昏天黑日的.打擊時(shí)，你會(huì)怎么做？迎頭而上還是能躲則躲？這時(shí)候的我，往往會(huì)告訴自己，一切皆有可能，希望會(huì)有的，轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)有的，還躲什么？不如讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。這是一束光，是一束永不放棄、永遠(yuǎn)堅(jiān)定信念，無(wú)所畏懼、勇往直前的希望之光。
在這個(gè)世界上，壞事時(shí)刻總在發(fā)生。若是我們心里有一束光，總能將事情看得通透而明朗。例如，一個(gè)朋友借你的錢(qián)沒(méi)有還，你損失了金錢(qián)是壞事，可你認(rèn)清了一個(gè)人，這便是一件好事；我們考試結(jié)果不理想是件令人不愉快的事，但這樣我們就可以及時(shí)認(rèn)清自己，看到自己的不足，明確學(xué)習(xí)的方向。每件事情都有兩個(gè)面，找到其中好的、令人愉快的一面，生活中就有愈來(lái)愈多的希望、光芒與遠(yuǎn)方。
我心里的那道光，是我的信仰，給我勇氣，給我信心，給我力量。它令我堅(jiān)持不懈永不放棄，讓我看得通透不被困擾，讓我無(wú)畏向前。我心底的一束光，我心之所向！
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 7
在寫(xiě)這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我的眼前閃現(xiàn)出譚老師熟悉的身影。
譚老師是我的班主任，教我們語(yǔ)文課。我喜歡譚老師的眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月亮，讓我覺(jué)得很溫暖，可是如果我犯了錯(cuò)，那彎月亮就會(huì)靜靜地看著我，讓我覺(jué)得很羞愧。
因?yàn)樽T老師，語(yǔ)文課成了我最盼望的課。每個(gè)新學(xué)期，語(yǔ)文書(shū)一發(fā)下來(lái)我就會(huì)從頭至尾翻一遍，我喜歡里面的故事和道理，上課的時(shí)候，發(fā)言最積極的，一定有我。知道我喜歡看課外書(shū)，尤其是《三國(guó)演義》，譚老師常常會(huì)在下課的時(shí)候與我討論三國(guó)人物，盡管我們倆喜歡的人各自不同。有一次譚老師要求我們用新學(xué)的詞“應(yīng)當(dāng)”造句，我造的`句子是：“周瑜說(shuō)，既然我吃的是國(guó)家俸祿，就應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)�！�，譚老師非常開(kāi)心地說(shuō)：“姜太一活學(xué)活用，‘應(yīng)當(dāng)’表?yè)P(yáng)”！
譚老師和我有一個(gè)小秘密。我的爸爸媽媽工作非常忙，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得很孤單。譚老師說(shuō)：“太一，以后課后你就叫我媽媽吧，這是我們倆之間的秘密�！弊詮挠辛诉@個(gè)秘密，我覺(jué)得自己不再孤獨(dú)。今年的“六一”兒童節(jié)，放學(xué)后，譚老師把我叫到辦公室，遞給我?guī)妆緯?shū)，說(shuō)：“這是譚媽媽為你準(zhǔn)備的禮物，好好看，這些書(shū)，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)世界的奇妙！”這個(gè)兒童節(jié)，是我最快樂(lè)的節(jié)日！
媽媽常常對(duì)我說(shuō)，兒子，你是我的光，為我照亮這個(gè)世界。而我也想對(duì)譚老師說(shuō)：“親愛(ài)的譚老師，你是我們的光，為我們照亮了美麗的世界！”
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 8
生活中的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，如夜空中的一盞盞明燈，綻放光芒，帶領(lǐng)我們前行。這周遇見(jiàn)的這一件事，不僅僅照亮了前路，更照亮了我的心。
這周我們進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們班要評(píng)出五名優(yōu)秀學(xué)員。經(jīng)過(guò)一次次考核，有6位同學(xué)脫穎而出，這其中包括我。最后的角逐——6進(jìn)5則是通過(guò)手語(yǔ)操來(lái)決定勝負(fù)。
手語(yǔ)操顧名思義，只用手來(lái)進(jìn)行操作。我們要用手來(lái)演繹《國(guó)家》這首歌，要想做好不僅反應(yīng)要快而且手速也要快。等到上臺(tái)表演的時(shí)候，我們都十分緊張，生怕自己做錯(cuò)。終于，我們?cè)诰o張的氛圍中我們做完了表演。教官經(jīng)過(guò)慎重考慮后，選定了勝出的5名學(xué)員。當(dāng)教官報(bào)到我的名字時(shí)，我開(kāi)心極了，渾身輕飄飄的。同時(shí)，我看到落選的學(xué)員垂頭喪氣的，顯得那么落寞。
在教官做記錄的'時(shí)候，“教官，我棄權(quán)！”聲音從學(xué)員中間發(fā)出。我循著聲音看去，原來(lái)是周書(shū)雅。大家都面面相覷，無(wú)法理解周書(shū)雅為什么要這樣做。
周書(shū)雅走出隊(duì)列，慢慢地向大家解釋道：“其實(shí)我第二段不熟，不會(huì)做，教官當(dāng)時(shí)剛好在接電話，所以沒(méi)看見(jiàn)。但我知道，我不能投機(jī)取巧，不會(huì)就是不會(huì)�！�
原來(lái)如此！大家對(duì)周書(shū)雅的敬佩之情油然而生，一個(gè)個(gè)都對(duì)她豎起了大拇指。老師也向她投去了贊賞的目光。隨后周書(shū)雅若無(wú)其事地走回隊(duì)列，仿佛這一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
這件事如一把鑰匙，打開(kāi)了我的心門(mén)。是啊，做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地�？此破匠５囊患�，卻照亮了我成長(zhǎng)的道路。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 9
我們生活離不開(kāi)光，光給我們帶來(lái)了明亮，帶來(lái)了方便。我們?cè)跓艄庀伦鲎鳂I(yè)，我們?cè)陉?yáng)光下微笑......
