《讓我們一起讀懂孩子》讀后感作文

　　《讓我們一起讀懂孩子》這本書，通過案例以及解決方法，作者進行了深刻透徹的剖析，讓我猶如身臨其境，感受著案例中的孩子和作者之間的智慧的“較量”。

　　一個個所謂的“特殊”的孩子，他們到了蘭海那里很快就不治自愈了。為什么？這些所謂的問題，說到底都是因為我們不懂得孩子的心理，缺乏正確的方法引導(dǎo)導(dǎo)致的。

　　蘭海的教育觀點值得我們反思。養(yǎng)育孩子是父母第二次成長的機會，雖然有時是被迫的。是的，為了孩子，做父母被迫學(xué)點養(yǎng)育孩子的'知識、方法不對嗎？問題是很多家長沒有覺醒，沒有意識到養(yǎng)育孩子的責(zé)任重大。因此，如果家長想擁有養(yǎng)育孩子的方法，就必須讀書學(xué)習(xí)，掌握必要的知識。蘭海說，學(xué)習(xí)，只有起點，沒有終點，孩子如此，成年人亦如此�！盎畹嚼�，學(xué)到老�！本褪沁@個道理。更何況當(dāng)代是信息時代，知識更新日新月異。孩子接受的信息是我們小時候無法比擬的。以威脅、恐嚇、欺騙的方式讓孩子聽話，是父母最無能的表現(xiàn)，這會對孩子內(nèi)心造成極大的傷害。家長在面對孩子的問題時，總是那么一兩招，一旦不靈，就對孩子采取威脅、恐嚇、欺騙的方式，讓孩子服從，以致埋下隱患，造成孩子心理問題。

　　正所謂，“教育要有道，又要有術(shù)。”無論是家長，還是老師，光有“愛”，缺少愛的方法，只能是錯愛。

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