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上學(xué)期學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的工作總結(jié)
一、干部隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)思想
依據(jù)縣教委提出的“三名”工程目標(biāo)，結(jié)合我校“新求真教育”的理論內(nèi)涵，提出了“做名干部”的建設(shè)目標(biāo)，以五個(gè)意識(shí)，即：服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)引導(dǎo)干部工作。
二、干部隊(duì)伍建設(shè)的主要舉措
�。ㄒ唬┟�?jī)芍芙M織一次理論學(xué)習(xí)，每名干部每學(xué)期讀一本管理或業(yè)務(wù)類書籍；每學(xué)期撰寫一篇管理論文。
（二）每年寒、暑假各召開一次干部管理論壇，寒假在2月份召開，暑假在7月份召開。
�。ㄈ└刹抗芾砑敖逃虒W(xué)（此文來自斐斐課件園）知識(shí)測(cè)試及干部演講比賽（配合縣教委舉辦），每學(xué)期的4月份和5月份。
�。ㄋ模└刹抗ぷ髟u(píng)價(jià)（自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)及主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)），每年6月份進(jìn)行。
�。ㄎ澹┖捅本┦掷謱W(xué)校共建——與景泰小學(xué)學(xué)習(xí)，每年5月份。
三、具體實(shí)施策略
1.本學(xué)期共組織了7次中層干部理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，分別由魏國(guó)民、譚鳳穩(wěn)、蔡瑞山、王金柱、王漢之就學(xué)校管理、基建過程、教學(xué)管理、后勤管理、師德建設(shè)等方面的內(nèi)容，其學(xué)習(xí)題目分別是：《第五項(xiàng)修煉解讀》、《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨員、干部應(yīng)該做些什么》、《后進(jìn)生的教育和管理》、《深入落實(shí)學(xué)校各崗位工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》共7篇。從效果來看，反映較好，一定程度上提升了干部的理論素養(yǎng)。
6月初學(xué)校又安排王英蘭開展了心智輔導(dǎo)講座。從原始的“九宮格”角度出發(fā)，剖析了人原生態(tài)與后天教育后的變化，并進(jìn)行對(duì)比，為管理提供了一定的心理學(xué)基礎(chǔ)；同時(shí)，又安排德育干部聶擁軍就社團(tuán)管理思想、方法、舉措及今后的發(fā)展進(jìn)行了分析和研究，效果較好。
今年2月份，我校燕郊召開了為期三天的論壇活動(dòng)。其主題是“反思與發(fā)展”。會(huì)議主要有三項(xiàng)議程：首先是各位教學(xué)干部從本學(xué)期取得的成績(jī)、存在的不足及取得的經(jīng)驗(yàn)三個(gè)緯度進(jìn)行反思和總結(jié)。尤其要查找出取得成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和不足的原因；其次對(duì)各部門工作進(jìn)行評(píng)議，參照評(píng)價(jià)量表逐項(xiàng)研究，最學(xué)校工作計(jì)劃，并分組研討。這次會(huì)議解決了學(xué)校中重要發(fā)展方向問題，確立了學(xué)校8個(gè)課外小組的地位。第一次明確了讓后進(jìn)生吃好的的同時(shí)、優(yōu)秀生必須吃飽的政策，給予優(yōu)秀生建設(shè)更過的發(fā)展平臺(tái)。這次會(huì)議對(duì)于所有干部的認(rèn)知水平提升起到了促進(jìn)作用。
3.為配合縣教委舉辦的中層干部和骨干教師測(cè)試及演講比賽活動(dòng)，我校組織了干部的講座活動(dòng)，魏國(guó)民校長(zhǎng)主講了教育法律法規(guī)及學(xué)校管理的五項(xiàng)內(nèi)容，蔡瑞山副校長(zhǎng)主講了課程建設(shè)及教育學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容。會(huì)后全體干部又進(jìn)行了多次培訓(xùn)，從演講內(nèi)容的定位到演講的藝術(shù)指導(dǎo)，最后到幻燈片的制作等等，均是以校為單位統(tǒng)一進(jìn)行。通過這兩項(xiàng)舉措，為這次縣教委舉辦的測(cè)試和演講比賽打下了良好的基礎(chǔ)。