光是一個(gè)奇怪的東西。
有一天，陽(yáng)光明媚，我看作文書(shū)，上面說(shuō)：那一個(gè)放大鏡，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，再找一個(gè)螞蟻。對(duì)準(zhǔn)螞蟻，過(guò)一會(huì)兒，螞蟻就會(huì)被燒死。于是我懷著一顆好奇之心，來(lái)到屋外，拿了一個(gè)500度的放大鏡，再找一個(gè)螞蟻，把光都聚在一個(gè)點(diǎn)上，把對(duì)好的光放在螞蟻上，因?yàn)榉糯箸R的.度數(shù)大，所以不到2分鐘就把螞蟻燒死了，我不由的驚叫起來(lái)，這是為什么?于是，我上網(wǎng)查了一下資料庫(kù)，我才恍然大悟！原來(lái)是因?yàn)椋禾?yáng)光照射在放大鏡上時(shí)，放大鏡會(huì)把陽(yáng)光集中到一個(gè)點(diǎn)，假如這時(shí)候放大鏡下有易燃體的話，這樣就很輕易使易燃體起火。
還有一次，奶奶身體里長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，需要切割下來(lái)，為此，全家人都發(fā)愁：在肚子里切割東西，在一不留神切錯(cuò)了怎么辦？于是，我們就把這個(gè)問(wèn)題告訴了醫(yī)生，醫(yī)生卻說(shuō)，現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，現(xiàn)在都用激光，你們擔(dān)心的問(wèn)題根本不存在。于是，我便在書(shū)上查了一些關(guān)于激光的資料，原來(lái)用“光刀”來(lái)切割腫瘤，作用更加顯著。大家聽(tīng)完我對(duì)激光的介紹，才放下心來(lái)。
光，在我們生活中的用處可大了，只要你是個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)光的用處無(wú)處不在。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 10
很弱的燈光，在冬天的夜晚看起來(lái)無(wú)足輕重，但是成功的喜悅卻布滿了我心。
實(shí)際上，那燈光是以我親手做的燈籠中傳出來(lái)的。在課堂上，我心滿意足地開(kāi)啟包裝，迎面而來(lái)的是喜氣的味兒。
我興高采烈地取出三個(gè)紙條，用簽字筆把上邊的圓片捅掉，再用釘子扎進(jìn)來(lái)固定不動(dòng)�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)易，實(shí)際上做起來(lái)卻重重困難，起先釘子和圓洞對(duì)參差不齊，次之是釘子不堅(jiān)固。完成了第一步，早已以往十分鐘了。
而準(zhǔn)備開(kāi)始第二步時(shí)，卻看見(jiàn)眼下的'原材料發(fā)蒙——?jiǎng)倓偨處熤v第二步的流程時(shí)我沒(méi)聽(tīng)！這……我找不到方向，善解人意的同桌“二話不說(shuō)”給我變彎毛根又穿好啦燈環(huán)，我向她投之感謝的目光，她卻神經(jīng)大條地?fù)u搖頭“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，應(yīng)當(dāng)?shù)模 ?/p>
……
看見(jiàn)一旁的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了燈籠開(kāi)過(guò)燈，舉起來(lái)四處“流蕩”，我心也跟隨心急，呃……是系繩子還是先放燈，我一頭霧水，分不清楚。漂亮討人喜歡的同桌又前去援助，一邊梳理我的原材料，一邊細(xì)聲嘟囔：“簡(jiǎn)直笨死了，你怎么哪些都不聽(tīng)，那么計(jì)算下來(lái)，你這燈籠明晰是我做的嘛！”
總算讓“同桌幫我做好了燈籠”，點(diǎn)上小燈，在溫暖的燈光下。我好像看到了過(guò)年時(shí)的鑼鼓喧天，歡歡喜喜。
關(guān)了燈，全體同學(xué)抬起自身的小燈籠，在黑喑的課室，這些僅是這般溫暖。仿佛夏日螢火蟲(chóng)傳出的微芒。
大家每一個(gè)人的臉部都洋溢著笑容，那時(shí)取得成功后的愉悅！
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 11
堅(jiān)持若潺潺流動(dòng)的溪水，滋潤(rùn)人們干涸的心田。堅(jiān)持如柔柔彌散的月光，撫慰人們受傷的心房。堅(jiān)持似一縷溫暖異常的光，照亮人們灰暗的心房。
荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。堅(jiān)持是一種力量，堅(jiān)持是一種積累，堅(jiān)持就是成功之本。
翻開(kāi)沾染了草藥味的《本草綱目》，我仿佛看到了李時(shí)珍背著筐兒在深山中一腳深一腳淺采集草藥的身影；我仿佛看到了他挨家挨戶詢?cè)L，查找驗(yàn)方的腳步；我仿佛看到了他在深夜里無(wú)數(shù)次撐開(kāi)雙眼，又無(wú)數(shù)次昏睡案邊的身影。如果不是那像潺潺溪水的堅(jiān)持常在他身邊流動(dòng)，李時(shí)珍又怎能創(chuàng)造輝煌呢？
他，橫刀立馬，揮汗疆場(chǎng)，他，剛毅不屈，臥薪嘗膽，他就是奇跡的.演繹者——越王勾踐。他雖祗辱于牢房，卻從未屈服；雖臥于薪中，卻從未放棄。揮師問(wèn)吳之際，全部力量都化作那仰天長(zhǎng)笑的魅力，如若不是那堅(jiān)持似月光經(jīng)常撫慰他的心房，我們今天，又怎能豪情萬(wàn)丈地說(shuō)出：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”
蒲松齡，清代著名的小說(shuō)家，他曾四次參試均落第。淚水與灰暗充滿了他的心靈，又是那縷堅(jiān)持的光，為他驅(qū)散迷霧，使他完成了震驚世界的鴻篇巨制《聊齋志異》。
在人生的道路上，布滿荊棘，為我們的人生道路增添了困難無(wú)數(shù)，但是，朋友，請(qǐng)不要灰心，給自己一縷堅(jiān)持的光吧，讓我們?nèi)绮牧现械囊安莘N子一樣生根發(fā)芽吧！
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 12
想起青春一詞，有這樣一句話，“無(wú)遺憾，不青春”，我認(rèn)為，遺憾的同時(shí)，更多的是對(duì)青春的記憶，對(duì)美好的不舍和留戀。
抬起頭，望著這一片天空，是啊，熾熱的太陽(yáng)會(huì)在黑夜躲藏，皎潔的明月則會(huì)被白日的明亮抵擋，閃爍的星星終究也會(huì)落下，沒(méi)有誰(shuí)的生活向來(lái)完美無(wú)缺，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡！希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢！
有人會(huì)因?yàn)榭菸闹参�，自己無(wú)法養(yǎng)護(hù)而失落，會(huì)因?yàn)楸荣惖穆淠唬约簠s沒(méi)有趕上而傷心，會(huì)因?yàn)樯氖湃�，自己無(wú)法挽留一蹶不振可是青春只有一次，機(jī)會(huì)不可錯(cuò)失！不會(huì)養(yǎng)植物怕什么？那就去學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)植物的資料，細(xì)心照顧；錯(cuò)過(guò)了比賽怕什么？重要就去努力的站在上面，勇敢的去追；看見(jiàn)生命的逝去為什么要一蹶不振？生老病死人之常情，留戀可以，但因?yàn)槭湃サ?人對(duì)還活著人產(chǎn)生的負(fù)面影響沒(méi)有必要，而活著的人更應(yīng)該做更好的自己！
有些堅(jiān)持，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)希望，哪怕是一點(diǎn)光亮，也會(huì)讓人陷入痛苦人們是矛盾的，害怕在無(wú)望的事中獲得一絲希望，但因?yàn)槭菬o(wú)望的事，又會(huì)因?yàn)橛羞@一絲希望卻做不到而絕望，但是，至少嘗試過(guò)了，知道了事情是沒(méi)有可能性的，煙消云散，總比懷著一絲希望卻不去嘗試，不敢面對(duì)，回過(guò)頭來(lái)遺憾一輩子，要好太多太多。
愿你在現(xiàn)實(shí)和回憶里，有一盞搖曳卻永不熄滅的燈火，燈火照進(jìn)心里，是暖的，我們要跟著光�。�
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 13
雨輕輕地落下，慢慢地，天空飄起了雪花，雨簾被悄悄而來(lái)的大雪給趕跑了，天昏昏沉沉……
