高中描寫寫人的作文
外公有一個“百寶箱”，這只“百寶箱”里既沒有金銀，也沒有珠寶，其實是一只普通得不能再普通的工具箱。不過在外公的眼里，這可是“奇珍異寶”。平時，家里人碰都不敢碰它，生怕弄丟里面的工具。所以，我們戲稱它為“外公的百寶箱”。
小時候，我一直想解開“百寶箱”的秘密。有一次，我趁外公不在家，便悄悄地打開“百寶箱”。哇!里面有好多好多的工具，大到榔頭、鋸子，小到鐘表螺絲刀，還有些我不知道叫什么名字、見也沒見過的工具。正當我聚精會神玩這些工具時，外公不知什么時候站到了我的背后，怒氣沖沖地敲了敲我的肩膀，嚴厲地說:“誰讓你動我的工具的.?以后不許碰!”我委屈極了，外公平時對我倍加愛撫，從不因為我損壞一件物品而嚴厲責怪我，可這一次為什么這樣對我呢?從此，我對“百寶箱”由“神秘”變成了“怨恨”。
后來，我才知道外公是個樂于助人的人，左鄰右舍、同 事朋友有東西壞了.都喜歡叫他幫忙修理，那只“百寶箱”是他的好“幫手”。
記得，那是個陽光明媚的早晨，外公與我約好一塊兒去復興公園。當我們剛走到家門口，鄰居王家阿姨急急匆匆地走到我們家說:“胡先生，我們家的電風扇突然壞了，這么熱的天，你可一定要幫我們修一修啊!”“你別急，我來看看。”外公笑著說�！安恍�!”我急了，拉住外公的手說:“我們今天約好要出去玩的�！薄安患�，修好了再去�！蓖夤f完就轉身回家，拎起“百寶箱”，跟著王家阿姨離去，我只能緊隨其后。外公拆開電風扇，用電筆量了起來。一分鐘、兩分鐘……半個小時過去了，外公的頭上冒出了一申串汗珠，我卻被外公嫻熟的動作、專注的神態(tài)深深吸引了，禁不住當起了外公的“二傳手”。這一次外公竟然也叫我拿起工具協(xié)助他修理。電風扇終于修好了，我拍起手來，似乎對“百寶箱”的態(tài)度也由“怨恨”變?yōu)榱恕跋矚g”。
外公退休十幾年了，我們也搬人了新居，但是他只要接到老同事，老鄰居的“請求電話”，不論路途的遠近.他都會樂于相助，有時幾乎到了“廢寢忘食”的地步，家里還時常因此而產生“摩擦”。有一次，一位老同事買了一只“啞巴”古董報時鐘，請求外公第二天去修復。不料，第二天下起了傾盆大雨，外婆勸外公改日再去，可他說:“答應別人了，不能不去。”外婆與他拌起了嘴。這天外公一直到晚上八點才拖著疲乏的雙腿回到家，家里人聯合起來“不理他”，可他依然“樂呵呵”。
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