4.學(xué)校6月份教學(xué)進(jìn)行了干部評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)依據(jù)《教學(xué)干部的評(píng)價(jià)細(xì)則》，按照自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)三個(gè)層次進(jìn)行。評(píng)價(jià)不是目的，主要在于挖掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的發(fā)展方向，通過此次評(píng)價(jià)學(xué)校班子評(píng)選出馮元廣、刁小伶、王娟等人為優(yōu)秀干部。
5.今年5月份，學(xué)校組織了5名中層干部和10名骨干教師在北京景泰小學(xué)學(xué)習(xí)。干部為其2天，主要從教育評(píng)價(jià)管理、德育工作兩方面進(jìn)行了深入的會(huì)談，了解他們的工作方式及工作計(jì)劃的確定、落實(shí)等方面依據(jù)。比較我校的管理方式提出了自己的工作思路。
四、干部隊(duì)伍修養(yǎng)建設(shè)（五個(gè)意識(shí)）
我校近幾年來以求正求真教育思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各方面工作，在干部隊(duì)伍建設(shè)中提出了“五個(gè)意識(shí)”，即：學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。這是干部隊(duì)伍建設(shè)的主題和主要內(nèi)容，幾年來，我們以此為基礎(chǔ)，開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。
1.學(xué)習(xí)意識(shí)。主要通過干部讀書、舉辦培訓(xùn)班、參觀學(xué)習(xí)及開展干部論壇來落實(shí)，同時(shí)，強(qiáng)化干部的自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)化網(wǎng)上學(xué)習(xí)，要學(xué)有心得，學(xué)有反思。要求干部做一個(gè)有思想的干部，會(huì)的干部，懂管理的干部，有追求的干部。
2.責(zé)任意識(shí)。主要通過干部的工作考核，工作成效老羅是。要求干部對(duì)工作要有思考、有謀劃，有舉措，要盡心而做、盡力而做，時(shí)刻把學(xué)校學(xué)生、教師的發(fā)展放在首位。
3.服務(wù)意識(shí)。要求干部要為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)，服務(wù)好教師，要做到引領(lǐng)。在引領(lǐng)中服務(wù)，這就要求干部有較豐富的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的工作能力，這是服務(wù)好的前提。
4.執(zhí)行意識(shí)。作為中層干部，首要的任務(wù)是執(zhí)行好學(xué)校的計(jì)劃、對(duì)頂，在不折不扣的執(zhí)行中，提升自己的管理美麗，養(yǎng)成執(zhí)行中創(chuàng)新。。
5.創(chuàng)新意識(shí)。執(zhí)行力強(qiáng)是干好工作的基礎(chǔ)，用創(chuàng)新的方法、使用創(chuàng)新的途徑，目標(biāo)是為了更好、更高效、更科學(xué)、質(zhì)量更高的完成工作任務(wù)，取得更好的工作效果。這也是執(zhí)行力強(qiáng)的表現(xiàn)。這就需要中層干部要對(duì)自己所負(fù)責(zé)工作要深鉆研。工作要有方法、有措施。能夠駕輕就熟的完成自己的本職工作。
干部隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)需要不斷摸索、研究的課題。我校在近5年里，在干部建設(shè)方面做了大量工作。陸續(xù)有8名35歲以下年輕骨干教師走上了管理崗位，提拔了10名35歲以下年輕骨干教師擔(dān)任了教研組長(zhǎng)任務(wù)。自此我校干部已經(jīng)走上了一條年輕化、專業(yè)化之路。為我�！靶虑笳娼逃崩碚撊嬲归_打下了堅(jiān)持的基礎(chǔ)。
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