一天就這樣在指尖流逝了，也拉開(kāi)了維幕。
今天的我們是格外的興奮，在晚自習(xí)下課后，同學(xué)們都紛紛跑到樓下。教學(xué)樓前，一片漆黑，同學(xué)們都在玩雪仗。人好多啊！不爽，于是我們來(lái)到操場(chǎng)上，即使刮著風(fēng)，手和臉凍得紅通通的，可是我們舍不得離開(kāi)這片雪地，我們瘋瘋打打，你追我，我追你，拿著雪砸來(lái)砸去。此時(shí)的我們已忘記了寒冷，忘了煩惱，沉浸在這片歡聲笑語(yǔ)的雪地里。
我今天也很開(kāi)心，因?yàn)榕笥褌円恢迸惆橹�。可在高興之余，透過(guò)那黑暗的'地方我看見(jiàn)了我最好朋友的身影，他只是回頭看了一下。走了，風(fēng)呼呼的刮著，此時(shí)雪還在不停息地跑來(lái)跑去，而我站在那里，靜力在那。透過(guò)那黑暗的燈光看著他離開(kāi)時(shí)的背景。
上課了，我們慌忙地趕回了教室。在那縷昏暗的燈光里，我是最后一次見(jiàn)到他，可他當(dāng)時(shí)并不知道。如今，淚不在落，偽善的面具，堅(jiān)強(qiáng)的外表，回憶只數(shù)過(guò)去，不再回想。路還是要走，只是不再回頭，卸下那些痛，我會(huì)更好的。
記憶已殘，淚從此埋沒(méi)。
雪，悄無(wú)聲息的飄著，不知何時(shí)來(lái)，也不知何時(shí)會(huì)突然離去，為了不后悔，珍惜眼前，別奢望太多。
雪染白了那些骯臟的地面，可這片潔白卻是如此的短暫。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 14
又一天來(lái)了，我坐公交車(chē)回家，經(jīng)過(guò)大成島，來(lái)到英雄三島觀光園。
聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)英雄島由大登島、小登島、蛟魚(yú)島組成，與金門(mén)島隔著一條隔海的水。最近的距離只有2000米。1958年8月23日金門(mén)炮擊時(shí)，三島人民與駐島部隊(duì)并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)持海防，取得輝煌成就。他們被中央軍委授予“英雄三島”的光榮稱號(hào)。英雄三島戰(zhàn)場(chǎng)觀光園位于美麗的大東島的東南端，占地87000多平方米。它經(jīng)歷了1958年8月23日火炮戰(zhàn)的洗禮，一度成為戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟，每平方米土地上落1.5發(fā)炮彈。過(guò)去的前沿陣地現(xiàn)在充滿了生機(jī)和活力。旅游園區(qū)內(nèi)有“英雄三島軍民古跡博物館”、“國(guó)防教育博物館”、“世界武器模型博覽會(huì)”、“和平統(tǒng)一祖國(guó)展覽館”、“軍事武器廣場(chǎng)”、“英雄雕塑廣場(chǎng)”、“戰(zhàn)場(chǎng)設(shè)施遺跡”、“英雄三島彩彈射擊運(yùn)動(dòng)中心”、“燒烤區(qū)”、“游樂(lè)園”等18個(gè)景點(diǎn)，是面向金門(mén)的.第一個(gè)也是唯一一個(gè)多功能旅游度假區(qū)，以統(tǒng)一祖國(guó)為主題，以戰(zhàn)場(chǎng)觀光為內(nèi)容，集愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育和休閑娛樂(lè)為一體。
于是，我走進(jìn)了英雄三島公園。哇，多么壯觀的景象！有成千上萬(wàn)支大大小小的槍橫放在山上和掩體里.還有，四通八達(dá)的隧道，我想在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，敵人一定是被隧道震暈了！一個(gè)巨大的信號(hào)，當(dāng)年，一定是它，激勵(lì)著中國(guó)人勇往直前，不畏艱難！
…………
我坐在回家的公交車(chē)上，眼里回蕩著驚天動(dòng)地的吼聲和不屈不撓的精神！
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 15
我感嘆著，恍惚中覺(jué)得這一切都只是為了我的花。春天，我播下花種，然后慢慢地，我看著它們破土而出；初夏偶爾出來(lái)，會(huì)看到他們喝著水，聊得很開(kāi)心，所以我也很開(kāi)心，很開(kāi)心。人生的開(kāi)始本來(lái)就很好，不是嗎？再過(guò)幾天。他們已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果，開(kāi)始互相比較。一片鮮花，一片繁榮.它們?cè)谇锾鞎?huì)枯萎一點(diǎn)，所以每種植物都努力讓自己變得更年輕，但它們應(yīng)該會(huì)再次結(jié)籽。冬天，一切都消逝之后，你終于可以享受生活了。但是人生終將走到盡頭，冬天太冷。春夏秋之后他們有點(diǎn)害怕。他們似乎不敢，不敢.但是在不久的將來(lái)，他們會(huì)睡在地下。也許，也許這是唯一的`生活方式。也許，很可能是一個(gè)個(gè)輪回.
有時(shí)候，你不妨看看瀑布。即使你來(lái)了，你也和你走的時(shí)候一樣平靜。一旦你走了，如果你的心動(dòng)了，你的眼淚會(huì)流一千次？也許有時(shí)候，時(shí)間是一個(gè)偉大的醫(yī)生！過(guò)去的不會(huì)回來(lái)，錯(cuò)過(guò)的也不會(huì)回來(lái)！其實(shí)我們都是對(duì)的！因?yàn)?生活就是這樣，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì).最后，你還可以擁有自己的，你可以成為自己心中麥田里最后的守望者.現(xiàn)在，雖然孤獨(dú)有點(diǎn)像一條街，但它在你心里默默地延長(zhǎng)著.但是我們生命中的日子已經(jīng)過(guò)去了.一切都沒(méi)變！所以，那片的光輝將永遠(yuǎn)照耀世界！
也許，人生沒(méi)有意義，但一定要給它加上一層意義，然后去爭(zhēng)取。不要，是嗎？那就結(jié)束你的生命。
然而最后生命聚散，我們?nèi)珉姲汩_(kāi)放，流著淚離開(kāi)，卻如歸來(lái)般悲傷，藍(lán)色一次又一次的停頓，卻不知道自己說(shuō)了什么。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 16
海倫凱勒又聾又瞎。她寫(xiě)一本書(shū)幾乎不可能，但是她寫(xiě)了很多書(shū)，其中一本叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)是我7月份買(mǎi)的，幾天后，我熱淚盈眶地看完了。她一直在努力工作。在她的老師海倫沙利文小姐的幫助下。凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)，頂尖大學(xué)，和明眼人在一起。
對(duì)！如果你努力，你就會(huì)成功。這本書(shū)啟發(fā)了我，所以我想和海倫談?wù)劇P勒擺脫了命運(yùn)，朝著自己的目標(biāo)努力。海倫通過(guò)努力學(xué)習(xí)：法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，外加口語(yǔ)。對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)很難，那么這個(gè)又聾又瞎的海倫呢？但是海倫，她做到了。
當(dāng)我看到海倫說(shuō)：“正常人在技能和器官使用上比較懶惰，但是只有聾子才意識(shí)到聽(tīng)力的價(jià)值，只有盲人才意識(shí)到城市的多重好處。我問(wèn)結(jié)婚多年的老公他們老婆眼睛的顏色，他們說(shuō)不知道。然而，妻子一直抱怨丈夫看不到家庭有任何新的變化。有視力的人的`眼睛很快就習(xí)慣了周?chē)某Ｒ?guī)環(huán)境，只看到令人驚異和突出的東西。但即使是看最突出的場(chǎng)景，他們的眼神也是慵懶的�！边@個(gè)觀點(diǎn)我很贊同，因?yàn)槟阆胂�，你真的�?huì)仔細(xì)觀察一個(gè)事物和一個(gè)人嗎？不不不你沒(méi)有吧。看完這本書(shū)，你應(yīng)該知道我們應(yīng)該好好利用這些技能和器官。這本書(shū)包含兩個(gè)內(nèi)容：一個(gè)是我成長(zhǎng)的故事，另一個(gè)是如果你給我三天光明。
也來(lái)買(mǎi)一個(gè)。很有意思！
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 17
