關(guān)于流淌在歲月里的溫馨的作文
篇一：流淌在歲月里的溫馨
如果說：“愛是一條涓涓流淌的河，母愛是匯聚成這條河流的一條支流。那么母親對我的愛將是流淌在這條支流里的溫馨。流淌在歲月里的溫馨，令我陶醉！
期末考試的那天早晨，我由于前一天復(fù)習(xí)睡得晚，第二天起來的時候也沒有吃飯。媽媽手中握著一個面包，急匆匆地跑向了我，一邊大口地喘著氣，一邊對我說一些有關(guān)考試囑咐的話語。我接過來面包然后向?qū)W校走去。聽見身后傳來了媽媽的喊聲：“別——忘了——吃——面包，別忘了……”
在初二的寒假中，學(xué)校老師告訴我們?nèi)曩I卷。由于我去了在長春居住的老姑家，便忘了去買卷。直到回來的那一天，已經(jīng)與返校日子相隔四天了。我對媽媽說：“我一會補完課，自己去買！”隨后就漫不經(jīng)心地上樓補課去了。過完了那快如閃電的兩個小時，我背好書包跑下樓。打開家門走進了我的屋中，定睛一瞧，床上放的這不正是老師讓買的卷嗎？我潛意識地瞟了一眼屋外漫天的風(fēng)雪。我走出屋去問媽媽，“為什么要去買卷？不冷嗎？不說好我自己去嗎？”媽媽滿面笑容地說：“還走熱了呢？當(dāng)減肥了！”
一次我在樓上老師家，幫助他印一些東西，7點多的時候我給媽媽打了電話，告訴她不要等我吃飯！忙到了8點鐘，還沒有忙完。但是由于時間的原因，我也就回家了。進了屋門，我驚愕地看見媽媽正坐在餐桌旁，我知道媽媽在等我回來吃她親手做的“紅燜肉”。我在洗手過程中，聽到了油鍋里吱—吱—的聲音，從這聲音里，我體會到了媽媽，在那等待兒子的那份焦灼的期盼；等待兒子的那份殷切的希望；那份無微不至的關(guān)懷體貼。母愛，是那風(fēng)雪中為我手中塞一個鼓鼓的面包；更是那掌心化雪的牽掛；還是那桌前候兒的殷切期盼……
正如電視劇《永不消逝的電波》一樣，這份愛也永不消逝在歲月里，流淌在歲月里的溫馨，猶如掌心化雪，滴滴晶瑩！
篇二：流淌在歲月里的溫馨
有那么些東西，讓你回憶起來的時候呆呆發(fā)笑�？偸秋h啊飄的飛進心里，在那逝去歲月的今天，人們才知道自己失去的是那童年的純真和披著皎潔月光的溫情……
不同的天氣總能勾起人不同的感情，憂傷的雨季，多情的輕風(fēng)，無情的冰雹……總有那么些詞來形容他們。
我撒金的童年里總縈繞著飄渺的天氣……
憂傷的雨季總是令我生厭，潮濕的空氣，濕噠噠的鞋，好像一切都是生冷，冒著水氣。我之所以不喜歡潮濕的空氣是因為潮濕總會散發(fā)出令人作嘔的腐爛味。那時候，媽媽總是抱我到門前，傾斜碎花雨傘，遮住斜斜的小雨，自己在一旁唱著不成曲調(diào)的京戲，手指靈活的做著針線。每當(dāng)這個時候，我總能靜下心來，從心里感到晴空。
我喜歡輕風(fēng)拂過我的身體，就像爸爸媽媽吹出的柔風(fēng)。小時候吃飯，總是喜歡看他們把熱風(fēng)吹走，然后才肯吃。生病的時候喜歡他們吹呀吹的，癢癢的。夏天被蚊子咬破的地方也喜歡讓他們吹一吹，吹出來的風(fēng)好像是世界上萬能的，他什么傷都能撫平，什么東西都能變得完美。
無情的冰雹卻是我最喜歡的東西。每當(dāng)外面下冰雹時，爸爸媽媽總是會用毯子裹得我嚴(yán)實，抱著我去看冰雹砸在地上的一個個小坑。這時候，爸爸總是會跑進雨里，給我抓一個冰雹，回來塞進我的嘴里。我總會一口吞下去，冰冰的順著喉嚨咽下去，卻不打冷戰(zhàn)。我不知道是那條毯子的`原因還是因為媽媽溫暖的懷抱。
至于雪，我不知道用什么來形容。我覺得它包含了一切的感情，關(guān)鍵是你以怎樣的心情來看它。開心是，它就是你開心的果子，傷心時，它猶如冰錐刺過你的心臟。但依舊記得爸爸為我堆雪人的情景。修長的手指，指節(jié)凍的蒼白可是手心卻像太陽一樣直射心底。
童年或許對每個人的意義不同。也有人憎惡他們的童年，但是我相信，在貧瘠的童年也是金色的。總有那么個小小的種子，扎在心底，開出一片金色的向陽花。
童年里我們逝去的那質(zhì)樸的純真和昔日的黃昏，猶如指尖傾瀉的流沙。婉轉(zhuǎn)的離我們而去。我們卻不知挽留，等到回想起，有些零星的回憶卻再也找不回那種真摯的溫馨。
