- 相關(guān)推薦
大四實(shí)習(xí)總結(jié)范文
大四實(shí)習(xí)我選擇了留校開發(fā)操作系統(tǒng)的方式，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)感觸萬(wàn)分，無(wú)論從知識(shí)，能力，人生，還是自身進(jìn)步看都是這樣。
從知識(shí)層面上講，操作系統(tǒng)對(duì)于我們中國(guó)大學(xué)生說(shuō)并不是不可攀登的高峰，起初我選擇做操作系統(tǒng)是為了以后的RUIp協(xié)議實(shí)現(xiàn)做準(zhǔn)備，做平臺(tái)。根據(jù)以往羅老師教授的操作系統(tǒng)知識(shí)和王光學(xué)老師教授的嵌入式知識(shí)，我認(rèn)為我可以嘗試去做，只要自己努力點(diǎn)，只要有老師和同學(xué)的幫助，應(yīng)該是可以完成的。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的開發(fā)，現(xiàn)已經(jīng)完成了000行代碼，其中基本完成中斷，進(jìn)程調(diào)度，內(nèi)存管理，硬盤驅(qū)動(dòng)，并且支持多線程，大硬盤(128G)，4G內(nèi)存尋址空間。在開發(fā)的過(guò)程中，我將自己部分的知識(shí)，感受，設(shè)計(jì)寫在了sdn的blg上。在上學(xué)期末網(wǎng)上一位網(wǎng)友看了我的blg后也想加入Apex操作系統(tǒng)的編寫中，這對(duì)于我說(shuō)簡(jiǎn)直是諾大的幫助，他將幫助我完成DA驅(qū)動(dòng)，flpp驅(qū)動(dòng)，串口，并口驅(qū)動(dòng)。而我在接下的一個(gè)月將重點(diǎn)完成vesa編程，盡量給Apex一個(gè)好看的圖形界面。
在編寫操作系統(tǒng)期間，給我另外一個(gè)感受是：國(guó)內(nèi)的操作系統(tǒng)資極度貧乏！很多資料必須到外國(guó)網(wǎng)站去找。而在開發(fā)過(guò)程中我也搜集了不少好資料，我想這對(duì)于中國(guó)國(guó)內(nèi)的開社區(qū)說(shuō)會(huì)有一些幫助。
編寫操作系統(tǒng)對(duì)于我的能力有一定的提高，曾經(jīng)我比較熟悉上層應(yīng)用程序的編寫，如2ee，現(xiàn)在慢慢的開始熟悉硬編程和操作系統(tǒng)，我想不久的將我可以是個(gè)多面手，想做什么就做什么，有一句古話：要想了解一個(gè)人，必須了解他的歷史。這同樣適用于編程，要想了結(jié)自己做的應(yīng)用程序的優(yōu)劣，必須了解他的底層平臺(tái)。只有了解了他的底層，你才能更好的編寫應(yīng)用程序。
操作系統(tǒng)的意義也就是我的人生意義，不斷的攀登高峰。挑戰(zhàn)高峰，追求程序的自由。曾經(jīng)有人問(wèn)我，你干嘛不急著找工作，我看著大家找工作急成那樣，可是我的心還是靜如湖面，我給他講，我是吃飽了撐的，我的確是吃飽了撐的！西方人本主義心理學(xué)家馬斯洛在他的動(dòng)機(jī)理論中闡明了人的需求層次理論思想，他將人的需求分為七層，從底到頂分別是：生理需要，安全需要，社交需要，尊重需要，求知需要，審美需要，自我實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在吃的飽穿的好，不愁吃穿啊我，出去了就工作了，自己的時(shí)間就少了，何不在大學(xué)最后這段時(shí)間追求一下第七層，自我實(shí)現(xiàn)一下。馬斯洛認(rèn)為，自我實(shí)現(xiàn)就是“能成就什么，就成就什么欲望”，把自己的各種天賦一一發(fā)揮盡致。這就是自我實(shí)現(xiàn)。其實(shí)大部分美國(guó)人都是吃飽了撐著的。不然哪會(huì)有電腦哪會(huì)有第三此科技革命，如果愛因斯坦是餓著肚子的，人類社會(huì)科學(xué)也不會(huì)出現(xiàn)相對(duì)論。
這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間也有一些不高興的事，那就是，我病了，而且一直沒(méi)治好，拖啊拖的，最后拖成慢性了，上學(xué)期末身體基本上處于亞健康狀態(tài)，連續(xù)的感冒發(fā)燒，到現(xiàn)在還沒(méi)完全好，痛苦！所以啊，我只希望，在完成ApexriginEditin后，改一改生活習(xí)慣，每天對(duì)著電腦的時(shí)間不能超過(guò)個(gè)小時(shí)，連續(xù)不超過(guò)1個(gè)小時(shí)才行。人那，最重要的還是身體，老人對(duì)這點(diǎn)看的最透，年輕人都不了解，真的是不聽老人言吃虧在眼前啊！
【大四實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
大四實(shí)習(xí)總結(jié)10-10
大四實(shí)習(xí)總結(jié)12-16
大四學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)01-17
大四畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)01-18
大四實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)03-13
大四畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)04-20
大四學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)06-26