光總給人民希望，賜予奧特曼能量，打敗怪獸，做人要低調(diào)，在默默中奉獻(xiàn)、付出。每個(gè)人都很平凡，做自己該做的事，不愧于心就好，在其位某其職，在其職某其政，社會(huì)生活中扮演什么角色，做好自己就行了。
每個(gè)人都想像光一樣，璀璨光芒，用行動(dòng)傳播正能量。但事實(shí)并不是自己能夠決定的，順其自然，慢慢淡出人們的視線，只有站在世界最高峰上，才能感受到高手的“孤獨(dú)”。電視劇里主角身上有“光”，現(xiàn)實(shí)中成功人有“光”，而我只是塵埃，只是因?yàn)閯∏樾枰�，現(xiàn)兮而已。
說(shuō)得多煩了，還得踐行行動(dòng)，實(shí)踐才能證明。即使渺小，團(tuán)結(jié)就是力量，一方有難，八方支援。用溫柔的方式讓我盡情地飛翔，可以嘲笑我的存在，或視而不見(jiàn)，可如果仔細(xì)塵埃也存在于這個(gè)空間。
記得每天坐到座位上，老師在黑板上所書(shū)，手臂協(xié)調(diào)又序地?cái)[動(dòng)著，折射在身上的幾樓光散發(fā)出光芒。
老師用心用意地教導(dǎo)我們，用溫暖的話語(yǔ)為我們輸送知識(shí)，即使我們讓老師很不開(kāi)心，但也認(rèn)真悉心教導(dǎo)，愿意不愿意聽(tīng)是你們的事，無(wú)論何時(shí)何地都得尊重老師的付出，似一抹陽(yáng)光溫暖自己，照亮別人。
如果我們是小草，老師是陽(yáng)光，可以高大，也可以渺小，沒(méi)有他們的`幫助，只是一粒塵動(dòng)亂，欲不了對(duì)社會(huì)有用的人。
感謝老師的付出，老師在白天與黑夜為我們訂正錯(cuò)誤，想讓我們知道正確的人生道路，因?yàn)槲沂菈m埃，老師是光。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 18
岱山是“海中之洲”，位于長(zhǎng)江口以南、杭州灣外的舟山群島北部，是我國(guó)沿海南北航線與長(zhǎng)江“黃金水道”交匯的咽喉要塞，自古舟楫往來(lái)，穿梭不息。
因?yàn)楠?dú)特的地理位置，岱山不僅是多元文化的過(guò)境地和交匯點(diǎn)，也是舟山海域燈塔最多的區(qū)域。位于岱山縣城竹嶼新區(qū)的中國(guó)燈塔博物館，是迄今為止我國(guó)唯一一個(gè)以燈塔為主題的旅游景區(qū)，展現(xiàn)了燈塔在人類航海史上的變遷歷程，也記錄了近百年來(lái)岱山人與燈塔的不解之緣
岱山航標(biāo)管理站管轄的航標(biāo)有348痤，其中燈塔7座，有人值守的燈塔2座，燈塔工人12位。設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)，需要的`人手越來(lái)越少，但在岱山海島人的心中，70年來(lái)一直不變的，是指引光明、守望生命的初心。
岱山海洋文化與燈塔文化的不可分割，也體現(xiàn)在此。
燈塔誕生于前工業(yè)時(shí)代，是人類理性生活的輔助工具。在茫茫大海上，燈塔往往是最高點(diǎn)，造型易于分辨，璀璨的光芒為黑暗中航行的船只指引航向，方便船只規(guī)避危險(xiǎn)，找到港口的位置。
在發(fā)展過(guò)程中，燈塔成為一個(gè)穿越時(shí)空恒久性，有著鮮明意象的事物，讓生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，看到燈塔的那一瞬間仍能會(huì)有一種感受：有故事從這里開(kāi)始，有希望就在前方。
建筑形態(tài)穩(wěn)定，內(nèi)涵積極而深刻，可以說(shuō)，燈塔是世界級(jí)的文化符號(hào)，對(duì)它所有的詮釋都表現(xiàn)出正向的內(nèi)涵，且充斥著濃郁的海島浪漫氣息和文藝氣質(zhì)。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 19
生活越來(lái)越讓我不知所終，猶如通過(guò)一條幽長(zhǎng)的隧道，朝著前面的出口一直走，一直走，仿佛能看見(jiàn)前面有光，卻始終無(wú)法觸碰。光明，在我看來(lái)是可以觸摸到的它有著毛毯一樣的質(zhì)感，手掌貼在上面，溫暖而舒適。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是奢侈的，我從來(lái)就不曾真正擁有過(guò)什么，從頭到尾，我都活在一種無(wú)休止的等待之中。一邊充滿希望，一邊開(kāi)始失落，不斷的被彈起，不斷摔落。最后滾落在一個(gè)被陰影遮蓋的角落。
我幻想過(guò)自己是一天可以看七十二次日落的小王子，擁有一朵驕傲而美麗的玫瑰花，每天給它澆水，對(duì)著它說(shuō)話。
我也幻想過(guò)自己是任性的`不肯睡覺(jué)的彼得潘，一心一意的想要得到別人的關(guān)心。
如果可以我就當(dāng)個(gè)小孩，一塊糖果就足以讓我滿足。
我的青春開(kāi)始在變涼，像一杯擱在桌子上的白開(kāi)水，溫度在空氣里一點(diǎn)點(diǎn)被稀釋，誰(shuí)也看不見(jiàn)是什么變了，只有手碰觸到它的那一刻，才突然意識(shí)到，原來(lái)水已經(jīng)涼了。這是歲月給我的蒼白，讓我告別一個(gè)時(shí)代，了然無(wú)痕。我長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了嗎？我要問(wèn)問(wèn)，哪怕沒(méi)有人能給我答案。
不知道，不知道自己要什么想干什么想追求什么，每天都在想都在思考，對(duì)生活極度不負(fù)責(zé)任，隨意擺蕩在回憶里，活在一個(gè)其實(shí)早已湮滅的城堡里。
我需要一道光，不要有多么明亮，只要能照清我腳下的路就已足夠。
所以我在找，一直在找。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 20
無(wú)論烈日當(dāng)空還是繁星閃爍，總有光亮?xí)r刻伴隨我們前行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。
晨光
每當(dāng)清晨時(shí)分，旭日初升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還能聽(tīng)見(jiàn)拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時(shí)而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光，催人奮進(jìn)。
燈光
時(shí)光流逝，夕陽(yáng)已然西下，卻能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲從琴房傳來(lái)。他們?cè)诎谉霟粝峦业貜椬嘀魳?lè)，靈活的手指從琴鍵劃過(guò)，發(fā)出靈動(dòng)的音符。他們就這般日復(fù)一日，不斷練習(xí)，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專注的臉龐，更映出他們內(nèi)心渴望站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想。這明亮的燈光，讓人堅(jiān)持。
星光
悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書(shū)，映著繁星點(diǎn)點(diǎn)，仍在知識(shí)的海洋中遨游。累了乏了，他們就會(huì)望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時(shí)候，調(diào)皮的`星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅(jiān)持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。
在光的照耀下，每個(gè)人都曾不忘記堅(jiān)持自己所喜愛(ài)的事。如此想來(lái)，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執(zhí)著鼓勵(lì)著別人、指引著別人、照亮著別人！
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 21
夜深了，白日里喧囂的城市也靜了下來(lái)，一片死寂�？帐幨幍慕值揽諢o(wú)一人，伸手不見(jiàn)五指，我卻不得不穿過(guò)它，才能回到那充滿安全感的、溫暖的家中。
