第一學(xué)期家校合作小結(jié)

　　要教好學(xué)生，除了需要教師做好校內(nèi)的教育、管理外，還要家長(zhǎng)做好校外的工作。教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同協(xié)助，這樣容易把學(xué)生教好。作為家委會(huì)主要成員，平時(shí)我非常注意做好這個(gè)溝通工作，積極發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)家庭與學(xué)校相互溝通和配合，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)初我代表家委會(huì)和老師進(jìn)行了溝通并作出了一些具體要求。如：規(guī)律生活；早睡早起；遵守作息常規(guī)，自己收拾書包、擺放書本、整理文具盒、準(zhǔn)備用具，愛(ài)護(hù)書籍與文具；正確閱讀與書寫習(xí)慣；及時(shí)復(fù)習(xí)；獨(dú)立作業(yè)等這些都需要家長(zhǎng)積極配合。

　　不僅如此，我們家長(zhǎng)通過(guò)《不輸在家庭教育上》一書的學(xué)習(xí)，讓我越來(lái)越迫切的體會(huì)到家校合作的重要性，孩子的教育不是學(xué)校單方面的事情，我們有充分考慮到家長(zhǎng)這個(gè)群體的潛在功能性，引導(dǎo)家長(zhǎng)也參與到孩子的教育當(dāng)中，畢竟家長(zhǎng)的孩子的第一任老師，那么怎樣才能有效地開(kāi)展家校合作呢？我有以下可供參考的方法。

　　1、手機(jī)聯(lián)系；統(tǒng)一記錄家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，經(jīng)常以電話或短信形式進(jìn)行溝通，反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及生活情況，比如校訊通。

　　2、信箱交流；信箱的交流也有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，可以長(zhǎng)期保留家校聯(lián)系的內(nèi)容便于今后的查閱與整理,比如QQ群。

　　3、書信交流；教師對(duì)學(xué)生有統(tǒng)一性的要求，如對(duì)學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校的要求、家長(zhǎng)會(huì)的通知、學(xué)校放假的通知等可以以書信的形式通知家長(zhǎng)。

　　4、微信交流：現(xiàn)在隨著信息化的日趨普遍，微信已經(jīng)被越來(lái)越多的人所接受，微信具有易操作性，對(duì)于那些不識(shí)字的家長(zhǎng)也可以在第一時(shí)間通過(guò)語(yǔ)音與學(xué)�；�動(dòng)，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

　　教師與家長(zhǎng)之間建立合作關(guān)系的方法、方式有很多，每種方式的目的都應(yīng)該是形成教師和家長(zhǎng)平等、相互指導(dǎo)的氛圍，從而形成雙向的、尊重的、誠(chéng)實(shí)的和豐富的交流。家校積極互動(dòng)，共同努力，從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起，從學(xué)生身邊的每一件小事做起是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育力量，相信只要我們能持之以恒，定能有效促進(jìn)孩子各個(gè)方面素質(zhì)全面、和諧發(fā)展。

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