篇三：流淌在歲月里的溫馨
一場雨，一把傘，一個人，漫步在我和你一起走過的小徑上。
遇見你是在早晨。依稀記得，陽光很明媚，我懷著對初中生活的向往與憧憬，來到了這間教室。我的目光在人群里流轉(zhuǎn)，看見了熟悉的電風(fēng)扇在頭頂旋轉(zhuǎn)，看見了熟悉的桌椅擺放在教室。然而卻尋覓不到熟悉的面孔與身影，心里涌起了一絲落寞。于是一個人悄悄的坐在角落里，等待天使的到來。
你來了，熱情的向我做自我介紹，熱情的拉著我的手，讓我融入到新的班級體。從此我的世界就多了一個你。你就像那天暖暖的太陽。
我和你一樣，一樣是簡單的女孩。愿意用最簡單的方式來書寫我們的友誼．
當(dāng)一輪紅日從東方慢慢升起時，我已騎著單車，使盡全身力氣往學(xué)校飛奔，因為我知道，你在學(xué)校門口等我，和你一起讀書；當(dāng)老師宣布下課的時候，我一定會來到你的座位和你聊天，因為我知道，你在座位上等我，和你一起暢談；當(dāng)夕陽和彩霞彌漫天際時，一定會有我們兩個小女孩，在夕陽下?lián)]手告別，因為我們渴望和彼此多呆一秒鐘……
我和你一樣，一樣是熱愛文學(xué)的女孩，愿意用文學(xué)將彼此的心系在一起。
你讀《邊城》，抹著眼淚對我說，翠翠和爺爺?shù)挠H情太感人了，就像自己和爺爺，而爺爺卻已到達令一個天堂．我就默默陪著你，任你把眼淚鼻涕抹在我的衣服上；我讀海子，滿懷憧憬地對你說，長大后，我也要有所房子，面朝大海，春暖花開．你激動的告訴我，你要在那所房子里，陪我一輩子……
我和你一樣，一樣是懵懂的孩子，愿意用懵懂面對生命的雨季．
夏夜，你來我家玩兒，我和你抱著一大堆零食，爬上樓梯，坐在樓頂上，吃著零食仰望星空．凝視著迷人的月色和閃爍的繁星，你臉紅的告訴我你心中的秘密，我害羞的說出了我的故事．我們勾著小指頭，約定著讓它成為永遠的秘密．又是夏夜，月色依然迷人，繁星依然閃爍，同樣的場景，不同的是在你家．那晚我們都哭了，我們不再有坐在同一個教室，聽同一個老師講課的機會了．我們彼此約定，以后見面一定要給對方一個擁抱……
而現(xiàn)在，見面了只是相視一笑，彼此都不愿先為對方展開雙臂．或許是現(xiàn)實的距離拉開彼此心的距離．終于在那次鼓起勇氣，假裝若無其事的遇見你，告訴了我們之間的距離．你用孫燕姿的歌說：“有一種叫做時間的東西說，沒問題，最后我們會痊愈．”
一場雨，一把傘，一個人，尋覓著我們走過的痕跡．突然間發(fā)現(xiàn)：樹上的蟬兒叫得和那年一樣響亮，流淌在逝去歲月里的溫馨依然芬芳！
篇四：流淌在歲月里的溫馨
日子滴在時間的流里，奔騰而去，消失在天際，或許這就變成了過去吧。
以前沒有過這樣的感覺�？墒牵S著學(xué)習(xí)愈發(fā)的緊張，這種感覺也變得越來越清晰了。這就是思鄉(xiāng)吧。
小時候，不曾離開過父母，僅有幾次的也就是在外婆家獨自玩的，但至少還有親人在身旁，況且那時候的還不知好歹，哪里會懂得這種情感。如今，身在異鄉(xiāng)的我，回想起從前的日子，何等溫馨：
每天晚上都要上自習(xí)，所以當(dāng)放學(xué)時天早已黑透了，天空仿佛被墨水潑過一般，漆黑一片，若不是有路燈的照射，那種感覺的確讓人感到壓抑。父母也總是在這時借我回去，十一、二月的天氣已經(jīng)是比較冷的了，一路上寒風(fēng)直往人的領(lǐng)口鉆，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上，分割著人的皮膚和心臟。回到家里，總是看到那熟悉的身影，母親正在廚房里忙的不可開交，準(zhǔn)備著一家人的晚飯。每一次都是這樣，沒等母親收拾好準(zhǔn)備吃飯，我就已經(jīng)吃好了，然后一頭埋進作業(yè)堆中，繼續(xù)進行我的工作。作業(yè)一直寫到九點半左右，終于結(jié)束了，不由得打了一個哈欠，才發(fā)現(xiàn)父母也沒有睡，他們一直在等我。等我收拾好準(zhǔn)備睡覺時，父母還在為我檢查作業(yè)，收拾好書包。然后他們才放心的去睡覺。