寒意愈來(lái)愈濃，這夜風(fēng)夾雜著晚冬的溫度，無(wú)孔不入似的穿過(guò)我的`衣物，使我不禁打了幾個(gè)寒噤。抬頭望向天空，漆黑的云層把月光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。周?chē)o得讓人發(fā)慌，我急促的心跳聲都嚇了我一跳，我咽下一口口水，格外響亮。
我正在這街口躇躊不前，忽然，身后一戶人家開(kāi)了門(mén)，并不明亮的節(jié)能燈卻讓我在這樣一個(gè)可怖的夜晚感到一絲安心。一個(gè)阿姨披著外套跑出來(lái)，見(jiàn)我望著燈光出神，到我身邊問(wèn)道：“小朋友，這么晚了不回家，是不是怕黑？”我略帶羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨拉起我的手，打開(kāi)手電，帶我往前走去。冬日的寒氣吹過(guò)，阿姨單薄的睡衣被輕輕拂起，“到了�！卑⒁绦χ鴮�(duì)我道，我還如癡如醉。待清醒過(guò)來(lái)，那阿姨早已不見(jiàn)蹤影。
到了家，看著明亮的電燈，卻再忘不掉那個(gè)昏黃的電筒光，那微胖并不高挑的阿姨，并不是什么偉人，。她很渺小，很平凡，但她在平凡中創(chuàng)造了偉大，在一個(gè)孩子迷惘、黑暗中送去了一束光亮。
我不禁陷入了沉思：如果社會(huì)上多幾束這樣的光，那我相信這個(gè)世界就會(huì)少去一些黑暗，讓我們從自己做起，做夜空中最明亮的光。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 22
親愛(ài)的陳老師：
您好！
在剛過(guò)去不久的寒假，我得到—本《霧都孤兒》。我看了這本書(shū)后，思緒如海，感受萬(wàn)千。
此書(shū)的主人公是個(gè)可憐的孤兒—奧利弗，他剛出生，母親就去世了，他在濟(jì)貧院長(zhǎng)大，因?yàn)槎嘁艘煌胫啵还苁聰f走，于是奧利弗成了棺材匠的學(xué)徒，他做事勤懇，得到了器重。卻被誣陷，遭到毒打，他逃去了霧都倫敦，卻被引進(jìn)賊窩。一次，別人行竊被發(fā)現(xiàn)了，他卻被當(dāng)成了小偷，遭受了毒打，但在好心人的.幫助下，得以釋放，并被好心人收留。但在一次買(mǎi)書(shū)時(shí)，他又被抓回了賊窩。但在人性未泯的女賊南茜的幫助下，他最終得救了，也跟家人團(tuán)聚了。
您能想象到嗎？世上有多少人為了自己的利益奪取他人的幸福。他們用他人的人生換來(lái)了金錢(qián)。我對(duì)這種人只能說(shuō)一句：“虛偽！”還有濟(jì)貧院那些“紳士”，只是被金錢(qián)迷惑的低等人罷了，他們有什么資格說(shuō)別人無(wú)恥？無(wú)恥的是他們！
我十分佩服奧利弗，他雖然出生在一個(gè)充滿黑暗的社會(huì)，但依舊保持著一顆善良的心。而且，在奧利弗那坎坷的童年路上，他雖然遭受了巨大的痛苦與磨難，也有很多好心人在幫助他，像饑餓時(shí)的一頓飯。更有甚者用自己的生命換來(lái)了奧利弗的平安。這使我明白：再黑暗的地方也會(huì)有光。您能從中體會(huì)到嗎？
無(wú)論在哪都有好人，再黑暗的地方也會(huì)有光。
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 23
最近，我在院內(nèi)的兩個(gè)花盆中，發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。
小蜘蛛在小小的縫隙中，耐心地織著網(wǎng)，始終堅(jiān)持不懈。終于在不久后的一天做好了自己的'房子，我欣喜不已，為它的堅(jiān)持鼓掌，但最近的天氣好像不怎么高興，當(dāng)天晚上就下起了雨。
雨越下越大，人們的行動(dòng)受阻，怨聲不斷，更別提那只蜘蛛了，它的房子估計(jì)在磅礴大雨中打散了，而自己也許已經(jīng)被雨水沖刷走了。
天放晴后，我迫不及待地來(lái)到花盆前，將一探究竟。果然，花盆中間不再見(jiàn)那只小蜘蛛了，失落之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一絲蛛絲，蛛絲在空中搖曳，我大喜過(guò)望，繼續(xù)尋找蜘蛛，卻沒(méi)能在尋找到它，我只好在失望中悻悻而歸。
第二天亦是如此，第三天、第四天也是一樣。
就在我快要把它淡忘的時(shí)候，它再一次出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中，我驚訝不已，就在這短短幾天，它居然再一次回到了它的家，我望著它，它也望著我，似乎在和我打招呼，然后又開(kāi)始有條不紊地繼續(xù)搭建它的房子。
之后幾天亦是如此，它總是在勤勤懇懇地工作，但見(jiàn)到我的時(shí)候，也會(huì)抬頭和我打聲招呼，這時(shí)的我便會(huì)滿心歡喜。
終于它建好了自己的房子，見(jiàn)到我，像是在讓我看你的勞動(dòng)成果。
我端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這蛛絲比之前的蛛絲還要厚，還要堅(jiān)韌許多，我不由得對(duì)它萌生出敬意。它在這短短一周時(shí)間完成一系列連我都不敢想象的事情，對(duì)于我而言，它給了我一束光，這光名叫堅(jiān)持……
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 24
“外婆，你說(shuō)為什么白云的顏色不一樣？”“馨語(yǔ)乖，告訴外婆，怎么個(gè)不一樣？”“早上和晚上的顏色不一樣�！泵鎸�(duì)我的問(wèn)題，外婆總是笑而不答。后來(lái)不用外婆告訴我，我也明白了。
光可以代表夢(mèng)想，一些人在瘋狂的歌詠光。提起光，就不由自主的想起自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)我想當(dāng)一個(gè)老師，就對(duì)著墻壁開(kāi)始滔滔不絕的起來(lái)。我沒(méi)有希望，也沒(méi)有光，后來(lái)就把自己封閉在自己的.世界里，一剎那，夢(mèng)碎了，也破了。直到我遇見(jiàn)了雅，她告訴我了一句“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春。”是的，我有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持住。我的希望之光被點(diǎn)亮了。
天上的星星依舊明亮著，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夜是如此美麗，在星光的襯托下，有了屬于自己的光。寧?kù)o，而又不失優(yōu)雅。閉上那早已麻木的雙眼，感受著夜。
屬于我的那道光還是雅，每次我有什么事情就會(huì)去找雅，可是，當(dāng)我看見(jiàn)那鮮紅的成績(jī)的時(shí)候，心好像被刺穿了。84。5，這意味著，我輸在了起跑線上，我愣住了，在我認(rèn)為至少能考95的卷子上，發(fā)生了變化。淚，已經(jīng)悄然填滿了我的眼睛，為什么我明明很努力了，為什么？命運(yùn)的玩笑，使我背負(fù)著巨大的壓力，就連平時(shí)不能和我相提并論的人，考的都比我好。我明白這意味著什么，也更清楚意味著什么。同學(xué)們興高采烈的樣子被我認(rèn)定了是在取笑我，捂住耳朵，趴在桌面上，無(wú)聲的哭。她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“考的不好并不可怕，可怕的是沒(méi)能吸取到教訓(xùn)�！毖诺囊痪湓掽c(diǎn)名了我，我學(xué)會(huì)開(kāi)始找自己的不足。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 25
那天空中的飛書(shū)群令人驚訝，但那書(shū)后還有一位戴著帽子的先生，手捧著一本書(shū)，由群書(shū)搭載著前行。
我訝異眼前的一切，令人稱奇的現(xiàn)象，可面對(duì)這一切我做出了愚蠢至極的舉動(dòng)——我將那黑皮書(shū)扔向了天空……
當(dāng)然，它掉了下來(lái)，重重地打在了我的臉上。雙手揉著被書(shū)角擊中的鼻子。
似乎想起了什么——不知為何，手中的世界不知去了哪里……
回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)它已飛了起來(lái)，飛越過(guò)了那條界線，那條我忽視了其存在的，那在色彩中類似明暗交界線的`邊界。我跟了上去，踩上了青綠色的草坪，帶著那本黑皮書(shū)。路上穿過(guò)了麥色金黃的田野，越過(guò)了青石鋪成的路，經(jīng)過(guò)了不同于為灰色混凝土所筑的清新紅土墻，它引領(lǐng)我去向山林背后。
