這一天的作文

　　走不動(dòng)了，學(xué)校有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)后，急忙扶住她，把她送到醫(yī)院急診室，又跑去叫來(lái)了她家的親戚。趙奶奶沒(méi)問(wèn)這孩子的姓名，也不知道他上幾年級(jí)。丁小力說(shuō):“全校這么多人，怎么找呀?”常憶萍說(shuō)，聽(tīng)趙奶奶講，這個(gè)同學(xué)有口吃的毛病。丁小力忙說(shuō):“啊!是不是李小健?”常憶萍說(shuō):“我也這么想，所以到這兒來(lái)了解情況，如果這件好人好事真的出在第二小隊(duì):你這個(gè)當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的'可要介紹開(kāi)展‘五講四美’活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)啊。”丁小力支支吾吾不知該怎么說(shuō)才好。常憶萍向四周看看，問(wèn)道:“李小健呢?校園里不見(jiàn)他。”丁小力頓時(shí)緊張起來(lái).結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“他他……生病請(qǐng)假回家了�！背�憶萍問(wèn)上一節(jié)體育課時(shí)他還好好的呀?丁小力吞吞吐吐地說(shuō):“他突然肚子痛，好……好像吃了臟東西�！�

　　一直站在教室門(mén)口的孫大衛(wèi)，突然喊起來(lái):“李小鍵在廁所里!”常憶萍疑惑地盯了丁小力一眼，丁小力吶 常憶萍回過(guò)頭去問(wèn)丁小力:“這是怎么回事?"丁小力聾拉著腦袋，不吭聲了。孫大衛(wèi)說(shuō):“大隊(duì)長(zhǎng)，我去叫李小健來(lái)，讓他自己講就清楚了�！�

　　丁小力見(jiàn)事情再也包不住了，只好把真相告訴了大隊(duì)長(zhǎng)。

　　常憶萍沉思著說(shuō):“原來(lái)是這么回事�！彼龥](méi)再說(shuō)什么，丁小力卻感到很慚愧。他想，我們會(huì)說(shuō)“您好”、“對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，但為什么不能把“五講四美”體現(xiàn)到行動(dòng)上呢?

　　走廊上，小隊(duì)的同學(xué)擁著李小健走來(lái)了，他高高地卷著衣袖和褲腳，臉上紅撲撲的，額上的汗珠子像珍珠似的閃著光。他不知道丁小力又找他干什么。地說(shuō):“他，他怕是拉肚子了�！睂O大衛(wèi)搖搖頭說(shuō):“不，不，李小健是在打掃廁所。魯果果不肯掃，李小健聽(tīng)說(shuō)了，便找了把掃帚，不聲不響地替他去掃了�！�

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