第二天早上，沒等我起床，母親就為我準(zhǔn)備早飯了，然后叫我起床，催我吃飯、上學(xué)，然后她才去上班，開始新的一天的工作。那時候我總是嫌她太煩，有時還會和她頂嘴。如今呢，我獨自一人呆在這個生疏的地方，獨自坐在教室里，獨自走在操場上，獨自睡在宿舍里。想念母親的嘮叨，想念父親的教導(dǎo)，想念爺爺奶奶的嘮嗑。每一次回家縱向和父母親人好好吃上一頓飯。但是父母太忙了，不是父親今晚要加班，就是母親有事，一家人現(xiàn)在好好的吃上一頓飯也算得上是奢時了。那昔日的溫暖早已流逝，有消失在哪里呢？
那些溫暖、溫馨的畫面又在何時才會再有呢？
篇五：流淌在歲月里的溫馨
時間去了，于是我們忘了懷念了。回憶去了，于是我們什么都沒有了。那些逝去的歲月啊，似乎回憶起來，還是溫溫?zé)釤岬奶撬兜�。我們還在糖水里泡著，我們卻并未忘記那些曾經(jīng)的可口味道……
那些曾今的味道里，那些親情啊，友情啊，不都是屬于童年的時候才最純最甜的么？于是，我想起了童年的味道，像——牛奶味的冰激凌。我的朋友啊，父母啊。她們給我的，我給她們的。都是溫馨，聞起來甜甜的，想起來——似乎是快樂的味道了。
朋友啊，也許至今我最愛的，最喜的，也只有一個人。交際的卻是多了去了。至少，我的童年陪伴著的，會有很多了。那時候的我們是怎樣的幼稚的小孩啊。吃五角錢的零食？買3元錢的畫本然后送給同學(xué)？這些是次要的了。我想的人，卻還是那個很漂亮的女孩，那個從不落淚，那個與我只用眼神交流的孩子。我們總是記著對方的，我認(rèn)為是的。即使七堇年在書里說——“人總是會分開，為著我們不可妥協(xié)的前途，和所謂的明媚希望。匆忙的在新的校園里穿行”我不認(rèn)為她是錯的，當(dāng)然人會分開，所謂“天下沒有不散的筵席’嘛。可我喜歡的朋友，她于我，我于她，都是不可缺的。不是電話的問題，不是聯(lián)絡(luò)的問題，不是言語的問題，當(dāng)然不會是默契的問題。我總是等她的人，她總是與我相擁的人。我們只需眼神，便夠了，不需訴說心事，看著對方，便知道該如何安慰了。我愛的，她便愛著。她愛的，我便愛著。不可妥協(xié)。
朋友于我，是我愛的。所謂的溫馨，最最溫馨的。一幅畫稿了……
父母啊，也許至今我也無法理解他們的。我了解她們是愛我的，我亦是愛著他們。卻少了表達，變少了更多了。我不能忘記的總之是他們的打罵，我忘記的卻還是歸了那份溫馨。我不知我該如何了，心事說出來興許會好些的，可是她們不愛聽啊，我更忘了該如何表達了。有時候，就似是七堇年說的那句——“覺得自己再也不能依靠。只能冷暖自知，再自知，再自知，自知到靈魂的深處，去孜然獨立，在這漫長的路途中一路跑下去，跑向無謂的投奔�！蔽乙岳哿�，卻也還想繼續(xù)的。琴棋書畫，父母何時沒讓我試過。我又有何處一長？我都疲了，叛逆的孩子啊。時而想想，又怎樣才能長大呢？那份溫馨，又何以訴？
父母于我，是愛我的。所謂的溫馨，冷漠的溫馨著吧。一首海子的詩么……
童年終于過完了，于是乎，我忽然間長大。叛逆了父母，投奔了那些朋友。我以為我到了愛的生活里。童年那牛奶味的冰激凌啊，何時又能有所品嘗呢？回想去那時光，便覺著。好似一場夢境。一晃眼便去了。再一晃眼，我的青春就如此來了。生命不過如此往復(fù)著。那些溫馨啊，我似乎是忘記了不少了。不是他不存在，而是一直存在，所以我疲了。也倦了。就有若七堇年說“上帝讓我們習(xí)慣某些東西，就是用它來代替幸福。但我們竟然一不小心就習(xí)慣了生命本質(zhì)的空虛。若這樣看起來，好像我的一生，都只是個關(guān)于辜負(fù)的故事。一直，再讓人失望�！�
時間到了，我們的鐘聲都在敲了。朋友不能一路陪你。父母不可能一生幫你。她們。也只能盡力了。還是七堇年的一句話“他們之所以重要恰恰是由于她們不可能一路陪我走下去。”那些溫馨啊，逝去的，就給她一個美麗的棺材，埋了吧。但是，我們還在流淌著，我們還泡在蜜里，所以，我們需要保存溫馨了。不可讓它逝去，不可讓它就如此這般的隕滅掉……
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