一路上聽(tīng)見(jiàn)了不同的聲響——水流歌唱，鳥(niǎo)鳴狐鳴，還有不確定的聲音，只聽(tīng)出了樹(shù)葉的沙啞低語(yǔ)，溫柔而安心。
最終，它帶我到了一座大房子，卻很樸素。門(mén)戶大開(kāi)，我走了進(jìn)去。習(xí)慣了這神奇的設(shè)定一般，在看到了一堆一推長(zhǎng)腳的書(shū)后，我很自然地走向了一個(gè)書(shū)架，在那旁邊空出來(lái)的墻上有很多張照片——紅圓點(diǎn)白衣服的女孩，有兩撇小胡子的年代久遠(yuǎn)的紳士，一位身著棕色西服正在翻閱書(shū)的先生。這些人似乎毫無(wú)關(guān)系，但他們?cè)谛�，笑得一樣快�?lè)。
黑皮書(shū)上，白點(diǎn)開(kāi)始擴(kuò)散，一點(diǎn)，一點(diǎn)……
我也是在后來(lái)的如今才知道這其中的原因，因?yàn)椤?/p>
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 26
一束溫暖的光，永遠(yuǎn)照亮我心靈深處。
一次上完課，天已經(jīng)黑了，我急忙背上書(shū)包往家走。
但很不巧的是，燈竟然壞了，這下，我也只能一步一步慢慢走了。
一開(kāi)始，我小心翼翼地走著，生怕自己會(huì)踩空，可后來(lái)，我看著并沒(méi)有發(fā)生什么事，就放心了，沒(méi)想到，剛剛大意了一下，我就一腳踩空了，不過(guò)幸運(yùn)的是我及時(shí)抓住了欄桿，什么事也沒(méi)有，但盡管這樣，我仍是心有余悸，再也不敢大意，也因?yàn)檫@樣，我走得更加慢了。
正在我急得不行時(shí)，一束光從身后照來(lái)，照亮，照亮我前方的路，看來(lái)，我可以快點(diǎn)回家了！這真是令人激動(dòng)！這樣想著，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的'卻是一位陌生的阿姨，她長(zhǎng)的并不漂亮，但卻笑的那么美麗，給人感覺(jué)很親切的樣子，見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她。她臉上笑意更濃，我不由對(duì)她添了幾分好感。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，天已經(jīng)黑了，樓道里的燈今天不知怎么壞了，既然咱們兩一同走，我就幫你打著手電筒，你在前面走，我在后面，幫你照明吧！”
就這樣，這位阿姨一直把我送到樓下，又對(duì)我揚(yáng)起了笑臉。她笑的那么甜，那么美，讓我心情也好起來(lái)。本以為阿姨和我一起走。沒(méi)想到她又返了回去。我明白了什么，原來(lái)，阿姨是專門(mén)給我照亮路的，而并非是順路的的��！想到這，我的眼角不由自主濕潤(rùn)了。
那一束溫暖的光，照進(jìn)了我心里。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 27
那是一道最最普通的光，卻是我人生中最重要的一道光。
一年級(jí)的一次夜晚，我隨母親一起回家，由于太黑了，母親從包里拿出手電筒照明。我在前面跑著，母親在后面跟著，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手電筒發(fā)出的光一直在我的腳下，就問(wèn)母親：“這光怎么一直跟著我��？”母親笑了笑說(shuō)：“傻孩子，這光喜歡跟小孩子走。”聽(tīng)完后，我立刻說(shuō)道：“這光喜歡跟我走，不喜歡和媽媽走！”說(shuō)完后，我笑了，笑得十分燦爛。
三年后的一個(gè)夜晚，又發(fā)生了和一年級(jí)時(shí)一模一樣的`事情。母親還是那句話：“傻孩子，這光喜歡和小孩子一起走�！钡煌氖�，我并沒(méi)有回答，因?yàn)槲译[隱約約感受到了些許的不同。
長(zhǎng)大了，在一次作文課下課之后，母親來(lái)接我回家，這熟悉的場(chǎng)景使我不禁回憶起來(lái)�；丶业穆飞弦黄岷�，我不由自主地打開(kāi)包，從中拿出手電筒并打開(kāi)了它。突然，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上有少許的皺紋，我愣了一下，心想：母親年紀(jì)并不算大，應(yīng)該是因?yàn)槊刻於家獮榧彝ゲ賱诶鄣陌�！然后，我默默地將手電筒移向母親。母親似乎也發(fā)現(xiàn)了燈光向她移去，不禁怔了一下，嘴角微微上揚(yáng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“這光喜歡和我一起走啊！”說(shuō)完她的淚涌出了眼眶。
母親是偉大的，她寧可把黑暗留給自己，也要把光明留給孩子。普天下的母親皆如此吧！她們，用光，照亮孩子前行的路！
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 28
她的出現(xiàn)，如黑暗的裂縫中，照進(jìn)了陽(yáng)光。
——題記
時(shí)光撕開(kāi)了裂縫，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很暖，光漸漸地灑滿了這個(gè)黑暗。不完美的人生往往是陽(yáng)光喜愛(ài)的地方，別怕人生有裂縫，因?yàn)槟鞘枪庹者M(jìn)來(lái)的地方。生命也必須要有裂縫，那樣陽(yáng)光才能照得進(jìn)來(lái)。
你是我生命中的，是我一生追逐夢(mèng)想。那年夏天，天上的天空湛藍(lán)，時(shí)不時(shí)有一股清風(fēng)吹過(guò)那幼稚的臉龐，那幼稚的小學(xué)生們成為了朝氣蓬勃的初中生，對(duì)初中的'生活充滿了向往與憧憬。過(guò)了許久，迎來(lái)了第一次月考，因?yàn)榛A(chǔ)不錯(cuò)，成績(jī)也沒(méi)那么差。過(guò)后，除了在課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后也沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，一天天只知道玩、睡。所以導(dǎo)致了成績(jī)沒(méi)有理想中的那么好，心中自然會(huì)難過(guò)。
遠(yuǎn)處如橘紅色的綢緞似的，那是晚霞。身后的人拍拍了我的肩膀，她迎著光，笑著對(duì)我說(shuō)：“你要不要和我一起考同一所高中啊？”看著她那天真爛漫的笑容，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。之后的日子，她總是把老師講不清楚的重新給我講了一遍，從我的作業(yè)，試卷中找出我的錯(cuò)誤，便耐心溫柔的糾正我的錯(cuò)誤，一次又一次錯(cuò)的題，她并沒(méi)有埋怨我，而是每一次都笑著教我。慢慢的，我進(jìn)步了許多。
有一次，因某件事我與同班同學(xué)起了糾紛，其他同學(xué)把責(zé)任全怪在了我身上，因此，我以為她也會(huì)離開(kāi)，但她沒(méi)有，而是一直留在我身邊，并安慰著我。
她從云間來(lái)，恰似人間鴻客，溫柔了我的歲月，這滿山遍野，她便是我的光。不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 29
老鷹樂(lè)隊(duì)說(shuō)：“你可以隨時(shí)結(jié)賬，卻無(wú)法永遠(yuǎn)離開(kāi)�！�
我沉迷于細(xì)究人與人之間的那點(diǎn)若有似無(wú)的聯(lián)系與羈絆，男人和女人抑或只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的生命個(gè)體中存在的共通點(diǎn)、矛盾點(diǎn)所碰撞出的火花。
愚鈍幼稚的心性讓我總是不愿在文字中揪出“親情”兩個(gè)字，這就像自己置身在溫暖的化糞池里沐浴著冬日暖陽(yáng)一般讓我感到怪異，但身為廣漠中的孑然一粒，缺少與其他獨(dú)立生命體抱團(tuán)取暖的成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)將會(huì)是異常艱辛的。我時(shí)常思考，是什么超自然力量讓這種人類世界的特征得以傳承和延續(xù)，卻也總是在腦細(xì)胞過(guò)度消耗那一秒沉沉入睡。
長(zhǎng)大的過(guò)程教會(huì)了我堅(jiān)硬和冷漠，別人都說(shuō)這是個(gè)巨大的缺點(diǎn)，我也在私下里十分認(rèn)同這種觀點(diǎn)。但無(wú)法逃避的是，看了太多生活殘狠的我，對(duì)他人的`同情心怕是都快要消磨殆盡了。這也讓我對(duì)人與人之間那點(diǎn)韻味的研究有了新的突破。康德說(shuō)“人非工具”，但事實(shí)上我們都是彼此的工具，我們每個(gè)人在相互作用力下才得以共存，謀求彼此雙贏和共同發(fā)展的完美結(jié)局。不論你對(duì)他或他對(duì)你抱有何種感天動(dòng)地的深情，當(dāng)你的利用力無(wú)限趨零，你還是會(huì)被棄如敝履，這也就是人們口中常說(shuō)的不愛(ài)了、心死了。
