描寫聲響的小學優(yōu)秀作文范文
每個人都有耳朵,而耳朵是用來聽的,但音響的變化,則來源于用耳朵去聽的人。
現(xiàn)在,讓我們一起來聆聽一段聲音:“嘀――”“轟――轟――”“啾――”“嗚――”……第一感覺是“雜”!然后是“亂”!最后就變得“燥”!那到底是什么東西發(fā)出的聲音呢?最終答案是:鄰近學校的街道。一波又一波的驚嘆聲響了起來――不可思議!對呀,不可思議,學校,學堂,散發(fā)著書香的地方,靜謐,才是最合適的詞。當然,誰不希望是這樣呀?但真實的聲音就是這樣,受著吧!馬路上,一片混亂,我們慢慢來:“紅燈停,綠燈行,黃燈來了等一等,交通法則記心中”但不好意思,有些人好像記不住這二十個字。機動車道上的直行綠燈亮了,它催促著車子們快速前進。但一些反應比較遲鈍的司機停頓了一下,后面的車子就耐不住性子了,破口大罵起來,使得一連串的車子,唱起了搖滾。這時,行人的路則被紅將軍給攔著,但有些沒素質(zhì)的人,像熱鍋上的螞蟻似的,趁這個機會溜了過去。但這卻讓正在行進的汽車猛地剎住,如果不是反應及時,明天的.新聞頭條就不愁素材了。所以,因為這,又起了一陣音響風暴。當然,這小小的兩波,可掀不起大浪……
讓我們把眼睛和耳朵轉向另一個方向:一條小巷。可能是因為臨近商場的緣故,人,成了這里最多的的物種。不過,車的數(shù)量只是把人數(shù)的零頭去掉而已。“啾――”有一個人來停車處提車了,“啾――”有兩個人來提車了,“啾――”有三個人來提車了,“啾――”有第四……第四個人的小電驢兒好像有點兒大了,推不出去了,推,使勁推,哎喲!把旁邊的自行車給撞倒了,因為比較輕的緣故倒在緊挨著的電車身上傾斜著,不過那個電車好像不太喜歡那個自行車,大叫起來。恰巧它的主人過來了,把電動車推了出來,不過那個自行車沒有了依靠便“啪”地摔倒在地。那個不小心把自行車碰倒的人剛要彎腰把自行車扶起來,它的主人――一群剛上中學的女孩誤會了他,大喊大叫著跑了過來,與那個人吵了起來,引來了許多看熱鬧的人。但來推車的人,卻被這人肉墻給堵住了,一個又一個人往前擠,撞倒了車,碰到了人,越來越大,越來越大,噪音越來越大……
一陣清風撲面而來,如果放到五年前,這時,肯定會響起一陣微妙委婉的大自然的風聲。一隊飛鳥在天空盤旋著,如果放到五年前 這時,肯定會從高空中飄來一首首大自然的歌。哎!為什么現(xiàn)在除了那些噪音,什么也沒有?這不是音響的錯,也不是耳朵的錯,是人,是人類,是“星球殺手”人!世界在為我們付出,大自然在為我們付出,我們自己卻在不停得制造著毀滅著一切的“炸彈”!但除了我們自己,誰還會替我們?nèi)ゲ鸪@些“炸彈”?還是說會有人替我們承擔這些后果呢?
只有我們自己,人類。
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