尋找春天小學(xué)生三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的尋找春天小學(xué)生三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找春天小學(xué)生三年級(jí)作文1
一年四季，說(shuō)到最喜歡的季節(jié)，我的答案是春季。因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
今天我和媽媽一起去尋找春天，發(fā)現(xiàn)它已悄然而至。
我先到小區(qū)里尋找春天。單元門(mén)口的一排銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新芽，綠色的嫩葉還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。邊上是一片草地，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，在黃色的'草地中格外顯眼，仿佛在迫不及待地告訴我們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
順著小道，我來(lái)到池塘邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)長(zhǎng)出了帶黃色的嫩葉的柳枝。邊上的桃花，開(kāi)得正歡，有雪白的、粉紅的。我湊近一看，桃花每一朵都有五片花瓣，中間是黃色的花蕊，漂亮極了。
這兩天的春雨滋潤(rùn)得柳樹(shù)、桃花都濕漉漉的，看上去很水靈。一陣春風(fēng)吹來(lái)，很涼爽，已經(jīng)沒(méi)有冬天的刺骨。春風(fēng)吹拂著柳枝，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，看上去像是在跳舞。
再往前走，一塊地上種著許多竹子，看上去像竹子的海洋。我和媽媽想去找春筍，結(jié)果什么也沒(méi)有，媽媽說(shuō)：“它們一定在蓄勢(shì)待發(fā)，天氣暖和就冒出來(lái)了�！�
回到家，我發(fā)現(xiàn)就連我們家陽(yáng)臺(tái)上也有“春天”。我們家的吊蘭長(zhǎng)出了新的枝條，還要開(kāi)花了；另外一個(gè)盆栽也長(zhǎng)出了新的枝葉。
春天邁著輕快地腳步來(lái)了，你找到春天了嗎？
尋找春天小學(xué)生三年級(jí)作文2
聽(tīng)老師說(shuō)，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場(chǎng)，打濕了我的頭發(fā)。我就問(wèn)小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說(shuō)：“你去問(wèn)小草吧！”
我來(lái)到舒心亭的旁邊，看見(jiàn)小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問(wèn)小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說(shuō)：“你去問(wèn)桃花吧！”
我又來(lái)到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問(wèn)桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說(shuō)：“你去問(wèn)你們的老師吧！”
我來(lái)到教室門(mén)前，見(jiàn)到了老師，我就問(wèn)：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說(shuō)：“這就是春天�！�
“啊！原來(lái)這就是春天呀！”我恍然大悟。
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