那么，倘若我還有用，倘若你亦存情。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守住短暫的歡愉心情。你是否能被作為我最后一個(gè)上癮沉醉品味的標(biāo)本？
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 30
我走在空無(wú)一人的小巷里，四周是黑漆漆一片。
走著走著似乎迷失了方向，唯一的一盞路燈亮了起來(lái)，不知是哪位將這盞被人遺忘的路燈打開(kāi)了。這光雖然不亮，卻足夠我找到回家的路。頭頂上的光給予了我溫暖，光與暖忽然混合起來(lái)，變?yōu)橐黄喩戆l(fā)著亮光的小馬，帶領(lǐng)我穿梭在過(guò)往的回憶之中。
曾看到一篇畢淑敏的散文，上面寫(xiě)了一種奇貌不揚(yáng)的'動(dòng)物——海鬣蜥，它們的身體不是恒溫的，而是隨著周?chē)h(huán)境的變化而變化。當(dāng)它們下海捕獵時(shí)，身體溫度會(huì)隨著海水的溫度而下降，所以他們不能下海超過(guò)十分鐘，否則，就永遠(yuǎn)無(wú)法上岸。它們喜歡太陽(yáng)，太陽(yáng)帶給他們溫暖與光。
有時(shí)我在想，像海鬣蜥這樣的生物不是太容易死亡了嗎？為什么人類就不會(huì)這樣呢？我試圖去尋找答案：因?yàn)槿祟惖男闹杏袦嘏c光。
是呀，人的心靈就要溫暖有光。我們不能像海鬣蜥等生物那樣，只依賴外界環(huán)境的溫度生存。不能這樣，這太沒(méi)趣了！這不是人類應(yīng)該有的狀態(tài)，人的內(nèi)心應(yīng)該永存光明，不應(yīng)該是陰冷與黑暗。那個(gè)光明，不是指舞臺(tái)上的榮耀，不是貪婪地索取，也不是360°無(wú)死角的閃光燈照射，而是像那位開(kāi)燈的人一樣，肯給予別人莫大的幫助，他（她）就是心中有溫暖與光。
我回過(guò)神來(lái)，走向自己的光明之路……
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 31
每到夜幕降臨，路兩旁燈火通明，而那一盞盞路燈微微發(fā)出著飄忽的光。
那時(shí)已是傍晚，但十分炎熱。黑云密布，夜幕低沉。月輝灑于葉上，燥熱彌漫屋中。繁星黯淡，書(shū)燈搖曳。樹(shù)枝密布窗外，遮蓋半邊夜空；人影投于書(shū)頁(yè)，襯暗些許字跡。放假在家的姐姐出門(mén)買(mǎi)冰棒，我也讓她幫忙帶一根，于是我又回房寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽沖進(jìn)我的書(shū)房：“快走，去醫(yī)院�！彼樕n白，但語(yǔ)氣嚴(yán)肅認(rèn)真，我趕緊放下筆，跟媽媽走。路上媽媽告訴我，姐姐去買(mǎi)冰棒的.路上被電瓶車(chē)撞了。我的心重重地震了一下。
天空一片漆黑，路邊一排晃眼的燈照耀得連月亮都顯得暗淡。我們到了醫(yī)院，姐姐的下巴像電視里的樣子包了起來(lái)。這么重的傷，但由于床位不夠，姐姐只能安置在過(guò)道上。想到這兒，我沒(méi)有往前走，而是調(diào)過(guò)頭，流下了一串眼淚，往回走。蟬聲陣陣，好似愛(ài)囀嘆息；車(chē)流哮呼，引得追憶回想。身處院里，只覺(jué)人聲嘈雜；眺望窗外，但覺(jué)夜色沉郁。我走得很慢，仿佛聽(tīng)到姐姐虛弱的呼叫，那聲音在我心上割下一刀又一刀。我在這酷刑里掙扎著，又因想起姐姐給我的禮物，幫我買(mǎi)吃的、玩的，幫我做文檔……我承受不下，沖出了醫(yī)院。
外面黑得可怕，黑得令我迷茫，沒(méi)有一絲清晰的光�；丶視r(shí)，路邊的燈光在我充盈著淚水的眼中變得迷離、跳動(dòng)，又變得朦朧、迷糊，隨著車(chē)子顛簸，消失在視野的盡頭了……
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 32
每一幅畫(huà)都有它所獨(dú)有的情感，不論是中加索的《亞威農(nóng)少女》還是印象派梵高《星夜》還有那具有自己所獨(dú)特畫(huà)技。莫奈的《干草堆》等許多伏秀畫(huà)家里的代表中都有自己所獨(dú)自的畫(huà)風(fēng)，和所要表達(dá)的情感。
莫奈的畫(huà)也最為獨(dú)特，他是印象派的創(chuàng)始人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的畫(huà)也只是比著東西，看一筆再畫(huà)上一筆的可是莫茶卻認(rèn)為有的東西它不能看一筆畫(huà)一筆就如光。于是他開(kāi)始創(chuàng)作想象著畫(huà)。
莫奈最出名的印象畫(huà)《日出》這幅油畫(huà)就描繪了透過(guò)薄觀望阿佛爾港口日出的景象，在這幅畫(huà)中畫(huà)出了早晨霧氣朦朧的感覺(jué)，還用多種色彩賦予了水面無(wú)限的.光輝，并準(zhǔn)確地描畫(huà)那些小船依稀可見(jiàn)，還有旁邊的日出，畫(huà)的日出更加突出了早晨的美好。
可是第一幅印象畫(huà)出現(xiàn)時(shí)還沒(méi)有獲得其他人的愛(ài)戴，它突破了傳統(tǒng)畫(huà)法的束縛，有些批評(píng)家就借用此畫(huà)的標(biāo)題，嘲諷以莫奈為代表的一批要求革新創(chuàng)造的青年畫(huà)家。
可是那些青年的印象派畫(huà)家們并沒(méi)有放棄而是繼續(xù)創(chuàng)作，他們沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲諷，而放棄自己的夢(mèng)想，而是繼續(xù)的創(chuàng)作，慢慢的人們開(kāi)始接受開(kāi)始喜愛(ài)。
莫奈也曾說(shuō)過(guò)他一生都在追光，他畫(huà)光的每一個(gè)角度，每一幅畫(huà)的光都不同，所以他成為了一名杰出的畫(huà)家。
他能成名不僅僅是因?yàn)樗懈叱漠?huà)技，還因他有一種永不放棄的精神，他的每一幅畫(huà)都能體現(xiàn)出他的對(duì)火的追求。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 33
追光光是什么？是酷熱的陽(yáng)光，是折射的光源，還是從手電筒里照出的光，這都是物質(zhì)上的，但是我覺(jué)得光的全部定義并非僅限于此，光乃能量、光乃方向。
寂靜的黑夜，皎潔的月光，繁星被嵌在黑紗中，耳邊充滿了夏蟬的鳴叫，黑幕籠罩著大地，我走在漆黑的街道上，沒(méi)有路燈的加持，讓我總是很迷茫，一絲光柱照射在地面，才讓人內(nèi)心的恐懼平靜下來(lái)，把心底的勇敢點(diǎn)亮。是啊，在生活中，我們不就是也一直在追光嗎？黑暗中的我們膽怯、迷茫，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露@慌，等得到光源的支持才不會(huì)存在疑惑。
學(xué)習(xí)中，我們也要做追者。“光”即是那些優(yōu)秀的人。我們班的第一，也是我的朋友，她便是我的光，看著她認(rèn)真學(xué)習(xí)的'模樣讓我堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。于是我進(jìn)入了不斷奮進(jìn)的循環(huán)中，每天上學(xué)我總要早走一節(jié)課，去練習(xí)排球，也就意味著比別人每天都落下一點(diǎn)，日積月累其數(shù)量是無(wú)法想象，我只能比別人晚睡更加勤奮的學(xué)習(xí)，在周末繼續(xù)上課就為了彌補(bǔ)落下的課程。這一切的原因是我不甘愿做追光者，我希望我就是“光”。
于是，我開(kāi)始豐富自己，竭盡自己所能考出令人滿意的成績(jī)。德智體美勞全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)的間隙中豐富自己的才能，苦練舞蹈也為了能夠是黑夜中指明方向的光————“北極星”。
在生活中我們不應(yīng)做黑夜里畏縮不前的膽小鬼，而應(yīng)該做追光者，或是光，我們?nèi)σ愿啊⑷諒?fù)一日，總有一天會(huì)讓你看到堅(jiān)持的意義，也讓我們都成為別人努力追隨的充滿正能量的光。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 34
今天公布了考試成績(jī)，同學(xué)都到公布欄那去了，我也是。我的一個(gè)朋友看見(jiàn)我得了第一名的成績(jī)，說(shuō)道：“沒(méi)想到!你這次得了第一名!”聽(tīng)到這，我突然想起了之前也有個(gè)人說(shuō)過(guò)類似的話，是誰(shuí)來(lái)著了?哦，是他。
那天，我在找考場(chǎng)來(lái)著，在第一考場(chǎng)看見(jiàn)了他，他長(zhǎng)得很好看，在第一考場(chǎng)應(yīng)該成績(jī)也很好吧!從那天以后，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，把他當(dāng)做我的動(dòng)力，為的就是能再遇見(jiàn)他。我每天五點(diǎn)起床，上課認(rèn)真聽(tīng)講，一下課就問(wèn)老師我不太能懂的題，放學(xué)后還拿著練習(xí)冊(cè)在刷題。終于，我從班級(jí)三百多名進(jìn)到了二十多名。如果說(shuō)他是光，那我便是追光者。第二學(xué)期的考試，我進(jìn)到了第一考場(chǎng)，也很巧，我的考試位置在他的后面�？匆�(jiàn)他踏進(jìn)教室門(mén)，我的心兒就開(kāi)始砰砰砰地跳著，他慢慢走了過(guò)來(lái)，我的心兒跳地越來(lái)越快。我假裝在低頭看書(shū)，他推開(kāi)他座位的`椅子，看了看我，說(shuō)：“沒(méi)想到你也能進(jìn)第一考場(chǎng)啊�！鳖D時(shí)，心中的那份緊張化外烏有，它變得很冷很冷。從那以后，我不再把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的動(dòng)力;不再把他當(dāng)做我的光，我開(kāi)始為了自己，為了父母努力。我成績(jī)從二十幾名上到了前五，之后再也沒(méi)掉過(guò)，之后的每次考試，我都不再關(guān)心他坐在哪，他的成績(jī)我也沒(méi)再關(guān)心過(guò)。我考的最好的一次是中考，那次得了年級(jí)第一。
我在情竇初開(kāi)的年紀(jì)，以為我遇到了我的光，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他不是。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 35
地面上的黑暗開(kāi)始土崩瓦解，他們倒戈奔逃，爭(zhēng)先恐后地躲入陽(yáng)光暫時(shí)無(wú)法觸及的地方。東邊的天際，太陽(yáng)奮力揮舞著他的劍，須臾，天地間便亮了起來(lái)。清晨的陽(yáng)光擁抱著人間的萬(wàn)物，仿佛是六翼的天使，正彎下腰，輕吻人間的一切。在六百分鐘的黑暗后，我看到了陽(yáng)光。
一切亮堂了起來(lái)，人、樓和車(chē)，都是亮的、溫暖的、柔和的。在這個(gè)時(shí)間，一切都是柔和的，一切都是淡雅的，一切都是清新的。不像先前的黑夜，漆黑一片，黑暗籠罩著黑暗，黑暗包裹著黑暗。也不像剛才的初曉，那么激動(dòng)，那么興奮，那么欣喜若狂。我們期待與光共舞，我們渴望與光齊肩。我們滿懷希望，我們自信滿滿。我們將會(huì)堅(jiān)定得走下去。
在陰影處，還殘存這一絲黑暗的影子，他們咒罵，他們?cè)购蓿麄儞]舞著刀槍劍戟，他們露出了獠牙利齒�？墒�，我們已經(jīng)不再懼怕。我們迎著光，躲開(kāi)擲過(guò)來(lái)的.刀劍，抵擋迎上來(lái)的齒爪，我們堅(jiān)持將光明折射進(jìn)黑暗的墻角。
光越聚愈多，越聚越亮，我們努力把光聚集在一起，把我們心中的光，聚集在一起，建起一座座高樓，一幢幢大廈。我們用我們心里的光，繪出一條條彩虹，一片片朝霞。我們和光一起構(gòu)成了這個(gè)時(shí)代，一個(gè)處于早晨的時(shí)代。
正如這里的朝陽(yáng)一樣，我們的時(shí)代，美麗、淡雅，又充滿活力與生機(jī)。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 36
學(xué)巴金的《月》的時(shí)候，里面有一句：“我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。月的光是死的光�！�
不知道為什么，對(duì)這句話特別有感觸，但當(dāng)然我所感觸的不是它原文的意思。誰(shuí)敢說(shuō)我這么一個(gè)未入人世且生活在溫室里的孩子會(huì)懂得那么多的滄桑？有時(shí)我也說(shuō)不清楚，為什么會(huì)突然就沒(méi)由來(lái)地憂郁。我想我以前應(yīng)是位詩(shī)人吧，他/她要么是少喝了一口孟婆湯，要么就是奈何橋還未走完就滾下去了。不然我在這個(gè)應(yīng)當(dāng)活力四射瘋蹦亂跳的年紀(jì)怎有時(shí)間去像個(gè)老婦人一樣傷春悲秋呢？
廢話貌似扯多了。月光本來(lái)就是靠太陽(yáng)茍活下來(lái)的吧。不是常說(shuō)么，茍活的人只不過(guò)是在行尸走肉罷了，跟死了沒(méi)什么區(qū)別。不知道給那個(gè)一直想要長(zhǎng)生不老的秦始皇看到這些人如此浪費(fèi)生命會(huì)不會(huì)氣得從閻王那里直接踹過(guò)來(lái)掐著他們的脖子死命搖晃？現(xiàn)在的人越來(lái)越能裝，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)想死啊想死。真不知道把他們都放到懸空的云上是否還能裝出淡定。我會(huì)這么說(shuō)那我當(dāng)然是個(gè)貪生怕死之人，別說(shuō)死了，就算只是被劃開(kāi)了一道小口，我也會(huì)驚恐地腦補(bǔ)自己會(huì)不會(huì)得破傷風(fēng)，就這樣要在我的年齡前加上“享年”，然后害怕，為自己對(duì)傷痛的恐懼找借口：“身體發(fā)膚受之父母，我不能讓它們受到傷害，沒(méi)錯(cuò)，不能�！本腿绱怂樗槟钕氯�。
死人有死人的.故事，死的光也會(huì)有死的光的故事。記得三流恐怖小說(shuō)里常用的狗血?jiǎng)∏椋阂蝗核廊サ娜嗽谠鹿庀绿�。一切都未完待續(xù)。
月的光呵，死的光。
未來(lái)正在發(fā)光高三作文 37
“正道的光，照在了大地上……”每當(dāng)我唱起這句歌詞時(shí)，心里常想：到底是什么樣的事才能被稱作“正道的光"呢？直到最近，我才真正明白。
由于我的恒牙換得比同齡人晚，媽媽決定帶我去醫(yī)院資詢一下醫(yī)生。我們坐在車(chē)上，聊聊趣聞，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓無(wú)趣的車(chē)程變得歡樂(lè)無(wú)比。正當(dāng)我們說(shuō)到一個(gè)笑話而哈哈大笑時(shí)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的鳴笛聲，那聲音是那么熟悉而又尖銳，只見(jiàn)爸爸打起了雙跳燈，放慢了車(chē)速，我不解，問(wèn)：“爸，怎么了？”爸爸說(shuō)：“你看前面！”
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)前面的車(chē)子都亮起了雙跳燈，車(chē)速都放慢了。
“后面有救護(hù)車(chē)，為什么你們不開(kāi)快點(diǎn)讓道，讓救護(hù)車(chē)先開(kāi)過(guò)去呢？”我還是不解，又問(wèn)。
“傻兒子，我們不正在讓道嗎？前面這么多車(chē)，救護(hù)車(chē)根本沒(méi)法超車(chē)，不過(guò)，我們有辦法�！�
我仔細(xì)看著車(chē)窗外，前面的車(chē)不約而目地打著雙跳燈，車(chē)頭一律朝右側(cè)打方向，一輛緊跟著一輛，好像有人在指揮一樣。爸爸的車(chē)也向右側(cè)打方向，漸漸地，在我們的前面出現(xiàn)了一條寬暢的車(chē)道，在車(chē)道右側(cè)整齊有序地排列著呈45°方向的一條車(chē)龍。正當(dāng)我驚嘆時(shí)，后方的救護(hù)車(chē)呼嘯著從我們車(chē)邊駛過(guò)。我猛然想到了新聞中常提到的`45°生命通道，如今親眼目睹，實(shí)在是大壯觀，太激動(dòng)人心了！
窗外寒風(fēng)凜冽，但再寒冷的冬天也敵不過(guò)人間的大愛(ài)。我不禁又唱起了“正道的光，照在了大地上……”
【未來(lái)正在發(fā)光高三作文】相關(guān)文章：
我在發(fā)光作文08-01
正在消逝的古韻作文09-12
正在長(zhǎng)大作文10-23
正在長(zhǎng)大的我作文03-01
我正在長(zhǎng)大作文05-29
不會(huì)發(fā)光的金子作文09-08
是金子，總會(huì)發(fā)光作文09-18
金子總會(huì)發(fā)光的作文08-07
讓生命發(fā)光的作文（精選31篇）01-31